職業(yè)的作文

時(shí)間:2024-03-03 15:12:20 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

(優(yōu)選)職業(yè)的作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的職業(yè)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)職業(yè)的作文6篇

職業(yè)的作文 篇1

  古人云:“家有一老如有一寶!蔽业膵寢岆m然不老,卻也是一個(gè)活寶,家里有了她,才是一個(gè)家。心里有了她,才能堅強的面對人生的挑戰。我慶幸我有一位百變老媽?zhuān)瑥拇吮悴辉俑械胶ε。我的老媽是一位理發(fā)師。這是她的本科職業(yè),一個(gè)小小的屋子里,幾把小小的剪刀,一把伴隨了母親多年的藍色梳子,哦,還有那布滿(mǎn)滄桑的手。就是這些促使了母親在一個(gè)小小的農村里,用自己的一技之長(cháng)撐起一個(gè)家。爸爸固然可靠,但在領(lǐng)略父愛(ài)之前我便讀懂了它,那百變的母愛(ài)!在我面對人生的漩渦中我該怎樣回報你?

  母親是偉大的。在我的生命起始中,母親是老師。她細心地教導我走路,吃飯以及一切她所知道所領(lǐng)會(huì )的東西。盡管這一切在她對我的.訴說(shuō)中是那樣的微不足道。但我總知道,那亙古不變的母愛(ài)永遠都會(huì )在我身后滔滔不絕的教導和擔憂(yōu)。與其說(shuō)母親像老師,倒不如說(shuō)老師像母親。因為世間的一切生物都是母親愛(ài)的證明!

  母親還是什么呢?她還像一位智者,一位擁有愛(ài)的力量的智者。智者是做什么的呢?在我眼里,智者就是肯在我們遇到困難煩悶時(shí),耐心聽(tīng)我們抱怨的老者。母親不老,但她卻是一位智者。我相信我永遠不會(huì )忘記,在我大倒苦水時(shí),她臉上那慈愛(ài)的笑容。是她教會(huì )了我寬容。

  直到現在,我還是對母親的笑容沒(méi)有抵抗力。她總是那樣從容,包容我一切的過(guò)失,我的百變老媽?zhuān)以撃媚阍趺崔k呢?我愿像你愛(ài)我一樣愛(ài)你,永遠不變!

職業(yè)的作文 篇2

  我最喜歡的職業(yè)是當一名老師,這也是我童年時(shí)代就樹(shù)立的理想目標。這理想看似簡(jiǎn)單,但是對于我來(lái)說(shuō)卻相當困難,因為我是非師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我想要實(shí)現我的愿望,首先我必須考出教師資格證,其中普通話(huà)考試也是重要的一塊內容。其次還要經(jīng)過(guò)重重考核,才能圓我當老師的夢(mèng)想。

  童年時(shí)代,我的老師們春風(fēng)化雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話(huà):教師是人類(lèi)靈魂的工程師—用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。因此,懷著(zhù)對教師這份神圣、關(guān)榮職業(yè)的崇敬和向往,我一直在努力著(zhù)。希望有一天能實(shí)現自己的理想。

  首先,我覺(jué)得老師是一份崇高的職業(yè)。師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。傳播人生道理,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑。傳播人生道理,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑。千百年來(lái),教師不僅一直是科學(xué)知識的傳播者,更是人道主義、論理道德的詮釋者,教書(shū)育人才是教師一生的寫(xiě)照。做一份崇高的職業(yè),對每個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)都具有深刻意義。

  其次,我覺(jué)著(zhù)當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起,使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個(gè)性來(lái)說(shuō),并不適合社會(huì )上復雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái),老師是一種平凡的職業(yè),但是這正是我向往的一種生活。每天通過(guò)教育孩子,同時(shí)自身也不斷加強道德修養,提高內涵。我曾經(jīng)當過(guò)家庭教師,我感觸頗深,每次去教那個(gè)孩子,我從中也會(huì )得到許多快樂(lè ),同時(shí)也提高了自身的能力。

  第三,老師是一份穩定的工作。很多大學(xué)生希望畢業(yè)后能找到一份穩定實(shí)在的工作。

  最后,最重要的是我喜歡和熱愛(ài)老師這份職業(yè)。作為老師,教育的真諦是學(xué)會(huì )愛(ài)。正如夏丐尊先生所說(shuō):“教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能稱(chēng)其為池塘。沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育!币驗閻(ài)既是教育成功的`關(guān)鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內容。

  顯然,當一名好老師是一件很不容易的事。

  首先,要有強烈的責任感與使命感,要為人師表作一個(gè)稱(chēng)職的老師。

  其次,理解、信任學(xué)生、尊重學(xué)生人格、公平對待學(xué)生。

  最后,還要和藹可親、平易近人、對學(xué)生要有耐心,做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。老師要積極地去教育學(xué)生,同時(shí)也要融入到學(xué)生中去。不僅要積極地表?yè)P學(xué)生,也要耐心地指出學(xué)生的錯誤。

  教師做為“人類(lèi)靈魂的工程師”,不僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表?梢哉f(shuō)傳承中華傳統美德是我們教學(xué)工作義不容辭的責任。所以我要進(jìn)一步提高自身修養,師德水平,做到以德服人,以行動(dòng)帶動(dòng)人,以情感染人。作為一名教師,我們每天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強自身的道德修養,將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中,以自己的模范行為教育影響孩子們,為他們今后的人生道路打下堅實(shí)的基礎。

  最后我要說(shuō),做一個(gè)教師不容易,做一個(gè)好教師更不容易。所以我現在必須好好努力。為未來(lái)的目標奮斗。

職業(yè)的作文 篇3

  我想大家一定知道那個(gè)吃了縮小藥丸、變成江戶(hù)川—柯南的人吧!我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動(dòng)畫(huà)片———“名偵探柯南”;孟胫(zhù),我可以像柯南一樣聰明。

  之所以,我的理想是當偵探。因為我特愛(ài)看破案的故事,把自己也當做故事里的一個(gè)小偵探,和大家一起想問(wèn)題。

  記得有一次,我上五年級時(shí)。媽媽的包丟了,里面有非常重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀(guān)察了一下案發(fā)現場(chǎng),當事人離開(kāi)了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上,就出去了。門(mén)一直沒(méi)關(guān)、在那幾分鐘里,家里都有:爸爸、弟弟、一個(gè)打工的大爺、和叔叔,他們都在辦公室。首先他們幾個(gè)成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸,而爸爸在辦公室。那個(gè)打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個(gè)打工的大爺出來(lái)過(guò)1分鐘,再打電話(huà)。而那個(gè)大爺一直都在門(mén)外來(lái)回轉。叔叔爸爸都能作證。那會(huì )是誰(shuí)呢?這件案子好奇,沒(méi)有靈感的我、打開(kāi)了電視。真好有個(gè)破案的電視劇。有一句話(huà)給了我靈感,我走出門(mén)、繼續想下去。這時(shí),我們家的狗狗向我撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)、我意識到剛才距現在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來(lái)呢?莫非是……

  我飛快地跑到了狗窩,媽媽的`包被咬爛了,不過(guò)還好,單子沒(méi)事。我交給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅i_(kāi)心。從那以后,我迷上了偵探小說(shuō)、故事。我要想當個(gè)優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點(diǎn):1、必須要有一個(gè)非常好的邏輯思維能力,才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有認識社會(huì )上許多的人脈。7、人體常識。等……

  要想實(shí)現我的理想,我必須要訓練出一個(gè)非常好的邏輯思維。上了初中以后,必須學(xué)好各個(gè)科目。我一定要實(shí)現我的理想。從今天起我就會(huì )努力的!

職業(yè)的作文 篇4

  記者是是一個(gè)人人都夢(mèng)寐以求的職業(yè),而我就當上了一名記者。

  當上記者的第一天我要去燕趙都市報社接受培訓,接受培訓的第一項就是去參觀(guān)河北日報社的印刷廠(chǎng)。當我們還沒(méi)走到印刷廠(chǎng)就聞到一股墨香味,我們進(jìn)入印刷廠(chǎng),我們都被里面的場(chǎng)景震撼住了,因為,印刷廠(chǎng)里面全都是印刷報紙的機器,有大的有小的,我們還看見(jiàn)地上放有四五卷很大的很寬的紙,聽(tīng)印刷廠(chǎng)里的工作人員介紹我們所看到的紙就是用來(lái)做報紙的紙,還聽(tīng)那里的工作人員說(shuō)到這一卷紙有500公斤重!當我你們聽(tīng)到這卷紙有500公斤重的時(shí)候我們都非常驚訝;說(shuō)完紙的重量,那里的工作人員有介紹報紙的'制作過(guò)程。

  參觀(guān)完印刷廠(chǎng)里復雜的工作 ,我們又回到報社,來(lái)聽(tīng)東苑小學(xué)宋浩志老師向我們傳授的寫(xiě)作技巧。宋老師用幽默的語(yǔ)言、具體的例子向我們講述了如何寫(xiě)好一篇作文,聽(tīng)完宋老師的講課我就不用再擔心作文寫(xiě)不好了。

  下午,燕趙都市報社出版中心主任陳亞飛向我們講述了《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》。他告訴我們,采訪(fǎng)的時(shí)候應該向誰(shuí)采訪(fǎng)、怎樣采訪(fǎng),還要求我們學(xué)會(huì )追問(wèn),問(wèn)清楚事件的來(lái)龍去脈。

  在當上燕都小記者的第一天我就有這么多的收獲,真讓我高興。

職業(yè)的作文 篇5

  今天與朋友們談起了未來(lái)的工作,大家都已經(jīng)不再是小孩子了,自然要說(shuō)些實(shí)際的話(huà),什么科學(xué)家、富翁的那些已經(jīng)沒(méi)人再去說(shuō),有的愿意當律師,有人喜歡做醫生,還有的警察、教師什么的,仔細看來(lái),可供選擇的職業(yè)仍然很多,但真正符合自身實(shí)際的,屈指可數。

  在我看來(lái),我更愿意去做一個(gè)醫生,但我浮躁的個(gè)性、笨拙的手似乎都預示著(zhù)我不可能成為一名合格的醫生,但知道,這些都是細枝末節,我也有過(guò)童年,小的時(shí)候,坐在大樹(shù)下?lián)芘?zhù)螞蟻,大人過(guò)來(lái)問(wèn)“將來(lái)想當什么啊?”我頭也不抬的說(shuō)“科學(xué)家!贝笕吮阈呛亲吡。

  可如今,科學(xué)家,已成為一個(gè)可望不可即的目標,每個(gè)人都想青史留名,想讓后世的人記住,還有過(guò)這樣的一個(gè)人。

  醫生,就意味著(zhù),成名的記錄微乎其微,即使能青史留名,也只是個(gè)醫生,我清清楚楚記得歷史書(shū)上記載張仲景的文字只有兩三行,而記載拿破侖的.足足有幾頁(yè)紙。

  可,醫生不意味著(zhù)平凡,即使平凡,又怕些什么!這一輩子,只要對得起自己,就可以了。

  什么別人的看法、什么別人的評價(jià),在意了又如何,不在意又如何?有很多人的病,是可以治好的,但是,他卻得不到那一絲生的希望,我們不能責怪醫生都待在城市,而農村只有幾個(gè)少得可憐的業(yè)余村醫,要怪,只能怪醫生太少了。

  當我看見(jiàn)人們正值壯年、大展宏圖之際,卻被病魔纏身,懷恨而逝。

  更不忍看因為病痛的折磨,而出現白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景。

  你可曾看見(jiàn),家人趴在逝者邊呼喚著(zhù)他的名字,悲痛的淚浸濕了天地間的一切,至死,病人仍緊緊握著(zhù)逝者的手,他們縱有太多的不舍,也不能挽回死神的召喚。

  還有偏遠山區,孤獨的老人,在送走兒子之后,獨倚木門(mén),望眼欲穿。

  如果我是一名及時(shí)趕到的醫生,一個(gè)醫術(shù)高明的醫生,哪怕回天乏術(shù),哪怕我親眼看到逝者遠去,那也給了他一絲生的希望,哪怕是曾經(jīng),我也盡力了,沒(méi)有遺憾。

  天地永決,這種痛苦,誰(shuí)能忍受?看到親人痛苦的場(chǎng)景,憔悴的臉,誰(shuí)能不為之動(dòng)容。

  但,

  如果

  我是一名醫生

  一名及時(shí)趕到的醫生

  一名醫術(shù)高超的醫生

  這一切

  或許就不會(huì )發(fā)生

  或許就會(huì )

  讓逝者的手再溫暖一秒

  讓逝者

  能親眼看到他的兒子長(cháng)大了

  這一切

  都是能實(shí)現的啊

  ............

  縱然我成為不了一名醫生,

  也要盡我之所能,讓世界更美好,那怕只有一秒,我也很欣慰了。

職業(yè)的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外!

  我有好幾個(gè)夢(mèng)想,也不是隨便自己喜歡就想的。這都是通過(guò)我的特長(cháng)想出來(lái)的。

  畫(huà) 家

  我天生有畫(huà)畫(huà)的技能,在五歲的時(shí)候就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。這五年里,我一直都在不斷追求、努力地增加自己的畫(huà)畫(huà)技能。也是,我在一年級的時(shí)候,好多同學(xué)都找我畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我總是覺(jué)得自己畫(huà)的不夠好,努力的向別人學(xué)習。

  我參加過(guò)多次的畫(huà)畫(huà)比賽,也做過(guò)多年的美術(shù)課代表。我喜歡畫(huà)畫(huà),它可以把我們帶進(jìn)童話(huà)世界,還可以增加我們的想象力。所以,我喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,就會(huì )全神貫注,什么也不知道。

  有一次,我突然靈感激發(fā),決定挑戰一副很出名的大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)。于是,我開(kāi)始細心的畫(huà)著(zhù),漸漸忘了時(shí)間,十分專(zhuān)心的盯著(zhù)畫(huà)看了又看,改了又改。媽媽好像叫我待會(huì )兒記得把電視機關(guān)掉。我正在全神貫注的畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)人的頭呢,哪里聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的話(huà)?等我畫(huà)完的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)了。媽媽回到家,看見(jiàn)電視機開(kāi)著(zhù),又摸摸電視機。電視機由于開(kāi)了一整天,燙的要死。媽媽急忙把電視機關(guān)掉,說(shuō):“你呀你,畫(huà)畫(huà)怎么專(zhuān)心!差點(diǎn)爆炸了!”我不好意思的摸摸頭,還不知道媽媽當時(shí)要我干什么呢!

  作 家

  我天生愛(ài)寫(xiě)作,寫(xiě)的作文在班上被當作范文、被教科書(shū)當作范文。我寫(xiě)過(guò)很多作品,有小說(shuō)、詩(shī)歌散文或各種文章,我寫(xiě)的小說(shuō)有:(阿蘿莉之旅)、(藍色的緣分)和(到海邊碰碰緣)還有(彩虹味的創(chuàng )想)。我最喜歡寫(xiě)的是詩(shī)歌,每天晚上都會(huì )寫(xiě)上三四首,不寫(xiě)就會(huì )很不舒服、我喜歡寫(xiě)日記,每天都寫(xiě)日記!

  我常常會(huì )因為寫(xiě)作文把作業(yè)拖到比較久的時(shí)間才做完。你瞧,每天放學(xué)回到家,我第一時(shí)間就打開(kāi)電腦連上網(wǎng)打作文、寫(xiě)日志,然后要寫(xiě)到把今天的靈感都寫(xiě)完才罷休。這時(shí)已經(jīng)快吃飯了,我才寫(xiě)作業(yè),搞到每天11點(diǎn)才睡。媽媽說(shuō),要是再這樣的話(huà),就不讓我打作文了。我害怕媽媽真的不讓我打作文了,只好每天中午把作文想好,回家趕緊打完,媽媽才沒(méi)實(shí)現她的“命令”!

  演 員

  我喜歡當演員,你瞧我的偶像里“楊冪”和其他人都是做演員的(除了梁靜茹)。

  不只是崇拜,我還真的很適合當演員!這可不是我瞎說(shuō)的,這是我的.家人都這樣說(shuō)的。你瞧,這樣的情景:那天,我因為做錯了事被媽媽數落了,我覺(jué)得很委屈就哭了。過(guò)了幾分鐘后,電視上突然播了一個(gè)搞笑的戲,我立馬在一秒內破涕為笑,淚水都縮了進(jìn)去——哈哈大笑;還有一次,我們周六在超市買(mǎi)了我最喜歡吃的紙杯蛋糕,媽媽說(shuō)星期一放學(xué)給我帶來(lái)當下午茶。我很高興,哼著(zhù)歌兒去上學(xué)了?墒堑较挛绲臅r(shí)候,媽媽說(shuō)紙杯蛋糕忘在家里了。我的心情立刻從100度降到10°,笑容在一秒內消失了,變成了陰沉沉的樣子?墒腔氐郊以俪约埍案獾臅r(shí)候,我的笑容又回到臉上了,媽媽和姐姐連連說(shuō)我是個(gè)當演員的料!

  服 裝 設 計 師

  我不僅喜歡畫(huà)畫(huà),還喜歡設計服裝。我也參加過(guò)不少小記者的設計比賽,都得了獎。這可是我的功勞!每次上街的時(shí)候,我都會(huì )帶一個(gè)本子?吹綑淮袄镉衅恋目钍交虿糠值臅r(shí)候,我就會(huì )用相機拍下了,再在本子上做記錄。我用參考的方式學(xué)會(huì )了自己設計衣服。

  有一次,評委問(wèn)我們誰(shuí)要參加設計比賽。我第一個(gè)報了名,在當場(chǎng)大顯身手,許多人都用羨慕的眼光望著(zhù)我。我在網(wǎng)上開(kāi)始分享這些方式,其實(shí)媽媽說(shuō)的對,應該“日積月累”!

  歌 手

  我十分喜歡唱歌。上洗手間也唱歌,洗澡也唱歌,吃飯也唱歌,就連上課也偷偷在心里哼幾句。唱歌是我的重要愛(ài)好之一呢!我最喜歡柔聲歌曲,討厭那些大喊大叫的歌曲。

  其實(shí)我唱歌也是蠻好聽(tīng)的,我每次都會(huì )把自己喜歡的歌的歌詞抄下來(lái)慢慢練,一個(gè)星期后,就會(huì )跟歌手唱得差不多了。

  我的未來(lái)我做主,以上都是我未來(lái)的夢(mèng)想,你們說(shuō)我做哪一行更合適呢?

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