我的元宵節的作文

我的元宵節的作文【經(jīng)典7篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的元宵節的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的元宵節的作文 篇1

　　記憶中，老家諸暨的元宵習俗比較有名的有踩街、猜燈謎、觀(guān)燈、賞月、放孔明燈、吃湯圓等，但我最喜歡的還是踩街、猜燈謎了。

　　元宵節當天，由于天氣不好，踩街活動(dòng)提早到了上午。九點(diǎn)鐘，我就早早趕到踩街的起點(diǎn)城市廣場(chǎng)。這時(shí)，只見(jiàn)參加踩街表演的板龍隊、布龍隊、鑼鼓隊每支隊伍都充滿(mǎn)激情、熱火朝天，人人滿(mǎn)臉喜慶。而兩旁的觀(guān)眾也一臉的`笑意、摩肩接踵。

　　回家途中，穿過(guò)城市廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上放孔明燈的人不計其數，大多數的人們是用來(lái)祈福，男女老少親手寫(xiě)下祝福的心愿，放飛希望。但我一直以來(lái)不太愿意去放孔明燈，總認為漂來(lái)漂去的燈不知會(huì )落在什么地方，假如碰到干燥的物體肯定會(huì )發(fā)生火災的，太不安全了。

　　象征幸福的孔明燈，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的湯圓，星光閃爍的天空，美麗宜人的夜晚……家鄉的元宵習俗真是精彩、豐富。但使我流連忘返的仍是那踩街，熱鬧非凡，氣勢宏偉，還可以強身健體；還有那猜燈謎，不但可以獲得精致的禮物，還可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識。

我的元宵節的作文 篇2

　　我眼里的元宵節是什么樣的呢？它是美味可口的，它是五彩繽紛的，它是充滿(mǎn)智趣的。

　　在學(xué)校，爸爸媽媽們給我們送來(lái)了美味的湯圓。熱騰騰的大鍋里躺著(zhù)胖乎乎的湯圓，鍋蓋一揭開(kāi)，香氣立刻彌漫在整個(gè)教室。我們兩眼直勾勾地盯著(zhù)湯圓，恨不得馬上就把湯圓全吃完。有的同學(xué)鋪好餐墊，有的拿出了自己準備的桂花醬，有的.坐直安靜地等待，大家都在為吃湯圓做準備。香氣撲鼻的湯圓終于擺上了桌，有的吃得狼吞虎咽，有的一開(kāi)始不想吃，但看大家都吃得那么香也就咬了兩口，只要一進(jìn)口就抱著(zhù)不放了。大家都把自己塞得飽飽兒的，結果中午午餐都不想吃了。雖然有點(diǎn)撐，但同學(xué)們還對那湯圓的味道回味無(wú)窮，大家都在盼望下一次吃湯圓。

　　到了晚上，夫子廟、玄武湖等著(zhù)名景點(diǎn)都紛紛亮起了五彩斑斕的彩燈，我在電視機前看到這些景象。各色彩燈真讓人目不暇接，大街小巷人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。路邊閃著(zhù)紙鶴燈、城墻邊上亮著(zhù)黃色的燈，最為壯觀(guān)的是那漂浮在水上的大型龍鳳船，航行在秦淮河上好不霸氣。還有那些數不勝數的荷花燈、小狗燈、金魚(yú)燈等等。大家都陶醉在古代風(fēng)情中了。

　　看完電視，媽媽拿出手機說(shuō)：“我們來(lái)猜燈謎吧！”于是我們一起參加博雅小學(xué)堂的猜燈謎活動(dòng)。小小的手機屏幕前，我、爸爸和媽媽三個(gè)人的頭擠在一起，題目一出來(lái)我們就大聲說(shuō)出自己的答案，結果我們答對了所有的題目，獲得了燈謎小狀元的稱(chēng)號。真是太有趣了！

　　我們歡快的笑聲回蕩在夜色里，我眼中的元宵節是那么美好。

我的元宵節的作文 篇3

　　元宵節的晚上，我們瑞安市在萬(wàn)松公園舉辦了20xx新春大型藝術(shù)燈會(huì )，市民們紛紛去賞花燈，我也不例外，去觀(guān)賞了這一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

　　今年是蛇年，因此這次花燈以綠色環(huán)保、經(jīng)典文化、十二生肖等為主題。走進(jìn)門(mén)，一座噴泉映入眼簾，噴泉忽高忽低，好似沖天大柱，沿噴泉而走，五顏六色的光影在水波間構成了這夜生動(dòng)的色調，仔細一看，原來(lái)是由鯉魚(yú)，鴨子，青蛙花燈組成。噴泉旁，一座高大的蓮花燈閃現著(zhù)五彩的光芒，意義著(zhù)蓮花燈照亮每個(gè)人的心，普照全天下!我再來(lái)到萬(wàn)松山腳下，一個(gè)巨大的花燈在門(mén)口歡迎著(zhù)我們，兩條蛇帶著(zhù)皇冠，花燈的最頂上寫(xiě)著(zhù)蛇年快樂(lè )。它的旁邊有一個(gè)與它相似的花燈兩條小蛇在兩面，中間一個(gè)大字——“春”，“春”中間的`日，是用一顆火紅的心形形成，象征著(zhù)在新的一年里，人間處處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心。

　　朝左邊走，有一位詩(shī)人屹立不動(dòng)，他的后面是兩把巨大的扇子，寫(xiě)著(zhù)“門(mén)外無(wú)人問(wèn)落花，綠陰冉冉遍天涯。林鶯啼到無(wú)聲處，青草池塘處處蛙�！币饬x著(zhù)暮春時(shí)節的那種繁盛和熱鬧的景象。

　　走著(zhù)走著(zhù)，又有一個(gè)花燈吸引了我，它是由一雙手，托著(zhù)一個(gè)地球，下面寫(xiě)著(zhù)，生命只有一次，地球只有一個(gè)。它時(shí)刻提醒我們要節約環(huán)保。

　　除此之外，還有十二生肖的花燈，模仿得惟妙惟肖，老鼠小巧機靈，牛強壯老實(shí)，老虎十分兇勇，兔子活潑可愛(ài)，龍活靈活現，蛇危險狡詐……啊!多么美麗的花燈，多么深刻的含義。

我的元宵節的作文 篇4

　　鎮江的習俗是除夕夜晚上吃餃子，大年初一早上吃元宵，鎮江人自己家包的元宵和我們南京人包的元宵不一樣，我們這邊的元宵是實(shí)心的或包一點(diǎn)點(diǎn)糖，吃起來(lái)一口一個(gè)，包起來(lái)既省時(shí)間又省力氣。

　　鎮江那邊元宵包的.特別大，大多數是菜陷，有青菜肉陷、有野菜肉陷，蘿卜絲肉餡，而且皮薄餡大，吃的時(shí)候要用筷子輕輕托起來(lái)，不能弄破皮，要特別小心，每次婆婆都要再三叮囑我，不能把餡弄到汁里，可是每次吃到最后的時(shí)候我碗里就變成了菜湯，婆婆就會(huì )摸著(zhù)我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)“恩，還不是地地道道的鎮江人�！�

　　這就是鎮江元宵和南京元宵的區別。

我的元宵節的作文 篇5

　　爸爸說(shuō)：爸爸，今天是元宵節，您買(mǎi)鞭炮了嗎？爸爸說(shuō)：買(mǎi)了，買(mǎi)了很多，夠你玩的。我和爸爸就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　回到家，爸爸打開(kāi)后備箱，后備箱里有各種各樣的煙花，爸爸打電話(huà)招來(lái)了一些叔叔阿姨、哥哥姐姐一起來(lái)放煙花。我們一起拿了所有的煙花來(lái)放。叔叔小心翼翼地將煙花點(diǎn)燃，先是有一點(diǎn)火花，再放出去，啪！的一聲，煙花爆了，五顏六色的火花飛上了天，真漂亮��！

　　看著(zhù)滿(mǎn)天的煙花，我們又蹦又跳，又唱又笑，開(kāi)心極了！

我的`元宵節的作文 篇6

　　元宵節，是我國的三大傳統節日之一。我覺(jué)得別的節都比不上它，大家聽(tīng)了相信一定會(huì )問(wèn)為什么吧，因為我喜歡元宵節前的上燈，還喜歡元宵節里的湯圓。

　　昨天晚上，我和爺爺一起去蝶園廣場(chǎng)看燈，蝶園廣場(chǎng)可真美呀！不僅廣場(chǎng)的上空飄著(zhù)許多的孔明燈，而且廣場(chǎng)上、草地旁還有許多人在點(diǎn)，他們還在燈上寫(xiě)上自己的愿望，有老人、有青年、還有小孩，有的寫(xiě)下對兒女的祝愿、有的祝愿家人幸福平安。

　　只見(jiàn)有一個(gè)人獨自在草地上點(diǎn)著(zhù)，可是剛剛飛上天就被飄來(lái)的.煙花燒了，那人環(huán)顧四周看見(jiàn)了一個(gè)四五歲的小孩用煙花打著(zhù)那個(gè)被點(diǎn)著(zhù)的孔明燈了，那人只好無(wú)奈地搖搖頭，又買(mǎi)了一個(gè)，我轉了一圈，突然我發(fā)現一個(gè)水上氣球莫名其妙地破了，只見(jiàn)氣球上有一個(gè)被燒過(guò)的大洞，后來(lái)才發(fā)現是被一個(gè)小朋友用煙花的火苗燒掉的，我想：如果那家店主發(fā)現了他就慘了。

　　我們繼續向別的地方走去，我們又看見(jiàn)了一個(gè)人在用名字作畫(huà)，真是漂亮極了。我們看了一會(huì )兒，又碰到了我的一個(gè)同學(xué)，一起玩了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，覺(jué)得時(shí)間不早了，就和爺爺一起回家了。

　　我愛(ài)元宵節，更愛(ài)元宵節上燈時(shí)的景象。

我的元宵節的作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的元宵節，這一天，人們放鞭炮，迎龍燈，大街上熱鬧極了。小朋友們一早的早飯也跟往常不一樣，原來(lái)的'煎餅包子長(cháng)油條，統統換成了元宵，而且各個(gè)地方吃的不一樣，有芝麻，花生醬，還有肉餡的呢！

　　夜幕降臨了，街上處處點(diǎn)著(zhù)燈，有些地方還舞起了龍燈，龍燈十分美麗，它們穿行于街道，時(shí)不時(shí)引起人群的驚訝、歡呼。爆竹聲此起彼伏，響徹整個(gè)夜空，有的像美麗的花朵，有的像可愛(ài)的笑臉，還有的似滿(mǎn)天星辰遍布每個(gè)角落……

　　元宵節到了，我們瑯琊路小學(xué)三二班也沒(méi)閑著(zhù)，第四節課大家都以為正常，沒(méi)想到上課鈴一響，老師沒(méi)有來(lái)，我們想，老師調課？還是有其他事？那這節是什么課？正當大家百思不得其解的時(shí)候，嚴老師帶了幾個(gè)家長(cháng)進(jìn)了教室，我們這才反應過(guò)來(lái)，這節課吃元宵！耶！全班歡呼雀躍，接著(zhù)，每人都分到了一碗香噴噴的元宵，幾乎所有人都吃的干干凈凈，這節元宵課可真棒！

　　真期待下一個(gè)元宵節！

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