我是設計師作文

我是設計師作文3篇[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我是設計師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是設計師作文 篇1

　　晚上，我趴在床上睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我幻想著(zhù)：假如我是樓房設計師，我會(huì )設計一種新型的樓房。

　　在這新型的樓房里，只有很多各式各樣的按鈕，其它什麼也沒(méi)有，你可別小瞧這些按鈕，用處可大了!你只要輕輕地按一下紅色的按鈕，電視機、床、家具和一些日用品，都會(huì )奇跡般地跳到到樓房里。如果用不著(zhù)的話(huà)，再按一下，就會(huì )自動(dòng)收回去。怎麼樣，不錯吧!

　　汽車(chē)的喇叭聲很煩人，如果你不想聽(tīng)到這些噪音就按一下綠色的按鈕。一種吃音玻璃就安到了窗戶(hù)上，噪音就隨而不見(jiàn)了，還播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。妙吧!

　　另外，在地震的時(shí)候，房子的“逃逸系統”就會(huì )把這個(gè)消息傳給警報器，這時(shí)，你再按下藍色的.按鈕，樓房就會(huì )飛起來(lái)，轉移到安全的地方去，以免震得東搖西擺。

　　這樣的房子還有一種功能，它能變換墻紙，把墻壁變?yōu)槠渌�顏色，它還能隨著(zhù)環(huán)境變化顏色，使屋內冬暖夏涼。

我是設計師作文 篇2

　　假如我是一名建筑設計師，我會(huì )設計很多各種各樣的房子，讓我們覺(jué)得舒適。

　　我會(huì )發(fā)明一種超級大廈，最矮的也有上千層。常聽(tīng)大人們說(shuō)小區的地太少，人太多。但我設計的房子是向宇宙伸展的，因此，最高的大廈能達到幾百兆層，直通木星，經(jīng)過(guò)火星。那不是可以跟火星人和木星人交流了嗎？不敢？這種房子外面有一個(gè)自動(dòng)傳感器和翻譯器。自動(dòng)傳感器讓外星人像是地球人一樣，用溫和的.聲音像朋友一樣先打招呼，然后進(jìn)行交談。翻譯器能使你聽(tīng)懂外星人的語(yǔ)言，外星人也能聽(tīng)懂你的話(huà)。窗戶(hù)也是特別的。如果外星人長(cháng)得丑或恐怖的話(huà)，玻璃自動(dòng)會(huì )把外星人修飾得像親戚一樣。更奇妙的是，如果遇到災害，房子下面會(huì )長(cháng)出一對腳，自動(dòng)彈到宇宙空間中，上面再長(cháng)出一對螺旋槳，不讓房子失重。對了，還有，你肯定會(huì )說(shuō)，這么高的樓，怎么上去呀？別沮喪，當你來(lái)到大廈時(shí)，樓梯口的機器人服務(wù)員會(huì )檢測你是不是小偷或其他壞人。如果不是，它就請你到穿越器前，坐到里面。這時(shí)，上面自動(dòng)顯示出一個(gè)小窗口，讓你輸入你是什么房間。輸入之后，你就可以按確定鍵。等你坐好，系好安全帶，握牢扶手之后，機器人服務(wù)員按一下紅色按鈕，你就會(huì )不知不覺(jué)地來(lái)到自己的房間。

　　我還要設計很多建筑，比如說(shuō)多功能教室、飛碟小屋等。要是真有了這些建筑，那世界會(huì )多奇妙��！

　　家長(cháng)評語(yǔ):這是上個(gè)學(xué)期（三年二期）快期末的一篇課堂作文。老師沒(méi)改，因為那時(shí)忙于準備區里組織的期末統考。與上次《百變課桌椅》一樣，這也是篇“科幻”類(lèi)作文�？吹竭@樣的作文，會(huì )讓我們大人認識到我們這些自以為是的成年人遠遠不如我們的孩子！成年人能想出“玻璃自動(dòng)會(huì )把外星人修飾得像親戚一樣”這樣的句子嗎？！兒子寫(xiě)作文時(shí)，我盡可能不對他指手畫(huà)腳!

我是設計師作文 篇3

　　假如我是一名服裝設計師，我一定要設計許許多多的具有新時(shí)代歲月的衣物，把人們半點(diǎn)得漂漂亮亮的，使他們的生活更加美好。

　　假如我是一名服裝設計師，我首先要為中國的運動(dòng)員們設計一套運動(dòng)服，他們穿上這種服裝的時(shí)候，一定會(huì )以颯爽的英姿出現在賽場(chǎng)上，并一定會(huì )取得良好的成績(jì)，為我們偉大的'祖國爭光。

　　假如我是一名服裝設計師，我要為那些天真爛漫的少年兒童們設計出漂亮的學(xué)生服。這種裝束為僅輕巧而且還符合每個(gè)兒童的特點(diǎn)。小朋友們要是穿上它，便會(huì )更加顯得朝氣蓬勃天真可愛(ài)，像一朵朵正在盛開(kāi)的鮮花一般。

　　假如我是一名服裝設計師，最重要的還是要為我們敬愛(ài)的老師設計出一種性能良好的工作服。這種工作服符合廣大教師們的要求，教師們穿上它以后更加顯得文質(zhì)彬彬，顯現出人發(fā)教師的風(fēng)度與風(fēng)采。我仿佛看到教師們穿著(zhù)它對我說(shuō)：“你真棒！設計出這樣美好的工作服，如此地質(zhì)樸而高雅�！蔽衣�(tīng)后只是傻傻地站在那兒笑著(zhù)。那里，我感到好幸福，好高興��！我自己也覺(jué)得自己太棒了！

　　啊，一切的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的，只要我們努力學(xué)習。

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