元宵節觀(guān)燈作文(優(yōu)選8篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的元宵節觀(guān)燈作文8篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節觀(guān)燈作文 篇1
今天，媽媽帶著(zhù)哥哥、姐姐和我一起到泉州看花燈，我可高興了。
“哇！好漂亮��！”姐姐情不自禁的確驚嘆了一句。我們首先看到了掛滿(mǎn)整條街的花燈非常的確漂亮，到達目的后我們看到了文廟廣場(chǎng)那悠揚舒緩的音樂(lè )讓姐姐和我不由自由地跳起舞蹈來(lái)。
我喜歡“十二生宵”那燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小撥，蠻有節的！豬在用盡全力“咚！咚！咚！”的輪著(zhù)槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生宵音樂(lè )會(huì )給元宵節帶來(lái)了不得無(wú)限的確歡樂(lè )！
接著(zhù)我們又一起到媽媽那看，看到媽媽和哥哥正興致勃勃地看著(zhù)“空城計”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著(zhù)琴……
看完花燈媽媽帶著(zhù)我們準備去吃湯圓，我突然想起今天早上我們學(xué)校舉行的搓元宵的.活動(dòng)，我立刻說(shuō)“媽媽我會(huì )做湯圓，我們買(mǎi)些餡回去做湯圓吧！~我會(huì )做哦！~媽媽驚訝的，“平時(shí)的你什么都不做也會(huì )做湯圓啊”但媽媽還是答應了。我們高興的準備回家做湯圓吃了。
今天的元宵節我過(guò)得非常開(kāi)心，也過(guò)得很豐富，一路上我想著(zhù)，我一定要給媽媽做好吃的湯圓！
點(diǎn)評：文章按事情發(fā)展的順序,記敘了元宵節活動(dòng)的趣事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè )融融.
元宵節觀(guān)燈作文 篇2
吃過(guò)晚飯，我與爸爸媽媽一起來(lái)到文化廣場(chǎng)猜燈謎，看花燈。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
我不經(jīng)意的抬頭一看，咦？月亮婆婆怎么也出來(lái)了？今天不是陰天嗎？怎么會(huì )出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看見(jiàn)地上喜氣洋洋，也來(lái)湊熱鬧吧。猜燈謎的地方人也不少，有的在嘰嘰喳喳的.討論著(zhù)，有的托著(zhù)下巴冥思苦想，還有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形態(tài)各異。
街上的花燈也不少，有荷花燈？牛角燈？機器貓燈？用紙做的紙燈等等，真是五花八門(mén)。但是最有特色的是牛角燈，牛角燈的牛角分為大紅？粉紅？草綠？寶藍這四種顏色，戴到頭上按一下開(kāi)關(guān)，牛角就會(huì )亮，還真像一頭活生生的牛呢？最熱鬧的就要數孔明燈了，哇？上千盞孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。一些人在孔明燈上寫(xiě)上心愿，隨著(zhù)一盞盞閃閃發(fā)光的孔明燈緩緩升空，人們的心愿也仿佛被放飛了。我問(wèn)爸爸為什么這燈取名叫孔明燈呢？爸爸回答說(shuō)：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時(shí)諸葛孔明所發(fā)明。當年，孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵求救，便制作飄浮的紙燈籠，系上求救信息，后來(lái)果然脫險，于是人們就稱(chēng)這種燈為孔明燈�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪�。爾后，心中油然而生對諸葛亮的敬意。
我喜歡元宵節，更喜歡孔明燈。
元宵節觀(guān)燈作文 篇3
元宵節晚會(huì )上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。
還未進(jìn)公園大門(mén)，目光就被門(mén)前號稱(chēng)“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門(mén)”吸引住了。那是一個(gè)亭子形的大燈，八根柱子上分別盤(pán)繞著(zhù)四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著(zhù)火紅的.雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著(zhù)“翅膀”“打鳴”呢！大有“雄雞一唱天下白的感覺(jué)”
進(jìn)大門(mén)向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的如來(lái)佛祖端坐羅漢中間，真是形態(tài)各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送�！币粋�(gè)昂首擺尾的巨龍！龍背中間，是一個(gè)大大的“�！弊�，“�！弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚(yú)、大壽桃和金元寶，象征著(zhù)福、祿、壽、喜“四喜臨門(mén)”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“�；丶铱纯础�、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹(shù)銀花，鞭炮聲響，觀(guān)燈的人笑著(zhù)，指著(zhù)，如癡如醉，仿佛走進(jìn)了仙境一般。要問(wèn)給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。
瞧！那邊還有唱戲的。遠遠看去，只見(jiàn)舞臺上跪著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)正哭天喊地叫屈，另一個(gè)則鎮定自如地跪在那里，好像這場(chǎng)官司他贏(yíng)定啦；旁邊的衙役雖知道那個(gè)哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言；坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著(zhù)那個(gè)叫冤者；站著(zhù)的師爺正瞇著(zhù)眼看著(zhù)他們；想必他們收了不少好處，才如此對待這個(gè)喊冤者。走近一看，��！原來(lái)是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會(huì )讓你油然而生敬意吧！
玩了好長(cháng)時(shí)間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著(zhù)剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節日里帶來(lái)了美的享受。我們衷心地感謝他們。
元宵節觀(guān)燈作文 篇4
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨……”描寫(xiě)的就是元宵節的美麗景象。今年元宵節，我們竹園小學(xué)創(chuàng )辦了一場(chǎng)與眾不同的“元宵創(chuàng )客匯”，這場(chǎng)盛會(huì )精心準備了猜燈謎、創(chuàng )意小制作義賣(mài)、機器人展示、新春詩(shī)會(huì )、吃湯圓等活動(dòng)，讓來(lái)參加創(chuàng )客匯的人可以大飽眼福、大飽耳福，還可以大飽口福呢！
剛到校門(mén)口，就看到了幾位提紅燈籠的禮儀生，他們對來(lái)參加活動(dòng)的人們熱情地說(shuō)“元宵節快樂(lè )！”一下子就讓人感受到了節日的熱烈氣氛。
走進(jìn)校門(mén)，站在國旗臺前一抬頭，就會(huì )看見(jiàn)整棟教學(xué)樓都掛滿(mǎn)了燈籠，燈光閃爍，整棟教學(xué)樓變得流光溢彩，像穿上了一件五彩繽紛的新衣。操場(chǎng)上的盞盞彩燈，像星星一般散落人間，給寒意未盡的`竹園小學(xué)增添了幾絲春意。
我順著(zhù)教學(xué)樓一樓臺階往上走，來(lái)到了一樓走廊，仔細看起燈來(lái)。這層的燈籠有蓮花燈形的，有飛機燈形的，還有……其中最引人注目的就是近一米高的小豬佩奇形狀的燈籠了。它外層是紅色和粉紅色兩種顏色，值得一提的是，別看它一米高，其實(shí)它里面還有一個(gè)小巧玲瓏的紅色燈籠。這種做法的燈籠，我還是第一次見(jiàn)。
看完了四層樓的燈籠，我上了五樓，這一層樓的燈籠五花八門(mén)，最具有代表性的就是一個(gè)五角星形的燈籠，它雖然沒(méi)有聲和光，但我覺(jué)得它是這一層樓最好的一盞燈籠，它象征著(zhù)我們國旗上最大的那一顆星。
我是先用竹棍扎成一個(gè)復古燈籠的外形，再粘上宣紙、貼上剪紙做成了一盞燈籠，雖然沒(méi)有其他同學(xué)做得好，但它也給予了我對新年的美好希望，希望o我們的生活越過(guò)越幸福。
“國富民強家家樂(lè )，張燈結彩鬧元宵”，我希望，我的祖國，越來(lái)越強大，我們竹園小學(xué)的“元宵創(chuàng )客匯”越來(lái)越精彩！期待明年的“元宵創(chuàng )客匯”！
元宵節觀(guān)燈作文 篇5
今天是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節，少不的就是吃元宵和觀(guān)花燈。經(jīng)過(guò)我們大家的商議后，決定：先觀(guān)燈展再吃湯圓。
就這樣，我們便出門(mén)觀(guān)花燈。一路上，我們邊唱著(zhù)奶奶教我和姐姐的歌謠：“正月十五月兒明——-正月十五月兒明，家家戶(hù)戶(hù)鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風(fēng)景�！边呅蕾p著(zhù)路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)富有新意。我根據它們的形態(tài)、寓意，為花燈們取屬于各自的名字：這是威武無(wú)比的“二龍戲珠”燈；這是乖巧可愛(ài)的“玉兔搗藥”燈；這是美麗迷人的“龍鳳呈祥”燈；這是逆流前進(jìn)的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”燈；那是“五彩斑斕龍舟”燈……還有兩個(gè)令我印象最為深刻的、最富創(chuàng )意的“古代迎親”燈和“詩(shī)情畫(huà)意山水”燈。要說(shuō)兩個(gè)花燈最富新意一點(diǎn)也不夸張，因為其它的燈做得再好，不過(guò)也就是些龍啊鳳啊之類(lèi)的，沒(méi)有什么令人眼前一亮的'創(chuàng )意，我剛剛所提到的兩個(gè)燈與其相比起來(lái)難道不彰顯新意嗎？況且，“古代迎親”燈和“詩(shī)情畫(huà)意山水”燈做工相當精致。先說(shuō)前者，無(wú)論是樂(lè )隊還是新郎官都栩栩如生，透過(guò)花轎薄薄的窗紗，還可以清晰的望見(jiàn)新娘蓋頭上漂亮的金色繡花。并且，嗩吶手“吹”響手中的嗩吶，嘹亮且美妙的聲音渲染一種喜慶的氣氛。再看后者，“連綿不絕”的“山”上有許多小猴子、小綿羊在嬉戲玩耍。山下，有“一望無(wú)際”的草地與潺潺的流水，小狗在草地上打滾兒，幾只猩猩躺在地上，靜靜地欣賞迷人的月亮…在山頭的后面有一只老虎用貪婪、兇殘的眼神望著(zhù)它們，好像在伺機向這些可愛(ài)的動(dòng)物們發(fā)起進(jìn)攻。怎么樣，這花燈是不是很漂亮？
觀(guān)完花燈，天色已晚，于是，我們便回家�；氐郊抑�，媽媽為我們每個(gè)人都煮一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過(guò)世的奶奶教給我的另一個(gè)歌謠：“正月里來(lái)正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情�！敝挥X(jué)得嘴里的湯圓更加香甜。
元宵節觀(guān)燈作文 篇6
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，“叮咚叮咚”，快樂(lè )邁著(zhù)無(wú)聲的步伐悄悄。
降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來(lái)元宵節，對，在元宵節里，“花燈可是主角哦！
站在遠處，連串的花燈好似兩條五顏六色的長(cháng)龍，直朝街道的盡頭游去，它又像彩鏈，纏繞在兩旁的“圣誕”樹(shù)上，發(fā)出奪目的光彩，好象照亮全世界，它還像銀河，望不到尾，而我們只是岸邊的綠葉，靜靜地欣賞著(zhù)映在河面上閃爍的星星……
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)人群，欣賞那美麗的畫(huà)卷，一只小黃牛闖入我的視線(xiàn)，定睛一看，這只小�；艨蓯�(ài)極，藍色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉著(zhù)，還有那張可愛(ài)的嘴，大大的'張著(zhù)，好象什么事讓它開(kāi)心地合不攏嘴。更有趣的是那一對牛角，金黃色的，像金色的牽�；�，不停地打著(zhù)轉，讓人心曠神怡。
除小�；�，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著(zhù)金色的帶子，咧著(zhù)嘴，在歡呼我們的到來(lái)。長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到小白兔，它們前面露著(zhù)兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著(zhù)奇異的光芒，它不禁讓我想起五星紅旗，它總是保持著(zhù)自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒(méi)有月亮那樣亮，給故鄉照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個(gè)鎮海的燈會(huì )，它不僅是一個(gè)燈的海洋，而且是個(gè)人海，無(wú)數的燈和無(wú)數的人聚在一起，構成景色奇異的燈和人潮。這也不正標志著(zhù)，我們鎮海的經(jīng)濟在發(fā)展，吸引許多游客。我們在燈的海洋里盡情地欣賞。
我完全沉浸在燈的海洋。漸漸的，天下起毛毛細雨，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，我的心也隨風(fēng)兒飄向美麗的城堡……
元宵節觀(guān)燈作文 篇7
由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒(méi)能在文化廣場(chǎng)的展區看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場(chǎng)花燈展區，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。
我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區“龍泉廣場(chǎng)”，只見(jiàn)廣場(chǎng)上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現、栩栩如生地呈現在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著(zhù)橋東區各單位的花燈，更加專(zhuān)注地搜尋著(zhù)自己學(xué)校的花燈……
忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識。我趕忙朝著(zhù)這個(gè)花燈飛奔過(guò)去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽(tīng)了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過(guò)來(lái)。
我們認真的觀(guān)賞著(zhù)“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長(cháng)和教育局的有關(guān)領(lǐng)導的合影；有我�！熬﹦∷囆g(shù)節”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉睛地圍著(zhù)學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著(zhù)，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著(zhù)，恨不得把這個(gè)花燈據為己有。這期間，我發(fā)現有許多的市民也都在我們學(xué)校的'花燈前爭先恐后地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛(ài)和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿(mǎn)了“春”天的勃勃生機，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。
天色漸晚，隨著(zhù)觀(guān)燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開(kāi)了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀(guān)賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兠髂赀@個(gè)時(shí)候再來(lái)看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒(méi)問(wèn)題，咱們一定來(lái)。祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應著(zhù)。今天晚上我總算不虛此行了！
天色漸晚，觀(guān)燈的人們也都陸陸續續地散去了。
元宵節觀(guān)燈作文 篇8
遠遠地就看見(jiàn)文峰廣場(chǎng)上燈火輝煌，燈下人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。走近一看，只見(jiàn)一盞盞的荷花燈盛開(kāi)在彩燈之間閃閃發(fā)光，兩個(gè)大紅燈籠掛在蓮花燈兩旁，使整個(gè)燈會(huì )洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
這么多出奇的燈，真是讓人目不暇接，眼花繚亂。瞧，鳳凰燈、飛龍燈、鯉魚(yú)燈、胡柚燈、帆船燈……
“呵，這個(gè)燈還真奇特！”弟弟說(shuō)�？刹皇�！一盞燈上：天馬在金球上轉圈圈，大鯉魚(yú)不停地吹泡泡，而下方的'4條飛龍興云吐霧，使得彩燈上方的幾只“小鳥(niǎo)”在云霧中飛翔。真神奇！
廣場(chǎng)上無(wú)數花燈大放光彩，這里簡(jiǎn)直成了燈的海洋。今年元宵節的彩燈真美呀！
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