愛(ài)音樂(lè )的我作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)音樂(lè )的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)哭，怎么逗我都不行，但是唯有一件事能讓我停止哭泣，那就是讓我聽(tīng)歌。
就像以前那位音樂(lè )老師說(shuō)過(guò)，音樂(lè )是美麗的，像小橋流水般清新自然，像春風(fēng)吹過(guò)般柔和。每我聽(tīng)音樂(lè )時(shí)就特別悠閑自在，心情舒暢，好像進(jìn)入一片水草肥美的草原，牛羊在悠閑吃草，一起都是那么清新自然。
有時(shí)候我晚上睡不著(zhù)，我會(huì )帶上耳機聽(tīng)歌，聽(tīng)著(zhù)歌，我會(huì )分分鐘入睡 就是因為這樣，我常常把手機聽(tīng)的一點(diǎn)電都沒(méi)有。
記得一次在四、五年級的一節自習課上，我完成了所有作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事干，于是在心里哼著(zhù)歌 ……老師問(wèn)：“誰(shuí)在唱歌？”同學(xué)們都無(wú)聲的指著(zhù)我，頓時(shí)，我才知道，我竟然唱出聲來(lái)了，太糟糕了！老師怒氣沖沖的盯著(zhù)我，我慚愧的低下頭……
在我傷心的時(shí)候，音樂(lè )就像一位摯友，撫平心靈上的不愉快，又像一位醫生以妙手回春的醫術(shù)，使我從夏天穿梭到冬天。在此時(shí)，音樂(lè )是讓你讓我 讓大家改變的東西，讓我們變的更樂(lè )觀(guān)，更堅強。
有一次在放學(xué)后，我和同桌進(jìn)寢室準備睡覺(jué)，此時(shí)熄燈鈴還未打響，我聽(tīng)到一位同學(xué)正哼著(zhù)一位歌手的新專(zhuān)輯，這讓我甚是高興，于是就和她一起哼起來(lái)。此時(shí)，熄燈鈴打響，我還是情不自禁的小聲哼起來(lái)，一首又一首，同桌問(wèn)：“你唱夠沒(méi)有？”我笑而不答，繼續哼唱……
這兒是哪里？我往前走，聞到了一股淡淡的花香，清新甜美，如同甘露，這個(gè)地方剛下過(guò)雨，一片清新，兩顆大樹(shù)相對而立，小草碧綠的身體被雨水沖刷后更顯得光鮮亮麗，我向前走，聽(tīng)到林中的鳥(niǎo)兒清脆鳴叫，萬(wàn)鳥(niǎo)齊鳴，百鳥(niǎo)朝鳳，清脆悠揚的鳴叫聲，好像有規律，對！是一首曲子！但我忘記名字是什么了。這首曲子抑揚頓挫，讓我無(wú)法自拔……我來(lái)到一個(gè)舞臺上唱歌，臺下觀(guān)眾喊著(zhù)我的名字，他們是我的粉絲？我成了歌手？……“喂，別睡了，快遲到了！”我猛然醒來(lái)，才意識到，自己原來(lái)一下子做了三個(gè)夢(mèng)呀！
唉！沒(méi)辦法！我連夢(mèng)都寄托給了音樂(lè )。我總是認為音樂(lè )是那么的美好，他似乎能起到凈化作用，使有化無(wú)，使壞變好，因此我愛(ài)音樂(lè )，也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。
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