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西游記作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的西游記作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西游記作文 篇1
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，它充滿(mǎn)了離奇的色彩，向人們展示了一個(gè)絢力多彩的世界。
《西游記》講述了唐僧和他的徒弟們，一路上歷盡艱險降妖伏魔，經(jīng)理九九八十一難，取得真經(jīng)的故事。其中，唐僧是重要人物，也是隊伍中的核心人物。沒(méi)他就沒(méi)有這次取經(jīng)活動(dòng)。無(wú)論在取景過(guò)程中遭受多少次磨難，唐曾從來(lái)都沒(méi)有退縮。他這種堅持不懈的精神值得我們去學(xué)習。
孫悟空有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，他機智又勇敢。重要的.是他敢與一切困難斗爭，在取景途中，他憑借自己的勇敢機智堅強，多次救大家于危難中。
豬八戒好色好吃好玩，他有不少普通人身上的缺點(diǎn)，可以說(shuō)他在書(shū)中是孫悟空的反面。但可見(jiàn)，小人物有時(shí)也可以起大作用的。
師徒四人中最忠厚的是沙僧。他忠厚老實(shí)，搞好后勤工作，同樣功不可沒(méi)。
取經(jīng)絕非易事，唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多的險難，正是他們互相幫助，取長(cháng)補短，才得已成功。
西游記作文 篇2
它一直是我們生活中不可缺少的伴侶；它無(wú)處不在，薄薄的幾頁(yè)，疏空的幾字，幾小時(shí)便能讓人“飽餐一頓”；它既是我們的“朋友”，又是我們的“老師”。猜猜它是誰(shuí)，它就是——書(shū)。說(shuō)起書(shū)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失精霜�！倍缃竦奈乙部芍^是與詩(shī)人一樣“拜書(shū)為師，結書(shū)為友，讀書(shū)為糧”了。
記得小時(shí)候最熟悉的就是《西游記》了。無(wú)論是電視劇，還是動(dòng)畫(huà)片，甚至是漫畫(huà)我都不知看過(guò)幾千遍了�？梢哉f(shuō)他就是我第一個(gè)最感興趣的劇情。但是慢慢地一次又一次，熒屏上的打打殺殺，讓我厭倦，平凡的轉身，無(wú)趣的對話(huà)……毫無(wú)韻味。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現了它的真正化身。那就是書(shū)面版的西游記，徹夜的閱讀，我才明白了，我從未真正的了解西游記的真諦。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，但這并不能難倒師徒三兒。他們上刀山，下火海，遇敵殺敵，遇鬼殺鬼，成功地到達西天取到西經(jīng)。
是��！《西游記》的故事就好像我們成長(cháng)道路，道路是坎坷的`，道路上是布滿(mǎn)荊棘的。我們要有決心，每做一件事不能放棄。就像唐僧一樣去西天，遇難無(wú)數，但他皺過(guò)眉嗎，他抱怨過(guò)嗎？“功夫不負有心人”這句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們在人生道路上，也要不怕困難，有顆堅持到底的心，那樣我們也能克服種種艱難，走向最終的成功。
人生之路漫長(cháng)而遙遠，其中不乏西行。那閱讀之路呢？其實(shí)，閱讀也是一場(chǎng)西游。閱讀一本書(shū)，我們不是草草而過(guò)，更不是一目十行，這是一場(chǎng)不簡(jiǎn)單的西游，淡淡藐視它，它的精髓往往只是主人公的“假”面。但凡你慢慢品味，知道的并不止如此。從字里行間，慢慢透露出了他的精神，品質(zhì)……甚至將你深陷故事之中。
在我漫漫的閱讀“西游”路上，我與“保爾”一起不懈努力，戰勝一切困難；與俠盜羅賓漢一起與惡霸斗智斗勇，幫助有需要的人；見(jiàn)識了《夏洛的網(wǎng)》中那份觸動(dòng)我心，令人欽佩的友誼；跟著(zhù)“窗邊的小豆豆”一起在充滿(mǎn)愛(ài)心和幻想的巴學(xué)園快樂(lè )地學(xué)習……
我的閱讀“西游”路，是豐富多彩的，是喜怒哀樂(lè )的，可我還只是一只剛剛爬上書(shū)的小蟲(chóng)。書(shū)上的天地太大太大，今后我也將在書(shū)上，建更大的窩，鉆更深的洞，爬更多的書(shū)。你樂(lè )意和我同行，一起游我的西游記嗎？
西游記作文 篇3
書(shū)是我們每個(gè)人的無(wú)聲老師，它可以教會(huì )我們做人的道理，讓我們明白什么才是真善美，什么才是假丑惡，它就像是一把鑰匙，打開(kāi)我們通向成功的第一扇大門(mén)，不同的書(shū)，也會(huì )教會(huì )我們不同的知識，但也有一些不適合我們看的書(shū)，我們就要遠離那些書(shū)，別讓那些書(shū)關(guān)閉我們成功的大門(mén)。
從《西游記》只一本書(shū)中，讓我明白了團結與堅持不懈的精神，可以讓你達到自己的夢(mèng)想，完成自己的愿望。唐僧本是一個(gè)文文弱弱的和尚，卻在三位徒弟的幫助下，過(guò)火山，斬群妖，他們團結互助，不畏艱險，機智靈敏的與群妖斗智斗勇，一路往西走，又在唐僧的堅持不懈下，他們終于走到了西天，取得了經(jīng)書(shū)。如果他們不團結，不一起想辦法與群妖戰斗，那他們也肯定不會(huì )度過(guò)那九九八十一難，而唐僧要是沒(méi)有堅持不懈的精神，那他們肯定也走不完那取經(jīng)的'險路。由此，是我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。因此，我們要想學(xué)習好，還必須要樂(lè )于學(xué)習，在學(xué)習中遇到困難，我們也要想辦法解決，是我們的學(xué)習成績(jì)像上樓梯一樣，一路向上走，只有走到最高處。
書(shū)是我們的老師，更是我們的朋友，我們要多向這位朋友學(xué)習。
西游記作文 篇4
書(shū)，給我一雙想象的翅膀，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。在我啃過(guò)的多個(gè)“精神面包”中，給我印象最深的莫過(guò)于《西游記》了。
我記得，在我很小的時(shí)候，每天坐在電視機前，始終如一看的都是《西游記》這部電視連續劇�，F在長(cháng)大了，再看著(zhù)原著(zhù)，不禁引我遐想。
《西游記》每個(gè)人都看過(guò)，給我們留下了深刻印象的，就非孫悟空莫屬了。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩大自然，因為是大自然給了我萬(wàn)物的精華，讓我成長(cháng)，我會(huì )用我的法力讓大自然變得更加和諧美麗。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩菩堤祖師，因為是他給我傳授法力，讓我能夠降妖除魔。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩如來(lái)佛祖。因為是他讓我了解大鬧天宮的罪惡，讓我從罪惡的'深淵走了出來(lái)，讓我能夠迷途知返。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩師父。因為是他讓我從五指山解救出來(lái)，讓我離開(kāi)歲月的煎熬。是他傳授給我與人為善的道理，讓我從一只頑皮的猴子成長(cháng)成一個(gè)除魔的英雄。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩妖魔。因為是他們讓我明白怎樣去面對困難和挑戰，如何面對戰勝。讓我從一個(gè)頑劣固執的石猴蛻變成一個(gè)完美的斗戰勝佛。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩八戒和沙僧。因為是他們讓我知道了團結的力量，共同努力拼搏，護送師父平安到達西天，取得經(jīng)書(shū)。
如果我是孫悟空，我會(huì )感恩……
生活中，充滿(mǎn)著(zhù)感恩。學(xué)會(huì )感恩，在成長(cháng)中感恩，感恩一切。
西游記作文 篇5
暑假期間我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》，心情久久不能平靜，連晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到美猴王大鬧天宮的場(chǎng)景！
這本書(shū)主要寫(xiě)的是唐僧師徒四人不畏堅難險阻、一路降妖伏魔、克服重重困難，終于到達西天靈山，取得真經(jīng)的故事。本書(shū)人物寫(xiě)得生動(dòng)，唐僧菩薩心腸、悟空神通廣大、八戒憨厚可愛(ài)、沙僧真誠老實(shí)、妖精詭計多端都歷歷在目，最難得的是它詮釋了一種精神——世上無(wú)難事，只要肯攀登！
讀了《西游記》使我明白了——取得成功的要素有1。目標明確——西天取經(jīng)。2。意志堅定——各種誘惑、磨難不改其心。3。過(guò)硬本領(lǐng)——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的.九齒釘耙、沙僧的降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰則戰，不能戰則請各路神仙助戰。
學(xué)生以學(xué)為本，我是一名三年級學(xué)生了，新學(xué)年里要取得好成績(jì)——圣經(jīng)，可以借借讀《西游記》取得的心得了，今年，看我的！
西游記作文 篇6
“三打白骨精”、“孫悟空大戰黃袍怪”、“烏雞國”……這一個(gè)又一個(gè)名稱(chēng)相信大家已經(jīng)耳熟能詳。沒(méi)錯，他們就是四大名著(zhù)之一《西游記》里面的故事。 《西游記》伴隨著(zhù)一代代人的成長(cháng)，深受大眾喜愛(ài)。為何在祖國千百年里浩如煙海、形形色色的古典名著(zhù)中，我唯獨對它情有獨鐘？這說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢！在很 小很小的時(shí)候，爸爸帶我去逛書(shū)店�？晌覍Π职秩^(guò)來(lái)的《幼兒識字》并不大感興趣，而是把目光落在了書(shū)架的最上層——一本《西游記》上。哦，當然，我那時(shí)還 不識半個(gè)大字，真正吸引我的是封面的圖案：兩只穿著(zhù)像人的猴子和豬，還有一個(gè)和尚。我用盡力氣踮起腳尖，伸長(cháng)小手，眼睛死死盯著(zhù)那本書(shū)，想把它拿下來(lái)，可 怎么也夠不著(zhù)。爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)。他幫我拿下那本書(shū)，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好丫頭，眼光真不錯！”當時(shí)的我雖然不明白老爸說(shuō)的是什么意思，但我還是為能把這本書(shū)帶回家而感到格外高興。
回到家，爸爸給我講起了《西游記》的故事來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就情不自禁入了迷。漸漸地，我被那精彩的.情節所吸引，硬是哀求爸爸繼續講。老爸看見(jiàn)我對《西 游記》如此喜愛(ài)，又一口氣給我講了一大段。從此以后，我每晚都纏著(zhù)爸、媽給我講。他們講困了，我還聽(tīng)的津津樂(lè )道，意猶未盡。很快，整本書(shū)都聽(tīng)完了，可我還 經(jīng)�！包c(diǎn)播”精彩段落。由于太熟悉，哪怕爸、媽漏講一個(gè)情節，甚至是一個(gè)字我都會(huì )大聲指出，給他們糾正過(guò)來(lái)。
四歲了，該上幼兒園了。我剛學(xué)會(huì )看書(shū)時(shí)（指的是會(huì )捧著(zhù)書(shū)看圖）讀的第一本書(shū)就是《西游記》。字嘛，好多都是不認識的。但沒(méi)關(guān)系，光看著(zhù)那生動(dòng)的圖畫(huà)我就覺(jué)得身臨其境，滿(mǎn)足極了。
上了小學(xué)，我認識的字多了，于是便迫不及待把《西游記》飽覽了幾遍。后來(lái)，我又接觸到了電視劇版的《西游記》，六小齡童扮演的美猴王可謂惟妙惟肖，我百看不厭；收音機每天正午播放的《西游記》，講的是那么吸引人、活靈活現，我也百聽(tīng)不厭。
現在，我開(kāi)始接觸《西游記》的古文版，更深入在領(lǐng)會(huì )到了它的獨特魅力所在�！段饔斡洝放c我間似乎有一條無(wú)形的紐帶，永遠難以分開(kāi)。無(wú)論讀了上千或是上萬(wàn)遍，《西游記》的每個(gè)情節總是會(huì )扣動(dòng)著(zhù)我的心弦。在生活中，我學(xué)到并做到了像孫悟空那種遇到挫折從不放棄、堅持不懈的大無(wú)畏精神。
《西游記》，在我童年記憶中烙下了不可磨滅的深刻印記與難以割舍的情懷，在祖國瑰麗的文化的熏陶下，我茁壯成長(cháng)�，F在的我已把四大名著(zhù)看個(gè)遍：為 《三國演義》中孔明的妙計而稱(chēng)奇；為《水滸傳》中一百單八將的豪氣所震撼；為《紅樓夢(mèng)》中的“金陵十二釵”的下場(chǎng)深感痛惜……《封神榜》、《聊齋志異》、 《駱駝祥子》、《城南舊事》，我更是常讀常新。書(shū)中的人物就像我身邊的朋友。愿她們，成為永遠滋潤我心田的股股甘泉。
西游記作文 篇7
我有許多的書(shū)，像天上的一顆顆星星，地上的一粒粒沙子，海里的一朵朵浪花一樣，從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū)，從故事書(shū)到小說(shuō)，數不勝數。在我的寶貝書(shū)架上，有《西游記》，有《狼圖騰》，還有《三國演義》等等，我最最喜歡的書(shū)就是中國四大名著(zhù)中的《西游記》了。我每每回到家中，有些許空閑，就喜歡把這本書(shū)慢慢地從書(shū)架上輕輕抽出，小心翼翼地放在書(shū)桌上，然后再津津有味地品味。
《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來(lái)的小猴子，不但非常機靈，還很頑皮，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)的精神。大鬧天宮時(shí)，他勇往直前，不僅任性，還敢作敢為，最后，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。后來(lái)，保護唐僧去西方取經(jīng)，對師傅忠心耿耿，不過(guò)偶爾，他也會(huì )違背唐僧。唐僧在他的.保護之下，成功地通過(guò)了九九八十一難，順利到達了西方，取回了真經(jīng)。
看完了《西游記》之后，讓我明白了，我要以強大的智慧來(lái)解決問(wèn)題，要以無(wú)比的勇氣和信心來(lái)接受挑戰，不論對手有多么強大，我也要勇敢面對，而不能選擇逃避。就像上次，馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽，我的水平并不高，我的心里就打起了退堂鼓，再看看各個(gè)對手都像是身經(jīng)百戰，勝利在握的樣子，我的心更是七上八下、忐忑不安。但是，猛然間我想起了偶像孫悟空，我瞬間勇氣倍增：我要勇敢自信地去接受挑戰。如果不成功，但是至少比逃避退縮要自豪，因為我至少做過(guò)。而且我不能辜負老師對我的希望。想著(zhù)想著(zhù)，自信心不知不覺(jué)就填滿(mǎn)了我的整個(gè)胸膛。
《西游記》給予我力量，孫悟空的精神啟發(fā)了我，在學(xué)習上要有接受挑戰的勇氣，并付出堅持不懈的努力。
書(shū)對我有很大的幫助，不但讓我增長(cháng)知識，還讓我的想象力、寫(xiě)作能力大大提高，所以，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，積淀更厚的文化底蘊。
西游記作文 篇8
相信每位同學(xué)小時(shí)候都在電視上看過(guò)西游記吧�！段饔斡洝吩臼橇_貫中寫(xiě)的小說(shuō)，書(shū)中的每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，孫悟空很機靈，沙和尚很能干，豬八戒很懶惰，唐僧很和善，還有里面的妖怪，也是各有各的有特點(diǎn)，寒假里，我看了《西游記》這本書(shū)，不禁又產(chǎn)生了萬(wàn)千感慨。
孫悟空本來(lái)沒(méi)有名字，是在一花果山從石頭里蹦出當花果山猴王的猴子。過(guò)不了多久，這只石猴就上了天宮做了一個(gè)弼馬溫，當他知道自己的官職那么小之后，憑自己高超的武功，把天宮鬧得雞犬不寧，如來(lái)佛祖就將石猴壓到了五指山下，后來(lái)如來(lái)佛祖的徒弟唐僧一心軟就懇求如來(lái)佛祖放過(guò)石猴，如來(lái)同意了，可要讓唐僧轉告孫悟空，要陪和唐僧去西天取經(jīng)，并給石猴取名叫孫悟空。一路上，他們還多了幾個(gè)伙伴：白龍馬、豬八戒、沙悟凈。他們一起降妖除魔，堅持著(zhù)，終于取得了真經(jīng)，修成正果了。
我以后也要做到堅持不懈。想想以前一次練習溜冰的時(shí)候，我很調皮，爺爺奶奶在旁邊都管不了我。因為看見(jiàn)一個(gè)孩子比我小，居然不在爸爸攙扶之下滑地很完美，我也眼紅，所以甩開(kāi)了爺爺的手，自己滑行。一會(huì )兒，我就跌到了，差一點(diǎn)哇哇大哭。經(jīng)過(guò)這一次的失敗，我再也不想練習了，和騎車(chē)、跳繩一樣，再也不想了，說(shuō)什么也不肯。
現在看來(lái)，孫悟空比我要好多了，他保護師傅的.安危，雖然不愿意，但還是取了西經(jīng)，雖然一飛就可以飛到西天，可是還是陪師傅慢慢地走�，F在，我無(wú)論學(xué)什么都要堅持不懈。就像以前的我，做事總是放棄那是不行的。要年復一年地堅持這樣成功就會(huì )光臨，為我鋪上通向成功之門(mén)的引路石。
這本書(shū)十分的有趣，寫(xiě)的也是很好地，有時(shí)間大家一定要再一次地回顧回顧，里面也有很多經(jīng)典語(yǔ)句，用來(lái)劃一劃，讀一讀，都是有好處的。在羅貫中的作品中，我覺(jué)得這本書(shū)很不錯！
這給我的啟發(fā)是：做任何事情都要堅持不放棄，面對失敗和成功�？赡芤驗橐粫r(shí)的念頭，害了你一輩子的幸福。
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