- 相關(guān)推薦
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案獨特的我
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案獨特的我，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
通過(guò)觀(guān)察、比較、自我介紹、特長(cháng)展示等活動(dòng)，使幼兒形成積極的自我評價(jià)，增強幼兒的自信心。
活動(dòng)準備：
電視機、實(shí)物投影儀、教師和幼兒小時(shí)候的照片、布、針等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)玩游戲《請你猜猜他是誰(shuí)》，引導幼兒觀(guān)察、每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
(1)引起幼兒玩游戲的興趣。
"老師這兒收集了許多我班小朋友小時(shí)候的照片，看著(zhù)照片你能猜出他是誰(shuí)嗎?"
教師介紹游戲名稱(chēng)與玩法。"老師和小朋友一起玩個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫《請你猜猜他是誰(shuí)》，老師把小朋友小時(shí)候的照片放在實(shí)物投影儀上，映在電視屏幕上，大家猜猜他是誰(shuí)?"
(2)引導幼兒制定游戲規則。
"你覺(jué)得大家應該遵守哪些規則才能使游戲玩得更有趣?"幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
(3)引導幼兒開(kāi)展游戲"請你猜猜他是誰(shuí)?"
�、俳處熢谕队皟x上依次展示本班幼兒和教師小時(shí)候的照片，引導幼兒根據相貌猜測。
"他是誰(shuí)?你是怎么猜出來(lái)的?""他有什么特點(diǎn)?"
�、诮處熜〗Y：每個(gè)人的相貌都各不相同，沒(méi)有哪兩個(gè)人會(huì )長(cháng)得一模一樣。
2、通過(guò)自我介紹、特長(cháng)展示，引導幼兒發(fā)現并大膽展示自己的長(cháng)處，初步形成積極的自我評價(jià)。
"我們每個(gè)人不光相貌各不相同，而且每個(gè)人身上都有他獨特的長(cháng)處是值得大家認識和學(xué)習的。"
(1)教師自我介紹并展示特長(cháng)。
現場(chǎng)快速裁剪制做(兒童)吊帶裙，并用別針別好，請一幼兒做模特展示。
(2)鼓勵幼兒大膽講述并展示自己的特長(cháng)。
"誰(shuí)愿意把自己獨特的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家?"
幼兒依次在集體面前展示自己的特長(cháng)，如：唱歌、舞蹈、武術(shù)、自我服務(wù)等。
3、向客人老師作自我介紹，和客人老師交朋友。
"今天還來(lái)了許多不認識你的客人老師，你能禮貌大方向客人老師做一下自我介紹嗎?"
(1)討論并回答"你認為應該從哪些方面作自我介紹呢?
(2)幼兒自由尋找客人，老師作自我介紹，了解客人老師情況，和客人老師交朋友。
(3)教師小結：老師衷心地祝愿大家能夠交更多的朋友，小朋友要好好學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，將來(lái)為祖國、為人類(lèi)做貢獻。
活動(dòng)延伸：
1、幼兒在表演區繼續展示自己的特長(cháng)。
2、開(kāi)展角色游戲《照相館》，引導幼兒發(fā)現并表現每個(gè)人的相貌特征。
【幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案獨特的我】相關(guān)文章：
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案我的好媽媽03-16
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案12-13
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案地震來(lái)了03-16
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案傳遞微笑03-16
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案你開(kāi)心嗎03-17
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案各種各樣的人03-17
幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)設計方案中國茶文化03-16