讀西游記作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀西游記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀西游記作文 篇1
看完《西游記》，我不禁感嘆：唐僧師徒四人一步一步走完了十萬(wàn)八千里，在途中歷經(jīng)了九九八十一難，終于到了西天，取到了真經(jīng)，真是太辛苦了。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們雖然沒(méi)有孫悟空那般神通，但是，我們也要擦亮眼睛，明辨是非，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，才能撕破一切偽裝的`畫(huà)皮。
《西游記》還使我明白了：我們不能半途而廢，要持之以恒，才能夠取得成果。其實(shí)，這樣的例子在我們的生活中很多，我也遇到過(guò)一次經(jīng)歷。
那一次，我看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)在路上奔馳著(zhù)，我便懇求爸爸讓我學(xué)自行車(chē)，爸爸竟然答應了。此后，我們每天晚上去圖書(shū)館或馬路學(xué)自行車(chē)，一開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)我坐上車(chē)子，也算學(xué)會(huì )了，接下來(lái)就是學(xué)上車(chē)和下車(chē)，我本來(lái)以為不難，因為在學(xué)騎的過(guò)程中，我一次也沒(méi)有摔倒過(guò)�？珊髞�(lái)——我真的要哭了，每一次，不是摔破了臉就是摔著(zhù)了腿和胳膊，我打算放棄，這時(shí)，心中有一個(gè)小人說(shuō)：“已經(jīng)摔了這么多次，就這樣放棄了，值得忙？”是呀，這值得忙？我一次一次思考，得出了結論：不值得。于是，我又回到了自行車(chē)前，最后，終于在一天晚上學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我們的人生中的種種困難，何嘗僅八十一難呢？但戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功�；锇閭�，讓我們加油吧！
讀西游記作文 篇2
小時(shí)候，媽媽會(huì )給我講《西游記》的故事，每次我都會(huì )被故事深深吸引�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我要自己閱讀這本著(zhù)名的小說(shuō)。今天，我和媽媽一起讀了這本書(shū)。
我給媽媽講了幾個(gè)故事，又認真的有感情地讀著(zhù)，媽媽專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候，我們還交流一下自己的看法。幾個(gè)故事過(guò)后，媽媽問(wèn)我：“既然你也知道許多關(guān)于《西游記》這本書(shū)的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰(shuí)？又最不喜歡誰(shuí)？”我不假思索地回答到：“我最喜歡孫悟空，原因十分簡(jiǎn)單，就是因為孫悟空在去西天取經(jīng)，每當唐僧很困難的時(shí)候，都是孫悟空去營(yíng)救。而我最不喜歡的`是唐僧，原因也很簡(jiǎn)單，因為他太過(guò)于仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很?chē)Z叨，最后還把孫悟空趕回花果山�！蔽覀兝^續邊看書(shū)邊交流，時(shí)間過(guò)得真快呀。
我很喜歡這種親子共讀的方法，既可以看書(shū)，又可以交流。我和媽媽約定，有時(shí)間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受快樂(lè )的閱讀時(shí)光。
讀西游記作文 篇3
這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。
作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！
我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的.是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！
讀西游記作文 篇4
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)。
這本書(shū)刻畫(huà)了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險的過(guò)程，而他們最終能實(shí)現理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅強的信念、勇于面對困難和勇往直前的.信心，就一定能夠成功。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且還堅持到了最后。
讀西游記作文 篇5
晚上,旅游團在龍潭溝門(mén)口舉行了篝火晚會(huì ),我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開(kāi)心極了.我感覺(jué)龍潭溝真是太美了,大自然也太美了；所以還是小心點(diǎn)為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長(cháng)友卷的棕發(fā)，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語(yǔ)文老師——羅小燕老師。
當我看到這本書(shū)時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì )為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過(guò)了一會(huì )兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒(méi)想到一本書(shū)對我的影響真大，我會(huì )一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡像《西游記》這樣的書(shū)，它豐富了我的精神生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游，直到抵達終點(diǎn)的彼岸……
讀西游記作文 篇6
沙悟凈雖然每次挑著(zhù)擔子，非常累，但每次都用他的寶杖斬妖除魔，一路上保護師傅不讓妖怪把他抓走，取得真經(jīng)后又保護師傅一起回長(cháng)安，忠厚老實(shí)就是形容他這樣的人。
《西游記》寫(xiě)得真精彩，特別是孫悟空消滅妖怪的時(shí)候，把妖怪殺得片甲不留，神通廣大，救出師傅的描述讓我看得津津有味，回味無(wú)窮，我忍不住看了一遍又一遍，被書(shū)中的情節所吸引�！段饔斡洝愤@本書(shū)教會(huì )了我堅持，就是因為他們的堅持、不放棄的精神，才能取得真經(jīng)，還教會(huì )了我要善良，用愛(ài)心感化一切，用仁慈的.心感化天下所有的人。
讀西游記作文 篇7
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，其中有聰明勇敢的孫悟空，有心地善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有忠實(shí)憨厚的沙僧。其中，我最佩服孫悟空。它是一部老少皆宜的神話(huà)故事。它講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西天取真經(jīng)的故事。其中的內容充滿(mǎn)了離奇而精彩，每當想起《西游記》，就會(huì )情不自禁地溶入到精彩的情節當中…
在我很小時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)拔沂菑哪睦飦?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁�，每個(gè)媽媽都會(huì )給自己的孩子同樣的答案，這時(shí)我就想起了，《西游記》里面的孫悟空，他也是從石頭里蹦出來(lái)的，所以說(shuō)我們都是孫悟空了。
這個(gè)寒假，我們老師叫我們寫(xiě)一篇《西游記》的讀后感，所以我捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)書(shū)籍，就津津有味地看了起來(lái)，當孫悟空打敗了妖精，我就會(huì )為他喝彩；當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也依然慧去救唐僧，我也會(huì )為他打抱不平的，氣得我氣喘吁吁的，因為我知道，當時(shí)的我就好像是孫悟空一樣。
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的'路上，一共遇到了九九八十一難。也就好像我們成長(cháng)道路上的酸甜苦辣。最終，他們戰勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上合適，用在我們身上也很合適，而我們只要不怕困難，堅持到底，也會(huì )取得好的成績(jì)。
所以，上學(xué)就像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現，機智多謀。唐僧心地善良，為人厚道，我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學(xué)習的刻苦，那一定會(huì )取得成功。
“三打白骨精”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。白骨精先變成一個(gè)姑娘，被孫悟空識破了。她又變成了一個(gè)年過(guò)半百的老婆婆，有被孫悟空識破了。最后又變成了年過(guò)七尋得老頭兒，還是被孫悟空的“火眼金睛”看出來(lái)了。孫悟空一連打死三個(gè)人，唐僧把他趕走了。讀到這兒，我十分感動(dòng)，孫悟空不怕被唐僧責怪，也要保護唐僧。而且我還很佩服孫悟空的聰明。
我一定要學(xué)習孫悟空的聰明勇敢，長(cháng)大后為祖國獻出自己的一份力量。
讀西游記作文 篇8
生活中每個(gè)人都有自己的人生愿望，但一個(gè)人的愿望卻由自己對人生和社會(huì )的了解、認識和把握的程度不同而會(huì )不同和變化。
你與生俱來(lái)的、在你心中激揚流淌著(zhù)的那股心力、內在力量，名之為悟空，行者就是你必須要以自己的行動(dòng)在生活的實(shí)踐中肩負和履行你的責任和道義，一個(gè)人對現實(shí)的關(guān)注和生命自身所具有的`生活能力名之為豬悟能，八戒就是自己為生活之所得必須要嚴格遵循的一定準則；在理想與現實(shí)之間內心發(fā)生的矛盾沖突，因左右為難而容易導致人生的傾斜——能否行之于中庸、泰然和鎮靜——這種能力名之為沙悟凈，和尚就是服從于高尚的目的和動(dòng)機；對自己所覺(jué)知和把握的是和真理能堅定不移地貫徹和遵循，這種堅定的意志力稱(chēng)之為龍馬；而在內心里始終如一地抱持一個(gè)自我期望的、要去達到的一心之所系的心愿和目標就謂之為唐僧�！@就是古往今來(lái)所有成就偉大的偉人和天才都具有的成就偉大事業(yè)的五種偉大的內在素質(zhì)。正是這五種協(xié)調的內在素質(zhì)，使人們一旦發(fā)現和確立了自己的目標，就會(huì )始志不移地去達成它�！@就是牛頓何以在獲得蘋(píng)果落地的啟示之后會(huì )不懈地去探索，從而能發(fā)現萬(wàn)有引力定律；馬克思從日常生活的衣食住行中獲得了啟示之后會(huì )不懈地去探索，從而發(fā)現了經(jīng)濟規律的內在原因……
事實(shí)上，有廣泛的人在蘋(píng)果落地、衣食住行……中產(chǎn)生過(guò)困惑和啟示，但人們不會(huì )把這個(gè)問(wèn)題當真地去探索出個(gè)究竟，他們在真理召喚他的時(shí)候會(huì )放棄它，對它棄耳不聞。但如果一個(gè)人具備了這五種良好的內在素質(zhì)，他就會(huì )在自己的人生中不遺余力地去為真理而斗爭。
讀西游記作文 篇9
12月16日 星期天 晴
今天暑假，爸爸買(mǎi)了一本古典名著(zhù)（西游記）給我看。暑假里，雖然天氣很熱，我捧著(zhù)書(shū)，這不再感熱了。我越看越想看，后來(lái)，甚至連吃飯睡覺(jué)也不知道了。
這本書(shū)里有專(zhuān)門(mén)降妖伏魔的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，還有白龍馬，詭計多端的白骨精等好多人物，一個(gè)個(gè)栩栩如生。這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空出世，大鬧天空，三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事，看了一遍又一遍，查不多都會(huì )背了，講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
孫悟空為了保護唐僧西天取經(jīng)，識破白骨精的陰謀，一次一次又一次地想把它打死�？墒�，由于豬八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都讓白骨精逃跑了。后來(lái)，唐僧還把孫悟空趕出師門(mén)。結果，唐僧反而被捉道妖怪洞里，妖怪想請自己的.母親前來(lái)一起吃唐僧肉。豬八戒打不過(guò)白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山救師父， 孫悟空不計前嫌，前去救師父。 孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白，是妖就得打的道理。
我看到孫悟空愛(ài)恨分明，是妖就打，就想到現在的社會(huì )上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。平時(shí)，我看到有些同學(xué)有缺點(diǎn)和錯誤，就膽大的去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣糊涂，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進(jìn)讒言。我要提醒大家注意，我們只有人人像孫悟空那樣愛(ài)恨分明，才能搞好一切事情，才能使我們祖國變得強大。繁榮。昌盛！
讀西游記作文 篇10
假如沒(méi)有唐僧——
長(cháng)大了點(diǎn)兒后再讀《西游記》，發(fā)現對唐僧厭惡至極，其實(shí)《西游記》也就那么一檔子事，主題不過(guò)兩個(gè)字——取經(jīng)，之所以能洋洋灑灑寫(xiě)了一百多回的神話(huà)小說(shuō)，問(wèn)題還是出在唐僧身上。你想，孫悟空是誰(shuí)？齊天大圣！取經(jīng)？一個(gè)跟頭的事！雖說(shuō)唐僧的其他兩個(gè)徒弟沒(méi)有孫悟空厲害，可怎么算也是個(gè)日行千里的主兒。到大雷音寺取個(gè)經(jīng)還不是三天兩天的功夫就OK了！可這唐僧就不讓徒弟們施展這騰云駕霧的本事，這還不說(shuō)，再加上金禪子轉世的他令妖怪們垂涎三尺，還不分青紅皂白得念緊箍咒使忠心耿耿的孫悟空疼得滿(mǎn)地打滾，甚至趕回了老家，這又給本已崎嶇的路添上了不少色彩。假如沒(méi)有唐僧，這一路不知要多少麻煩，減了多少曲折，節約了多少金子似的時(shí)間。假如沒(méi)有唐僧，《西游記》單純得成了打打殺殺的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是的.，沒(méi)有唐僧一路的曲折坎坷，這取經(jīng)的意義又在哪？這部魅力永恒的小說(shuō)又何以傳承至今？
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