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西游記作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的西游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
古人曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！蔽易罱诳此拇竺�(zhù)之一的《西游記》，而我要向大家推薦的就是這本神秘的《西游記》了。
《西游記》是中國古代長(cháng)篇章回體浪漫主義神魔小說(shuō)，是神魔志怪小說(shuō)中成就最高的�！段饔斡洝返淖髡呤菂浅兴�，字攻忠，號射陽(yáng)山人，他是明代人。
這本書(shū)的`故事讓我愛(ài)不釋手，但是我最感興趣的一章是《偷吃人參果》。唐僧師徒一路西行，來(lái)到了萬(wàn)壽山五莊觀(guān)，觀(guān)里的人參果能讓人延年益壽。未經(jīng)允許，悟空八戒偷吃了人參果，觀(guān)里的小道發(fā)現后氣勢洶洶來(lái)與唐僧理論，悟空一氣之下推倒了人參果樹(shù)。闖下大禍，師徒四人只好連夜逃出了五莊觀(guān)，鎮元大仙外出回來(lái)得知此事后，追上唐僧師徒將他們捉拿回了五莊觀(guān)。幸虧觀(guān)音菩薩相助，救活了人參果樹(shù)，師徒三人才沒(méi)有受皮肉之苦。送走菩薩、和三星之后，道元子信守諾言，與悟空結為兄弟，唐僧和觀(guān)中弟子都來(lái)道賀，他們一直到很晚才歇息。而我也入迷頗深，看到很晚才休息。
《西游記》這本書(shū)讓我們了解了很多歷史，結識了許多人物，我也希望大家認真去讀它這本書(shū)也是我們人生必讀的書(shū)。
西游記作文 篇2
《西游記》是亮終清始小說(shuō)野吳承仇所著(zhù)的，文章以魔幻的顏色刻畫(huà)了唐僧師徒四人歷盡含辛茹苦終極取得真經(jīng)的故事，故事中四人皆曾經(jīng)是地上的仙人或得路高僧，但四人都果出錯被貶下凡間，又蒙到了觀(guān)音大士的指導，啟始了西行之旅。
剛開(kāi)端師徒四人各有各的心理，唐僧二心想棄得真經(jīng)，孫悟空是想得到自在才被迫與唐僧一講與經(jīng)，豬八戒時(shí)時(shí)刻刻想分行李，歸高老莊，沙僧則是漫無(wú)目標跟隨唐僧。抵觸沉重的四人天然在路上吃了不多苦，師父每每被妖怪擄去，讓門(mén)徒們用盡齊身結數拯救；孫悟空性格過(guò)于潑辣，常讓唐僧思緊箍咒來(lái)管學(xué)，這使孫悟空總是一氣之下分開(kāi)唐僧一行，讓三人吃絕了甜；豬八戒怠惰惡色，老是給這支步隊帶來(lái)不用要的麻煩；沙僧固然對唐僧赤膽忠心，但總是不能很佳的維護師傅……但這一次次的磨難卻添深了四人的情義，使他們意識到了每集體的主要性：沒(méi)有唐僧，師徒四人就失去了引導，這支隊伍會(huì )像人心渙散；不孫悟空，很多時(shí)候無(wú)奈掩護手無(wú)縛雞之力的唐僧；沒(méi)有豬八戒，旅途就少了良多樂(lè )趣；沒(méi)有沙和尚，就少了那個(gè)背地默默挑擔子的人……
唐尼師徒四人表現了己生四種不共的狀況：唐僧是慈善的代表，孫悟空則反應了潑辣、落拓不羈的一點(diǎn)，豬八戒則表示了貪欲，沙跟尚給爾的印象是遲鈍的，四我性情接洽伏去仿佛水火不相容，但跟著(zhù)四人群策群力戰勝了一系列艱苦，四顆口末于被此此激動(dòng)并融替一體，師徒的獨特宿愿變成了獲得實(shí)經(jīng)建成正果，免后方妖魔鬼怪阻攔，但對前方的`路，這份熱情初終不變，這一種堅忍不插的精力貫串了全部故事。
唐僧一走人一路上堪稱(chēng)兇險異樣，從三擊紅骨精到共赴火焰山，唐僧每每被妖怪所捉，其中有幾回差點(diǎn)就成了妖怪的美餐，路上又有無(wú)數的誘惑：美父的挽留，金錢(qián)與權利的引誘……這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著(zhù)唐僧師徒的神經(jīng)，但想訖從彼的理想大家足下踩功的難題，他們又充斥了斗志，放慢了前言的步調，為他們的理想堅持下往。
在咱們的學(xué)習和生涯中也要像唐僧師徒那樣，為本人的幻想息不懈奮斗“勝利取失敗的差異，去返就在最后的多少步上”。
西游記作文 篇3
傳說(shuō)唐僧師徒取得真經(jīng)后都成了仙，其實(shí)不是這樣的。唐僧師徒們之后來(lái)到了黑龍江打算自己也變成凡人過(guò)一生，但是他們到黑龍江后發(fā)現東海正在狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。
這時(shí)，一個(gè)瘦弱的男人向唐僧奔來(lái)，傷心的說(shuō)："您就是唐僧大師吧?"唐僧點(diǎn)了點(diǎn)頭，那人又接著(zhù)說(shuō)："太好了！救星終于來(lái)了。"之后，男人把這里的事情講述了一翻。原來(lái)這里幾個(gè)月都在下大雨，鬧過(guò)幾次洪災了，老百姓們都搬的搬，逃的逃。
孫悟空聽(tīng)了，頓時(shí)氣不打一處來(lái)，想：這個(gè)老龍王，怎么不管理黑龍江的事了，黑龍江的'老百姓受盡磨難，俺老孫找他憑理去！孫悟空一個(gè)跟頭翻進(jìn)了東海龍宮，到了龍王宮殿的時(shí)候，孫悟空大吃一驚，守門(mén)的蝦兵蟹將都在打瞌睡，孫悟空堂堂正正的從大門(mén)走進(jìn)去，居然沒(méi)有人發(fā)現。進(jìn)了宮殿里面，里面更是亂得沒(méi)法理喻，孫悟空兩眼冒著(zhù)怒火，看見(jiàn)了正躺在椅子上呼呼大睡的龍王，一把抓住了龍王的胡須，破口大罵："你這個(gè)老龍王，正事不管反而睡覺(jué)去了！"龍王被孫悟空弄醒了，連聲說(shuō)："大圣，我把事情管得好好的，您怎么說(shuō)我沒(méi)管正事��！"孫悟空聽(tīng)了更氣，抓往了龍王的衣服，朝海面飛去。
龍王看到外面的狀態(tài)，也非常吃驚，暗想到：莫不是我真的沒(méi)管好。龍王連忙解釋道："大圣，我們到雨神那去查查不就水落石出了嗎?"孫悟空也覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，一起向雨神的住所飛去。
到了雨神的住所，孫悟空和龍王把前因后果都說(shuō)了一遍，要雨神查查下雨的帳簿。雨神查了查，發(fā)現龍王說(shuō)的都是真的，都是按玉帝的旨意下的雨。這下可就奇怪了，既然龍王都沒(méi)下雨，那會(huì )是誰(shuí)呢?孫悟空決定再去龍宮查查看有沒(méi)有新的發(fā)現。
孫悟空又回到了龍宮，果然發(fā)現了一個(gè)新問(wèn)題，小龍太子正在和一群蝦兵蟹將在玩潑水的游戲。這不就是雨災的原因嗎?孫悟空把這件事稟報了玉帝，玉帝非常重視這件事，給龍王判了一個(gè)教子無(wú)方的罪行。
這下可好，老百姓都歡天喜地，唐僧師徒在成凡人之前終于又幫老百姓解決了一個(gè)大問(wèn)題！
西游記作文 篇4
話(huà)說(shuō)孫悟空自從取經(jīng)回來(lái)后，在天庭的日子過(guò)得很無(wú)聊，“對了！何不去找八戒和悟凈，到人間一游呢？”
悟空馬上架上筋斗云，奔馳而去，急忙地把八戒和悟凈找來(lái)，想一同到人間一游。
下到凡間來(lái)，第一站，悟空想去找土地公敘敘舊，可是怎么找也找不到，只見(jiàn)一堆又臟又臭的垃圾。于是悟空用了一招“未卜先知”的法術(shù)，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的.，有一天，有一群人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來(lái)這里的�！蔽蚩詹还苋叨�，生氣地沖到都市，想教訓那些正在糟蹋環(huán)境、破壞大自然的人。
悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的樹(shù)木，他生氣地用了一招法術(shù)一“裝模作樣”，也就是自己做什么，那東西就做什么。悟空向樹(shù)木一指，樹(shù)木一下變得有臉有手，樹(shù)木向工人說(shuō)：“你們再砍伐我兄弟姊妹的話(huà)，我就不饒你們�！蹦切┕と艘幌伦訃樀闷L尿流，逃之夭夭，從此再也沒(méi)有人敢砍伐這一帶的樹(shù)木了。
悟空又到處打探，看到有一群人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散布了許多“跟屁蟲(chóng)”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過(guò)三個(gè)月才會(huì )自動(dòng)掉下來(lái)。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。
接著(zhù)，悟空又看到一些家庭不斷在浪費水，悟空生氣地又用了一招法術(shù)——“瞬間移動(dòng)”，將他們移到沙漠上，嘗嘗沒(méi)水的滋味，從此他們再也不敢浪費水了。
悟空原本是要教訓人們，沒(méi)想到消息傳遍世界，從此再也沒(méi)人敢浪費水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹(shù)木了。
悟空返回天庭后，大家翹起大拇指，稱(chēng)他為“環(huán)保孫悟空”。
西游記作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)最好的朋友和人類(lèi)最好的老師。所以這個(gè)暑假我就看了《西游記》這本書(shū)。我對《西游記》這本書(shū)深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的'離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
西游記是中國古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象：神通廣大的齊天大圣孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經(jīng)歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因為他神通廣大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛(ài)心合同情。據我了解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因為他好吃懶做，但是如果他們從另一個(gè)角度去看也會(huì )發(fā)現豬八戒的優(yōu)點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)得好：只有死人才沒(méi)有缺點(diǎn)。我也是這樣認為，各有各的優(yōu)點(diǎn)嘛。
不管怎么說(shuō)在我看來(lái)《西游記》真的是一本好書(shū)！
西游記作文 篇6
今天是讀書(shū)日，晚飯后我和媽媽一起閱讀了四大名著(zhù)之一的”西游記“。這本書(shū)共有36回，今天我讀了前三回，第一回講的是橫空出世得仙道。第二回合說(shuō)的是闖龍宮得金箍棒。
第三回說(shuō)的'是受招安封弼馬溫。里面講了很多孫悟空遇到困難但是他不放棄，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)！
西游記作文 篇7
“快，作業(yè)做完！單詞背完！習題做完！”媽媽的怒吼又在耳邊響起。誒，真是沒(méi)完沒(méi)了！生活就像一臺壞了的播放器，永無(wú)止境地播放著(zhù)《西游記》。自從踏入小學(xué)起，我仿佛就變成一個(gè)孫悟空，天天為“學(xué)習緊箍咒”而頭痛。
學(xué)習第一難——作業(yè)五指山
難度系數：
剛從學(xué)校里“過(guò)五關(guān)、斬六將”打拼八小時(shí)后回來(lái)的我，已經(jīng)疲憊不堪，可還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，又被那萬(wàn)分沉重的作業(yè)五指山壓住了。時(shí)間一年又一年的'過(guò)去了，五指山也一年又一年地減少，終于“二百年”（兩小時(shí)）后，我來(lái)了個(gè)“咸魚(yú)翻身”擺脫了這煩人的作業(yè)五指山。
學(xué)習第二難——作文大BOSS
難度系數：
當逃出了作業(yè)五指山的手掌心，我開(kāi)始迎接今天的第一個(gè)，也是最后一個(gè)“妖怪”--作文，等我定下心來(lái)，打開(kāi)作業(yè)本，雪白的稿紙仿佛在我眼前飛舞，好像在嘲笑我：“怎么樣，怕了吧？”我自信地拿起手中的筆，思緒隨著(zhù)筆尖，慢慢跳起來(lái)華爾茲，鋼筆和作文妖精大戰了一千三百個(gè)回合（一個(gè)小時(shí)）終于艱難地取勝。
學(xué)習第三難——學(xué)習緊箍咒
恐怖系數：
當完成所有作業(yè)后，我想要好好放松放松，打開(kāi)電視后，還沒(méi)等我看完片頭，電視就被“啪—”的一聲關(guān)掉了，我回頭一看，天呀，竟然是老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她兩手叉著(zhù)腰，眼睛里放出閃電，大聲的給我念起“學(xué)習緊箍咒”：你做作業(yè)這么慢，還有心情看電視？……（以下省略N個(gè)字），堪比唐僧還狠，念在我頭昏腦脹、痛不欲生，只能返回房間，開(kāi)始蒙頭睡覺(jué)。
一天的西游之旅結束了，我累地到在了床上，真的好累，就像在茫茫書(shū)海中尋找自由的孩子，只是永遠也找不到。
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