傳統文化作文

時(shí)間:2024-03-21 13:42:57 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的傳統文化作文7篇,希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  今天是大年三十,按照中國的習俗,人們都要回老家看望親人過(guò)大年,我們也不例外,一大早我和爸爸媽媽回到爺爺奶奶家。

  一進(jìn)家門(mén),我就看見(jiàn)奶奶正忙著(zhù)準備下午的飯菜,爺爺在打掃衛生,我和爸爸幫著(zhù)貼春聯(lián)和掛起兩個(gè)大紅燈籠,家里一下子有了節日的氣氛。不一會(huì )兒,奶奶就做好了一桌豐盛的團圓飯。遠方的姑姑、小叔叔、嬸嬸也都回來(lái)了,我們全家圍著(zhù)桌子津津有味地吃了起來(lái),我還給爺爺、奶奶、小叔叔敬酒。祝他們新年快樂(lè )、牛氣沖天、闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!吃完團圓飯后,我們全家去山上祭拜祖先,給祖先燒紙錢(qián)、燒香蠟、放鞭炮,這樣也可以讓祖先過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年。爸爸說(shuō):“過(guò)年不能望了死去的親人!

  天天漸漸黑了,但是街上的行人不斷,到處都是一片鞭炮聲煙花聲,家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌,喜氣洋洋,人人量上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的'笑容,四處笑聲朗朗,爸爸也帶我去看熱鬧,我們順便買(mǎi)了許多鞭炮,然后,我們就急急忙忙趕回家,等待著(zhù)中央電視臺的春節晚會(huì ),我們邊看電視,奶奶和媽媽一邊給我們包餃子,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺σ篂槭裁匆燥溩幽?”媽媽說(shuō):“因為餃子像金元寶,他代表吉祥如意!笨斓绞c(diǎn)了,媽媽給我們煮好餃子吃,吃完餃子,我就看起電視,準備守歲,看著(zhù)看著(zhù)我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

  !多么歡樂(lè )的大年夜呀!

傳統文化作文 篇2

  今天是端午節,一想起來(lái)我就不由得想到一個(gè)食物-—粽子。端午的味道少不了粽子,端午的味道少不了溫馨,端午的味道少不了幸福。

  早上一起床,我就賴(lài)在床上。過(guò)了一會(huì )兒我被媽媽的話(huà)吸引了,媽媽說(shuō)今天是端午節,要趕快去爺爺家吃粽子。聽(tīng)到這句話(huà)后,我急忙起來(lái)洗漱后去了,爺爺一看見(jiàn)我就說(shuō):“快吃,剛做的`粽子!蔽一剡^(guò)神說(shuō)了一句端午節快樂(lè )后急忙開(kāi)始吃了。吃完后感覺(jué)很舒服。

  到了下午,我又“偷吃”了一個(gè),剝開(kāi)粽子皮,鮮紅的大棗就浮現在眼前了,接著(zhù)一股沁鼻的糯米香飄來(lái)。我口水直流三千尺,一口咬下去粽子就少了一半。我這專(zhuān)注的吃著(zhù),沒(méi)注意到爺爺在旁邊,我暗暗地說(shuō):“遭了,被發(fā)現了!钡睦镞是感覺(jué)非常溫馨,非?鞓(lè ),非常幸福的。

  今天是我感覺(jué)最好的一天,我的粽子記憶永遠都不會(huì )忘,今天我體會(huì )到端午的味道—真好!

傳統文化作文 篇3

  我們國家的傳統文化有很多,其中我最喜歡的就是剪紙。媽媽是一名幼兒教師,她很會(huì )剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,今天在家無(wú)聊,我就纏著(zhù)媽媽讓她教我剪紙。剛好美術(shù)老師布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)剪“!弊,我還不怎么會(huì )剪呢。

  媽媽說(shuō)你想剪紙首先要了解剪紙的來(lái)歷。于是媽媽上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料:剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久、流傳廣泛的藝術(shù)形式。所謂剪紙,就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案,如窗花、門(mén)箋、墻花、頂棚花、燈花等。每逢過(guò)節或新婚喜慶,人們便將美麗鮮艷的剪紙貼在家中窗戶(hù)、墻壁、門(mén)和燈籠上,節日的氣氛也因此被烘托得更加熱烈。從技法上講,剪紙也就是在紙上鏤空剪刻,使其呈現出所要表現的形象。形成了以剪刻、鏤空為主的`多種技法,如撕紙、燒燙、拼色、襯色、染色、勾描等,使剪紙的表現力有了無(wú)限的深度和廣度。其不同形式可粘貼擺襯,亦可懸空吊掛。由于剪紙的工具材料簡(jiǎn)便普及,技法易于掌握,有著(zhù)其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)不可替代的特性,因而,這一藝術(shù)形式從古到今,幾乎遍及我國的城鎮鄉村,深得人民群眾的喜愛(ài)。

  媽媽拿來(lái)了很多彩色紙、兩把剪刀和鉛筆,她先教我把紙對折再對折然后展開(kāi),紙上浮現三條折痕,然后讓我將兩邊的紙向中間對折,接下來(lái)在一邊畫(huà)上半個(gè)示,在另一邊畫(huà)上半個(gè)畐字,最后用剪刀小心翼翼地剪下來(lái)。剛開(kāi)始我感覺(jué)我剪的“!弊植皇呛芎每,筆畫(huà)有粗有細。媽媽告訴我,畫(huà)的時(shí)候很重要,畫(huà)的好,剪的仔細才會(huì )好看。我自己又試了兩次,終于剪出了一個(gè)漂亮的“!弊。媽媽還告訴我,剪紙不但可以剪福字和窗花,還可以通過(guò)剪紙進(jìn)行拼貼畫(huà)呢!媽媽拿來(lái)了黑白灰三種顏色的紙,說(shuō)要教我剪貼一個(gè)花瓶,這下我可來(lái)興趣了。媽媽讓我把一張白紙對折畫(huà)出花瓶的半個(gè)形狀圖,然后拿剪刀剪出來(lái)。我打開(kāi)一看,一個(gè)好看的花瓶出來(lái)了。接下來(lái)我們要裝飾花瓶。我們剪出來(lái)許多三角形、半圓形和菱形的碎片,然后把它們貼在花瓶上,頓時(shí)花瓶變得漂亮多了。最后,我們剪了一條條的枝條和花瓣裝飾在花瓶上。就這樣,一個(gè)插著(zhù)梅花的精美花瓶就做出來(lái)了。后來(lái),我們還一起剪了雪花和孔雀貼畫(huà),每一張都栩栩如生,讓我愛(ài)不釋手。

  剪紙不僅豐富了我的課余生活,還大大地提高了我的動(dòng)手能力和想象力。了解了傳統文化的剪紙,你現在是不是跟我一樣喜歡上剪紙了呢?

傳統文化作文 篇4

  前些年我們跟著(zhù)潮流奔跑,在時(shí)尚中玩轉非主流:前些年我們追逐所謂的娛樂(lè ),在嬉笑中尋求特別。我們作為四大文明古國之一國家的兒女,擁有著(zhù)富裕的物質(zhì)生活,也在文化廢墟中行走。

  現在的電視劇不斷地翻拍各種古典作品,《紅樓夢(mèng)》就是遭劫之一大的文學(xué)。據調查,新版的《紅樓夢(mèng)》被百姓們評論為自?shī)首詷?lè )的惡搞,戲中的人物,情節堪稱(chēng)不凡,由于都是著(zhù)名的影視明星所扮演。由于這樣的《紅樓夢(mèng)》與曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》相去甚遠,收視率只有倆三成!這是“折騰”名著(zhù)還是羞辱傳統文化?雖然重新解讀名著(zhù)是一種時(shí)尚,我們也不該不對歷史負責,我們該多一份文化擔當,做一個(gè)無(wú)愧于歷史,無(wú)愧于良知的中國人。弘揚傳統文化,推進(jìn)社會(huì )主義的發(fā)展與繁榮。

  惡搞杜甫也是一大熱點(diǎn)。書(shū)中悠然恬淡的詩(shī)人杜甫時(shí)而手持刀槍?zhuān)瑫r(shí)而揮刀切瓜,時(shí)而腳踏摩托車(chē)……這些形象稀奇百怪的惡搞圖片成為學(xué)生們的一大樂(lè )趣。在調查中,學(xué)生們聲稱(chēng)當今的語(yǔ)文課偏離其真正的價(jià)值軌道,僵化的與語(yǔ)文教育使他們頗為不滿(mǎn),參與涂鴉只是一種宣泄方式,內心并不排斥杜甫。杜甫并不只是整天愁苦坐吟的詩(shī)圣,他也有過(guò)追鷹追兔的豪邁生活。學(xué)生們的話(huà)并不是不無(wú)道理,但是我國的傳統文化到底該怎樣繼承和發(fā)揚?杜甫偉大精神。博大胸襟又有多少人真正理解?倘若真的愿意走進(jìn)杜甫,嘗試領(lǐng)略其文學(xué)境界,那才是美事。否則,惡搞許多圖片做為大眾娛樂(lè ),只能表明當今社會(huì )的無(wú)聊輕薄,空虛而已。

  隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展,我們進(jìn)入了數字化的世界。伴隨網(wǎng)絡(luò )打字帶給我們便捷的同時(shí),手寫(xiě)之美漸漸淡出我們的生命。幾乎將近一半的中國人提筆忘字,所有人都認為我們的書(shū)寫(xiě)能力在普遍下降。鍵盤(pán)固然是時(shí)尚便捷,但我們也不該丟棄傳統的文字書(shū)寫(xiě)。保留書(shū)法這門(mén)藝術(shù),是要將傳統的文字傳承融入到我們的`靈魂、血液中去。

  不管是重新解讀傳統經(jīng)典,還是用潮流的形態(tài)往古代詩(shī)圣身上灌輸,又或者玩轉時(shí)尚用數字化生活代替傳統的書(shū)法藝術(shù)。都是我們科技日新月異的表現,我們不該丟掉最本質(zhì)的傳統文化。在時(shí)尚中立異的同時(shí),也要有著(zhù)靈魂的修養,散發(fā)著(zhù)中華民族最美的文化,是我們現代人最需要的。

傳統文化作文 篇5

  中國有四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。其中,火藥是我最喜愛(ài)的發(fā)明。為什么呢?因為每當過(guò)年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮,增添節日氣氛,而鞭炮則是火藥做成的。

  火藥,是在適當外界能量作用下,自身能迅速而有規律燃燒,生成大量高溫燃氣的'物質(zhì);鹚幹饕獜V泛用于軍事上、以及生活上。軍事上:槍彈、炮彈的發(fā)射藥……生活上:鞭炮、火柴……我仔細查過(guò)資料,原來(lái)火藥是唐朝煉丹家在煉丹的時(shí)候發(fā)明的。

  火藥包含:銷(xiāo)石、硫磺、木炭和其它物質(zhì);鹚幵缙谥饕糜谘莩觯ū、吐火、幻術(shù)等)。唐哀帝時(shí)曾用火藥功打城門(mén)并燒毀了城墻,這是用火藥攻城的最早記載。

  在宋朝的時(shí)候,由于戰爭不斷,火藥武器需求增加,因此出現了世界最早的噴火器。明朝的時(shí)候發(fā)明了世界上最早的多發(fā)齊射火箭——“一窩蜂”和世界最早的二級火箭—“火龍出水”、世界最早多火藥筒并聯(lián)火箭—“神火飛鴉”。

  火藥在現代主要用于火箭、原子彈、炮彈、槍彈。但我不喜歡戰爭,我只想把火藥用于宇宙飛船上天、慶祝節日的歡樂(lè )鞭炮、用于炸山開(kāi)路……

傳統文化作文 篇6

  春節最后到了,我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家,爺爺正在貼對聯(lián)呢!我和媽媽看到奶奶正在包餃子,就和奶奶幫起忙來(lái),奶奶說(shuō):“關(guān)于春節還有一個(gè)傳說(shuō)呢!”

  很久很久以前,有一個(gè)叫年的怪獸,它經(jīng)常來(lái)騷擾人們,讓人們睡不好覺(jué)。又到了一年的`初一,人們想逃跑,這時(shí),來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人,他非要住在一個(gè)老婆婆家里。不一會(huì )兒,年來(lái)了,人們勸他說(shuō):“還是到深山去避一下吧!”他還不同意,人們只好自己去深山了。年剛走到門(mén)前面鞭炮的聲音響了起來(lái),年一步也不敢向前走了,白發(fā)老人披著(zhù)紅布走了出來(lái)。原先,年怕巨大的聲音和紅色,于是年被嚇跑了。第二天,人們來(lái)到了村子里,發(fā)現白發(fā)老人還在那里,人們明白了,白發(fā)老人就是幫他們趕跑年的人。

  這天,我不但高興地過(guò)了年,而且我還收獲到了許多知識。

傳統文化作文 篇7

  中國傳統文化豐富多彩!有猜燈謎、包餃子、舞獅、剪紙等等。其中,我最喜歡的是中國的書(shū)法了!因為中國的書(shū)法博大精深,淵源流長(cháng)。

  書(shū)法是我國的瑰寶。爸爸告訴我,歷代書(shū)法家有:歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權、趙孟頫,他們被稱(chēng)為書(shū)法四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過(guò)書(shū)法展覽,有些寫(xiě)得方方正正的是楷書(shū),有些寫(xiě)得龍飛鳳舞的是草書(shū)。雖然有些我看不懂,但覺(jué)得很漂亮。爸爸說(shuō),中國的`毛筆書(shū)法有三千多年的歷史,我們要繼續發(fā)揚光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習寫(xiě)毛筆字。我體會(huì )到一個(gè)小小的點(diǎn),看起來(lái)簡(jiǎn)單,寫(xiě)起來(lái)卻很難。要是握筆的姿勢、用筆的力度不對,字都寫(xiě)不好的?磥(lái)寫(xiě)毛筆字也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  我為博大精深的中國文化而驕傲,為中國古老的書(shū)法藝術(shù)而自豪。我愛(ài)中國的書(shū)法!

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