小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2024-03-31 07:40:26 教育 我要投稿

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記

  一天就要結束了,一定有不少感想,想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記1

  今天是開(kāi)學(xué)的第二天,我很高興地看到同學(xué)們有了新氣象:

  1、早上我到教室的時(shí)候,看到陳欣等幾名早到校的同學(xué)正在認真地進(jìn)行早讀,這是我昨天提的要求,真開(kāi)心,看到他們是這么聽(tīng)話(huà),這么認真!希望大家堅持下去!

  2、想起昨天進(jìn)到教室時(shí)的混亂,我又不由得抬頭看了看教室的窗戶(hù),啊,又是一喜!這幾個(gè)早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)了窗戶(hù),我想他們記住了老師說(shuō)的話(huà),讓教室里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道!不僅如此,在我的暗示之下,他們又開(kāi)始幫同桌擦了桌子,搬了椅子,一切是那么和諧,那么美好!

  最最開(kāi)心的`事:今天下午做操時(shí),同年級的老師悄悄走過(guò)來(lái)對我豎起了大拇指,說(shuō):“您真厲害!原來(lái)這個(gè)班做操時(shí),后面這十幾個(gè)男生幾乎沒(méi)做過(guò),總是湊在一起打斗,說(shuō)話(huà)……今天,他們竟然排著(zhù)整齊的隊伍,還在認真做著(zhù)廣播操,你是不是使了魔法?”

  我開(kāi)心極了,我知道其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步的,盡管我們還不能像其他班一樣優(yōu)秀,但是,只要我們努力就沒(méi)有做不到的事!于是我套用了一句廣告語(yǔ)來(lái)回答同事的話(huà):一且皆有可能!

  但是,今天我也算是憂(yōu)喜參半,因為,我第一次收了我班的作業(yè),盡管在之前我三番五次講了要求,但是還不盡如人意,有四分之一的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)按量的完成,很是苦惱,有些生氣!

  希望今后咱班的作業(yè)問(wèn)題會(huì )有所好轉,期待同學(xué)們的更大進(jìn)步!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記2

  新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著(zhù)更大的挑戰,我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,我們面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

  我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的,看到這里你一定會(huì )不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

  我們有很多好朋友,例如,在數學(xué)中,我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手,漫游數學(xué)中學(xué)習的.樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里,我們對著(zhù)abc在笑;歷史里,我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事?還有很多很多,這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地,我們靈魂的升華!

  我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里,好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。

  我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。

  如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。

  在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標奮斗。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記3

  今天是9月1日,開(kāi)學(xué)的日子。我把書(shū)還有成績(jì)報告冊、錢(qián)統統裝進(jìn)書(shū)包,便高高興興地到學(xué)校去了。

  走進(jìn)校園,學(xué)校依舊是老樣子,高大的教學(xué)樓、平整潔凈的道路、寬闊漂亮的操場(chǎng)、郁郁蔥蔥的道旁樹(shù),可我們年級教學(xué)樓和班級教室的安排卻不一樣了。

  我們跑了好幾棟教學(xué)樓好多教室才找到我們四(6)班。

  來(lái)到我們教室,看到熟悉的同學(xué)和老師,我們都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。交完錢(qián)后我卻發(fā)現有少數同學(xué)跟在家長(cháng)的旁邊,臉色不對,陰沉沉的'不像以前,而且他們的家長(cháng)表情也不一樣呢。

  我連忙問(wèn)清情況,原來(lái),由于每個(gè)班的人數太多,學(xué)校就擴了兩個(gè)班,要求四年級的每個(gè)班抽出10名同學(xué)到擴展的班級里去,被抽中的學(xué)生當然不高興啦。

  班里的兩員大將也被抽走了,哎,真沒(méi)辦法……

  三年啦,我們就像朝夕相處的同胞,我們是一支很精神很團結的隊伍,怎么能輕易地分開(kāi)?我心里無(wú)比傷心,不過(guò)胡老師說(shuō)被轉走的同學(xué)中有一些興許能回來(lái)。!我多們盼望著(zhù)一天呀。

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