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三年級演講作文必備[8篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級演講作文8篇,歡迎大家分享。
三年級演講作文 篇1
暑假里,老師通知我7月21日代表太倉市,參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛(ài)和平”主題演講比賽。當時(shí),我心里是一百個(gè)不愿意,雖然我也曾參加過(guò)我們學(xué)校、太倉市級的演講比賽,可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技!我越想越?jīng)]有了信心,真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“只有不斷地接受挑戰,才能更上一層樓。能不能拿獎一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,重要的是要有足夠的勇氣和信心!蔽医K究說(shuō)不過(guò)媽媽那“三寸不爛之舌”,只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到演講稿后,我便認真地背誦,很快,演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天里,我在媽媽的陪同下,到學(xué)校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語(yǔ)氣的轉折、神態(tài)的變化與動(dòng)作的協(xié)調。我也認真地一遍遍不斷改進(jìn),老師又一個(gè)字一個(gè)字地糾正我的發(fā)音,一句話(huà)一句話(huà)引導我入神。終于,我完全理解透了演講稿的含義,能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來(lái)了。比賽之前,我緊緊地握著(zhù)演講稿,心里一遍遍地默背著(zhù)。比賽正式開(kāi)始了,我是第二位上臺演講的,當我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到臺上,愉快地接過(guò)話(huà)筒時(shí),剎那間,我覺(jué)得自己非常鎮定,我開(kāi)始滔滔不絕地演講起來(lái):“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們,今天我演講的主題是《銘記歷史,展望未來(lái)》……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我始終神態(tài)自若。五分鐘的演講結束了,我激動(dòng)萬(wàn)分,我終于順利講完了!
十多位選手演講結束,當主持人宣布“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了”時(shí),我的心跳加快。三等獎、二等獎,直到聽(tīng)到一等獎我的名字時(shí),我差點(diǎn)驚呼起來(lái),我又強裝鎮定,從容地上臺領(lǐng)獎,這一刻,我真正地領(lǐng)悟到了喜悅是什么。
這是一次難忘的演講比賽,這是一次難忘的人生經(jīng)歷。
三年級演講作文 篇2
任紫怡經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學(xué)們的眼前演講?扉_(kāi)始的時(shí)候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺(jué)得哪里不太通順……經(jīng)過(guò)反反復復的看稿子,終于放心了。于是,我們懷著(zhù)一顆緊張的心,期待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。
“第四項……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時(shí)候,對自己說(shuō):“放松,別緊張,就當是給同學(xué)們背課文一樣!笨晌业男木褪遣宦(tīng)話(huà),就如被一根細繩吊了起來(lái),隨時(shí)都肯能摔下來(lái)碎掉。我提心吊膽地走過(guò)去。接過(guò)話(huà)筒,走上國旗臺,面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開(kāi)始演講。緊張,緊張,緊張的.無(wú)法形容。當田薇茵“背”的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過(guò)去,多少同學(xué)在看著(zhù)我啊,如果反應不及時(shí),接不上的話(huà),那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人!
可是,在最后的時(shí)候,因為沒(méi)反應過(guò)來(lái),讓田薇茵自己說(shuō)了半句話(huà),還多加了個(gè)“走”字。交回話(huà)筒,便看見(jiàn)馬老師迅速從一位主持人那里拿過(guò)話(huà)筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話(huà),聽(tīng)得我心里美滋滋的。站隊的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話(huà):“臺下十年功,臺上一分鐘!
三年級演講作文 篇3
就在前天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中國精神頌演講大比拼,我是我們班的代表。中午,老師讓我回去重抄一遍演講稿,以加強記憶。
在那天下午,演講大比拼開(kāi)始了,我是第一個(gè)演講的。我上去很緊張,頭上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的亂跳,因為除了三個(gè)老師,我就沒(méi)有我再認識的老師了,所以我就很緊張很緊張?墒怯捎谖覜](méi)有準備充分,出現了想不起來(lái)的情況,這時(shí)我就冥思苦想,停了一會(huì )兒才會(huì )想起。
盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結了一下,一是:沒(méi)有背熟稿子,沒(méi)準備全面,二是:嗓子因為哭啞了,唉!
我知道了,事情有時(shí)候是出乎意料的!有時(shí),會(huì )按你的`意愿相反,有時(shí),會(huì )按你的意愿發(fā)展,人生不可能永遠如意,但如果你想取得成功,就必須盡力,認真去做,才會(huì )有成績(jì)回報你的!
三年級演講作文 篇4
至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學(xué)校去市里參加比賽,因此十分深刻。
記得那天,在蔣老師的帶領(lǐng)下,我們很快來(lái)到了比賽的目的地——實(shí)驗中學(xué)。穿過(guò)實(shí)驗中學(xué)那漂亮的操場(chǎng),我們就來(lái)到了比賽的禮堂。此時(shí)禮堂已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。隨著(zhù)音樂(lè )鈴聲的響起,比賽很快就要開(kāi)始了。
終于到我上場(chǎng)了,我緊張地走上講臺,手握著(zhù)衣服不放,仿佛要把衣角撕爛。心里想:我會(huì )不會(huì )做多了動(dòng)作呢?會(huì )不會(huì )講錯……眼掃過(guò)觀(guān)眾,最后看見(jiàn)了蔣老師的眼神,那期盼的眼神里充滿(mǎn)了對我的鼓勵,使我不知不覺(jué)地講了起來(lái)。
講著(zhù)講著(zhù),突然發(fā)現其實(shí)沒(méi)那么難,越講越輕松。最后講完了,臺下響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁著(zhù)輕快的步子走下講臺,回到座位,心里輕松極了。后面的同學(xué)們陸陸續續地表演自己的節目。
時(shí)間過(guò)得飛快,所有同學(xué)都講完了。廣播里的老師用甜美的`聲音說(shuō):”馬上就要公布成績(jì)了!拔业男脑僖淮尉o張起來(lái),心里七上八下,既期盼又緊張。此時(shí),廣播里播出了我的名字,我居然獲得了第二名!那老師的聲音是那么的悅耳,那么的動(dòng)聽(tīng),像微風(fēng)拂面,又像黃鶯清脆的鳴叫。
今天我獲得了第二名,下次我要爭取第一!
三年級演講作文 篇5
今天下午的最后一節課是語(yǔ)文課,徐老師給我們開(kāi)展了一次演講比賽,主題是《不忘國恥,振興中華》。
在演講課上,許多勇敢的同學(xué)都上了講臺,我們在下面仔細聽(tīng)著(zhù)。我的心癢癢的,我也準備好了呀,我想舉手走上講臺去演講自己的作品,可是常年不發(fā)言的我,已經(jīng)連舉手的勇氣也沒(méi)有了。我安慰自己:康麗啊康麗,你可以的,只要放松點(diǎn),你就成功了,你可以的?墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣,怎么也舉不起來(lái)。
下課鈴響了,但徐老師并沒(méi)有要下課的意思,好像在等待誰(shuí)。終于,徐老師說(shuō)出來(lái)了:“康麗啊,你行的,快上!”我既開(kāi)心又不情愿。開(kāi)心的是大家可以欣賞我的作品了,不情愿的是我害怕的心還是存在著(zhù)。我膽怯地走上了講臺,開(kāi)始演講。演講的時(shí)候,我覺(jué)得自己的.身體好熱,耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫(xiě)得不多,但是我卻覺(jué)得我讀了好幾個(gè)小時(shí)。終于,我的演講稿讀完了。我快速走下講臺,頓時(shí),一股清風(fēng)吹來(lái),好涼爽!我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多。
同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)這次演講,我覺(jué)得舉手也沒(méi)什么太難的,只要相信自己了,肯定是行的,我以后一定要多舉手了。
三年級演講作文 篇6
舉行完《《我讀書(shū),我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學(xué)做一次演講。我們語(yǔ)文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高,把我也推薦了上去。
我得知我要和那些拿了獎的學(xué)霸比時(shí),我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的前兩天,我才想到要比賽,于是我就把我的作文修改了一下,改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師,要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久,可是最后還是覺(jué)得不行,于是就給我列了一個(gè)提綱,要我重新寫(xiě)一篇。我沒(méi)有辦法只好寫(xiě)了。比賽的前一天晚上,我寫(xiě)到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節課,我們進(jìn)行了排練,在之前的抽簽中,我不幸地抽到了5號。排練時(shí),我之前的幾位同學(xué)排練時(shí),老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評的,而在我排練時(shí),我根本就還沒(méi)讀完,老師就打斷了我。因為我昨天才寫(xiě)的稿子,今天還不熟悉,再加上我聲音本來(lái)就小,然后老師對我說(shuō)稿子要修改,聲音也要更大。中午時(shí),我又找到了老師,幫我修改了一下稿子。因為我才批改完,那么一個(gè)大問(wèn)題就來(lái)了。我還沒(méi)有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級組長(cháng)對我說(shuō),既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了,你就不要背了,讀好就可以了。于是我聽(tīng)從了年級組長(cháng)的建議。隨著(zhù)第六節課的下課,我的.心情不禁緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了,選手們接二連三地上場(chǎng)了。到了第四位,因為她太過(guò)緊張忘詞了,卡了很久,每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了,她只能還沒(méi)說(shuō)完就下臺。到我了,我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著(zhù)我,我的臉都紅了,我開(kāi)始了演講。我拿去稿子讀起來(lái)。在我讀時(shí),心中不斷地提醒自己:聲音要大,就這樣一直重復著(zhù),我的演講完了,我走下了舞臺,所有的壓力頓時(shí)消失了,我感到無(wú)比輕松。
在這次比賽中我又進(jìn)步了。
三年級演講作文 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我很榮幸的代表三(1)班全體發(fā)言。同學(xué)們,我要講的.主題是《小行星》,小行星是我們班中隊的稱(chēng)號,眾所周知。小行星是繞太陽(yáng)運轉的一種小型天體,我想老師之所以給我們班中隊取名為“小行星”,是希望我們像小行星一樣,雖然很小,但是在宇宙天體中,一樣能發(fā)揮著(zhù)自己的作
用。
在老師眼中我們調皮打鬧,在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛(ài)撒嬌、愛(ài)哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因為我們知道生命航線(xiàn)要靠自己掌握,盡管他們不能一帆風(fēng)順,但我們會(huì )風(fēng)雨兼程!拔夷苄小边@是一種自信,一種勇氣,一種生命動(dòng)力,更是自我的肯定和鼓勵。我很小,我能行,我有一個(gè)像星星一樣的夢(mèng)想和理想。理想是石,敲出星星之火,而星星之火可以燎原。讓星星守護夢(mèng)想,給它插上騰飛的翅膀,讓他在空中飛翔。
今天,我們以三垟一小為驕傲;明天,三垟一小將以我們?yōu)樽院。我的演講完畢,謝謝大家!
三年級演講作文 篇8
今天是一個(gè)平常的日子,也可以說(shuō)是我們班特殊的一個(gè)日子,就在今天的最后一節課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的班隊課開(kāi)始了。
在《少年先鋒隊隊歌》聲中,我們行了隊禮,一齊向隊旗致敬。那嚴肅的場(chǎng)面只有眼睛凝視隊旗,那整齊的動(dòng)作好似經(jīng)過(guò)嚴格訓練的。
演講開(kāi)始了,我們先在小組里交流故事的`主要內容,然后推薦組里的最佳演講者待會(huì )兒代表小組去臺上演講。各組都開(kāi)始了小組里的演講,聲音越來(lái)越大,我們討論得越來(lái)越激烈。主持人說(shuō):“時(shí)間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒(méi)有要停的意思。但怕時(shí)間不允許,我們只好停下,開(kāi)始正式的上臺演講。
主持人說(shuō):“請第一組代表上臺演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來(lái)。磊磊走了講臺,潔潔走上了講臺……同學(xué)們在臺上演講時(shí),老師也正用數碼相機給我們拍照。
演講者接近了尾聲時(shí),最后一個(gè)是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺就開(kāi)始笑場(chǎng),經(jīng)過(guò)十幾秒鐘穩定,再加上我們的掌聲鼓勵,小繆才開(kāi)始了她的故事。
一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動(dòng)人的故事,讓我們有了更大的表現機會(huì ),讓我們知道了要有勇氣面對。
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