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無(wú)奈的我作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)奈的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無(wú)奈的我作文1
我有一個(gè)妹妹，雖然不是我的親妹妹，但卻依舊和我關(guān)系好，看到她沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，總讓我感到無(wú)奈，這不又來(lái)了。
這個(gè)月考之前，他笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姐，這次我要考20分。我翻了個(gè)白眼，說(shuō)道：我說(shuō)考20分，還好意思笑。他卻沒(méi)心沒(méi)肺的說(shuō)：大不了降下去。
考試時(shí)我沒(méi)顧得上她，沒(méi)想到他還真像他說(shuō)的那樣，打算考20分，只見(jiàn)她沒(méi)寫(xiě)多久，考試時(shí)間連30分鐘都沒(méi)過(guò)，就放下筆，坐在那發(fā)呆，沒(méi)一會(huì )兒就開(kāi)始睡覺(jué)，他旁邊的人似乎是看到他還有大片空白，又把他叫起來(lái)繼續做試卷。
第一場(chǎng)考試結束，他一臉輕松地跑過(guò)來(lái)說(shuō):姐，我有好多是空著(zhù)的。我一臉鄙視的`說(shuō):你還好意思說(shuō)考試睡覺(jué)，還真有你的。他傻笑著(zhù)說(shuō)：大不了降下去。我又是一年無(wú)奈。
考試成績(jì)公布那天，她又揚起了一如既往的傻笑，我想空那么多，應該沒(méi)多少分吧。他卻十分興奮的撲過(guò)來(lái)把我抱住，笑嘻嘻的說(shuō):姐，我考了50分。我說(shuō)50分有什么好高興的。確實(shí)50分沒(méi)什么好高興的，她卻不一樣哈哈，我以為我只能考20分，沒(méi)想到考了50分，太厲害了。她笑著(zhù)我覺(jué)得我這妹妹有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺，這樣子可真讓人無(wú)奈。
這沒(méi)心沒(méi)肺的妹妹，不知道什么時(shí)候才能長(cháng)大，才能不讓人感到無(wú)奈。
無(wú)奈的我作文2
又到了周一，又開(kāi)始上起了我最不喜歡的課語(yǔ)文課。
好，開(kāi)始上課。老師說(shuō)完，我們立馬安靜下來(lái)，因為，她是我們所有任課老師中最嚴厲、最嚇人的老師，她只要給你一個(gè)眼神，你就會(huì )全身發(fā)抖。
老師在上課時(shí)，我是既無(wú)聊又很無(wú)奈。她一直讓我們讀，讀完了又讀，讀完了就講，講完了又讀，我們全班人都很無(wú)奈。有些男同學(xué)開(kāi)始嘀嘀咕咕，口吐芬芳，我們也跟著(zhù)小聲講話(huà)，只有部分膽小怕罰的同學(xué)沒(méi)敢講。老師一回頭，發(fā)現我們竟敢這么干，火了，直接叫我們都站起來(lái)上課。
她就這么講著(zhù)，我們就這么站著(zhù)。腳開(kāi)始酸起來(lái)了，怎么還沒(méi)下課呀？以前覺(jué)得40分鐘一下子就過(guò)去了，現在怎么覺(jué)得好慢好慢。大概過(guò)了十分鐘，下課的`鐘聲終于響了！我們的精神一下子又抖擻起來(lái)了�？墒�，老師突然說(shuō)：再過(guò)5分鐘下課！我們好好的心情一下子就變得失落起來(lái)。最終是過(guò)了10分鐘才下課，但馬上上課鈴又響了起來(lái)。頓時(shí)，全班都口吐芬芳，無(wú)奈至極。
語(yǔ)文老師上課，真的讓我很無(wú)奈，像在讀天書(shū)一樣。
無(wú)奈的我作文3
今天是周末，我花了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了，本以為可以大玩一場(chǎng)，可是，還沒(méi)跨出家門(mén)幾步，就被這個(gè)嘮叨的媽媽叫了回來(lái)，她說(shuō)道：“作業(yè)做完了嗎？我回答說(shuō)：“做完了�！薄澳闳臀易鲂┘覄�(wù)活�！眿寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“好吧�！�
媽媽帶我去了一個(gè)滿(mǎn)是灰塵的地方，我拿起掃把就掃，左掃掃，右掃掃。因為我只想著(zhù)玩，碰到角落避開(kāi)就沒(méi)有打掃，拖完后那些角落里的灰塵隨處可見(jiàn)，格外顯眼。接著(zhù)媽媽開(kāi)始檢查，結果我被訓了一頓。
接著(zhù)媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“以后掃地不能這樣了，知道了沒(méi)有，”媽媽又說(shuō)：“你不用再掃地了，”媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)黑不溜秋的'地方。媽媽說(shuō)：“你去拖地吧”。我不能像剛才那樣三心二意了。我使勁地拖，反復拖了好幾遍，汗水往下直冒，衣服都可以捏出水來(lái)了。我剛要起身，想要歇歇。媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)臟兮兮的地方。媽媽說(shuō)：“你把這些垃圾處理掉�！拔蚁劝牙b在垃圾桶里，再拿一個(gè)袋子，把垃圾桶里的垃圾裝在垃圾箱里。媽媽交待的任務(wù)終于做完了。
媽媽說(shuō)：“你可以出去玩了�！翱墒俏乙呀�(jīng)累地氣喘吁吁地趴在地上�？墒�，我低下一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽也做了好多家務(wù)，衣服也都濕透了，頓時(shí)，我的眼淚濕透了雙眼，如豆粒般一樣滾落了下來(lái)，我悄悄對自己說(shuō)：“啊，我真無(wú)奈�！苯裉�，我體會(huì )到了媽媽的辛苦，并決定不再不珍惜別人的勞動(dòng)成果了。
無(wú)奈的我作文4
你看著(zhù)外面的天空，其實(shí)這幾天一直都在下雨，本來(lái)心情應該壓抑的，可是心情卻非常意外地好起來(lái)。你也不知道，是哪里讓你感覺(jué)很開(kāi)心了，還是說(shuō)這樣的一種效應，對于我們來(lái)講，從來(lái)都不一樣。
我們曾經(jīng)抑郁，曾經(jīng)壓抑，曾經(jīng)無(wú)奈，我們從來(lái)都不是這樣的，我們也是陽(yáng)光明媚，見(jiàn)到許多的風(fēng)雨，都不曾輕易改變自己的初心。那個(gè)時(shí)候，我們未免還是有點(diǎn)孩子氣吧�？墒俏也欢�，那個(gè)時(shí)候的你，到底懷揣著(zhù)一種怎樣的.心情，來(lái)到這里，跟我說(shuō)話(huà)逗趣，可是后來(lái)變成陌生人。
也都是那么快的發(fā)展速度。
甚至有時(shí)候我在想，你當時(shí)那么喜歡他，為什么要把他拱手讓給別人呢。還是說(shuō)，你們從來(lái)就不認識，也沒(méi)有什么打招呼的原因。但是你只是覺(jué)得，她對他那么好，你一看就心軟了。
我們一直都創(chuàng )造著(zhù)財富，可是當他們突然全部一下子出現在我們面前的時(shí)候，我就能夠知道，這些故事的發(fā)聲原委，又到底在哪里了。
你看著(zhù)這里面所有的文章，是不是也會(huì )突然聞起來(lái)，這些對于你來(lái)講，似乎從來(lái)沒(méi)有什么幫助，但是我們所發(fā)揮的作用，也未必和她們一樣。
那些都是屬于你的，最深處的無(wú)奈。
無(wú)奈的我作文5
今天，要發(fā)模擬考試的試卷了，我的心＂怦怦＂直跳，不知道多少分，＂黎媛，數學(xué)９８.５，語(yǔ)文９８，全班最高分�。⑴兑�！又是個(gè)全班第一，可是＂哼，不就全班第一么，有什么了不起的，瞧她那志氣高昂的樣子�。⑹裁�？！我志氣高昂！媽媽米啊我冤枉啊，沒(méi)辦法，我雖然是優(yōu)等生，可也是“憂(yōu)等生“!
成績(jì)啊為什么你每次讓我考那么高呢？唉我知道，班里好多人都是以為一個(gè)原因而說(shuō)我的，那就是嫉妒，我不明白，真的不明白，為什么考了好的成績(jì)也會(huì )被人說(shuō)，而且還是自己的同班同學(xué)!那么考不好呢？我也看見(jiàn)過(guò)我們班幾個(gè)考不好的同學(xué)的`可憐樣，回家被父母罵，在學(xué)校被老師罵，在班里沒(méi)同學(xué)玩耍�？己靡膊恍�，考不好也不行，誰(shuí)來(lái)告訴我我到底該怎樣!
同學(xué)啊，為什么考好了你們要排擠我呢？是因為你們的嫉妒心!成績(jì)，真的有那么重要嗎？
如果成績(jì)可以換來(lái)同學(xué)間的友誼，我甘愿不要成績(jì)，我要朋友，我要友誼!都說(shuō)在班級里可以感受到一種感受不到的親情，可我為什么感覺(jué)不到呢？都是因為該死的成績(jì)!可是試卷為什么每次都出那么簡(jiǎn)單的題呢？
成績(jì)啊我都對你無(wú)奈了求求你，別讓我考那么高了!
無(wú)奈的我作文6
望著(zhù)一切，我又陷入了另一個(gè)世界。面對人生的種種，我們又將何去何從？
生命總如曇花一現，最終無(wú)奈的沒(méi)有了結局。對于人生而言，我們總是很年輕，沒(méi)有什么資格可論而言。我們對于人生，只是無(wú)奈，對于生活，只能彷徨。命運將我們不堪重負，我們彼此遠望著(zhù)塵世，是那樣遙遠，我們只能碩士人生的無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我也與無(wú)奈又過(guò)不解之緣。記得大約在冬季，我們之間，沒(méi)有了秘密，望著(zhù)窗外的銀裝，我們站在窗臺，在窗戶(hù)上畫(huà)出一顆顆星形，我們彼此祝福，祝福他擁有比我們更美麗的人生，比我們更幸福的生活。而瞬間總是很短暫，對于我們而言，也是很渺茫，不久，我們音訊全斷，面于茫茫人海，如大海撈針一般，怎能輕易相間？才發(fā)現，原來(lái)生活真的很假，支部國是對時(shí)間的`陪襯罷了。
溪水，年年復夏，自東向西，而對于方向而言，他們沒(méi)有選擇，也不能選擇，對于一切，它們只是無(wú)奈。對于時(shí)間的安排，他們只能言聽(tīng)計從。他們的人生也只能無(wú)奈，又有什么悲喜可言？
這一次，我又無(wú)奈了。
我們該怎么選擇才能擺脫這個(gè)宿命？
無(wú)奈的我作文7
在高爾基的眼里，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在莎士比亞眼里，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品；在劉向眼里，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。但在我眼里，書(shū)，哎，我對你真的真的很無(wú)奈。
每一次寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )挑幾本書(shū)津津有味地讀。沉浸在書(shū)海里無(wú)法自拔。
記得有一次，爸爸媽媽要帶我和妹妹出去玩，我和妹妹高興的`手舞足蹈。我看了一下表，還有兩個(gè)小時(shí)呀！我有充足的時(shí)間可以用來(lái)讀書(shū)。于是。我精心挑選了幾本書(shū)，在房間里讀，因為外面很吵。打擾到我了，所以，我把門(mén)關(guān)上了。
漸漸地，我已經(jīng)深深地陷入了書(shū)的世界，忘記了一切，眼里就只有書(shū)了。
快要走了，因為關(guān)著(zhù)門(mén)窗，所以，我根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的呼喊，繼續在書(shū)里暢游。妹妹著(zhù)急了，推開(kāi)門(mén)，憤憤不平地沖我吼了一句：“姐姐，你怎么還在讀書(shū)呀？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了呼喊，走了過(guò)來(lái)，看看妹妹，又看看我，對我無(wú)奈的說(shuō)：“快一點(diǎn)吧，你的妹妹都等好久啦！”我在心里委屈地想：這可不能怪我，我忍不住��！
后來(lái)，因為這個(gè)問(wèn)題，我一錯再錯，總是改不掉這個(gè)壞毛病，直到現在，我一讀書(shū)，還會(huì )讀得如癡如醉。書(shū)哇，我真的對你又愛(ài)又無(wú)奈呀！
無(wú)奈的我作文8
每個(gè)人都有許多曾經(jīng)發(fā)生的故事，而我，就是那一次讓我極為無(wú)奈的事，現在就和你們講講我為什么無(wú)奈吧！
那天中午我去奶奶家，一進(jìn)去姑丈便問(wèn)我：“你寫(xiě)的那些字有沒(méi)有都懂？”我自以為是，說(shuō)：“那還用說(shuō)，肯定都懂唄！”這時(shí)姑丈拿出我的字，不服氣的說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，把這些字從頭到尾都給我念一遍，如果有8個(gè)字以上不懂你就得洗我們全部人的碗�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“念就念嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)？！我肯定不會(huì )洗碗的'。哼！”于是，我一個(gè)字一個(gè)字的念了下來(lái)，沒(méi)想到當我念到中間的時(shí)候，有一大片不懂得字。這時(shí)，我傻了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然有這么多不懂的字。再念下去，念著(zhù)念著(zhù)，我再次碰到了不懂的字。念完了，我數了數，一共有10多個(gè)字不懂。這時(shí)的我快要崩潰了，姑丈他們得意地說(shuō)：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我給姑丈翻了個(gè)白眼，心里想：咳！是自己認識的字不多，洗就洗吧！我們吃完飯以后，我無(wú)奈的把碗端到了洗水池里，便開(kāi)始洗起碗來(lái)，我邊洗邊唱歌：“我洗唰唰呀，洗唰唰呀……”洗完碗了，我心里暗暗下決心：以后我一定要多看書(shū)認識更多字。
無(wú)奈的我作文9
生之樂(lè )，之悲，之笑顏，之淚水，吾盡嘗矣。憶學(xué)初之體育課，吾思之則心實(shí)無(wú)奈矣。
鈴響，吾班時(shí)從樓而下，而師已待多時(shí)。師簡(jiǎn)言幾句，即帶吾至操場(chǎng)。師曰：“此課習軍姿�！鼻以磺覟檐娮酥畡�。凝視屏息聽(tīng)師之言，亦明軍姿之要，正自始行。然吾身后忽一嗝聲，吾失聲笑之，俄而乃收聲。然忽又一嗝聲，吾亦不能自已，又笑之。師見(jiàn)焉，曰：“再立五分鐘！”然，吾難自止，不能自已。師慍怒，又曰：“再立五分鐘！”吾亦復如是。少頃，師至，曰：“笑足乎？”吾猶嬉笑不能自已。師輕拍吾肩，曰：“從起跑線(xiàn)處蛙跳至其尾，輒返�！�
奈何兮，至起跑線(xiàn)前，于同學(xué)笑聲中，前蛙跳。
初，二十米內甚輕松，無(wú)累，而跳躍，力不敵矣，每一跳皆至而休，前跳，遂跳至終點(diǎn)。吾喘跪地而息，待力復矣，仍復向前。跳后，以手掌撐地，喘息片刻。跳至中，吾見(jiàn)師為弟子呼，不至，乃潛前兩步。及師至，則吾又為蛙跳狀。面紅耳赤，唇間一張一翕，氣衰力竭，吾距吾師惟有二十米，遂止憩焉。忽聞師大呼：“再予汝三十秒，三十秒后若不還，便復跳！”吾聞之乃急，奮股肱之力而歸。
吾腿痛半周。
課畢，吾遂可制其笑，常思克己慎行，不敢懈怠矣！
無(wú)奈的我作文10
我是X年X班的一名學(xué)生，我所在的班級X年X班。位于X年組辦公室和校長(cháng)室之間大家都會(huì )覺(jué)的我們很靜吧？可事實(shí)并非如此。
整個(gè)三樓學(xué)生加老師也不過(guò)一百人，可這個(gè)樓層絕對比其它任何一個(gè)樓層都“熱鬧”。
下課了，大家男生女生都無(wú)視班主任“一三五七”不許出去的規則，來(lái)回穿梭自如，甚至無(wú)視學(xué)�！白呃嚷捷p聲”的規則，“咚咚咚”?就只我班同學(xué)的腳步聲和嘈雜聲就會(huì )讓你覺(jué)得學(xué)校變成了菜市場(chǎng)！
下課也就罷了，上課安靜些就好了，可上課的情況才是讓我無(wú)奈的原因?。前桌、后桌一起說(shuō)話(huà)，同桌和同桌一起說(shuō)話(huà)，甚至兩個(gè)人八竿子打不著(zhù)跋山涉水也就為說(shuō)那幾句話(huà)，當然也有不說(shuō)話(huà)的。有飛紙飛機的，玩水的，吃糖的，和老師頂嘴的，不尊重老師的，還有玩手機的，我想家長(cháng)給我們買(mǎi)手機是因為想隨時(shí)跟我們保持聯(lián)系，是想讓我們因為這一個(gè)沒(méi)有板磚大的'東西而荒廢學(xué)業(yè)嗎？如果真是這樣的話(huà)即使再昂貴的手機在課堂上也就變得一文不值了。
此外，對于上課隨便下座，我班學(xué)生已經(jīng)習以為常了吧，隨意起立，下座，到處有椅子桌子倒地的砰砰聲，哪個(gè)老師忍受得了？我可以負責任地告訴你，有幾位老師真的適應了……
那么七年三班如今的現況還能走進(jìn)優(yōu)秀三列嗎？有人說(shuō)，不會(huì )，但我想：如果每個(gè)人都努力，團結，是絕對可以的。
無(wú)奈的我作文11
月色傾瀉窗前初中，你不由自主地拉開(kāi)我的門(mén)，.我了解已經(jīng)是深更半夜。一個(gè)人在窗前寫(xiě)著(zhù)自身的所思所感，想不到連深更半夜也這般垂青我，要我很長(cháng)時(shí)間不可以睡下。
有時(shí)很忽然地問(wèn)一下自己為何要不拋下永不放棄，為何一定要超越自己。人不便是人嘛，活一輩子也就過(guò)去，人生終究很短暫性。獲得的感情獲得的工作都僅僅稍縱即逝，一旦踏入灰塵，一切都落空。即便你死前是有多么的的驚世天地，即便外部對給你多毫無(wú)疑問(wèn)，殊不知你到了地底就一定能入土為安嗎？殊不知你到了地底就一定能聽(tīng)見(jiàn)世人對你的痛惜嗎？殊不知你到了地底你也就一定能覺(jué)得高興嗎？
實(shí)際上說(shuō)到底還是由于社會(huì )的`實(shí)際與慘忍迫不得已讓人不擇方式。那麼勤奮的想要錢(qián)和權，只不過(guò)不便是想讓自身的生活過(guò)的好一點(diǎn)反映個(gè)人價(jià)值，不騎人于下嗎？實(shí)際上人生確實(shí)非常簡(jiǎn)單，僅僅大家將它復雜化了罷了。假若你換一個(gè)角度觀(guān)察全球你能忽然發(fā)覺(jué)實(shí)際上你也能夠 卸掉一身的負擔高聲對自然界說(shuō)你很快樂(lè )。但是即便大家了解這種大道理也不愿去做，由于她們寧愿活的累點(diǎn)也不愿學(xué)會(huì )放下功名利祿而去做這些她們自覺(jué)得很無(wú)聊的事兒。
是的，我承認，我承認我敗給了社會(huì );是的，我承認，我承認因為我越來(lái)越愛(ài)錢(qián)與權。由于僅有這二者兼顧，我才不會(huì )被社會(huì )取代。因而我只有把這些他人所覺(jué)得無(wú)緣無(wú)故的念頭掩藏起來(lái)，終究像陶淵明那般的人早已很少了，所以我只有無(wú)可奈何呼吁大家在獲得錢(qián)與權的另外也別忘記去做好自己想干的事！
無(wú)奈的我作文12
夢(mèng)在我看來(lái)是美好的，它擁有著(zhù)現實(shí)生活無(wú)法擁有的美好空間。在那你可以發(fā)揮你無(wú)限的想象空間。
如今，在這個(gè)科技與經(jīng)濟發(fā)展迅速的新時(shí)代，大量的污水流入河流，天空中濃煙滾滾，大量的樹(shù)木被無(wú)情斧頭砍倒，一棟棟樓房拔地而起，占據了太多的土地……于是，山洪咆哮了，憤怒了，一場(chǎng)場(chǎng)洪水沖垮了高樓，也沖走了無(wú)情的人們。大地震動(dòng)了，它無(wú)法再忍受這些無(wú)知的人類(lèi)們的所作所為看著(zhù)自己臟兮兮的樣子，它發(fā)瘋似的抖動(dòng)著(zhù)自己，似乎像甩掉身上的污漬和無(wú)情的.人類(lèi)，就這樣人們的家倒塌了，親人沒(méi)有了�？諝庵袕浡�(zhù)悲傷的哭聲。
于是，我默默的祈求上帝，讓我擁有一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)美夢(mèng)！在夢(mèng)中，沒(méi)有污水，沒(méi)有濃煙，更沒(méi)有懲罰。在夢(mèng)里，沒(méi)有斧頭，沒(méi)有地震，也沒(méi)有毀滅。
我希望我擁有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，沒(méi)有死亡，只有歡笑。那里，魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去�？旎畹牟灰鄻�(lè )乎。小鳥(niǎo)，在空中盡情的享受著(zhù)陽(yáng)光的普照和白云的撫摸。人們都在提倡環(huán)保，到處是節能環(huán)保的物品。有節能的電視，冰箱，連房子都可以吸收太陽(yáng)光作為電啦！在那里看不到濃煙，只有新鮮的空氣。在那里，看不到發(fā)黑的河水，只有甘甜可口的水。在那里，一切都是那么的美好！
上帝！給我一個(gè)夢(mèng)吧！
無(wú)奈的我作文13
三年級時(shí)，因為看書(shū)我的視力急劇下降。先是4.8，沒(méi)在意；又是4.6，有些緊張；最后4.4，黑板上的字看不清了，學(xué)習成績(jì)下降……沒(méi)辦法，只好架上了一副眼鏡。但戴上眼鏡后，麻煩事兒倒不少。走路時(shí)，眼鏡經(jīng)常會(huì )滑下，令我不得不一次又一次扶眼鏡；吃飯時(shí)還要拿上拿下，不然鏡面會(huì )蒙上蒸氣，什么也看不清，像飄在牛奶里似的；鏡腳和我的發(fā)夾重疊在一起，使我的耳朵很不舒服，但不戴發(fā)夾呢，頭發(fā)又會(huì )散下，很麻煩；還被爸爸“美稱(chēng)”為“四眼怪”……有這么多麻煩，我自然不喜歡眼鏡。但是我能離開(kāi)它嗎？一天，我忘記戴眼鏡，正巧那天邢老師要在黑板上抄題給我們做。沒(méi)有眼鏡的我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒(méi)辦法，只好讓同桌陶志康報題，還被他狠狠“敲”了一筆：抄作業(yè)�！暗葍r(jià)交換，合作愉快！”他得意洋洋。我憋了一肚子火，卻不好罵他——誰(shuí)讓我看不清黑板上的'字？
唉，眼鏡不是萬(wàn)能的，沒(méi)有眼鏡卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。從此，這句話(huà)成了我的“口頭禪”�，F在想起來(lái)，真是后悔當初沒(méi)有好好保護視力，才到了現在這個(gè)樣子，真是無(wú)奈��！
無(wú)奈的我作文14
次主要是跟蹤報道我校傳說(shuō)中的二期建造工程的進(jìn)展狀況。
首先，施工人員仍然以不超過(guò)兩位數的工作團隊在磨洋工。他們一會(huì )兒仨倆成群坐一塊侃侃而談，容光煥發(fā)，一副怡然自得的樣子；一會(huì )兒揮動(dòng)雙手，指點(diǎn)江山，神情豪邁，考慮拿這手爛牌怎么斗贏(yíng)地主。八小時(shí)工作制，每天遲到早退，從來(lái)沒(méi)有加班現象發(fā)生，這樣的上班也別有一番滋味。
經(jīng)過(guò)一百多個(gè)日日夜夜的不懈努力，一條碩大的土坑在校園之中完美的展現出來(lái)�？吹竭@個(gè)坑的深度和長(cháng)度，我徹底震驚了，只能用雄偉陽(yáng)剛來(lái)形容。不過(guò)我實(shí)在不知道他們刨這個(gè)大坑有什么用，如果再把我們放進(jìn)去的話(huà)，這就是結結實(shí)實(shí)的坑爹！
根據拉瓦錫的物質(zhì)守恒定律，挖坑刨出來(lái)的土不會(huì )憑空消失。當然施工人員也知道，他們很有型的把這些土堆成了一個(gè)個(gè)的`小山。當空氣中含沙量暴增的時(shí)候，我知道張市的風(fēng)季如約而至，黃土從地上飛到了天空也算是完成了一次生命的升華。為此，那些小土山的高度每天都會(huì )減少那么幾厘米。
唯一沒(méi)有挖大坑的施工項目就是我們學(xué)校的新大門(mén)。開(kāi)學(xué)都快兩個(gè)月了，我卻無(wú)法發(fā)現新大門(mén)有什么能用肉眼而不借助高科技設備就能直接看出來(lái)的變化。因為在施工現場(chǎng)根本就沒(méi)有能產(chǎn)生熱輻射的活物，估計是施工人員都在專(zhuān)心刨坑，沒(méi)顧得上修大門(mén)。
完這讓人尿崩的施工場(chǎng)景，我的頂級24k黃金雙眼差點(diǎn)瞎掉。淚飛頓作傾盆雨，心碎的可以端進(jìn)飯店直接當餃子餡用。二期工程越來(lái)越像無(wú)期工程，希望…唉…不說(shuō)了，你懂的…
無(wú)奈的我作文15
俗話(huà)說(shuō)的好：“放屁”技術(shù)哪家強？快到五二找“屁王”。
這一學(xué)期，我的座位每次都緊挨著(zhù)張雨涵，你們座位靠前的同學(xué)可不懂我們的`“煎熬”。讀了這篇文章，你們會(huì )懂的。
張雨涵可謂是我們班的“傳奇人物”，因為每時(shí)每刻，他都有可能“放屁”，雖然很正常，但那味道，可真是“流芳百世”！我可不是夸張，他的“屁”正所謂“長(cháng)江后屁推前屁，一屁更比一屁響啊”！怎么辦，我也很無(wú)奈，雖然我知道他也不情愿，但他……，我現在可真同情翟悅涵，和他坐了這么多個(gè)學(xué)期，那一“屁”，后四排都能聽(tīng)到，且聞到。會(huì )讓你整天“身心舒暢”，不信，就來(lái)領(lǐng)略一番吧！可能講到現在你還不相信，但他的“屁”真的是“豐富多腔”，而且，更不能忍的是，他放完屁，臉還不紅不白的。張雨涵“士可殺，不可辱”！而且，不僅這樣，但他還不放個(gè)痛快，而是“一個(gè)一個(gè)放”，動(dòng)不動(dòng)就給你個(gè)“驚喜”，真是太煎熬了。
��！我真為我們后排的同胞們感到“無(wú)奈”，可怎么辦，我也很“無(wú)奈”呀！
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