廣告設計學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-03-04 16:05:25 設計 我要投稿
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廣告設計學(xué)習心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的廣告設計學(xué)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

廣告設計學(xué)習心得體會(huì )

廣告設計學(xué)習心得體會(huì )1

  我們是蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播藝術(shù)系05A廣告班的學(xué)生,這次來(lái)到深職院進(jìn)修學(xué)習感到非常榮幸,雖然時(shí)間很短,并不能很全面的了解并掌握所學(xué)的技能,但是我們真正體會(huì )到了一句話(huà)——人外有人,天外有天。

  我們在這里主要學(xué)習的是陶藝和絲網(wǎng)印刷課程,不過(guò)我們現在只接觸到了陶藝。這是一門(mén)我們從來(lái)沒(méi)有接觸的課程,一開(kāi)始我們根本無(wú)從下手,聽(tīng)老師講的無(wú)比神奇,一塊小小的泥巴就能塑造成一件藝術(shù)品、工藝品、生活用品……我們懷著(zhù)強烈的好奇心開(kāi)始了緊張的學(xué)習,我們認真的聽(tīng)老師講技巧,一字一句都不敢馬虎,生怕漏掉某些細節。功夫不負有心人,終于!我們找到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門(mén),能隨心所欲的塑造我們心里所表達的內容。一周的課程就要結束了,我們也燒了不少的“陶”,可和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的作品比起來(lái)差距還是很大,畢竟我們學(xué)習時(shí)間有限,手下的工夫沒(méi)他們那么深。但是我們親身感受到了陶藝的魅力,正是這種魅力使我們萌發(fā)了對它的興趣,在這門(mén)課程將要結束的時(shí)候還真有些舍不得。

  短短的.培訓時(shí)間,對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,我們不光是開(kāi)拓了眼界,掌握了新的知識,重要的是我們的思想得到了升華。

  陶藝課程就要結束了,接下來(lái)的課程是絲網(wǎng)印刷,不知道又會(huì )有什么樣的驚喜等著(zhù)我們,很期待呀!

廣告設計學(xué)習心得體會(huì )2

  實(shí)訓活動(dòng)依據背景材料,由教師指導班級學(xué)生分為4到5人一組,并指定各小組負責人,這個(gè)周是我們的廣告學(xué)課程設計實(shí)訓專(zhuān)周。這次廣告學(xué)課程設計對我們的要求是結合廣告學(xué)所學(xué)的內容,學(xué)面設計的基本方法,并了解相關(guān)的編輯軟件,掌握平面設計的技巧,要求采用平面設計或者視頻動(dòng)畫(huà)設計的方式來(lái)進(jìn)行,可以使用PHOTSHOP軟件來(lái)進(jìn)行設計,其目的是為我們以后從事廣告行業(yè)工作打下一定的基礎。我們這次實(shí)訓的作業(yè)是:“全球眼”視頻管家新助手的廣告設計,印象的重點(diǎn)是需要體現全球眼的優(yōu)勢和特性,深刻洞察不同目標群體(如企業(yè)、家庭、個(gè)人等)的差異化需求,找到全球眼能夠打動(dòng)他們的理由,設計系列平面廣告。

  在開(kāi)始寫(xiě)心得之前,我覺(jué)得PHOTSHOP是優(yōu)秀的圖象處理軟件,是同類(lèi)軟件的領(lǐng)袖,是平面設計、網(wǎng)頁(yè)設計的必用軟件。以前我認為PHOTSHOP就是修改人物照片的,現在知道PHOTSHOP是這么強大的圖像合成軟件,我一直很羨慕網(wǎng)上那些PHOTSHOP高手,所以在學(xué)校的學(xué)習一直很認真,希望可以成為一個(gè)PHOTSHOP高手。

  我們在鄒俊老師的'指導下學(xué)習了廣告設計,這一周在實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)際操作,我認為這是對我們前面所學(xué)課程的總結與運用,又是一個(gè)自我鍛煉自我學(xué)習的機會(huì )。 在自己做“全球眼”視頻管家新助手廣告設計之前,我搜集了很多比較成功的廣告設計,欣賞之余也深深的感覺(jué)到了自己的不足。廣告設計是以加強銷(xiāo)售為目的所做的設計。也就是奠基在廣告學(xué)與設計上面,代替產(chǎn)品,品牌,活動(dòng)等等做廣告。其價(jià)值在于把產(chǎn)品載體的功能特點(diǎn)通過(guò)一定的方式轉換成視覺(jué)因素,使之更直觀(guān)地面對消費者。運用標準色進(jìn)行的全方位廣告畫(huà)面設計,能給公眾造成一致、統一的企業(yè)或產(chǎn)品感受,對企業(yè)識別的強化和擴散有顯著(zhù)的作用。最早的廣告設計應該是早期報紙的小小布告欄,也就是以平面設計的形式出來(lái)的。接著(zhù)廣播出現了,于是有聲音式的廣告,今日也都還聽(tīng)得到,然后電視時(shí)代,廣告設計變得介入了電影與戲劇之間,而且更為專(zhuān)門(mén)。

  廣告設計,從平面設計角度來(lái)講,其構成要素可分為語(yǔ)言文字和非語(yǔ)言文字兩部分。語(yǔ)言文字部分包括廣告標題、廣告正文,以及商標和公司名稱(chēng)等;非語(yǔ)言文字部分包括廣告構思、廣告形象及襯托要素等。廣告設計就是創(chuàng )造性地組合上述諸種要素,使之成為一件完整的廣告作品。廣告設計的五大要素包括:廣告主題、廣告構思、廣告正文、廣告形象、襯托要素。

  廣告創(chuàng )作中最重要,并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng )意這一環(huán)節。它是一個(gè)廣告創(chuàng )作的開(kāi)端,并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng )意需要考慮諸多綜合因素,但是它也具有一般創(chuàng )意思維的許多重要特點(diǎn),比如:它也需要發(fā)散性思維,而且這種思維在創(chuàng )意中占有極其重要的位置。在現實(shí)的生活中,一個(gè)好的創(chuàng )意可以創(chuàng )造出一個(gè)經(jīng)典的廣告,可以給商家帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。因此,對于廣告創(chuàng )意的探討研究就顯得十分的必要了。

  在社會(huì )營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念已經(jīng)形成的今天,企業(yè)所提供的產(chǎn)品,不能單單滿(mǎn)足部分消費者的一時(shí)需要,而應考慮符合消費者的長(cháng)遠利益和社會(huì )整體利益。廣告創(chuàng )意也必須與之相配合。因而著(zhù)眼于塑造長(cháng)遠的利益和目標,在內容上體現出對社會(huì )的一種真誠地關(guān)注,將是現代廣告創(chuàng )意的正確方向。

  突然想起魯迅先生的一句話(huà):這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。 所以為了是我們的路能更寬廣平坦我們必須通過(guò)自己的努力去改變它。

  通過(guò)此次的實(shí)訓我們每個(gè)人都收獲了成果,為了在以后的工作中能更好的展現我們的才能,我們要熟練地掌握這些專(zhuān)業(yè)知識,它將會(huì )為我們以后工作奠定了基礎。很感謝學(xué)校,感謝老師給我們的幫助,讓我們這次實(shí)訓中學(xué)到了很多知識并提高了我的技能!

廣告設計學(xué)習心得體會(huì )3

  是蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播藝術(shù)系05A廣告班的學(xué)生,這次來(lái)到深職院進(jìn)修學(xué)習感到非常榮幸,雖然很短,并不能很全面的了解并掌握所學(xué)的技能,但是真正體會(huì )到了一句話(huà)——人外有人,天外有天。

  我們在這里主要學(xué)習的是陶藝和絲網(wǎng)印刷,不過(guò)我們現在只接觸到了陶藝。這是一門(mén)我們從來(lái)沒(méi)有接觸的,一開(kāi)始我們根本無(wú)從下手,聽(tīng)老師講的無(wú)比神奇,一塊小小的泥巴就能塑造成一件藝術(shù)品、工藝品、生活用品……我們懷著(zhù)強烈的好奇心開(kāi)始了緊張的學(xué)習,我們認真的聽(tīng)老師講技巧,一字一句都不敢馬虎,生怕漏掉某些細節。功夫不負有心人,終于!我們找到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門(mén),能隨心所欲的'塑造我們心里所表達的內容。一周的課程就要結束了,我們也燒了不少的“陶”,可和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的作品比起來(lái)差距還是很大,畢竟我們學(xué)習時(shí)間有限,手下的工夫沒(méi)他們那么深。但是我們親身感受到了陶藝的魅力,正是這種魅力使我們萌發(fā)了對它的興趣,在這門(mén)課程將要結束的時(shí)候還真有些舍不得。

  短短的培訓時(shí)間,對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,我們不光是開(kāi)拓了眼界,掌握了新的知識,重要的是我們的思想得到了升華。

  陶藝課程就要結束了,接下來(lái)的課程是絲網(wǎng)印刷,不知道又會(huì )有什么樣的驚喜等著(zhù)我們,很期待呀!

廣告設計學(xué)習心得體會(huì )4

  近段時(shí)間我們在xx老師教授的指導下學(xué)習了廣告設計,這是對我們前面所學(xué)課程的總結與運用,又是一個(gè)自我鍛煉自我學(xué)習的機會(huì )。

  在自己做廣告設計之前,我搜集了很多比較成功的廣告設計,欣賞之余也深深的感覺(jué)到了自己的不足。廣告設計是以加強銷(xiāo)售為目的所做的設計。也就是奠基在廣告學(xué)與設計上面,代替產(chǎn)品,品牌,活動(dòng)等等做廣告。其價(jià)值在于把產(chǎn)品載體的功能特點(diǎn)通過(guò)一定的方式轉換成視覺(jué)因素,使之更直觀(guān)地面對消費者。運用標準色進(jìn)行的全方位廣告畫(huà)面設計,能給公眾造成一致、統一的企業(yè)或產(chǎn)品感受,對企業(yè)識別的強化和擴散有顯著(zhù)的作用。最早的廣告設計應該是早期報紙的小小布告欄,也就是以平面設計的形式出來(lái)的。接著(zhù)廣播出現了,于是有聲音式的廣告,今日也都還聽(tīng)得到,然后電視時(shí)代,廣告設計變得介入了電影與戲劇之間,而且更為專(zhuān)門(mén)。

  廣告設計,從平面設計角度來(lái)講,其構成要素可分為語(yǔ)言文字和非語(yǔ)言文字兩部分。語(yǔ)言文字部分包括廣告標題、廣告正文,以及商標和公司名稱(chēng)等;非語(yǔ)言文字部分包括廣告構思、廣告形象及襯托要素等。廣告設計就是創(chuàng )造性地組合上述諸種要素,使之成為一件完整的廣告作品。廣告設計的.五大要素包括:廣告主題、廣告構思、廣告正文、廣告形象、襯托要素。

  廣告創(chuàng )作中最重要,并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng )意這一環(huán)節。它是一個(gè)廣告創(chuàng )作的開(kāi)端,并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng )意需要考慮諸多綜合因素,但是它也具有一般創(chuàng )意思維的許多重要特點(diǎn),比如:它也需要發(fā)散性思維,而且這種思維在創(chuàng )意中占有極其重要的位置。在現實(shí)的生活中,一個(gè)好的創(chuàng )意可以創(chuàng )造出一個(gè)經(jīng)典的廣告,可以給商家帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益。因此,對于廣告創(chuàng )意的探討研究就顯得十分的必要了。

  在社會(huì )營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念已經(jīng)形成的今天,企業(yè)所提供的產(chǎn)品,不能單單滿(mǎn)足部分消費者的一時(shí)需要,而應考慮符合消費者的長(cháng)遠利益和社會(huì )整體利益。廣告創(chuàng )意也必須與之相配合。因而著(zhù)眼于塑造長(cháng)遠的利益和目標,在內容上體現出對社會(huì )的一種真誠地關(guān)注,將是現代廣告創(chuàng )意的正確方向。

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