小制作作文

小制作作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小制作作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　昨天，侯老師在布置家庭作業(yè)時(shí)，要求每個(gè)同學(xué)在雙休日動(dòng)手做做看，完成一個(gè)小制作。

　　今天中午，我寫(xiě)好數學(xué)作業(yè)后開(kāi)始想：該做什么呢？我想到我們班是智慧樹(shù)中隊，靈機一動(dòng)，就做一棵智慧樹(shù)吧！

　　于是，我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先，我把鉛絲折成樹(shù)的樣子，再用麻繩繞上去，然后我用綠的紙剪出樹(shù)葉，用紅的.紙剪出果實(shí)，用雙面膠貼到樹(shù)枝上，最后，在底座上寫(xiě)上“小小智慧樹(shù)，伴我們成長(cháng)�！蔽业男≈谱骶瓦@樣做好了，我喜歡我做的小智慧樹(shù)。

小制作作文 篇2

　　過(guò)年了，當然要吃美味可口的年糕了。年糕的歷史悠久，擁有良好的寓意“年年高”。大家都吃過(guò)年糕，但大家知道傳統的年糕是怎么制作的呢？

　　就在昨天下午，我和弟弟、表妹、爸爸一同來(lái)到了舅公的家門(mén)口，門(mén)前的空地擺滿(mǎn)了制作年糕的工具。這些稀奇的東西，不禁激起了我的好奇心，使我忍不住上前觀(guān)摩。

　　年糕一開(kāi)始，只是一袋袋米粉。之后來(lái)了一位阿姨將米粉倒入鍋中，不過(guò)這鍋長(cháng)得奇形怪狀：下面是古代燒飯的爐子；中間是一口大黑鍋，里面是恐怖的沸水，不住地吐泡泡；上面的東西狀如鐵桶在黑鍋里面，桶里面是即將燒好的米粉。

　　當我看到爐子里的.東西時(shí)，不禁有些疑惑：“爸爸，為什么燒木頭，不燒煤炭呢？”“因為木頭燒年糕比煤炭燒得好吃，并且這些木頭沒(méi)用�！甭�(tīng)到這兒，我恍然大悟。米粉燒好了，只見(jiàn)半成品的年糕被放入石臼，一人加水，另一人用石頭錘捶，這樣反反復復，經(jīng)過(guò)“千錘百煉”，年糕才能成形。到屋子內，就看見(jiàn)一大塊年糕，幾個(gè)人將年糕塞進(jìn)磨具后壓實(shí)取出，就成了一個(gè)個(gè)工藝品，有的閉月羞花，有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試，想做一個(gè)嘗嘗。我把手洗得干干凈凈后，我扯了一小塊年糕，做了起來(lái)。我本想做一個(gè)包子，結果搓不圓，不禁一怒之下拍扁了年糕，做成了很薄的餃子皮。最后，加入由碎肉、白菜、五香干……制成的餡料包成了“餃子”。我嘗了一口年糕，一種糯滑的味道直入胃中，兩個(gè)字：“好吃！”我不禁狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云般吃完了年糕，可惜剛吃完午飯，吃不下年糕。

　　這一次，我終于知道：年糕怎樣“煉”成的了。

小制作作文 篇3

　　我的小制作是水桶，它雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，制作起來(lái)還真有點(diǎn)難呢！

　　我在做水桶前首先要準備一個(gè)膠杯子和一些過(guò)期的彩報，一些毛線(xiàn)，剪刀，雙面膠紙等。準備后就開(kāi)始制作了。

　　我把彩報卷成一個(gè)管子形狀，一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的'管子排列整齊，用雙面膠紙粘在膠杯外。為了使這水桶更加的牢固，我再用一根毛線(xiàn)在中間捆綁起來(lái)。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一個(gè)漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現出來(lái)了。

　　哈哈！而我這個(gè)水桶還真能裝水的喲！我滿(mǎn)意極了！

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