西游記作文

西游記作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的西游記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著(zhù)美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過(guò)看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會(huì )滑倒的，不行，我要教訓教訓他�！�

　　孫悟空靈機一動(dòng)，念出口訣，把滿(mǎn)地西瓜皮變得能活動(dòng)了。

　　吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮，心滿(mǎn)意足地準備回家，誰(shuí)知剛走一步就被西瓜皮絆倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼�！�

　　于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來(lái)，說(shuō)：“幸好被我看到了，不然別人也會(huì )像你一樣摔倒的�！必i八戒羞愧地說(shuō)：“我再也不這了�！�

　　西游記

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部人人都知道的故事。故事里充滿(mǎn)了神奇，精彩的神話(huà)故事，每次讀起《西游記》，老是會(huì )情不自禁地進(jìn)入那精彩的情節之中。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著(zhù)一個(gè)小生命的誕生。當他在花果山上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，終于壓服了他調皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀(guān)世音的出現給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(cháng)的人生之路。

　　唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(cháng)道路上布滿(mǎn)荊棘。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會(huì )取得最終的成功。

　　由此，我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的`像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的信念，那一定會(huì )取得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

　　我喜歡這一本書(shū)，這一本名著(zhù)!它是我們中國歷史上的一顆名著(zhù)。感謝吳承恩老爺爺，他寫(xiě)下了這一本中國的歷史，中國的神話(huà)！

西游記作文 篇2

　　《西游記》這本書(shū)是我國四大名著(zhù)之一，由明朝的當吳承恩所寫(xiě)，西游記讀后感(宗華君)。我翻開(kāi)西游記的第一頁(yè)時(shí)就已經(jīng)深深的迷上了它。它講述了：唐僧從東土大唐前往西天取經(jīng)的`故事。在途中收了壓在五指山下的孫悟空又在云棧洞收了豬八戒、在流沙河收了沙和尚，他們四人齊心協(xié)力經(jīng)過(guò)了九九八十一難、走了十萬(wàn)八里、過(guò)了十四年終于取到了真經(jīng)。唐僧成為了旃檀功德佛、孫悟空成為了斗戰勝佛、豬八戒成為了凈壇使者、沙和尚成為了金身羅漢、白龍馬成為了八部天龍。

　　文中他們師徒四人性格個(gè)異。唐僧膽小如鼠，道童請他吃人參果他卻不敢，有句為證："那長(cháng)老見(jiàn)了[是唐僧]，戰戰兢兢，遠離三尺道'善哉！善哉！今歲到也年豐時(shí)稔，怎么這觀(guān)里作荒吃人?這個(gè)三朝未滿(mǎn)的孩童，如何與我解渴。"通過(guò)"三藏道'胡說(shuō)！胡說(shuō)！他那父母懷胎，不知受了多少苦楚，方生下來(lái)，未及三日，怎么就拿來(lái)當果子?'這句話(huà)讓我們知道了唐僧有多么善良，讀后感《西游記讀后感(宗華君)》。"

　　接下來(lái)就寫(xiě)大徒弟孫悟空了。孫悟空長(cháng)著(zhù)毛臉雷公嘴，會(huì )七十二變、駕筋斗云，擁有火眼金睛能認得妖怪。除惡揚善，忠于他的師傅有句為證：只見(jiàn)那行者自南山頂上，摘了幾個(gè)桃子，托著(zhù)缽孟，一筋斗點(diǎn)將回來(lái)。睜火眼金睛觀(guān)看，認得那女子是個(gè)妖精，放下缽孟，掣鐵棒當頭就打。再遇到妖精時(shí)更不理論，舉棒照頭便打。當他與唐僧發(fā)生爭吵時(shí)，行者到："師父休怪，少要言語(yǔ)，我知你尊性高傲，十分違慢了你，便要念那話(huà)兒咒。你下馬穩坐，等我尋那里有人家處，化齋去。"

　　論到二師兄八戒--豬八戒把頭搖上兩搖，堅起一雙蒲扇耳，扭動(dòng)蓮蓬吊搭唇，發(fā)一聲喊，把那些婦女們嚇得跌跌爬爬。八戒還有私心，總挑撥離間，書(shū)上寫(xiě)到八戒聞言，滿(mǎn)心歡喜，急抽身，就跑了個(gè)豬顛瘋，連忙說(shuō)："師父，說(shuō)起這個(gè)女子她是此間農婦，因為送飯下田，路遇我等，卻怎么栽她是個(gè)妖怪，哥哥(孫悟空)的棒重，走將來(lái)，試手打她一下，不期就打殺了。怕你念什么《緊箍?jì)褐洹�，故意使個(gè)障眼法，變做這樣的東西，幌你眼，使你不念緊箍咒。八戒還很好色"八戒見(jiàn)她長(cháng)得俊俏，八戒就動(dòng)了凡心，忍不住胡言亂語(yǔ)，叫道：'女菩薩，往哪兒去?手里提著(zhù)是什么東西?'

　　沙僧很簡(jiǎn)單沒(méi)什么主見(jiàn)，平時(shí)都是聽(tīng)師父的叫他干嘛他就干嘛。

　　我最喜歡孫悟空他除惡揚善，深得我的喜愛(ài)。

西游記作文 篇3

　　我喜歡看很多書(shū)，比如《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》，《一千零一夜》，但是我最喜歡看的還是《西游記》。

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，也是我最早看的一本書(shū)。里面的主角——孫悟空，是我最喜歡的朋友。他機智靈巧，有七十二變的本領(lǐng)，可真讓我佩服。豬八戒，別看他懶惰貪吃，以前可是天上的天蓬元帥呢！沙和尚，善良忠心，任勞任怨。還要可愛(ài)的白龍馬，他也是西海龍王的三太子，西行路上最長(cháng)的一個(gè)，默默承擔馱唐僧這個(gè)艱巨的任務(wù)，唐僧沒(méi)什么本事，但他善良、和藹、樂(lè )于助人，有讓人敬佩的超出常人的執著(zhù)。三個(gè)徒弟都有上天入地的非凡本領(lǐng)，而唐僧沒(méi)有讓徒弟借助非凡本領(lǐng)直接飛去取真經(jīng)，而是一步一步走到西天的。

　　給我印象最深刻的是三打白骨精片段。白骨精詭計多端，一心想吃唐僧肉長(cháng)生不老。她想借助孫悟空不在這一機會(huì )對唐僧下手。白骨精接二連三的變化，制造了唐僧和徒弟孫悟空的種種誤會(huì )。孫悟空被逼回花果山，但他得知師傅被抓的消息，立即趕回去救了唐僧。唐僧安全了，知道誤會(huì )了孫悟空，感到很后悔。師徒終于言歸于好又重新踏上了取經(jīng)的`路。

　　功夫不負有心人，這支堅強團隊，終于戰勝了九九八十一個(gè)磨難，取得了真經(jīng)�！段饔斡洝犯嬖V我們一個(gè)道理：信念的城墻，能抵擋所有的困難。這本書(shū)讓我明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。只要永不放棄，學(xué)習道路上的荊棘也會(huì )變成美麗的玫瑰。

西游記作文 篇4

　　《西游記》中最引人注目的就是神仙們的法寶了，孫悟空那如意金箍棒更是讓我驚奇不已。

　　孫悟空的如意金箍棒閃出萬(wàn)道金光，霞光艷艷，瑞氣騰騰，兩頭是金箍，中間是一段烏鐵，漂亮極了。如意金箍棒重達一萬(wàn)三千五百斤，插在地上，就像蜻蜓撼大樹(shù)一樣，除了孫悟空，別人都拔不動(dòng)，重得不能再重。最厲害的是，那如意金箍棒不知怎么的'，竟然能懂孫悟空說(shuō)得話(huà)，能變大變小，悟空也跟著(zhù)它一起長(cháng)，頭像泰山，腰似峻嶺，眼如閃電，口似血盆，那根如意金箍棒上頂青天，下插黃泉，驚得滿(mǎn)山狼蟲(chóng)虎豹、七十二洞妖王，一個(gè)個(gè)都嚇得俯伏在地，磕頭禮拜。

　　如意金箍棒堅硬無(wú)比，孫悟空一棒就把李天王的先鋒巨靈神的斧頭砍成兩半，巨靈神慌忙逃走了。如意金箍棒還有神力，經(jīng)過(guò)白骨精所在的領(lǐng)地，悟空擔心妖魔，竟用金箍棒畫(huà)一個(gè)圈圈，唐僧、八戒、沙僧、白龍馬和行李都在圈內，白骨精竟靠近不了他們。有了金箍棒，孫悟空就能翻江倒海，當白馬被小白龍吃掉時(shí)，悟空能把金箍棒變成碗口粗細，在水里使勁攪，弄得白龍頭昏眼花。

　　金箍棒對孫悟空來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，悟空打妖魔鬼怪都靠它，每次使用金箍棒都得心應手，我喜歡孫悟空的金箍棒！

西游記作文 篇5

　　花果山上有一塊仙石，受日精月華，一日受風(fēng)，化為一石猴。石猴被眾猴拜為"美猴王"。美猴王求師，得到菩提祖師的教導，還得到了一個(gè)好名字--孫悟空。孫悟空學(xué)會(huì )了地煞七十二變和筋斗云。孫悟空打敗混世魔王后，大鬧東海龍宮，得到定海神針。龍王上報天庭。孫悟空有大鬧地府，閻王上報天庭告孫去空，太白金星建議，把孫悟空召上天庭，做馬夫�？蓪O悟空又返回花果山。

　　玉皇大帝派天兵天將捉拿孫悟空，但孫悟空連勝巨靈神、哪吒，玉皇大帝被迫封孫悟空為"齊天大圣"因蟠桃會(huì )上沒(méi)請孫悟空，孫悟空便大鬧蟠桃會(huì )，再次打敗九曜惡星、四大天王，十萬(wàn)天兵，可最終被抓，壓到五行山下。

　　五百年后，被唐僧救出，孫悟空拜唐僧為師，一同西天取經(jīng)，路途中收服豬八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一難，但最終大功告成，被封為斗戰圣佛。因此，唐僧西天取經(jīng)的故事聞名天下。

西游記作文 篇6

　　離開(kāi)烏雞國后，唐僧師徒走了小半個(gè)多月來(lái)到了一座高山前。

　　山里有個(gè)火云洞，住著(zhù)一個(gè)妖怪，名叫圣嬰大——王紅孩兒。他聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老，就變成了一個(gè)孩童，被捆住了手腳吊在樹(shù)上。當唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)時(shí)，他大喊救命，唐僧覺(jué)得這小孩特別可憐，救了他，并且讓孫悟空背著(zhù)�；鹧劢鹁Φ膶O悟空，早知道這孩子是妖怪變的，就趁師傅走遠后把他摔到了路邊的石頭上。這時(shí)，妖怪施展妖術(shù)，刮起了一陣大風(fēng)，把唐僧掠走了。

　　悟空找出山神才得知這個(gè)妖怪叫紅孩兒，善使三昧真火，還是牛魔王的兒子。孫悟空不禁喜上心頭，原來(lái)是老大哥的`兒子，這下師傅有救了？孫悟空來(lái)到火云洞將這件事告訴了他。紅孩兒不信，和孫悟空打了起來(lái)，實(shí)力不及孫悟空只好逃回洞中。不一會(huì )兒，推出小車(chē)，站上去念動(dòng)咒語(yǔ)，從嘴里噴出火把孫悟空燒得連連后退。

　　悟空斗不過(guò)紅孩兒就請龍王降雨，誰(shuí)知龍王下雨不僅沒(méi)滅火，反而使三昧真火燒得更大了，悟空只好逃走，讓八戒去請觀(guān)音菩薩。沒(méi)想到聰明的紅孩兒變成觀(guān)音菩薩，八戒也被掠去了。悟空只好忍痛去請觀(guān)音菩薩幫忙，觀(guān)音菩薩和悟空設下陷阱，誆騙哄孩兒上了蓮臺。紅孩兒無(wú)力反抗中，被觀(guān)音菩薩降服，做了善財童子，和菩薩一起上天修行去了。

　　悟空救出師傅，繼續西行。

西游記作文 篇7

　　《西游記》這本書(shū)我已看過(guò)一遍了,但這本書(shū)再次把我吸引住了,書(shū)中說(shuō)的是：在很久很久以前，有一位叫孫悟空的仙猴，他與師弟豬八戒和沙和尚一起護著(zhù)師父唐僧去西天取真經(jīng)。但取經(jīng)并不是那么容易。在路上,許多妖魔鬼怪使師徒四人整整經(jīng)歷了九九八十一難，但他們仍然克服了種種困難，最終取回了真經(jīng)。

　　和孫悟空不屈不撓、堅強勇敢地面對各種各樣的.困難相比，我簡(jiǎn)直就是相差十萬(wàn)八千里。這種精神，是我應該學(xué)習。

　　記得有一屆校運會(huì )時(shí)，我參加了200米跑、400米跑和接力賽跑比賽。之前，我和表姐經(jīng)常一起練習。在練習的時(shí)候，我贏(yíng)不了表姐后，就決定不再練習了。但是，我看著(zhù)我身旁“不！我一定要練下去�！庇谑�，我挺直身體，跑回起點(diǎn)線(xiàn)，的表姐練習得越來(lái)越好，便不由自主地回心轉意，對表姐說(shuō)：再次開(kāi)始練習。真是功夫不負有心人，我參加的校運會(huì )的三項比賽，所取得的成績(jì)還真讓我大吃一驚。原來(lái)，我在年級里分別贏(yíng)得了銀牌和銅牌。我想：要不是表姐的精神激勵著(zhù)我，我現在就不會(huì )站在領(lǐng)獎臺上。終于，我悟到了一個(gè)道理：世界上無(wú)難事，只怕有心人。

西游記作文 篇8

　　 我家有６個(gè)人，爺爺.奶奶.爸爸.媽媽.哥哥和我．６個(gè)人各有各的性格，就好象＜＜西游記＞＞中的人組合．

　　爸爸是家中的＂如來(lái)佛＂．我那＂如來(lái)＂爸爸在家中一言九鼎，做起生意來(lái)頭是道．在他的打點(diǎn)下，我家的'生意越來(lái)越紅火

　　奶奶是＂王母＂，她照管整個(gè)家，把家里里外外的事都安排得井井有條．我們都很尊敬她，就連＂如來(lái)＂也要讓她３分．

　　爺爺就是鼎鼎有名的＂玉皇大帝＂了．爺爺在家里可是君無(wú)戲言的，答應別人的事決不反悔，非要做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的．

　　我媽媽就是＂觀(guān)音＂專(zhuān)門(mén)和＂王母＂掌管我們４個(gè)，犯了一點(diǎn)錯誤，決不輕饒，還重重懲罰．

　　我哥哥可算得上＂二朗神＂我哥是非常的老實(shí)的，不過(guò)也常常犯＂天規＂的，還經(jīng)常和我做對．

　　說(shuō)了這么久，你一定會(huì )問(wèn)＜＜西游記＞＞的直角孫悟空上哪而了？不用說(shuō)你也會(huì )猜到，我就是＂孫悟空＂，我靈機好動(dòng)，常在家里＂大鬧天宮＂＂王母＂和＂玉帝＂都耐我不何，說(shuō)我是孫悟空淘氣得不得了．不過(guò)＂如來(lái)＂＂觀(guān)音＂＂二郎神＂３位＂大仙＂肯定不會(huì )輕繞我的．

　　瞧，＂西游記＂的人物在我家，＂眾神＂各司其職，各顯神通．多有意思��！

西游記作文 篇9

　　我的家人的生活特點(diǎn)都和《西游記》里的人物很相似，今天我就講給你聽(tīng)吧!

　　家中的誰(shuí)最像八戒呢?這個(gè)形容當然非我爸爸莫屬啦!我只看見(jiàn)他每天一下班回到家，不是看手機，就是睡覺(jué)和吃飯。有時(shí)在沙發(fā)上待久了，還會(huì )鼾聲如雷，吃飯的量是正常人的四倍，看手機一看就放不下，難道你們不覺(jué)得很像嗎?

　　雖然爸爸缺點(diǎn)很多，但他心地善良，“八戒”爸爸對我、媽媽和哥哥很好。記得印象最深的一次是爸爸在鄉下陪我打籃球。多希望爸爸能夠多陪陪我啊!

　　《西游記》中有個(gè)很出名的人物，他是話(huà)最多最碎的一位，那就是唐僧。他和我媽媽可像極了!因為媽媽每天看見(jiàn)我回來(lái)，就開(kāi)啟了她的話(huà)癆模式，會(huì )連續不停地詢(xún)問(wèn)說(shuō)你上課怎么樣?成績(jì)出來(lái)了嗎?作業(yè)寫(xiě)的怎么樣?我認為媽媽的話(huà)比唐僧還多得多。

　　唐僧很關(guān)心他的徒兒們，而我的'媽媽也一樣很關(guān)心我。冷的時(shí)候，給我添衣服。熱的時(shí)候，給我減衣服�？偸窃偃�叮囑我要保護自己，對我學(xué)習特別關(guān)注，我考得差，媽媽不會(huì )打我，而是不斷鼓勵我，我考得好，媽媽會(huì )說(shuō)：“不能驕傲!”。

　　媽媽的品質(zhì)對我有很大的影響。

　　我家里還有我的親哥哥，他在我心里是最帥的。我要用最酷炫的角色來(lái)形容他，那就是孫悟空!因為他很正義，我被人打了，哥哥會(huì )挺身而出。并且哥哥對誰(shuí)都很好，哥哥有時(shí)會(huì )嚇唬我，我有時(shí)都被嚇得跑到爸爸身后。哥哥很多次都陪我打籃球和踢足球。哥哥做好事，我也跟著(zhù)學(xué)，但哥哥做壞事，我也會(huì )跟著(zhù)學(xué)。像極了《西游記》中的三位師兄弟!

　　這就是我的《西游記》家庭。

西游記作文 篇10

　　每年都會(huì )有一年一度的“讀書(shū)節”活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都豐富多彩。我也經(jīng)歷過(guò)了許多屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，而我印象最深的還是六年級下學(xué)期的活動(dòng)。

　　那一屆“讀書(shū)節”活動(dòng)，我們六年級一起讀《西游記》這本書(shū)，我們開(kāi)始讀的是青少年版，可最后因為我們都是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，所以一起改讀文言文版——就是古人說(shuō)話(huà)的方式。我一讀就愛(ài)上了這本書(shū)，這是明代作家吳承恩寫(xiě)的小說(shuō)，也是中國四大名著(zhù)之一。我對它愛(ài)不釋手，就連睡覺(jué)前我也要再看幾小時(shí)再入睡，而已經(jīng)三根半夜了，我還是沒(méi)入睡，最后還是被父母“強行”“押”到床上睡覺(jué)。正所謂：“好書(shū)不厭百回讀！”我認為《西游記》就是這樣的書(shū)，我都看了許多遍了，可好像還是第一次讀似的，怎么都忘不了那由文字帶來(lái)的那記憶猶新的`幻想。

　　在周末時(shí)，我還要看《西游記》電視劇版，好像是在驗證我幻想的畫(huà)面是否正確似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看幾篇《西游記》里的故事，才可入睡。如今這已經(jīng)成了我的習慣了，而那本《西游記》也因為我總看，已經(jīng)被我用手翻“爛”了。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的名言再一次被我驗證了。在《西游記》

　　讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)，我對課后知識的了解也增大了，視野也開(kāi)闊了許多。在班級舉行的“《西游記》辯論會(huì )”上，我也因常讀《西游記》而處處與對手辯論，我們辯得那是熱火朝天，可最后還是不分上下，最后以平局結束。雖說(shuō)辯論會(huì )結束了，可我們在課間還是在不斷地爭辯著(zhù)，對方也有著(zhù)“三寸不爛之舌”，我們毫不相讓?zhuān)�一直爭了許久才不甘的結束了！可我卻怎么也忘不了那次辯論。

　　那次“讀書(shū)節”活動(dòng)使我愛(ài)上了讀課外書(shū)，而課外書(shū)也給了我更多的興趣和知識，例如那些書(shū)本上沒(méi)有的，在課外書(shū)上也能找到，這活動(dòng)我永遠也忘不了。

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