小制作作文

時(shí)間:2024-03-29 12:33:16 生活常識 我要投稿

(通用)小制作作文7篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小制作作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)小制作作文7篇

小制作作文 篇1

  今天我準備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆,想用這些材料拼做成一幅美麗的畫(huà)。

  我先用藍紙當背景,又把綠紙剪了一半,粘在藍紙的下面部分,當做草地。接著(zhù),我在草地上粘了幾朵紅花,用鉛筆畫(huà)了桿和葉,然后粘上云朵和太陽(yáng),給太陽(yáng)畫(huà)上光芒。下一步我做了慈祥的鳥(niǎo)媽媽、溫順的`鳥(niǎo)爸爸和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。然后,用水彩筆畫(huà)上三只蝴蝶,用白紙剪出蜻蜓,涂上顏色,我差點(diǎn)把一只翅膀搞壞了,嚇得我膽戰心驚。最后,我又做了個(gè)精美的蘑菇,帽兒是紫色的。

  我端詳著(zhù)作品,開(kāi)心地笑了。

  做這個(gè)小制作使我明白了:有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,做任何事情之前都要認真地想一想。

小制作作文 篇2

  今天,我血來(lái)潮,決定做一個(gè)紙手—“大陽(yáng)上山”。

  要想折出“太陽(yáng)上山”需要準備的工具很簡(jiǎn)單:一張白紙、彩筆,還有另一樣,就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對折,,再把多余的長(cháng)方形用剪刀剪下去,它就變成了一個(gè)正方形,我又把正方形沿著(zhù)對角線(xiàn)對折,這時(shí),就可以看到一個(gè)大三角形,我把大三角形兩邊所折,就可以得到一個(gè)雙層三角形,把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉,這次就可以得到一個(gè)雙層梯形,我把一個(gè)小小的三角形安在雙層梯形里面,我來(lái)回拽雙層梯形?墒俏业摹疤(yáng)”卻怎么也升不起來(lái),我又把我的“太陽(yáng)”好好放了放,卻還是升不起來(lái),我左試試右試試,最后,我把“太陽(yáng)”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽(yáng)”它終于能升起來(lái)了。我看到了光禿禿的`雙層梯形和雙層三角形,我心想:“這也不能算是‘山’和‘太陽(yáng)’呀!”于是,我用紅色和黃色的彩筆畫(huà)了一個(gè)美麗的小小的“太陽(yáng)”,又用綠色的筆畫(huà)了一座“高山”,我這才覺(jué)得這個(gè)“太陽(yáng)上山”真是太漂亮、逼真了。

  看著(zhù)做好的“太陽(yáng)上山”,我心里別提有多高興了!我想:“真是世上無(wú)難事,只怕有心人呀!”

小制作作文 篇3

  每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí),我都很羨慕,什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢?哈哈!機會(huì )終于來(lái)了,老師讓我們搞一項小制作。對了,到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽,不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧!

  我來(lái)到了房間,開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn),而一切工作都準備好了,現在就開(kāi)始做吧。

  我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi),小心翼翼的剪著(zhù),可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來(lái)。然后我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著(zhù)做書(shū)簽。接著(zhù)我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動(dòng)物了,不如我就畫(huà)一只小狗吧,畫(huà)得真是美極了,我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓,而毛線(xiàn)的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的.插進(jìn)去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起,轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去,馬上用力一拉,一個(gè)活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色,就這樣,一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

  通過(guò)這小制作,我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。

小制作作文 篇4

  我們的教室總是熱鬧非凡,有時(shí)候我們做甜甜的糖葫蘆,有時(shí)候我們做香香的奶茶,而今天,甩干機也走進(jìn)了我們的教室。

  老師說(shuō)今天要做甩干機時(shí),同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,他們難以置信。老師發(fā)下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那個(gè)操作板,它像一個(gè)小床,又像一個(gè)樂(lè )高,第二個(gè)吸引我的`東西,它是一個(gè)黑色的電池盒,電池盒上面有一根紅線(xiàn),一根黑線(xiàn),它們都是電池的血管。線(xiàn)的頭頂有很多銀色的絲,就像小姑娘的頭發(fā),還像天上的煙花。馬達雖然只有橡皮那么大,但它在甩干機里就是動(dòng)力的源泉,現在它們組成了一個(gè)三角形。

  我學(xué)著(zhù)大人的樣子,用螺絲刀先把開(kāi)關(guān)固定,再把電池盒固定好,讓馬達帶上帽子站在操作板上,我已經(jīng)想到了成功的樣子,該固定小碗了,我在小碗上粘上雙面膠,黃色的小碗是最難安的,我費了九牛二虎之力才安裝好。

  安裝好電池以后,按下開(kāi)關(guān),我既緊張又興奮,耶,我成功了!

  只要我們細心觀(guān)察,多多思考,就會(huì )發(fā)現科技就在我們身邊。

小制作作文 篇5

  老師布置了一項小制作的作業(yè)。經(jīng)過(guò)激烈的討論,我決定做一個(gè)水漏。因為這滴水聲仿佛時(shí)光老人在說(shuō)珍惜時(shí)間,這應該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。

  我準備了一個(gè)550毫升的雪碧瓶、一個(gè)330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫(huà)了一圈,接著(zhù)用剪刀繞著(zhù)線(xiàn)剪了下來(lái)。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個(gè)小孔,最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。

  隨著(zhù)水漏里的水一滴一滴的滴下來(lái),我也越來(lái)越興奮。但好景不長(cháng),沒(méi)滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的'時(shí)候,爸爸叫我鉆兩個(gè)孔,但還是沒(méi)有成功。我想起我掛水的時(shí)候的瓶子,我眼睛一亮,拿來(lái)了一根吸管一插,水就嘩啦嘩啦的流下來(lái)了。

  同學(xué)們,你們知道是為什么嗎?

小制作作文 篇6

  說(shuō)起踢毽子,就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙,可以用塑料袋,還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。

  開(kāi)始做毽子了,先把塑料袋的'底部剪開(kāi),再把一條邊剪開(kāi)來(lái),然后就變成長(cháng)方形,接著(zhù)用剪刀把長(cháng)方形剪成兩個(gè)正方形后,把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上,一個(gè)放在下,對折,把分開(kāi)的那一面對著(zhù)自己,然后往上一圈一圈地折,直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候,用剪刀把對折的地方剪成一小段一小段再打開(kāi)豎著(zhù)放,把一個(gè)硬幣放在上面,把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方,用一根線(xiàn)系在上邊就完成了。

  媽媽接過(guò)毽子,往空中一拋踢了起來(lái),此時(shí)的毽子仿佛一只穿著(zhù)彩衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花繚亂,羨慕極了。

  想到再過(guò)幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了,所以我要在家里多多練習,既可以增加訓練,又可以增強體質(zhì)。

小制作作文 篇7

  做小制作是一種鍛煉我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。

  星期六,我和爸爸決定做一個(gè)機器人。既然要做機器人,就一定要有金屬材料。用什么材料好呢?我們苦思冥想,對了!到廢品收購站去看看吧!我們趕到收購站“哇,好多的東西!”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好?我們走來(lái)走去,這里看看,那里瞧瞧,好像也沒(méi)什么適合的零件,只有到別處找找了。

  我突然想到我們有一個(gè)親戚是修摩托車(chē)的,那里肯定有我們需要的材料。說(shuō)走就走,我來(lái)到了摩托車(chē)修理店,我們仔細的尋找,找到了一塊方形的金屬塊,覺(jué)得比較是適合做機器人的身體。接下來(lái)開(kāi)始找機器人的頭部,我東找找西找找,終于找到了一塊圓形的金屬,用來(lái)做機器人的腦袋,我左看右看,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西,噢,對了,耳朵還沒(méi)安上呢!沒(méi)了耳朵可不行!我連忙找來(lái)兩個(gè)軸承來(lái)當它的耳朵。腳又用什么來(lái)做呢?這個(gè)不合適,那個(gè)也不合適。這時(shí)候爸爸拿來(lái)了一對摩托車(chē)的剎車(chē)把,嘿,還真有點(diǎn)像呢!最后機器人的就只缺一雙手了,我們用了很多材料試過(guò),但都不怎么合適。我焦急的一踩,踩到了一個(gè)廢棄在地上的`零件,好像是摩托車(chē)的倒車(chē)鏡,我拿起來(lái)一看,這不是就是機器人的一雙手嗎?這是瞎貓碰上死耗子。

  我和爸爸用膠水和電焊把各個(gè)部件一一組裝起來(lái),一個(gè)在滑雪的機器人米奇展現在我們的眼前。大功告成,耶!

  做小制作真有趣!

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