制作新年賀卡教案
作為一名教職工，常常需要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的制作新年賀卡教案，歡迎大家分享。
制作新年賀卡教案1
活動(dòng)目標：
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。
2、體驗合作的樂(lè )趣，并用自己的語(yǔ)言表達出祝福的話(huà)。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書(shū)等。
2、知識準備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示PPT，欣賞賀卡
1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
師："新年來(lái)了，我們都會(huì )做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起來(lái)欣賞一下，仔細觀(guān)察這些賀卡是怎樣制作的？"
2、出示PPT，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
�。�1）引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀(guān)察比較，感受賀卡制作的美。
�。�2）引導幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。
師："你覺(jué)得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的.？"師幼小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來(lái)制作繪畫(huà)的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過(guò)觀(guān)察比較引導幼兒交流：
師："你最喜歡哪種賀卡？為什么？"
二、計劃制作賀卡
激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。
師："春節馬上就要到了，你想向誰(shuí)贈送賀卡表示祝賀呢？"師："你準備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說(shuō)句什么祝福的話(huà)？"（幼兒暢所欲言，師對幼兒的祝福語(yǔ)句加以指導）
播放歌曲《好爸爸》
師提問(wèn)：當你聽(tīng)到這首歌曲的時(shí)候，想到了誰(shuí)？
2、引發(fā)回憶。
老師：閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，把爸爸疼愛(ài)你感受最深的那件事情再回憶一遍。
3、暢談父愛(ài)。
師：在生活中，爸爸用寬厚的臂膀保護我們，父親是偉大的，父愛(ài)如山。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀在我們的心田；它就像深夜里的一盞燈，給了我們一份獨享的明亮……下面就請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你生活中感受的父愛(ài)。
4、制作愛(ài)心禮物
同學(xué)們，爸爸為了我們的成長(cháng)付出了很多，就要過(guò)父親節了，請你親手制作一張賀卡送給爸爸。寫(xiě)上自己的祝福，爸爸一定會(huì )非常高興。
二、指導做賀卡的方法
1、出示已經(jīng)做好的賀卡，將它重新做給同學(xué)們看。
2、老師一邊做一邊講，同學(xué)們一步一步地跟著(zhù)做。（出示課件）
�、倏垖φ�，然后二次對折，在第二次對折處的左邊的結構中間部分確定中點(diǎn)。
�、谌缓笥贸咦�，繪制一條長(cháng)約3厘米的線(xiàn)條。并用剪刀將這個(gè)長(cháng)約3厘米的線(xiàn)條剪裁開(kāi)。
�、劢又�(zhù)翻轉賀卡，然后用手將其向兩側下方折疊，形成如同領(lǐng)子一樣的結構。
�、茉谄湎路秸迟N上前面準備好的領(lǐng)帶的構型
3、指導學(xué)生寫(xiě)賀詞的格式：
A稱(chēng)呼
B開(kāi)頭空兩格
C最后另起一行偏右邊寫(xiě)上是誰(shuí)送的
D最后在名字下面寫(xiě)上日期
4、做賀卡的步驟要有序：
用上首先……然后……接著(zhù)……其次……再……最后……，這些表示先后順序的詞語(yǔ)。
5、制作過(guò)程有條理
找學(xué)生把制作賀卡的過(guò)程，來(lái)完整地敘述一遍，看誰(shuí)說(shuō)的最棒！
7、談感受
看著(zhù)自己親手制作的，凝聚著(zhù)對爸爸深深的愛(ài)的賀卡，你的心情如何？
三、閱讀短文《做賀卡》，幫助學(xué)生梳理寫(xiě)作思路（出示課件）
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1、小作者給——做了賀卡，慶�！�
2、他先——，接著(zhù)——，然后——，最后——，這樣一個(gè)漂亮的賀卡就做好了。
3、看著(zhù)制作完地賀卡心情如何？
一、激發(fā)寫(xiě)作興趣：
我們不僅學(xué)會(huì )了做賀卡，還學(xué)會(huì )了如何在賀卡上寫(xiě)賀詞的方法。接下來(lái)，我們要用幾句連貫的話(huà)把你做賀卡的原因、所準備的材料及過(guò)程介紹給你的同學(xué)們。
二、寫(xiě)話(huà)練習。
1、內容：想一想，怎樣開(kāi)頭？按什么順序寫(xiě)呢？把你說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，2、格式：一段話(huà)的開(kāi)頭要空兩格，標點(diǎn)符號要占一格。
3、自己寫(xiě)話(huà)。
4、交流評議。
寫(xiě)完后多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順、不清楚，寫(xiě)錯字的地方，如有，認真改一改。
三、教師總結、拓展。
1、說(shuō)說(shuō)你喜歡今天的寫(xiě)作課嗎？回去后請把你在快樂(lè )課堂的快樂(lè )分享給大家吧！
2、小結：做手工非常有趣，它能讓我們變得心靈手又巧，而且更聰明，不管做什么事情，都要耐心、細心、認真。
【板書(shū)】
做賀卡
開(kāi)頭：
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
2、提問(wèn)式、做賀卡順序：首先……然后……接著(zhù)……其次……再……最后……
過(guò)程、寫(xiě)賀詞：
�。�1）稱(chēng)呼
�。�2）開(kāi)頭空兩格
�。�3）最后另起一行偏右邊寫(xiě)上是誰(shuí)送的
�。�4）最后在名字下面寫(xiě)上日期結尾：抒發(fā)對爸爸的愛(ài)
制作新年賀卡教案2
活動(dòng)目標
1、結合社會(huì )經(jīng)驗，引導幼兒自由的畫(huà)，剪新年賀卡。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗制作的樂(lè )趣。
3、感受節日的快樂(lè )，懂得關(guān)心他人。
活動(dòng)準備：
1、了解有關(guān)新年的相關(guān)知識。
2、各色卡紙，廢舊圖書(shū)、剪刀、固體膠、彩筆等。
3、制作好的賀卡一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：聽(tīng)歌曲《新年好》
師：孩子們你們剛才聽(tīng)的什么歌曲？（新年好），你們喜歡過(guò)年么？（喜歡），你們?yōu)槭裁聪矚g過(guò)年呢？（有新衣服、有好吃的、別人送我禮物…….）對，過(guò)年真好，再過(guò)幾天就要過(guò)新年了，老師也要給小朋友們一個(gè)新年禮物，你們猜是什么？（幼兒七嘴八舌的議論，教師做一個(gè)神秘的動(dòng)作——當當當）出示新年賀卡。
二、出示賀卡，引起幼兒興趣
1、請幼兒欣賞賀卡
師：孩子們賀卡漂亮么？你們發(fā)現賀卡上有什么？你們猜猜賀卡折疊的中間有什么？（討論）
2、承接新年寄語(yǔ)
師：孩子們的想象力非常豐富，咱們一起打開(kāi)賀卡看看到底有什么？（祝大班的小朋友新年快樂(lè )，個(gè)個(gè)越長(cháng)越漂亮！李老師）嗯，這小小的賀卡還真好，外表不但好看，里面還有祝福寄語(yǔ)。
三、出示材料，引導幼兒制作賀卡
師：今天老師也為你們準備了各色彩紙，你們想不想為你們的親人制作一張新年賀卡呢？
要求：
1、制作的'賀卡形狀自己裁剪。
2、可以剪廢舊圖書(shū)上的圖案做裝飾賀卡的材料。
3、把對親人的祝福語(yǔ)可以寫(xiě)，也可以書(shū)畫(huà)的形式表示出來(lái)。
教師巡回指導
四、作品展示
制作新年賀卡教案3
活動(dòng)目標
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。
2、體驗合作的樂(lè )趣，并用自己的語(yǔ)言表達出祝福的話(huà)。
3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書(shū)、等。
2、知識準備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。
活動(dòng)過(guò)程一、出示PPT，欣賞賀卡1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
師："新年來(lái)了，我們都會(huì )做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢?我們先一起來(lái)欣賞一下，仔細觀(guān)察這些賀卡是怎樣制作的?"2、出示PPT，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
(1)引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀(guān)察比較，感受賀卡制作的美。
(2)引導幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。
師："你覺(jué)得這些賀卡用什么材料制作而成的?是用什么樣的方法制作的?"師幼小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的'紙來(lái)制作繪畫(huà)的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過(guò)觀(guān)察比較引導幼兒交流：
師："你最喜歡哪種賀卡?為什么?"
二、計劃制作賀卡
1、激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。
師："春節馬上就要到了，你想向誰(shuí)贈送賀卡表示祝賀呢?"師："你準備制作一張什么樣的賀卡?你想對贈送的人說(shuō)句什么祝福的話(huà)?"(幼兒暢所欲言，師對幼兒的祝福語(yǔ)句加以指導)
三、幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。
1、介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤(pán)中，保持衛生。
2、幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾，盡量保持安靜。
3、教師巡回觀(guān)察、指導。
四、做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的制作。
請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。
并共同說(shuō)出祝福的話(huà)。
制作新年賀卡教案4
父親節賀卡
——動(dòng)手動(dòng)腦，表達祝賀
【教學(xué)目標】：
1、培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和耐心認真學(xué)習的態(tài)度。
2、指導學(xué)生做賀卡，培養愛(ài)做手工的興趣。
3、表達對爸爸的祝福，給賀卡寫(xiě)賀詞。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
學(xué)會(huì )動(dòng)手、動(dòng)腦；學(xué)會(huì )寫(xiě)賀詞的格式。
【教學(xué)難點(diǎn)】：
指導做賀卡的過(guò)程和方法；指導寫(xiě)賀詞的格式。
【教學(xué)方法】：
啟發(fā)式、提問(wèn)式、直觀(guān)教學(xué)法、講授法。
【教學(xué)準備】：
提前準備材料：剪刀、彩色卡紙、彩筆、膠棒、剪刀。
【教學(xué)過(guò)程】：
同學(xué)們，大家好！歡迎大家走進(jìn)今天的快樂(lè )課堂，開(kāi)始我們的快樂(lè )之旅。
一、激情導入，揭示課題。（出示）
1、母愛(ài)——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情
播放歌曲《好爸爸》
師提問(wèn)：當你聽(tīng)到這首歌曲的時(shí)候，想到了誰(shuí)？
2、引發(fā)回憶。
老師：閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，把爸爸疼愛(ài)你感受最深的那件事情再回憶一遍。
3、暢談父愛(ài)。
師：在生活中，爸爸用寬厚的臂膀保護我們，父親是偉大的，父愛(ài)如山。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀在我們的心田；它就像深夜里的一盞燈，給了我們一份獨享的明亮……下面就請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你生活中感受的父愛(ài)。
4、制作愛(ài)心禮物
同學(xué)們，爸爸為了我們的成長(cháng)付出了很多，就要過(guò)父親節了，請你親手制作一張賀卡送給爸爸。寫(xiě)上自己的祝福，爸爸一定會(huì )非常高興。
二、指導做賀卡的方法
1、出示已經(jīng)做好的賀卡，將它重新做給同學(xué)們看。
2、老師一邊做一邊講，同學(xué)們一步一步地跟著(zhù)做。（出示課件）
�、倏垖φ�，然后二次對折，在第二次對折處的左邊的結構中間部分確定中點(diǎn)。
�、谌缓笥贸咦�，繪制一條長(cháng)約3厘米的線(xiàn)條。并用剪刀將這個(gè)長(cháng)約3厘米的線(xiàn)條剪裁開(kāi)。
�、劢又�(zhù)翻轉賀卡，然后用手將其向兩側下方折疊，形成如同領(lǐng)子一樣的結構。
�、茉谄湎路秸迟N上前面準備好的領(lǐng)帶的構型
3、指導學(xué)生寫(xiě)賀詞的格式：
A稱(chēng)呼
B開(kāi)頭空兩格
C最后另起一行偏右邊寫(xiě)上是誰(shuí)送的
D最后在名字下面寫(xiě)上日期
4、做賀卡的步驟要有序：
用上首先……然后……接著(zhù)……其次……再……最后……，這些表示先后順序的詞語(yǔ)。
5、制作過(guò)程有條理
找學(xué)生把制作賀卡的過(guò)程，來(lái)完整地敘述一遍，看誰(shuí)說(shuō)的最棒！
7、談感受
看著(zhù)自己親手制作的，凝聚著(zhù)對爸爸深深的愛(ài)的'賀卡，你的心情如何？
三、閱讀短文《做賀卡》，幫助學(xué)生梳理寫(xiě)作思路（出示課件）
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3、看著(zhù)制作完地賀卡心情如何？
一、激發(fā)寫(xiě)作興趣：
我們不僅學(xué)會(huì )了做賀卡，還學(xué)會(huì )了如何在賀卡上寫(xiě)賀詞的方法。接下來(lái)，我們要用幾句連貫的話(huà)把你做賀卡的原因、所準備的材料及過(guò)程介紹給你的同學(xué)們。
二、寫(xiě)話(huà)練習。
1、內容：想一想，怎樣開(kāi)頭？按什么順序寫(xiě)呢？把你說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，
2、格式：一段話(huà)的開(kāi)頭要空兩格，標點(diǎn)符號要占一格。
3、自己寫(xiě)話(huà)。
4、交流評議。
寫(xiě)完后多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順、不清楚，寫(xiě)錯字的地方，如有，認真改一改。
三、教師總結、拓展。
1、說(shuō)說(shuō)你喜歡今天的寫(xiě)作課嗎？回去后請把你在快樂(lè )課堂的快樂(lè )分享給大家吧！
2、小結：做手工非常有趣，它能讓我們變得心靈手又巧，而且更聰明，不管做什么事情，都要耐心、細心、認真。
【板書(shū)】
做賀卡
開(kāi)頭：
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
2、提問(wèn)式、做賀卡順序：首先……然后……接著(zhù)……其次……再……最后……
過(guò)程、寫(xiě)賀詞：
�。�1）稱(chēng)呼
�。�2）開(kāi)頭空兩格
�。�3）最后另起一行偏右邊寫(xiě)上是誰(shuí)送的
�。�4）最后在名字下面寫(xiě)上日期結尾：抒發(fā)對爸爸的愛(ài)
制作新年賀卡教案5
活動(dòng)目標：
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。
2、體驗合作的樂(lè )趣，并用自己的語(yǔ)言表達出祝福的話(huà)。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書(shū)等。
2、知識準備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示PPT，欣賞賀卡
1、請幼兒欣賞各種各樣的賀卡。
師："新年來(lái)了，我們都會(huì )做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起來(lái)欣賞一下，仔細觀(guān)察這些賀卡是怎樣制作的？"
2、出示PPT，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
�。�1）引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀(guān)察比較，感受賀卡制作的美。
�。�2）引導幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。
師："你覺(jué)得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？"
師幼小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來(lái)制作繪畫(huà)的、粘貼的、立體的、鏤空的`等等很多種賀卡。
3、通過(guò)觀(guān)察比較引導幼兒交流：
師："你最喜歡哪種賀卡？為什么？"
二、計劃制作賀卡
激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。
師："春節馬上就要到了，你想向誰(shuí)贈送賀卡表示祝賀呢？"師："你準備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說(shuō)句什么祝福的話(huà)？"（幼兒暢所欲言，師對幼兒的祝福語(yǔ)句加以指導）
三、幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。
1、介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤(pán)中，保持衛生。
2、幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾，盡量保持安靜。
3、教師巡回觀(guān)察、指導。
四、做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的制作。
請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。
并共同說(shuō)出祝福的話(huà)。
制作新年賀卡教案6
活動(dòng)目標
1、嘗試用紙團、印章大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)，制作美麗的新年賀卡。
2、制作賀卡封面撕貼的材料。
3、在活動(dòng)中，培養幼兒對繪畫(huà)活動(dòng)的參與興趣，提高幼兒對顏色的認知過(guò)程。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：了解過(guò)新年的習俗。
2、材料準備：
�。�1）圖片：花田、提供賀卡讓幼兒欣賞。
�。�2）報紙印團、各種自制蔬菜印章，畫(huà)紙，顏料，小盤(pán)。
�。�3）畫(huà)好的賀卡范例。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、出示賀卡，教師以童趣的口吻：讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)：“這是什么？”—“賀卡”……
�。≒PT展示一些賀卡）
“什么時(shí)候會(huì )互送賀卡？”—“過(guò)年的時(shí)候”……
2、要過(guò)新年了，老師也制作了一張賀卡（出示賀卡），請小朋友來(lái)看一看，卡片的'封面是煙花圖案，還有新年快樂(lè )的祝福，打開(kāi)賀卡，這些是好漂亮的花兒。
3、你們想不想做這樣的一張賀卡呀，請下朋友看看，有哪些顏色的花朵？
三、教師示范
教師：我們來(lái)做賀卡吧
1、我先用紙團蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。
教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再印一朵。好的，紅花種好了。（教師邊說(shuō)邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤(pán)里。）
2、我再印黃顏色的花兒（教師以同樣的方法演示花黃花。）
3、花印好了，我們添上花的莖和葉子，還有草地。
4、我們賀卡的里面做好了，賀卡的封面可以這樣做：撕貼的方法制作煙花
教師：我的賀卡做好了，漂亮嗎？你們想來(lái)試試嗎？
四、幼兒創(chuàng )作
幼兒自主創(chuàng )作，教師觀(guān)察指導
五、作品展示
教師：請你來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么做的？有需要幫助的嗎？
表?yè)P在活動(dòng)中能認真完成作品的孩子。
制作新年賀卡教案7
【活動(dòng)目標】
1、能夠選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡。
2、體驗合作的樂(lè )趣，并用自己的語(yǔ)言表達出祝福的話(huà)。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
4、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
【活動(dòng)準備】
1、物質(zhì)準備：PPT、各色卡紙、皺紋紙、輕泡、瓦楞紙、手工紙、剪刀、水彩筆、雙面膠、廢舊零散的圖書(shū)等。
2、知識準備：幼兒已經(jīng)了解賀卡的意義和用途。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示PPT，欣賞賀卡。
1、請幼兒欣賞各種各樣的.賀卡。
教師：“新年來(lái)了，我們來(lái)做賀卡送祝福吧，你打算做一張什么樣的賀卡呢？先一起來(lái)欣賞一下，仔細觀(guān)察這些賀卡是怎樣制作的？”
2、出示PPT，請幼兒欣賞各種形式的賀卡。
�。�1）引導幼兒從賀卡的形狀，顏色、圖形等方面進(jìn)行觀(guān)察比較，感受賀卡制作的美。
�。�2）引導幼兒討論賀卡的主要制作材料和方法。
教師：“你覺(jué)得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？”
幼師小結：賀卡多種多樣，可以運用各種材料的紙來(lái)制繪畫(huà)的、粘貼的、立體的、鏤空的等等很多種賀卡。
3、通過(guò)觀(guān)察比較引導幼兒交流：
教師：“你最喜歡哪種賀卡？為什么？”
二、計劃制作賀卡。
1、激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。
教師：“春節馬上就要到了，你想向誰(shuí)贈送賀卡表示祝賀呢？”
教師：“你準備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說(shuō)句什么祝福的話(huà)？”（幼兒暢所欲言，教師對幼兒的祝福語(yǔ)句加以指導）
三、幼兒自制賀卡，教導幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。
�。�1）介紹材料，并提出制作時(shí)產(chǎn)生的垃圾放在收集盤(pán)中，保持衛生。
�。�2）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾，盡量保持安靜。
�。�3）教師巡回觀(guān)察、鼓勵。
四、做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的制作。
請做完賀卡的幼兒一同制作一張大大的賀卡送給辛苦的老師們。并一同說(shuō)出祝福的話(huà)。
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