幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思

幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思錦集[2篇]

　　身為一位到崗不久的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思1

　　一、設計意圖

　　從環(huán)保教育出發(fā)，從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，我將幼兒熟悉的接觸最多的超市購物袋作為環(huán)境教育的內容。在活動(dòng)過(guò)程中，啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)購物袋的用途、特征，激發(fā)幼兒的制作興趣，設計各種各樣的購物袋，利用廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來(lái)的掛歷紙來(lái)制作，即體現了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物利用的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然教師沒(méi)有直接示范如何粘貼袋子，但幼兒根據自己的生活經(jīng)驗想出了各種粘貼的方法，并設計了與眾不同的拎環(huán)。充分體現了幼兒的創(chuàng )造性。最后的環(huán)節讓幼兒自己拿著(zhù)自己設計的環(huán)保購物袋去"超市"購物，實(shí)際上是給幼兒提供一個(gè)展示自己的機會(huì )，是幼兒在情感上得到成功的滿(mǎn)足。最后的.環(huán)節在幼兒體驗成功的同時(shí)，可以在"購物"的過(guò)程中欣賞同伴的袋子，教師也可以檢測制作的完成情況。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、對利用廢舊材料小制作感興趣？能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡(jiǎn)單的裝飾

　　2、能在創(chuàng )造過(guò)程中感知變廢為寶

　　3、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　4、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　三、重點(diǎn)：

　　能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣

　　四、活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：對購物袋有初步的了解

　　物質(zhì)準備：各種購物袋；小超市場(chǎng)景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、引出主題，激發(fā)興趣"今天我們的娃娃家超市開(kāi)張了，我們進(jìn)去逛逛，看看有自己需要的東西嗎？"

　　1．你在超市買(mǎi)了東西裝在什么地方帶回來(lái)？

　　2．你見(jiàn)過(guò)什么形狀的購物袋？它們是用什么材料做的？

　　3．你們想設計一個(gè)怎么樣的購物袋？

　�。ǘ�）、觀(guān)察環(huán)保購物袋，講解制作方法出示購物袋，讓幼兒觀(guān)察并討論制作購物袋的好方法。

　　1．"我有一個(gè)購物袋，你們看看，要裝東西袋子應該有一個(gè)什么？"

　　2．其他三面應該怎么樣？

　　3．粘好了要裝上什么東西才可以拎？

　�。ㄈ�）、幼兒制作購物袋

　　1．鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

　　2．幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。

　　3．啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

　�。ㄋ模�、觀(guān)賞展評

　　1．找找誰(shuí)的袋子有趣又好看。

　　2．提著(zhù)自己制作的袋子去"超市"選購自己喜歡的物品，裝在袋子里。

　　活動(dòng)延伸：

　　在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料，讓有興趣的幼兒繼續制作。

　　六、教學(xué)反思

　　在整個(gè)活動(dòng)中充分體現了幼兒主體作用，教師的引導作用�；顒�(dòng)中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物�？傊�，幼兒對本次活動(dòng)表現出很大的興趣，情緒一直非常飽滿(mǎn)。

幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思2

　　活動(dòng)目標：

　　1、對利用廢舊材料小制作感興趣？能利用廢舊材料制作購物袋，并加以簡(jiǎn)單的裝飾。

　　2、能在創(chuàng )造過(guò)程中感知變廢為寶。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　經(jīng)驗準備：

　　對購物袋有初步的了解物質(zhì)準備：各種購物袋；小超市場(chǎng)景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出主題，激發(fā)興趣

　　"今天我們的娃娃家超市開(kāi)張了，我們進(jìn)去逛逛，看看有自己需要的東西嗎？"

　　1、你在超市買(mǎi)了東西裝在什么地方帶回來(lái)？

　　2、你見(jiàn)過(guò)什么形狀的購物袋？它們是用什么材料做的？

　　3、你們想設計一個(gè)怎么樣的購物袋？

　　二、觀(guān)察環(huán)保購物袋，講解制作方法出示購物袋，讓幼兒觀(guān)察并討論制作購物袋的好方法。

　　1、"我有一個(gè)購物袋，你們看看，要裝東西袋子應該有一個(gè)什么？"

　　2、其他三面應該怎么樣？

　　3、粘好了要裝上什么東西才可以拎？

　　三、幼兒制作購物袋

　　1、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購物袋，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

　　2、幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。

　　3、啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。

　　四、觀(guān)賞展評

　　1、找找誰(shuí)的袋子有趣又好看。

　　2、提著(zhù)自己制作的袋子去"超市"選購自己喜歡的`物品，裝在袋子里。

　　活動(dòng)延伸：

　　在美工角中放置活動(dòng)剩余的材料，讓有興趣的幼兒繼續制作。

　　教學(xué)反思：

　　在整個(gè)活動(dòng)中充分體現了幼兒主體作用，教師的引導作用�；顒�(dòng)中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的：自由逛超市，自由討論袋子的做法，獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物�？傊�，幼兒對本次活動(dòng)表現出很大的興趣，情緒一直非常飽滿(mǎn)。

【幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思】相關(guān)文章：

幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》及教學(xué)反思12-10

環(huán)保購物袋中班美術(shù)教案07-01

中班美術(shù)環(huán)保購物袋教案01-02

幼兒園中班美術(shù)《環(huán)保購物袋》教案03-22

《環(huán)保購物袋》幼兒園中班美術(shù)教案11-08

幼兒園中班美術(shù)教案《環(huán)保購物袋》01-08

中班美術(shù)購物袋教案及反思08-04

中班美術(shù)環(huán)保購物袋教案4篇01-02

《環(huán)保購物袋》幼兒園中班美術(shù)教案3篇11-08