西游記作文

西游記作文4篇【精華】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的西游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　話(huà)說(shuō)唐生師徒四人西天取經(jīng)回來(lái)，他們個(gè)個(gè)都有自己的想法，孫悟空想開(kāi)家商店做生意，于是就辦起了一家小商店。起名“孫大圣食品店”。有一次，太上老君來(lái)到商店里想買(mǎi)四塊口香糖，進(jìn)了店門(mén)就喊：“來(lái)四塊口香糖”！孫悟空不識字，就給了四塊肥皂，太上老君看了看說(shuō)：“大圣，你怎么沒(méi)幾天糊涂了，我要的是口香糖，不是肥皂”！孫悟空忙說(shuō)：“哦，sorry，拿錯了，不好意思”。多加一塊糖，表示歉意！太上老君笑呵呵地說(shuō)：“這還差不多”！拿了糖滿(mǎn)意而歸。后來(lái)，孫悟空經(jīng)常犯這樣的錯誤，還賠了不少錢(qián)�？偨Y一下，找了找原因，還是因為所學(xué)的知識太少，他覺(jué)得還是先學(xué)點(diǎn)知識，不能再當現代文盲了。于是就決定先充電，報了文化知識補習班去學(xué)習了。

　　豬八戒覺(jué)得自己太胖，出去太影響形象，怕找不著(zhù)對象，就準備去減肥。自己先制定出計劃，首先減少飯量，每頓飯只吃半個(gè)蘋(píng)果，喝半杯果汁，開(kāi)始的時(shí)候，豬八戒那撐得住，還沒(méi)到開(kāi)飯時(shí)間就餓的頭發(fā)暈，心發(fā)慌，干什么都沒(méi)有心思，時(shí)時(shí)忍不住要加點(diǎn)零食，可又一想，若忍不住，不是前功盡棄嗎！根本減不下來(lái)，形象怎么能好呢？還是忍忍吧，堅持就是勝利！就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，豬八戒見(jiàn)沒(méi)有效果，很是著(zhù)急，準備重新制定計劃，一次看電視，有個(gè)廣告是介紹一種專(zhuān)門(mén)的減肥茶，很便宜一元兩袋，豬八戒看后很高興，決定立刻去買(mǎi)，并堅持每天喝，可是有一個(gè)月過(guò)去了，仍舊沒(méi)有效果。他很生氣，把剩下的茶全扔了，嘴里不停的叨嘮：“騙人”！一天早晨，八戒早起看見(jiàn)有幾個(gè)小孩在打羽毛球，打籃球，跑步，跳繩，突然他眼前一亮，有了，鍛煉才是十足好的減肥方法，我要鍛煉！從此以后，八戒每天早早起來(lái)，堅持鍛煉，跑步，打球，練太極拳，就這樣，一個(gè)月過(guò)后，很有效果，大肚皮沒(méi)有了，穿衣服好看了，這可樂(lè )壞了八戒，沒(méi)事就在鏡子不停地照，梳發(fā)型，打領(lǐng)帶，收拾打扮，忙得不亦樂(lè )乎。心中頓時(shí)有個(gè)計劃，準備去相親呢！

　　再說(shuō)沙和尚覺(jué)得自己武藝不高，想去跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師再練練。于是就報了跆拳道學(xué)習班，跆拳道的老師一見(jiàn)沙和尚，覺(jué)得似曾相識，后來(lái)終于想起是去西天取經(jīng)的沙和尚，便又驚又喜，遇到名人了，給明星當教練，真是三生有幸！于是，把自己的一些看家本領(lǐng)也拿了出來(lái)。經(jīng)常給沙和尚教一些高難度動(dòng)作。后來(lái)經(jīng)過(guò)沙和尚一番努力，苦練本領(lǐng)還參加了國際跆拳道比賽，榮獲一等獎。還出國領(lǐng)獎了呢。許多小朋友聽(tīng)說(shuō)了，都紛紛表示祝賀，并要拜他為師。沙和尚看到想學(xué)藝的人還真不少，于是就自己開(kāi)了一個(gè)跆拳道學(xué)習班，每月學(xué)費六十元。報名前十名有精美禮品相送。結果前來(lái)報名的人絡(luò )繹不絕，超出了他的想象。沙和尚一直忙碌到下午，才有點(diǎn)空閑，想起午飯還沒(méi)吃呢。他看了看表，快六點(diǎn)了，該下班了。于是拿出手機給孫悟空、豬八戒、打電話(huà)，晚上出來(lái)聚一聚，在川味香火鍋店，不見(jiàn)不散。很快三個(gè)人便聚到一塊，吃飯間分別談了談分手后的一些事情，覺(jué)得干什么都不容易，各自還都有許多事情要做，同志還需努力。吃完飯，又到一KTV包間吼了幾嗓子，發(fā)泄發(fā)泄心中的郁悶。同時(shí)再鼓干勁，好好創(chuàng )事業(yè)！

　　唐僧取完經(jīng)后，無(wú)所事事，也感到很無(wú)聊，很想念師徒在一塊的日子，看到徒弟們都找到了事干，一天到晚忙個(gè)不停，自己也不能閑呆著(zhù)，于是決定發(fā)揮自己的長(cháng)處，響應國家的號召，到西部邊遠山區去農村支教。農村的`孩子看到唐僧，很是高興，唐僧為他們代課，又稀奇，又興奮，學(xué)習都來(lái)了興趣，所以成績(jì)也都上去了，期末考試都的了雙百。唐僧看到孩子們都進(jìn)步了，考的這么好，就給他們在火爐上烤饅頭，一個(gè)一百分獎一個(gè)饅頭。孩子們和唐僧打成一片，很是火熱。唐僧也有了滿(mǎn)足感。

　　很快唐僧師徒四人的事跡就傳開(kāi)了，很多媒體都紛紛來(lái)采訪(fǎng)。電視臺還邀請他們做電視節目。有一次，他們師徒四人應邀去中央電視臺做節目，介紹取經(jīng)回來(lái)后的個(gè)人事業(yè)上的一些成功經(jīng)驗，以及對人生的感悟等等……。。剛好這一天是圣誕節，街上張燈結彩，電視臺派專(zhuān)車(chē)把他們接到了演播室。很快節目開(kāi)始了，是現場(chǎng)直播，主持人是很有名的“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”欄目主持人崔永元。大家互相問(wèn)了好，第一個(gè)采訪(fǎng)的是師傅唐僧，唐僧振振有詞地講道：“Hello！各位女士先生以及小朋友們，下面我來(lái)介紹一下我自己。我是西天取經(jīng)之路上的老大，啊，不不不，是師傅。Sorry！我過(guò)于緊張，口誤了。我的教學(xué)特點(diǎn)是：“抓住重點(diǎn)、緊扣教材、形式多樣……等”。唐僧講完后，接著(zhù)是孫悟空。孫悟空說(shuō)：“Hi，大家好！我就是大名鼎鼎的齊天大圣，說(shuō)起我啊，那是神通廣大，機智聰明，英俊瀟灑。聰明到什么程度呢？就是上知天文、下知地理。帥到什么程度呢？帥的都沒(méi)猴性了！人人羨慕。十八般武藝樣樣精通�？�！我現在的公司是一家極大的超市，打個(gè)比方，比那個(gè)佳美家超市大多了，超出十幾倍，一點(diǎn)也不夸張。歡迎大家惠顧我的超市，一定有好禮相送。好我就講到這，請大家多看一眼我的鏡頭，拜拜！接著(zhù)是豬八戒講道：“我叫豬八小，因為是家里的老小，全名豬八戒�，F在我瘦地比猴哥還瘦，我的方法是鍛煉，我現在要打破世界紀錄，要做奇才，要超越劉翔。而且要讓中國乒乓球隊員馬琳、馬龍、王皓他們心服口服，把我的實(shí)力拿出來(lái)讓他們看看！我要和他們同臺競技。好，不多說(shuō)了，大家走著(zhù)瞧，為我加油吧！最近冰淇淋吃多了，有點(diǎn)咳嗽，嗓子都啞了！再見(jiàn)！”沙和尚緊接著(zhù)又開(kāi)始了：“大家別誤會(huì )，這兩天，我身體不太舒服，就少講幾句，看！這是我最近新得的獎杯，又獲到了”亞洲杯“冠軍，不好意思，千萬(wàn)別嫉妒我哦！再見(jiàn)！這場(chǎng)顯身說(shuō)法，氣氛熱烈，掌聲不斷，詼諧幽默，知識趣味，很有啟發(fā)和現實(shí)意義！受到了觀(guān)眾的一致好評。

　　最后中央電視臺給每人還發(fā)了紀念品，“成人型腦白金一盒”，還付了車(chē)馬費每人二百元。師徒四人高興的一蹦三尺高，齊聲說(shuō)：“我們還會(huì )努力，爭取下次再來(lái)”！

　　后來(lái)他們師徒四人又發(fā)生了什么事呢，請聽(tīng)下回分解。

西游記作文 篇2

　　如果說(shuō)中國古典小說(shuō)是一幅斑斕的畫(huà)卷，那么《西游記》就是那畫(huà)卷上最美的那抹色彩，它亦莊亦諧，妙趣橫生，清晰簡(jiǎn)單，耐人尋味。

　　這本書(shū)圍繞著(zhù)僧人玄奘與徒弟西天取經(jīng)的故事為線(xiàn)索，講述了師徒四人經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的事情。

　　初讀《西游記》是在中班的時(shí)候。那時(shí)《西游記》給我的印象就是做人要善良，不能像那些妖怪一樣貪心，作惡多端。小小的我用自己的童真開(kāi)始認識世界，電視上精彩的畫(huà)面，是《西游記》在我腦海中最真實(shí)的印象。

　　直到三年級，再讀《西游記》，我開(kāi)始在一次次面對困難后認識了世界，認識了《西游記》，我告訴自己，做事要堅持不懈，有恒心，就一定能成功。

　　再到今天重識這本作者吳承恩嘔心瀝血寫(xiě)成的著(zhù)作《西游記》我開(kāi)始對故事的題材原旨與細節描寫(xiě)中的世俗內容有了不一樣的感受，其實(shí)書(shū)中刻畫(huà)的.妖魔鬼怪都明白社會(huì )上這些復雜的人情世故，或許我不能全部理解其中的內涵，但是在不同時(shí)代的宗教觀(guān)念和故事傳播者的趣味故事在小說(shuō)形成中也會(huì )留下印記，但作者用世俗的經(jīng)驗和心理描寫(xiě)這個(gè)神佛的世界，使小說(shuō)多了一份難言的神秘感。

　　《西游記》的引人之處不在于它的題材，而在于對人物形象的刻畫(huà)，之所以成功，是因為書(shū)中人物特點(diǎn)鮮明，隨便問(wèn)一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人孫悟空給人的印象就是神通廣大。而鮮明的根本原因在于一些細節的描寫(xiě)。如孫悟空的緊箍?jì)�，象征的是一種戰勝自我，實(shí)現取經(jīng)人的共同理想的保證，而不止單單停留在一種理性的約束。

　　在不同年齡，對《西游記》的看法是不同的，在經(jīng)歷了不同事情后，隨著(zhù)人生閱歷的豐富，對待它的看法才隨之不同�！段饔斡洝凡焕⑹浅晒χ�作！

西游記作文 篇3

　　自從孫悟空那次把白骨精給打死后，白骨精的媽媽——白眼精一直恨透了孫悟空，卻因有事在身，一直沒(méi)時(shí)間來(lái)報仇。

　　這天，孫悟空他們取得了真經(jīng)，在天庭上悠閑地散步。突然，一團紫色的霧出現在孫悟空的面前，對他張牙舞爪。孫悟空倒不覺(jué)得這有什么了不起，從耳朵里取出金箍棒，對著(zhù)霧氣輕輕一揮，紫霧便慘叫了一聲，漸漸散去，里面的人便現出原形。孫悟空看了看，總覺(jué)得似曾相識�！罢垎�(wèn)有何貴干？”孫悟空問(wèn)道。那人從鼻子里“哼”了一聲，說(shuō)：“連我都不認識了，你再仔細瞧瞧�！睂O悟空上下打量了一番，覺(jué)得這個(gè)人長(cháng)得特別像白骨精。

　　“難不成，你是……”

　　“對了！還有點(diǎn)聰明，我就是白骨精的媽媽——白眼精�！卑籽劬�說(shuō)完，從袖子里拿出一個(gè)東西扔給了孫悟空，上面寫(xiě)著(zhù)：挑戰書(shū)。

　　孫悟空剛剛看完，白眼精便大喝一聲，沖了上來(lái)。孫悟空靈機一閃，白眼精便撲了個(gè)空�？砂籽劬�也是個(gè)打手，立馬停了下來(lái)，朝孫悟空吐了一口氣。孫悟空的火眼金睛告訴他，這可不是一般的氣，而是一種迷霧，能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。孫悟空從天上跳了下來(lái)，騎著(zhù)筋斗云，飛速閃去。白眼精哈了一口氣，一團紫色的霧便形成了。她跳了上去，急忙去追孫悟空。

　　孫悟空來(lái)到一片空地，準備與白眼精正式交手，白眼精見(jiàn)狀，又翻著(zhù)跟頭過(guò)來(lái)，像風(fēng)一樣快。孫悟空便拿出了金箍棒。

　　“你有武器，我也有！”白眼精吹了一口氣，一把利劍現了出來(lái)。

　　“砰！”兩種武器架在了一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，雙方就這樣僵持著(zhù)。忽然，孫悟空趁白眼精不注意，把她的利劍一棒子打掉了。白眼精手足無(wú)措，便被孫悟空逼到了懸崖上�！鞍忱蠈O就來(lái)會(huì )會(huì )你！”孫悟空說(shuō)完，舉起金箍棒，準備一棒把白眼精打下懸崖。

　　可就在孫悟空舉起棒子時(shí)，白眼精迅速一個(gè)翻飛閃到他身后，推了他一把，孫悟空險些掉下懸崖，還好抓住了懸崖邊。

　　“還我孩子！”白眼精生氣地拿起利劍。

　　孫悟空雙手一撐便跳了上來(lái)，打掉了她手中的'武器。白眼精往后退著(zhù)，最后癱坐在地上。

　　“我……我輸了，你打死我吧！”白眼精無(wú)力地說(shuō)。

　　孫悟空卻放下手中的金箍棒，把白眼精扶了起來(lái)，說(shuō)：“我打死了你的孩子，是因為她做了壞事，我希望你不要犯你孩子的錯誤，我放你一馬�！�

　　白眼精望著(zhù)孫悟空遠去的背影，全都明白了……

西游記作文 篇4

　　西游記是我國的四大名著(zhù)之一，以前我只看過(guò)青少年版的西游記，我就對西游記產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且還反復讀了好幾遍。只是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)原著(zhù)版的。

　　直到上了初中之后，謝老師讓我們看了原著(zhù)。一打開(kāi)那本書(shū)，里面大部分都是文言文，本來(lái)就對文言文不太感興趣的我，此時(shí)心里一陣崩潰。后來(lái)我就讓自己慢慢的讀，如果哪一個(gè)字的意思不懂就多讀幾遍，直到會(huì )為止。其實(shí)讀西游記的第一回時(shí)，我足足讀了一個(gè)小時(shí)，雖然讀的慢了些，但是我讀透了，因為萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！之后我就走進(jìn)了西游記，每天都要抽出來(lái)時(shí)間來(lái)看一個(gè)小時(shí)，現在我雖然讀的依然比較慢，但是相比之前我進(jìn)步了不少，基本上可以在一小時(shí)內閱讀兩個(gè)回合，并給媽媽爸爸講解發(fā)至講書(shū)群。

　　西游記里面經(jīng)常會(huì )有一些小詩(shī)，那些小詩(shī)很有意思，有時(shí)我也會(huì )時(shí)不時(shí)的'沒(méi)事自己試著(zhù)作一兩首，雖然作的不精彩，也沒(méi)有我們班其它同學(xué)寫(xiě)的好，但我一直都在用心的寫(xiě)。自從看了原著(zhù)版的西游記后，我簡(jiǎn)直愛(ài)上了它，每天我的手里都有它，我和它好像成了一個(gè)親密無(wú)間的好朋友一樣，每天都要看。

　　此時(shí)的我已經(jīng)愛(ài)上了西游記，并且和它成為親密無(wú)間的好朋友。我最好的老師其實(shí)就是吳老師，我愛(ài)上了西游記，你們呢？

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