西游記作文

西游記作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的西游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　暑假期間，我閑來(lái)無(wú)事，就想看一看被譽(yù)為中國四大名著(zhù)之一的《西游記》。

　　《西游記》的作者是明朝末年一個(gè)叫吳承恩的落魄書(shū)生寫(xiě)的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話(huà)和民間傳說(shuō)�？茍�(chǎng)的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會(huì )現實(shí)的認識，促使他運用志怪小說(shuō)的形式來(lái)表達內心的不滿(mǎn)和憤慨。七十一歲時(shí)，始執筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)的內容是：如來(lái)派遣觀(guān)音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來(lái)西天取經(jīng)，勸化眾生；觀(guān)音點(diǎn)化玄奘去西天求取真經(jīng)，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)修成正果的膾炙人口的故事。

　　我喜歡書(shū)中孫悟空的性格。在他身上有三個(gè)顯著(zhù)的`特點(diǎn)：一是英勇無(wú)畏的斗爭精神；二是愛(ài)憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著(zhù)，讓我懂得了一些寫(xiě)作方法：即要抓住人物的語(yǔ)言行為神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，這樣更有利于表現人物的性格特點(diǎn)；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會(huì )作者所要表達的思想感情。

　　讀了這本書(shū)，我還是收獲很大。

西游記作文 篇2

　　今天我看了一集《西游記》，內容是一個(gè)寺院的寶塔上的`亮晶晶的球（叫夜明珠）被妖怪偷走了，唐僧和孫悟空在掃塔途中知道了夜明珠被老龍王偷走了。孫悟空去找老龍王要夜明珠，在小白龍的幫助下最后得到了它。

　　當夜明珠又放回寶塔上時(shí)，很多人高興地來(lái)看夜明珠。

西游記作文 篇3

　　但我會(huì )打開(kāi)電視時(shí)我就深深?lèi)?ài)上了西游記，每天從早看到到晚從清晨看到半夜三更如果一天不看他的話(huà)就全身不舒服心里和手里都癢癢的。終于在一個(gè)傍晚我的爸爸買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)那就是------西游記。它成為了我每日必看的書(shū)籍，每天我都沉浸在里面的世界似乎我已經(jīng)和書(shū)融為一體了，我還像著(zhù)了魔一樣，一會(huì )扮演白龍馬，一會(huì )扮演豬八戒，……就算母親使用獅吼功我也還是不理不睬繼續自我陶醉。在這本西游記中每一個(gè)角色都是那么的繪聲繪色，有模有樣。個(gè)有本領(lǐng)就算是妖魔鬼怪還是跑龍套的.也有獨特的風(fēng)采。在西游記中我最喜歡的人物當然非屬上天入地.大鬧天宮美猴王孫悟空了。我也不是盲目喜歡他的，我也有我的理由我喜歡的是他的聰明與勇敢就說(shuō)那一次孫悟空打不過(guò)金銀角大王時(shí)，他就臨機一動(dòng)，用花言巧語(yǔ)來(lái)打敗了他們但令我最喜歡的特點(diǎn)那就是宗心不二比一個(gè)列子就說(shuō)他三打白骨精唐僧以為他趕他走他還是回來(lái)不顧前嫌救了唐僧這種精神令我敬佩與學(xué)習。每次孫悟空遇到了許許多多的困難都是勇敢的面對他絕不逃避可是看看我們難道手酸了就可以不寫(xiě)作業(yè)嗎……孫悟空學(xué)習克服各種困難不再逃避或退縮。

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