我為班級舞蹈作文

我為班級舞蹈作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我為班級舞蹈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我為班級舞蹈作文1

　　今天，天氣依然酷熱。我們來(lái)到操場(chǎng)繼續練習運動(dòng)檢閱項目——“快四”舞蹈。

　　初夏的太陽(yáng)，示威似的，照在我們身上，火辣辣的。但同學(xué)們毫不畏懼這赤日炎炎，站著(zhù)整齊的隊形，彩排練習著(zhù)隊列踏步，個(gè)個(gè)昂首挺胸，個(gè)個(gè)都氣勢十足，個(gè)個(gè)顯得堅強不屈，像一個(gè)個(gè)準備上陣殺敵的小軍人一樣，排列著(zhù)陣法，有條不紊，整齊劃一。

　　關(guān)鍵的舞蹈展演開(kāi)始了。同學(xué)們大大方方地走到主席臺前。音樂(lè )前奏響起，全班的男舞伴們開(kāi)始把手輕輕地搭在了女舞伴的'手掌上。隨著(zhù)歡快的舞曲，同學(xué)們高雅地抬起頭，按著(zhù)節奏，輕盈地舉起雙臂，舞動(dòng)身腰，踏著(zhù)優(yōu)雅的步伐翩翩起舞。舞蹈中，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)用眼角的余光留意著(zhù)豎排和橫排之間的距離，留意著(zhù)有沒(méi)有跳偏，以使全班的舞蹈更整齊，更漂亮。這時(shí)的女同學(xué)們像一朵朵嬌美的“玫瑰”飛來(lái)，嬌俏清麗地擺動(dòng)著(zhù)“枝條”，跳起了婀娜多姿的舞步；男同學(xué)們像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士，優(yōu)雅大方地踩踏著(zhù)歡快的韻律，穩穩地、輕輕地跳著(zhù)……

　　天氣依然炎熱，同學(xué)們的汗漸漸多了起來(lái)，最后有很多同學(xué)兩腮都有汗珠不斷滴下來(lái)。同學(xué)們依然堅強地練習，不屈不撓——我們以天真的心憧憬著(zhù)未來(lái)的美好，我們用真切的愛(ài)表達著(zhù)身在四年十班的驕傲、自豪，我們將用美妙的舞蹈在運動(dòng)會(huì )上展示四年十班的集體風(fēng)采！

　　我們愛(ài)學(xué)習，我們愛(ài)運動(dòng)，我們愛(ài)舞蹈——我們?yōu)檫\動(dòng)會(huì )舞蹈！

我為班級舞蹈作文2

　　運動(dòng)會(huì )前幾周，玥玥同學(xué)的家長(cháng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項目是“快四”。

　　“這可滿(mǎn)足我練習舞蹈的心愿呀�！蔽蚁�。

　　我一開(kāi)始練習簡(jiǎn)單步伐時(shí)，還自我陶醉，以為能被老師表?yè)P并擔任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形�？墒�，我并沒(méi)有想到后面還有更難的動(dòng)作和更刻苦的訓練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐，我也是輕松會(huì )了�？墒�，一和舞伴配合，不知怎么了，我的體內就像有一個(gè)笨拙的人在控制我，學(xué)過(guò)的步伐也頻頻出錯，時(shí)常踩在舞伴的腳上，甚至險些把他絆倒……

　　平時(shí)，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅持不懈地訓練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。

　　輪到馬阿姨檢查我們這行隊員。我更緊張，怕出洋相。因為腦子里總想，腿就不跟節奏走，也不聽(tīng)使喚，轉圈也轉錯了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒(méi)有批評我，但我還是決心加強練習。

　　接下來(lái)的日子，有時(shí)間我就不斷練習。漸漸地，這些動(dòng)作不再是我的`“攔路虎”，我也練得十分熟練了。

　　尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想參加。不過(guò)這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。

　　我希望這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，希望我們的舞蹈能為班級爭回一個(gè)大大的獎牌。

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