西游記作文

西游記作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的西游記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的著(zhù)作。每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總懷有一種奇妙的激動(dòng)情緒，那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界讓我對每一次閱讀充滿(mǎn)期待和神往。

　　《西游記》共一百回，每回一個(gè)故事，故事與故事之間聯(lián)系密切，老師說(shuō)，這叫串糖葫蘆的寫(xiě)作方法，我覺(jué)得特別有趣。在眾多的故事中，我最喜歡的是“孫悟空三打白骨精”，你見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的.計謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，念起緊箍咒把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走，豬八戒去花果山向孫悟空求救的時(shí)候，他毫不猶豫地答應了，最后唐僧獲救了。讀到這里，我不由得感慨萬(wàn)千，一個(gè)石猴，這么重情重義，就因為唐僧把他從五指山下救出來(lái)，就因為他許諾如來(lái)佛祖要保護唐僧去西天取經(jīng)，就這么不計前嫌，寬容大度地完成自己的使命，真是令人敬佩。

　　在我們的生活中，也有很多這樣的人物，他們寬容大度，不拘小節，贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊。唐太宗李世民寬容魏征的直言，創(chuàng )造了震鑠于世的“貞觀(guān)之治”；廉頗想羞辱藺相如，藺相如顧全大局繞道而行，廉頗被藺相如的寬容大度所感動(dòng)負荊請罪，將相和好齊心協(xié)力保衛趙國……( )

　　從古到今，這樣的例子舉不勝舉，我們班里的王一龍是我學(xué)習的榜樣，每次同學(xué)們有什么問(wèn)題都是他第一個(gè)站出來(lái)幫忙，有同學(xué)不小心碰到了他，他總是先急著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！痹诎喔刹扛傔x的時(shí)候，他以全票通過(guò)的優(yōu)勢得到了班長(cháng)的稱(chēng)號�？捎行┩瑢W(xué)做的也不夠，別人不小心碰掉了他的文具盒，他就大吼大叫；課間的時(shí)候，同學(xué)們做游戲，他總是打這個(gè)，踹那個(gè)，別人碰他一下，他就拳打腳踢，長(cháng)此以往，大家都不愿意跟他做游戲。我覺(jué)得，他應該跟孫悟空學(xué)習學(xué)習，寬容，才能功成名就，才能心想事成。

　　《西游記》不愧為一本名著(zhù)，它那精彩紛呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何書(shū)所不能比的。更重要的是《西游記》告訴了我許多做人的道理：勇敢、智慧、執著(zhù)……我想把這本書(shū)，推薦給所有的同學(xué)讀一讀。

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)唐僧師徒西天取經(jīng)后，就各奔東西，一轉眼，1千多年過(guò)去了，讓我們來(lái)看看他們情況。

　　斗戰圣佛，悟空還是個(gè)山大王，他的猴子猴孫們現在情況可不怎么好，當年的花果山很少有人，山上桃樹(shù)遍布，落英繽紛，繁花似錦，水簾洞前的漠布整天發(fā)出泠泠的聲響，可如今，花果山非搞個(gè)什么旅游致富遍地都是垃圾，臭哄哄的，簡(jiǎn)直無(wú)法居住，猴子猴孫個(gè)個(gè)瘐骨嶙岣的，他們請求悟空想辦法，悟空想再借鐵扇公主巴蕉扇，扇走此地垃圾。

　　一個(gè)跟頭四萬(wàn)五千里來(lái)到火焰山，只見(jiàn)那火焰山冒出陣陣黑煙，悟空的火眼眼金睛，也看不穿它，火焰山周?chē)�的“老百姓”們利用這個(gè)充分“資源”來(lái)處理垃圾，可環(huán)境越來(lái)越差了，悟空找到了紅孩兒一家，紅孩兒哭哭啼啼說(shuō)，別借了，爸爸得了肺結核，媽媽正帶他上太上老君那討仙丹了，無(wú)奈悟空只能回去。

　　潘桃會(huì )如期而至，可再也沒(méi)有仙桃，沒(méi)有往年的'歡樂(lè )和睦了，神仙們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，唐僧臉上長(cháng)了斑，嫦娥仙上人間找后翌，結果就染了一身病……玄天鏡下人仍在田間噴灑著(zhù)農藥，一條一條黑水河，看不見(jiàn)綠色，人們乘著(zhù)汽車(chē)、飛機都要到達仙宮了，沙塵暴來(lái)了，掀起遍地黃沙，淹沒(méi)了家園，女?huà)z娘娘心痛呀！這個(gè)她一手裁培的地球，一手捏造的人類(lèi)，發(fā)展的同時(shí)毀滅著(zhù)自己，通過(guò)時(shí)光隧道看到了死的地球，黑暗沒(méi)有一草一木，沒(méi)有世界。

　　神仙們猶豫了，到底應拯救人類(lèi)，還是任人類(lèi)自毀。

西游記作文 篇3

　　我國古典四大名著(zhù)中，我最?lèi)?ài)看《西游記》。其實(shí)，我家每天都在上演西游記。不信？那你就看看吧！

　　菩薩——奶奶：因為奶奶信佛，每天燒香拜佛，她還收藏了好幾本佛教書(shū)呢！說(shuō)她是菩薩主要是因為有一副菩薩心腸，她是一位優(yōu)秀的數學(xué)老師，雖然退休了，但節假日經(jīng)常輔導學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。用她的話(huà)說(shuō)就是到了這個(gè)年齡能發(fā)揮點(diǎn)兒余熱，心里很高興。

　　沙師弟——爺爺：因為爺爺勤勞樸素、任勞任怨。每天盡心盡力為我們“化齋”從不叫苦叫累。而且爺爺特別有耐心，總是不厭其煩的陪我玩積木、下象棋。

　　唐僧——媽媽?zhuān)阂驗閶寢層幸桓苯^好心腸，只要我不犯大戒，她就耐心地開(kāi)導我，如果我犯了“天規”，我就會(huì )受到緊箍咒之苦。有一次我把水瓶打翻了，這時(shí)，媽媽就念起了“緊箍咒”——當然是嘮叨不停了，沒(méi)想到的'是還把我壓在了“五行山”下。

　　白龍馬——爸爸：因為爸爸工作很忙，總是不停地奔波，毫無(wú)怨言，特別像白龍馬。

　　孫悟空——我：因為我非常淘氣，經(jīng)�！按篝[天宮”。不過(guò)，我會(huì )用七十二變把沉悶的家變成熱鬧的“花果山”，把大家樂(lè )翻天。

　　怎么樣？我家熱鬧吧！

西游記作文 篇4

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，我非常喜歡讀它�！段饔斡洝分饕�講了孫悟空師徒四人到西天去取經(jīng)，他們一路上遇到很多的困難，但他們并沒(méi)放棄、退縮。最后，他們成功去西天取到了真經(jīng)。

　　這本書(shū)的故事十分有趣，在讀書(shū)的過(guò)程中也發(fā)生過(guò)許多有意思的事情。

　　有一天，在我看《西游記》的時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)?yè)v亂。我非常生氣地說(shuō)：“快走開(kāi)！別影響我看書(shū)！”妹妹很不開(kāi)心，對我媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“大……大姨，哥……哥哥不喜歡我�！�

　　媽媽溫柔地說(shuō)：“哥哥不是不喜歡你，而是前幾天我給你的哥哥買(mǎi)了一本《西游記》，他很喜歡這本書(shū)，所以在他讀書(shū)的時(shí)候你就不要去惹他了�！�

　　“知道了！”妹妹大聲地回答。

　　我聽(tīng)到了她們的對話(huà)，又開(kāi)始放心地讀書(shū)了。

　　有一天，妹妹跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，《西游記》真的很好看嗎？”我很認真地對她說(shuō)：“這本書(shū)里的'知識可豐富了，有很多故事，還能從中明白一些道理。比如：做什么事情不退縮，如果這一件事情成功了的話(huà)，也不能驕傲，要認真地去做下一件事情！記住了嗎？”

　　“記住了！”妹妹大聲地回答。

　　勤能補拙，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。閱讀《西游記》不僅讓我知道了唐僧師徒的取經(jīng)故事，更讓我明白了做任何事情都應該踏踏實(shí)實(shí)，堅持不懈，只有這樣，我們才能獲得最后的成功。

西游記作文 篇5

　　讀《西游記》有感讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了仙界有一只由仙石生出的猴子拜倒菩提門(mén)下，命名孫悟空，苦練成一身法術(shù)，確應大鬧天宮闖下大禍，被壓于五行山下。

五百年后，觀(guān)音向孫悟空講出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對付，師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一磨難，最后達到西天取回真經(jīng)。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的`精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？

也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。所以我們要有不怕困難，堅持到底的決心，才會(huì )取得最終的成功。讀完《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功。

西游記作文 篇6

　　今天我們原路返回西安，順路去參觀(guān)了洪洞縣的“大槐樹(shù)”。

　　洪洞大槐樹(shù)是聞名全國的明代遷民遺址，大槐樹(shù)被當作“家”，被稱(chēng)作“祖”，被看作“根”。

　　一進(jìn)大門(mén)，一個(gè)大大的“根”字出現在眼前，這就是有名的“根字影壁”。穿過(guò)二門(mén)，經(jīng)過(guò)帝王蠟像館，過(guò)“連心橋”、“鄉思橋”、“望親亭”，來(lái)到了“遷民圖”前面。這個(gè)“遷民圖”可是大有來(lái)頭。在明朝的時(shí)候，由于戰爭后一些地方人很少，皇帝決定“遷民”，而當時(shí)洪洞人多，就選在了這里。洪洞的人大部分不愿意離開(kāi)家鄉去其它地方，官員就想了一個(gè)辦法，讓不愿意遷民的在規定時(shí)間到大槐樹(shù)下簽名，結果當人都來(lái)了的'時(shí)候，士兵包圍了他們，強迫他們遷民，還給他們每人的小腳指甲蓋上劃了一豎，代表他們要遷走，他們被迫離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了大槐樹(shù)。據說(shuō)，如果你的小腳指甲蓋是兩瓣的，就說(shuō)明你也是從洪洞大槐樹(shù)下遷民出去的人的后代。每年都有很多人來(lái)這里尋根祭祖。

　　很可惜的是，著(zhù)名的“大槐樹(shù)”現在只是一個(gè)紀念碑，因為在400多年前的一次洪水把大槐樹(shù)沖走了，人們?yōu)榱思o念就修了此碑，現在留下來(lái)的都是二代槐樹(shù)和三代槐樹(shù)。

　　我們穿過(guò)“古驛道”，繞過(guò)“石經(jīng)幢，來(lái)到“祭祖堂”，在那里我們都找到了自己的姓，祭拜了自己的祖先。

　　在回家的路上我們還去看了解州的關(guān)帝廟。這一趟山西旅行還真是有意思，好開(kāi)心呀！

西游記作文 篇7

　　讀了西游記，印象最深的是大鬧天宮，尤其動(dòng)畫(huà)片，觀(guān)看了以后是異彩紛呈，戰天斗地，讓人回味不已�？梢钥吹揭粋�(gè)可以和人們心目中的神做斗爭，可以打破一切舊規的，一個(gè)可以不怕天不怕地，也不怕任何妖魔鬼怪的，不怕任何權勢和權威。一個(gè)栩栩如生的心中永遠具備著(zhù)正義感的孫悟空，一個(gè)永遠存在老百姓心中的偶像。

　　西游記是我們中國家喻戶(hù)曉的神話(huà)故事，也是四大名著(zhù)之一，是最能讓百姓心里耳熟能詳藝術(shù)形象。故事就是師徒四人到西天取經(jīng)的，一路遇到的艱難險阻，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取的真經(jīng)的'過(guò)程。

　　所以老少都可以說(shuō)說(shuō)他們的故事和人物性格，最主要的四個(gè)人物，孫悟空的聰明機警，豬八戒的憨厚貪吃，沙僧的忠誠老實(shí)，唐僧的堅持不懈，也是很清楚地展現在我眼前。

　　孫悟空他一出生就不一樣，是由一塊石頭，集天地之靈氣，破殼而出。于是以出生不一樣，性格也是不是俗世的性格，以追求自由為精神，這是人類(lèi)最觸及內心的，而通過(guò)孫悟空的形象，讓我們看到了一個(gè)最豐滿(mǎn)形象的藝術(shù)人物。

　　如意金箍棒，就是孫悟空的法寶，可以棒打一喝，遇到妖魔鬼怪的，首先就是孫悟空的七十二變，可以變化各種事物，讓每個(gè)人都是津津樂(lè )道的，因為在人的心里，都希望自己都本事，有能耐，而這個(gè)藝術(shù)最能讓人們滿(mǎn)足了自己想象的空間。

　　西游記不僅僅是孩子最喜歡的故事，也是大人們最喜歡的人物藝術(shù)形象。尤其孫悟空的追求的正義感，追求自由的靈魂，敢于打破一切舊的，敢于挑戰權威，那也是勇氣的，等等的正能量，其實(shí)一直影響著(zhù)國人，也在這故事里，找到最好的精神糧食，對于孩子也是最好的教材之一。罵道吃俺老孫一棒，這可以說(shuō)是內心里就要打到一切壞的丑惡的，妖魔統統除凈。

　　說(shuō)故事，講故事，西游記里是最好故事。

西游記作文 篇8

　　《西游記》是明清小說(shuō)中的精品，更是被列入了四大名著(zhù)之內。它的情節扣人心弦，一波三折，十分精彩，深得世界人士的喜愛(ài)。但各位讀者不知道的。把《西游記》倒著(zhù)看更精彩。

　　好了廢話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)我就講講《西游記》反過(guò)來(lái)看的內容。

　　唐僧師徒一行人，被剝奪了神位，如來(lái)指使他們把經(jīng)書(shū)還給西天，讓他們返回大唐。一路上，他們師徒四人干盡了缺德事，把本已歸降的妖魔鬼怪全都放了出來(lái)，還他們自由，氣的各位神仙怒發(fā)沖冠。接著(zhù)他們回到了大唐，唐僧作回了一個(gè)好和尚。孫悟空回到了五指山下，在里邊冥想500年。豬八戒跑到了高老莊就來(lái)了個(gè)上門(mén)女婿。沙和尚到流沙河里做了一個(gè)快活的妖怪。

　　500年后，孫悟空大鬧天宮。豬八戒被封了天蓬元帥，沙和尚被封為了卷簾大將。而唐僧回到了前世，做回他的.金蟬子。鬧過(guò)天宮后，孫悟空被封為了齊天大圣，他回了家鄉幾年后又被封為了弼馬溫。緊接著(zhù)，他去龍宮歸還了神器定海神針。找到菩提祖師，將自己的所有法力歸還于他。之后，他漂洋過(guò)海，回到傲來(lái)國花果山，化作一顆仙石，《西游記》完！

　　把《西游記》倒著(zhù)讀也能讀的順通，就是吳承恩的寫(xiě)作功力的體現，倒著(zhù)讀的《西游記》前半段是諷刺了當時(shí)社會(huì )有些官員無(wú)法作官了就為害人間的這種現象。后半段則是無(wú)厘頭的好笑。倒著(zhù)讀的《西游記》也別有一番情趣。

　　好了，以上都是我的想象。本作者的這篇不大通順，有些牽強的作文，讓大家見(jiàn)笑了。

西游記作文 篇9

　　吳承恩先生的一句話(huà)，讓我感觸良深，想起了小時(shí)候�！胺鹪陟`山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。

　　我很小的時(shí)候就“瞄”上了書(shū)架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡(jiǎn)單:同桌會(huì )道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚(yú)入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書(shū)。

　　我一下聯(lián)想到電視劇《西游記》，這說(shuō)的是花果山水簾洞的秀景吧，書(shū)中的孫悟空會(huì )像電視劇里的一樣威武嗎？

　　帶著(zhù)種種疑問(wèn)，小小的我翻開(kāi)了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話(huà)讓我如墜霧里……倒是各種打斗場(chǎng)面感興趣了一段時(shí)間。于是我得到一個(gè)答案:《西游記》寫(xiě)的就是電視劇里的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒(méi)有電視劇版的好看，不讀也罷。

　　再讀“西游”是我上初二的暑假，沒(méi)辦法，因為開(kāi)學(xué)要交讀書(shū)筆記，只得硬著(zhù)頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩(shī)宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，“毫端蘊秀臨霜寫(xiě)，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的句子！

　　也許是“愛(ài)屋及烏”吧，我開(kāi)始煞有其事地研讀起《西游記》，還學(xué)著(zhù)金圣嘆做批注，幾番圈圈點(diǎn)點(diǎn)，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個(gè)新的答案:《西游記》確實(shí)讓人“回味無(wú)窮”，只是讀不懂的地方太多。

　　以后的日子里，讀“西游”的次數多了起來(lái)，開(kāi)始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無(wú)畏；漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場(chǎng)賭。我會(huì )為他們的'煎熬無(wú)助掬一捧同情之淚，我會(huì )為他們的反抗而拍案叫好，我會(huì )為他們的再次脫險悠然嘆息……

　　吟著(zhù)“內育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個(gè)答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著(zhù)封建社會(huì )明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學(xué)價(jià)值。

　　我問(wèn)媽媽:“為什么讀的是同一本書(shū)，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長(cháng)�！�

　　是啊，閱讀使我成長(cháng)，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優(yōu)美，而是對那個(gè)時(shí)代的悲哀與無(wú)奈有了更深的認識。

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