寬容的作文

關(guān)于寬容的作文精華(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于寬容的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于寬容的作文 1

　　寬容是一束冬日里的陽(yáng)光，她能融化冰山；寬容是一口溫泉，滋潤著(zhù)人們的心田。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我騎著(zhù)媽媽新給我買(mǎi)的自行車(chē)，在院子里玩兒，周?chē)�的小伙伴都向我投�?lái)羨慕的目光。正當我騎得高興時(shí)，我的小伙伴齊健博走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這車(chē)子真帥氣��！能借給我騎一會(huì )兒?jiǎn)�？”我想了想，雖不大情愿但還是借給了他。他騎著(zhù)騎著(zhù)，突然，對面來(lái)了一輛轎車(chē)，由于他躲閃不及，他和我的新座駕一起摔到了路邊，那場(chǎng)面可以用一個(gè)詞來(lái)形容，就是人仰馬翻。我的第一反應是，我的天��！我心愛(ài)的自行車(chē)被他“毀容”了。果真，自行車(chē)的車(chē)漆被刮掉了一大塊，車(chē)圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣，氣沖沖的跑向他，大吼著(zhù)說(shuō)道：“都怪你”。他從地上爬起來(lái)忍著(zhù)疼痛向我道歉，我沒(méi)理他，生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“自行車(chē)摔壞了可以再修��！但友誼是金錢(qián)換不來(lái)的，相比摔壞的自行車(chē)，你和小伙伴的友誼更珍貴”。

　　第二天，我和小伙伴玩兒的時(shí)候，看見(jiàn)齊健博遠遠的.躲著(zhù)我，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。我想起媽媽的話(huà)，趕緊跑過(guò)去對他說(shuō)：“昨天我態(tài)度不好……”“我把你心愛(ài)的自行車(chē)摔壞了，你能原諒我嗎？”他膽小的問(wèn)�！捌鋵�(shí)昨天我已經(jīng)原諒你了，你還疼不疼了？”我問(wèn)他。他高興的搖搖頭說(shuō)：“早就不疼了，那以后我們還是好朋友噢”。從此，我們的友誼又加深了一層。

　　那件事過(guò)后，我明白了寬容別人也能使自己感到快樂(lè )，寬容是最美的品格！

關(guān)于寬容的作文 2

　　寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒(méi)關(guān)系”，也許是在公交車(chē)上給老人讓坐后的一個(gè)微笑，也可能是在拿錯東西后的原諒與理解。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人在候機時(shí)買(mǎi)了一包曲奇餅，她找了一個(gè)位置坐下準備一邊看書(shū)邊吃曲奇。但她過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現一個(gè)年輕人正在吃她的曲奇�！霸趺磿�(huì )有這樣沒(méi)素質(zhì)的人?”

　　老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會(huì )兒，只剩最后一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機。在飛機上，老人準備拿個(gè)東西，卻發(fā)現自己的那包曲奇餅一直在自己包里!

　　其實(shí)，在生活中我們也會(huì )有這種時(shí)候，本以為是別人占了自己的便宜，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是不是自己錯怪了別人!

　　記得在小學(xué)二年級時(shí)，班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書(shū)。我左求右求，媽媽終于給我買(mǎi)了一本。

　　第二天我興奮地將書(shū)帶到了學(xué)校。課間時(shí)，我便拿出來(lái)涂。中途我去了趟衛生間，回來(lái)時(shí)竟看見(jiàn)我前面的一個(gè)女生正在涂我的書(shū)!我很生氣：“你拿我的書(shū)干嘛?”“我沒(méi)有啊!”“沒(méi)想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發(fā)現了那本在我桌兜里寫(xiě)著(zhù)我名字的.那本《秘密花園》……

　　我很不好意思，一直以為是別人錯怪了我，卻一直沒(méi)想到是我錯怪了別人!我紅著(zhù)臉，給同學(xué)道了歉，同學(xué)開(kāi)心地答應了我的請求。

　　那天下午，就在那個(gè)學(xué)校的門(mén)口，兩個(gè)小女孩兒手拉著(zhù)手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍著(zhù)金色的光芒……

關(guān)于寬容的作文 3

　　寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，同樣，她也賜福于被寬容的人。俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。那我們何不去做宰相，不去做將軍。有人說(shuō)，寬容是一朵永不凋謝的花，是永恒的光芒。有人說(shuō)，寬容是構建純真不朽的橋梁。也有人說(shuō)寬容是清涼的甘泉，灌澆了干枯的心靈。是��！寬容！多么美好的品質(zhì)。

　　世界上的很多人覺(jué)得寬容，是一種理解，是一種美德，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽(yáng)，是秋天豐收時(shí)的累累碩果，是夏天對烈日的澆灌，是春天春回大地對大自然的感恩……但我覺(jué)得寬容，是一種友誼，它是金錢(qián)換不來(lái)的是權利換不來(lái)的。當朋友做錯了什么事時(shí)我們要寬容他們，我們的.寬容會(huì )讓他們感覺(jué)到輕松，快樂(lè )。同樣，當我們做錯事時(shí)，他們也會(huì )寬容我們。

　　我記得有一次，我們在教室里觀(guān)看《草房子》，我跟我的好朋友坐在一起，當我看的起勁時(shí)，我后面的人捅了我一下，我朝后一看，把桌子推到了一起，我好朋友的手正好在桌子縫上，一推，就把她的胳膊夾流血了，雖然只受了一點(diǎn)傷，但我還是感覺(jué)非常愧疚，我問(wèn)她：“我把你夾了，你不怪我嗎？”她說(shuō)：“我為什么要怪你？這次原諒你了�！币驗樗�這句話(huà)，我懂的了什么是寬容。

　　“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這就是寬容�！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句話(huà)。寬容，能讓我們懂得真理；寬容，能讓我們冷靜思考；寬容，能讓我們實(shí)現夢(mèng)想……因此，我們要學(xué)會(huì )寬容，也讓別人把我們變成被寬容的人。

關(guān)于寬容的作文 4

　　那天是星期二，有英文打字課。自備的打字機十分沉重,我可不愿拎著(zhù)它去上學(xué)。因此,我選擇了一條“捷徑”—乘公交車(chē)。剛巧一輛公共汽車(chē)迎面而來(lái),我一個(gè)箭步跨上車(chē)廂。

　　上了車(chē),往口袋里一翻,我不禁一征:居然全是一毛錢(qián)的硬幣。更帶有諷刺意味的是這些硬幣不多不少只有九毛錢(qián)!剛準備下車(chē),但轉念一想:不就只差一庵扣馬?把這些硬幣往投幣箱里一扔,車(chē)上這么多人,又有誰(shuí)會(huì )識破其中“機關(guān)勺我竊笑起來(lái)。

　　這時(shí),緊跟在我后面的那位戴眼鏡的叔叔,手里拿著(zhù)一張兩元面額的紙幣。他見(jiàn)我尚未付錢(qián)，便對我說(shuō):“小朋友，我付兩元,把你的那一元錢(qián)交給我就行了�！蔽蚁仁且汇�,隨即嚇呆了:我只有九毛啊!向那個(gè)叔叔承認事實(shí)?我可沒(méi)這個(gè)膽量。這時(shí)的我像是被人一拳打蒙了，半晌醒不過(guò)來(lái)。面對著(zhù)他那雙充滿(mǎn)期待的眼睛,我還是顫巍巍地將錢(qián)遞了過(guò)去。我默默地祈盼著(zhù),他不要去數那些錢(qián)

　　可事與愿違,他開(kāi)始數錢(qián)了。我的臉漲得通紅,不由自主地望著(zhù)他。突然,他的眉毛一踏。我的心沉了下去，我知道這個(gè)動(dòng)作表明他已經(jīng)看出了問(wèn)題。我的手廿時(shí)心出了汗，似乎已經(jīng)感覺(jué)到呆會(huì )兒他嚷嚷出去后我將面臨的.窘境:司機的怒斥、旁人的嘲笑……正在這時(shí),他居然抬起頭來(lái),對我笑了笑。

　　他對我笑了笑!

　　這是一種略微帶有嘲諷意味的笑，但它是珍貴的。它避免了極有可能發(fā)生在車(chē)廂里的尷尬場(chǎng)面。在生活中，只要我們每一個(gè)人，對這樣的小事都付之一笑，不就減少了許多面紅耳赤的爭吵嗎?我認為這種微笑的內在是一種寬容，一種真正的、偉大無(wú)私的寬容。

　　我不會(huì )忘記這件事，也不會(huì )忘記這種寬容。今后，我也要用這種寬容對待別人。

關(guān)于寬容的作文 5

　　生活里，有很多轉瞬即逝，像在車(chē)站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。很多時(shí)候，你不懂，我也不懂，就這樣，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就變了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就倦了，看著(zhù)看著(zhù)就厭了，跟著(zhù)跟著(zhù)就慢了，走著(zhù)走著(zhù)就散了，愛(ài)著(zhù)愛(ài)著(zhù)就淡了，想著(zhù)想著(zhù)就算了。

　　其時(shí)，我很累了，我習慣假裝堅強，習慣了一個(gè)人面對所有，我不知道自己到底想怎么樣。有時(shí)候我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話(huà)，可以很放肆的，可是卻沒(méi)有人知道，那不過(guò)是偽裝，很刻意的偽裝；我可以讓自己很快樂(lè )很快樂(lè )，可是卻找不到快樂(lè )的'源頭，只是傻笑。

　　有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和任何人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候，夜深人靜，突然覺(jué)得不是睡不著(zhù)，而是固執地不想睡。有時(shí)候，聽(tīng)到一首歌，就會(huì )突然想起一個(gè)人。有時(shí)候，別人突然對你說(shuō)，我覺(jué)得你變了，然后自己開(kāi)始百感交集。

　　假如愛(ài)情可以解釋?zhuān)�誓言可以修改。假如，你我的相遇，可以重新安排。那么，生活就�?huì )比較容易。假如有一天，我終于能將你忘記。然而，這不是隨便傳說(shuō)的故事。也不是明天才要上演的戲劇。我無(wú)法找出原稿，然后，將你一筆抹去。

　　有些傷口，時(shí)間久了就會(huì )慢慢長(cháng)好；有些委屈，受過(guò)了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過(guò)了疼久了也成習慣了……然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新涌上心頭。------其實(shí)，有些藏在心底的話(huà)，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。

　　世界上最凄絕的距離是兩個(gè)人本來(lái)距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛(ài)，距離變得很近。然后有一天，不再相愛(ài)了，本來(lái)很近的兩個(gè)人，變得很遠，甚至比以前更遠。

關(guān)于寬容的作文 6

　　寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是善待自己。寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì )面對人生，從容不迫。寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì )胸有成竹，獲得成功。

　　人的成長(cháng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當你充滿(mǎn)信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠無(wú)法預見(jiàn)有什么樣的結果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的`東西。

　　很多人無(wú)法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現有人違規越墻溜達了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發(fā)現是自己的腳踩著(zhù)師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�

　　老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會(huì )發(fā)現你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì )得到人生最珍貴的饋贈——成功。

關(guān)于寬容的作文 7

　　我有一個(gè)女生的性子，老實(shí)巴交的男同桌，他叫陳嘉鵬。他的個(gè)子在同齡人中算是最小的了。他今年12歲了，我才11歲，他還沒(méi)有我高呢！他的膽子就像針鼻兒那么小�？墒悄鑳禾�。他骨瘦如柴，橢圓的臉上有一對柳葉眉，眉下有一對笑瞇瞇的小眼睛。這一點(diǎn)也像個(gè)女生�？伤�經(jīng)常被我欺負，被我打，被我罵�？墒悄且膊荒苋�怨我呀！他可壞著(zhù)呢：上課時(shí)，不是拽拽我的衣角，就是揪揪我的頭發(fā)，好煩��！

　　這件事是發(fā)生在班級的。有一天，爺爺和他的領(lǐng)導及同事出門(mén)旅游，他從蘇州花了568元錢(qián)給我買(mǎi)了一件蠶絲小衫，拿回來(lái)給我穿。我非常喜歡這件衣服，真是愛(ài)不釋手�？稍谖掖┥仙淼诙�天的時(shí)候，上課他用筆尖刮我的衣服，他明知道我的`衣服怕刮還是趁我不注意時(shí)繼續討人厭，結果不小心把我的衣服后面給刮破了，幸好那天我里面還穿著(zhù)一件衣服，要不然，我就“曝光”了。

　　這下，他蔫兒了。下課時(shí)，他怯生生地走到我面前，悄悄地說(shuō)：“對……對不起，我不小心把你的衣服后面弄壞了，不過(guò)，我會(huì )賠你的�！闭f(shuō)實(shí)在的，我真是心疼我的衣服呀！可是看他那副可憐而又真誠的道歉，我含著(zhù)眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你不要放在心上�！边^(guò)后我還是躲在一旁偷偷地哭了。我怎么能不原諒他呢，如果讓他賠償的話(huà)，他爸爸本身就在外地打工，那他一個(gè)月的工資不就所剩無(wú)幾了嗎？在說(shuō)他回家說(shuō)了他惹了禍他媽若打他怎么辦？所以我選擇了寬容。他高興了，第一次沖我甜甜地笑了。從那以后上課時(shí)他也沒(méi)那么多的“小動(dòng)作”了。

　　我從這件事中明白了“比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！边@句話(huà)的深刻含義了。寬容是多么的重要，是無(wú)價(jià)的。

關(guān)于寬容的作文 8

　　百川歸海，方顯海之博大；群鳥(niǎo)翔空，才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心，才能在人生道路上暢通無(wú)阻。

　　有一天上自習課，同學(xué)們都在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)作文時(shí)，同桌卻碰了我一下，我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因為這不小心的一道我就要重新寫(xiě)，我當時(shí)一肚子的惱火。同桌看到自己做錯了事急忙道歉，我當時(shí)真是失去了理智，火冒三丈地說(shuō)：“對不起？對不起有什么用？要是你認真想想會(huì )發(fā)生什么？你還會(huì )碰我嗎？還會(huì )讓我重寫(xiě)一遍？”同桌顯然被我說(shuō)話(huà)的'語(yǔ)氣嚇到了，不好意思地低下了頭。我一時(shí)激動(dòng)，突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想：壞了，這下他不對我大發(fā)雷霆才怪！沒(méi)想到他卻對我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是劃了一道，我重抄一遍，就當是字不好練練字好了！”就這樣，我被他輕易地原諒了。想想剛才對同桌的態(tài)度，我感到慚愧，就轉過(guò)頭去小聲地對同桌說(shuō)：“對不起，剛才沒(méi)有控制住，你不必太過(guò)在意，我再重寫(xiě)一遍也沒(méi)什么大不了的�！�

　　從這之后，我便明白了一個(gè)道理：寬容別人，就是善待自已。抱怨，只會(huì )淡漠同學(xué)間的珍貴友誼；而寬容，則像紐帶一樣，將我們的心緊緊連在一起……

　　寬容是一種心情，更是一種境界。只有擁有寬容，快樂(lè )和美好才會(huì )屬于我們。做一個(gè)寬容的人，人生道路才會(huì )少一些阻礙多一些感動(dòng)。

關(guān)于寬容的作文 9

　　什么是寬容？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質(zhì)！做個(gè)不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

　　一次，剛下課，同桌就提著(zhù)水桶在搞衛生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時(shí)火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買(mǎi)的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓斥著(zhù)。

　　她可憐巴巴地看著(zhù)我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的`，對……對不起啊……�！彼龜鄶嗬m續的說(shuō)道，我沒(méi)等她說(shuō)完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時(shí)擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無(wú)奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà)，她幾次跟我說(shuō)話(huà)，我都不理睬她。就這樣過(guò)了好一陣子。體育課時(shí)，我在和同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經(jīng)過(guò)。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活�！皩Σ黄�，我……”我結結巴巴的說(shuō)。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒(méi)有原涼她，她可定會(huì )狠狠的踩我一腳的！可是她并沒(méi)有這樣做�！皼](méi)有關(guān)系�！彼�輕聲說(shuō)道�！吧洗挝夷菢訉δ�，你不生氣嗎？”我驚訝的問(wèn)到。她笑了笑，說(shuō)：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂(lè )自己！”我慚愧的低下了頭。

　　我學(xué)會(huì )了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個(gè)斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

關(guān)于寬容的作文 10

　　我清楚地記得那一天，媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)載我去上學(xué)。一路上，車(chē)水馬龍。到了校門(mén)口，為了躲避媽媽的嘮叨，我趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)�！皡纭钡囊宦�，一位小弟弟和叔叔連車(chē)帶人摔在地上，書(shū)包里的東西也散落一地。糟了，車(chē)門(mén)撞到他們了，我闖禍了！我真后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。這時(shí)，許多行人都圍了過(guò)來(lái)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　媽媽趕緊下了車(chē)，嘴里一個(gè)勁兒地道歉，雙手扶起摩托車(chē)。我回過(guò)神來(lái)，迅速把掉在地上的文具撿進(jìn)了小弟弟的書(shū)包里。

　　媽媽焦急地說(shuō)：“要不要上醫院看看？”

　　圍觀(guān)人群里有人大聲附和：“對��！要不要上醫院？”

　　“不用，不用！只是一點(diǎn)兒皮外傷�！笔迨逍α诵φf(shuō)。

　　“對不起叔叔，對不起……”我支支吾吾，聲音小得像只蚊子。

　　“沒(méi)關(guān)系，小朋友。你有沒(méi)有受到驚嚇？”叔叔握著(zhù)我的手親切地問(wèn)道。

　　“您看，您的`摩托板子裂開(kāi)了，得趕緊修理�！闭f(shuō)完，媽媽立刻從錢(qián)包里拿出200塊錢(qián)。

　　叔叔又擺了擺手：“這車(chē)沒(méi)有壞，那塊板子回家用線(xiàn)綁起來(lái)就好了。倒是您的車(chē)門(mén)被我的摩托車(chē)刮花了�！�

　　一位圍觀(guān)的老伯豎起大拇指對著(zhù)叔叔稱(chēng)贊道：“您真是一位大度的人��！”

　　“嘟——嘟——”路上的汽車(chē)的喇叭響起。叔叔催促媽媽?zhuān)骸澳�快去開(kāi)車(chē)吧！現在是上學(xué)高峰期，我送這兩個(gè)孩子進(jìn)校門(mén)�！眹�觀(guān)人群響起嘖嘖的贊嘆聲。

　　叔叔的手，是那么溫暖；行人的贊嘆，是那么動(dòng)聽(tīng)；天，是那么湛藍……一切是那么美好！這美好難道不是寬容創(chuàng )造的嗎？

關(guān)于寬容的作文 11

　　“凡是有自尊心的人都會(huì )受到尊重�！泵慨斅�(tīng)到這句名言，我就想到包容同桌的滋味。

　　有一次，老師留了數學(xué)作業(yè)，我們都認真寫(xiě)了。寫(xiě)了一會(huì )兒，突然鉛筆越來(lái)越粗。后來(lái)連寫(xiě)了什么都不知道。是我削鉛筆的時(shí)候了。我打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現我忘了帶卷筆刀。怎么辦？怎么辦？向別人借一支鉛筆。我在同一張桌子上發(fā)現了兩支鉛筆。是的，就借她。我悄悄對同桌說(shuō)：“同桌，借支鉛筆�！蔽以诘韧�桌借鉛筆的時(shí)候，同桌一言不發(fā)，低頭繼續寫(xiě)作業(yè)。我被拒絕了，不得不向其他學(xué)生借鋼筆。

　　時(shí)光飛逝。期末考試時(shí)間到了。我和同桌就這么坐在左右兩排。一開(kāi)始我和她回答問(wèn)題很快。當我們分發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí)，我們都像玩游戲一樣把它寫(xiě)了出來(lái)。突然發(fā)現同桌不寫(xiě)了。怎么回事？看到的時(shí)候，同桌正在找一個(gè)鋼筆壞了的.卷筆刀！看著(zhù)她著(zhù)急的樣子，我就知道她沒(méi)帶卷筆刀。我還有一支削尖的鉛筆！請借給她。剛用手摸了摸鉛筆，突然想起來(lái)同桌沒(méi)借給我鉛筆。我一定要借給她嗎？不借給她，還能接論文嗎？會(huì )影響期末考試成績(jì)嗎？這時(shí)我想起了那句名言：“不尊重別人的感受，只能引起別人的恨和恨�！蔽覀兘杞o她吧。我悄悄把削好的鉛筆放在同桌的桌子上，看到我借的鉛筆，同桌的臉就紅了，好像想起不借鉛筆了。她慢慢拿起筆，給我寫(xiě)了一張紙條。我打開(kāi)一看，是“對不起”。我知道我的同桌已經(jīng)承認了她的錯誤。

　　下課后，我們有說(shuō)有笑地走出教室。每當想起這件事，我的心里就充滿(mǎn)了喜悅，我感受到了包容別人的喜悅。

關(guān)于寬容的作文 12

　　寬容寬容是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人做人的基本準則。我們只有寬容他人，才能得到他人的尊重，才能在心靈的田野中種下友誼的種子，才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏(yíng)得寶貴的友誼，贏(yíng)得他人的尊重。

　　廉頗和藺相如的故事就是一個(gè)很好的例子，藺相如是一個(gè)文官，官位較廉頗低，可經(jīng)完璧歸趙一事后，趙王就把藺相如官位升得比廉頗高，廉頗就很不服氣并四處宣揚不滿(mǎn)了，藺相如知道之后見(jiàn)到廉頗的馬車(chē)，就趕快繞道而行，藺相如夫人就問(wèn)原因藺相如就說(shuō)如果他們兩個(gè)文武大將鬧起來(lái)，秦國就會(huì )乘機侵入趙國藺相如的話(huà)一傳十，十傳百，傳到了廉頗的耳朵里，廉頗就自愧不如藺相如就背著(zhù)荊條來(lái)到藺相如的家門(mén)口請求原諒，從此藺相如和廉頗就齊心協(xié)力為趙國服務(wù)，正是因為藺相如為人寬容識大體才能和廉頗和好，所以寬容就是人們溝通的橋梁。

　　寬容他人，就是寬容自己周瑜之死的故事就是一個(gè)不寬容他人的后果，周瑜是一個(gè)不可多得的人才，可他為人不寬容，小肚雞腸，嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰(shuí)知道諸葛亮神機妙算，沒(méi)一次就化險為夷結果被氣的'吐血而亡，臨死之前還道出那句“既生瑜，何生亮”，如果他寬容了別人，自己也不會(huì )有這般下場(chǎng)呀。不寬容真是人人自尋煩惱，作繭自縛，甚至斷送一生。馬克.吐溫說(shuō)過(guò)：“最寬闊的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。寬容他人，才能得到友誼，才能得到尊重，才能享受生命的美好！

關(guān)于寬容的作文 13

　　1. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

　　3. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　4. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　7. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的.性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。

　　10. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　12. 詳略安排不當，主次不夠分明。

　　13. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。

　　14. 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。

　　15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　18. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

關(guān)于寬容的作文 14

　　站在人生的十字路口，向左還是向右，不同的選擇會(huì )有不同的結果。那一個(gè)瞬間——選擇寬容，成為了我一生難忘的美好。

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，湛藍的天空下，我心情愉悅地走在去學(xué)校的路上。我想高歌一曲，以表達我滿(mǎn)心的愉悅。

　　我大步流星地走進(jìn)教室，把書(shū)包往座位上一扔，便沖出教室去玩了。我剛出教室門(mén)口，就被一個(gè)快速移動(dòng)的“影子”撞倒在地上。我只覺(jué)得五臟六腑都顛翻了，劇痛無(wú)比。我強忍著(zhù)疼痛，站了起來(lái)，一股前所未有的怒火涌上心頭，一種要打人的沖動(dòng)在我腦中翻滾。

　　我赤紅的雙眼“釘”著(zhù)那個(gè)陌生的孩子，臉憋得通紅，拳頭捏得緊緊的，如果這時(shí)有什么東西在我手里，準是粉身碎骨。此時(shí)的我，如同對獵物虎視眈眈的豹子，想上前將他打得肝膽俱裂。對面的.陌生孩子止不住的后退，眼中充滿(mǎn)了恐懼，如同見(jiàn)到了某個(gè)會(huì )吃人的龐然大物。突然我的腦中閃現出一個(gè)念頭，假如我是他，我并不是故意撞了對方，卻被不分青紅皂白地打了一頓，那是多么的難受。如果我打了他，就等于我挑起了事端，他的家長(cháng)會(huì )來(lái)找我麻煩，也同樣不分青紅皂白地來(lái)訓斥我，并覺(jué)得我是錯的，那時(shí)的后果可能會(huì )更嚴重。

　　“對……對不起�！蹦吧�孩子膽怯地說(shuō)。他眼珠子左看看，右看看，手微微地顫抖。我勉強擠出一絲微笑。嘴微微的發(fā)出幾個(gè)字：“沒(méi)關(guān)系”。他露出如釋重負的微笑，轉身飛快地跑了。望著(zhù)他的背影，我的糟糕心情化為烏有，那種沒(méi)報復的頹然也化作一道春水，滋養了扎根在心底的寬容之樹(shù)。

　　是��！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是寬容。人應該學(xué)會(huì )寬容，讓大事化小，小事化了；讓人心變得美好；讓人與人之間的仇恨化為烏有。

　　陽(yáng)光下的我，依舊繼續快樂(lè )地走著(zhù)。

關(guān)于寬容的作文 15

　　花在所有人的眼中都是美好的，因為它點(diǎn)綴了單調而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩�；▋河泻芏嗥贩N，有香水百合、郁金香、睡蓮……可是，你知道有一種花叫寬容嗎？這種花雖然無(wú)色無(wú)味，但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里，而是在人的心里慢慢生長(cháng)！如果你對任何事都很寬容，能包容一切，那么花兒便會(huì )盛開(kāi)！可是如果你對所有的事或人都極為挑剔，既使過(guò)了十年，二十年，三十年，直到�？菔瘉y，寬容的種子都不會(huì )開(kāi)花、結果！

　　寬容的種子在你來(lái)到這個(gè)世間的那一瞬間，它就扎根在每個(gè)人的心里，它會(huì )伴隨著(zhù)你，直到你生命結束，還依然在你心里。

　　在日常生活中，你的任何舉動(dòng)都會(huì )受到影響，甚至決定寬容是否能長(cháng)久盛開(kāi)。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計較，那么別人也會(huì )對你包容。他人的包容就是種子生長(cháng)必須得到的'營(yíng)養，別人對你越寬容，那么種子就會(huì )茁壯生長(cháng)。

　　每一朵花都會(huì )有相應的花語(yǔ)，寬容的花語(yǔ)是什么呢？那就是：持久，永恒！在人與人的交往和面對一些事情即將擦出“火花”的時(shí)候，寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”！只要有寬容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，寬容是快樂(lè )的開(kāi)始，是美好和平生活的象征。寬容之花一旦開(kāi)放，無(wú)論怎樣，它永遠不會(huì )枯死，永遠盛開(kāi)美麗的笑臉！

　　寬容，是人與人心與心間的橋梁，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當空的艷陽(yáng)。它讓我們的生活輕松，愉快！讓我們的生活更美好！

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