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關(guān)于分別作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于分別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于分別作文1
分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂(yōu)傷的老歌。我早就知道無(wú)論我怎麼做，還是會(huì )到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了�？傻搅四翘爝�是止不住的淚如雨下。
我永遠會(huì )記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺(jué)得流著(zhù)淚說(shuō)再見(jiàn)更加重了心情的負擔�？晌乙黄^，卻現老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼��！六年，也是生命中的轉曲。
走出校園門(mén)口，我自己都不曾意識到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機會(huì )。老師用力的擦干眼淚，站在校園門(mén)口告訴我們有事給她打電話(huà)，然后勸我們不要哭，自己卻轉過(guò)頭去流淚。
當我踏出校門(mén)時(shí)，才意識到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無(wú)聊賴(lài)的樣子；剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的'樣子；做課間操時(shí)因為天氣的熱而懶洋洋的樣子……
太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦�！，F在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。
但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會(huì )一樣的留在心間，往事的歡笑會(huì )一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起，不禁會(huì )淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門(mén)。
關(guān)于分別作文2
陽(yáng)光那么明媚，為什么風(fēng)那么凄涼；明天空那么晴郎，為什么有雨打濕我的你膛；不久前那開(kāi)心的笑臉，什么現在淚水流水臉龐。車(chē)緩緩開(kāi)起，我的眼睛模糊那愈來(lái)愈遠的身影。
看著(zhù)緩緩下落的夕陽(yáng)，沒(méi)了午時(shí)的光輝，親人的具身影在夕陽(yáng)下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽(yáng)壓滅，好怕沒(méi)有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著(zhù)直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著(zhù)，時(shí)間太快，總讓人措手不及的'悲傷。幾年前的我任性地托著(zhù)父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著(zhù)我離開(kāi)的背影�？粗�(zhù)車(chē)旁快速閃過(guò)的風(fēng)景，我終于體會(huì )到父母忍淚離去的心情，那時(shí)我大聲的哭泣聲，父母也是無(wú)盡的悲與無(wú)奈……想著(zhù)，想著(zhù)我在搖搖晃晃的車(chē)廂內睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看到在夕陽(yáng)的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著(zhù)一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺(jué)。此時(shí)，我想起那將我放飛的身影。
這時(shí)，分別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點(diǎn)燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時(shí)我終于懂得，親人為什么離開(kāi)，因為這里有一個(gè)家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的分別是為了什么，為了我的夢(mèng)，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以分別為代價(jià)，換來(lái)的希望。
緩緩停下，此時(shí)的陽(yáng)光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發(fā)在起跑線(xiàn)。此時(shí)的風(fēng)那么熾熱，此時(shí)的雨不再是淚，此時(shí)的我不在是哭泣的面容。我會(huì )帶著(zhù)你們的期待，尋找自己的眼光。
關(guān)于分別作文3
有沒(méi)有那么一個(gè)人，雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里，揮之不去。
每次想起你，心里就會(huì )痛一分，強忍著(zhù)不去想起你�？墒�，一句歌詞，一段電影都會(huì )勾起關(guān)于你的記憶�，F在的你，過(guò)得好嗎？
還清晰的記得認識你的那天，天空飄著(zhù)小雨，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，帶來(lái)年少的愛(ài)意。你是轉校生，在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入班級，自信的在臺上做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，便被安排坐在了我的身邊。
我很感謝班主任的安排，是他讓我有機會(huì )可以更好的了解你。你就坐在我我左邊，剪短了的頭發(fā)看上去酷酷的，一雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
很快的，咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩，還記得當時(shí)我總叫你“倩揍的.”，你聽(tīng)見(jiàn)總會(huì )追的我在操場(chǎng)上亂竄，一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下，說(shuō)有事找我商量。當然，如果信了你的話(huà)，接下來(lái)將會(huì )承受一套萌萌拳。
我們一起吃飯，中午一起趴在桌子上午休，體育課一起去踢球。那時(shí)候的每一天，都能聽(tīng)見(jiàn)你嘿嘿地傻笑。那段時(shí)光我真的很開(kāi)心，我想你也很開(kāi)心吧！
你回家的那天，天空依然下著(zhù)毛毛雨，相見(jiàn)與分別竟是那么的相似。那天我紅著(zhù)眼眶瘋狂的跑到校門(mén)口，問(wèn)你可以不走嗎？能留下來(lái)在這繼續上學(xué)嗎？哪怕就在待一天。你笑了笑，那個(gè)笑容顯得很是牽強。
我還是沒(méi)有留住你，你知道嗎？當你在我耳邊說(shuō)出“我愛(ài)你”的時(shí)候，看著(zhù)你走去的背影，我的心好像被撕碎一般，我的初戀就這樣突兀地開(kāi)始，又突兀地破碎了一地。
倩倩，在你們家那邊的學(xué)校還好嗎？我總會(huì )莫名的想起有你的時(shí)光，想給你個(gè)大大的擁抱。你此刻，有沒(méi)有想起我？
關(guān)于分別作文4
看著(zhù)初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們三年的相處，心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的分別，當時(shí)的分別場(chǎng)景還清晰的浮現在眼前，當我堅信分別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛(ài)就像一家人。但是中考之后我們不得不分別，奔向各自的.高中生活。有的人可能會(huì )與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見(jiàn)面，最后一次問(wèn)候。
那天同學(xué)會(huì )上，我們聚在一起，說(shuō)了很多。我還是會(huì )和同桌開(kāi)玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì )很感激地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的對話(huà)，一起歡笑，一起等待，等待分別的那一刻�？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時(shí)間，可天下沒(méi)有不散的宴席，很快就到了聚會(huì )的最后一項活動(dòng)--填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)回答都寄托著(zhù)我的祝福，每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的，或許這就是將要分別的悲傷。
告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會(huì )我們如何去感傷分別，而是如何面對未來(lái)，面對社會(huì )。分別初中是塑造一個(gè)新自己的開(kāi)始。
初中的生活是用來(lái)回憶的，而不是感傷。雖然離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！币粯�，將來(lái)還會(huì )有很多人和事需要我們去了解，分別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記分別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！
關(guān)于分別作文5
有很多人都說(shuō)：友誼是世界上除了親情以外最純潔的一種感情。曾經(jīng)的我也這么認為，但現在所發(fā)生的一切讓我對這句話(huà)產(chǎn)生的一個(gè)大大的問(wèn)號，友情真的是純潔的嗎？
一個(gè)朋友利用我的信任偷了我的東西，為了種種原因和我接近達到她們的目的后就不再理我，只因我對她們沒(méi)有了利用價(jià)值。
所以，我常常在想朋友到底是什么？什么樣的人才算得上是真正的.朋友？我是否擁有過(guò)這樣的朋友？現在人們?yōu)榱诉_到自己的目的而去利用別人的人也不在少數，我原本以為這些現象只存在于大人們的世界，沒(méi)想到這些現象也存在我們之間。
難道真正的朋友就只存在孩童時(shí)代嗎？不，我不信。我相信總會(huì )有那么一個(gè)朋友會(huì )在某一天某個(gè)地點(diǎn)出現，而她就是我尋找已久的真心朋友。
也許真正的朋友是可以很久都沒(méi)有聯(lián)系，但只要你有需要就會(huì )在最短的時(shí)間出現在你的面前，和你一起承擔，為你排憂(yōu)解難，他/她可以為你去做不喜歡的事，可以在你做錯事情后不顧你的顏面當眾指出你錯誤的人。請不要記恨他/她，因為她就是你尋找了很久的真心朋友，他/她所做的一切都是為了你好，所以不要去記恨他，要學(xué)會(huì )感謝。
友情讓我時(shí)而難過(guò)時(shí)而高興，它就像是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各種滋味都包含其中。它時(shí)而復雜時(shí)而簡(jiǎn)單，變化多端，像一個(gè)變化多端的精靈，讓然捉摸不透。
朋友，無(wú)需想起。
關(guān)于分別作文6
“將至分別，淚已流，再回首，只剩他人背影”——題記
秋風(fēng)吹過(guò)，不留情面得刮傷著(zhù)我的臉，獨我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長(cháng)嘆到“秋天了”
伴著(zhù)課鈴聲最后一節課結束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅強的說(shuō)以后再聚，一面已經(jīng)對難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見(jiàn)同學(xué)分別的身影眼睛有些憔悴的張望著(zhù)這個(gè)上了三年的.課堂，如今同學(xué)各奔東西，但有著(zhù)太多的太多還留在這個(gè)地方，因為怕被時(shí)光消遣掉，所以像一個(gè)籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。
同學(xué)都走光了，我站在講臺上，看見(jiàn)了我們偷偷傳紙條，偷偷說(shuō)話(huà)，偷偷睡覺(jué)，偷偷的我們走過(guò)了好些美好的歲月，我轉身帶上多少次喊“報告”進(jìn)的門(mén)，再回首教室里依舊語(yǔ)聲碎碎。
剛進(jìn)入初三還不適應這漫長(cháng)的樓梯總覺(jué)得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來(lái)，我再回憶著(zhù)我們走過(guò)的每段樓梯總有那么多聽(tīng)不完的笑聲和說(shuō)不完的話(huà)題，終于走到大門(mén)口，終于要說(shuō)再見(jiàn)了，或許以后這所學(xué)校會(huì )遺忘我，或許我不會(huì )再成為這里的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點(diǎn)，站在十字路口，校門(mén)口的兩邊道路還是有穿著(zhù)藍白校服的人來(lái)來(lái)往往，那幾個(gè)月前的景象一直還在，但沒(méi)想到幾個(gè)月之后這條路空空如也。
我們曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，現在分別將至，眼含熱淚的說(shuō)再見(jiàn)，轉過(guò)頭跑著(zhù)離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說(shuō)著(zhù)，再回首，看見(jiàn)了他們各自離去的背影。
我們不能留住時(shí)光，但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時(shí)光的保險箱里，這段回憶將伴著(zhù)時(shí)光直到我們白頭不朽。
關(guān)于分別作文7
山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。
在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
所以愿我們再會(huì )！
天鵝湖邊鳥(niǎo)飛絕，良無(wú)一點(diǎn)雙人行。雙木非林心相連，您若無(wú)心先離去，那麼今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，因為還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
人在旅途 , 難免會(huì )遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過(guò)后 , 一定會(huì )有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅強的我，更希望看到一個(gè)堅強的學(xué)哥學(xué)姐
天地之間，真情與共。萬(wàn)事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿！
人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結束，無(wú)論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話(huà)“�；睾Ｂ毧纯础�
學(xué)哥學(xué)姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認識你們，仍祝愿你們該咋的就咋的`，人人開(kāi)別克，人人有別墅。
學(xué)哥學(xué)姐： 是你們親自接我們入校，又帶領(lǐng)我們融入了海職這個(gè)大家庭，三年里你們留下的回憶會(huì )繼續伴我們成長(cháng)，希望你們一路走好，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
希望你們在新的人生道路上。有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，一路順風(fēng)，多回學(xué)�？纯�，這里有你們美好的回憶。
從你的手臂,到我的懷里,不過(guò)幾厘米卻像幾個(gè)世紀,尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛(ài)總要執著(zhù),所有堅持就為了這個(gè)結果。
關(guān)于分別作文8
每年春節我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺等親戚。在那之前，我都是用手指數著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，當媽媽看到這樣的我時(shí)，總會(huì )慈愛(ài)的對我說(shuō)，寶貝離開(kāi)時(shí)可別哭啊，每年我只是嬉笑著(zhù)回媽媽?zhuān)『⒆硬趴薇翘�，我才不�?huì )。
終于我們又回臨沂了。
但快樂(lè )的時(shí)光總會(huì )過(guò)去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道其實(shí)大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶(hù)一眼再離開(kāi)，但我卻看見(jiàn)了爺爺正透過(guò)哪扇窗戶(hù)望著(zhù)我們，目光似溢滿(mǎn)深深的不舍，我愣了一下。每年春節在我們將要離開(kāi)的時(shí)候，爺爺的脾氣都臭臭的也從來(lái)不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的'，但現在我知道了爺爺這是不想離別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應了過(guò)來(lái)，并急忙向爺爺揮手告別。
終于到了不能再送的的地步--車(chē)站。奶奶緊緊握住我的手，雙眼緊緊鎖住我的臉，“妮兒，明年春節可早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪我們啊”
我看著(zhù)眼中溢滿(mǎn)淚水，滿(mǎn)臉皺紋的奶奶，我心里其實(shí)很想說(shuō)，明年絕對早早回來(lái)，一直陪著(zhù)你們。但卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握著(zhù)奶奶的手不愿松開(kāi)，不停地點(diǎn)頭。
我不愿離開(kāi)但客車(chē)已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開(kāi)了奶奶，最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái)，我趕忙用手捂住臉并轉過(guò)頭怕被奶奶看見(jiàn)傷心，但我知道奶奶一直都在看著(zhù)我，祝福著(zhù)我們一路平安。
終于車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看著(zhù)奶奶，淚水順著(zhù)臉頰流下。
團圓必然快樂(lè )，但離別也太痛苦。
關(guān)于分別作文9
分別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。
中考臨近，學(xué)習的壓力越來(lái)越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來(lái)表達自己對大家的不舍與懷念。
夜夜坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)漆黑如墨的無(wú)邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂(yōu)傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂(yōu)傷惆悵縈繞著(zhù)我的心，不禁想起那句耳熟能詳的詩(shī)句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭�！�
我既欣喜又害怕地等待著(zhù)中考的到來(lái)。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著(zhù)往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復習來(lái)爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時(shí)唯一能做的.了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭。
全力以赴，中考必勝。
堅持到底，我定成功！
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。
又是一年分別時(shí)，我已開(kāi)始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
關(guān)于分別作文10
天下沒(méi)有不散的宴席，人總要體驗一下分別，但分別是一個(gè)很奇妙的東西。
爸爸很辛苦，工作在別的國家，每年回來(lái)一兩個(gè)月之后就會(huì )匆匆忙忙的飛過(guò)去。之前我都沒(méi)送過(guò)他，可今年不知怎的突然心血來(lái)潮想送爸爸去機場(chǎng)。媽媽覺(jué)得我多事，本不想答應，卻實(shí)在是抵不過(guò)我的軟磨硬泡，還是答應了。我坐在車(chē)上，沒(méi)有不舍，沒(méi)有擔憂(yōu)，更沒(méi)有難過(guò)。反倒是一臉興奮，激動(dòng)。也許是因為爸爸陪我的時(shí)間不長(cháng)，所以我也沒(méi)什么好留念的。
我們一家人坐在車(chē)上的時(shí)候都很安靜，也就剛開(kāi)始聊幾句，后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時(shí)間觀(guān)念很強的人，只會(huì )早不會(huì )晚。但因為堵車(chē)，我們還是比預想的時(shí)間晚了一點(diǎn)。我們到時(shí)還剩四十分鐘左右才開(kāi)始登機，爸爸拿下行李，準備趕緊去辦托運，檢票。辦托運的地方?jīng)]有多少人，所以很快就辦好了，爸爸準備去檢票了。
我看著(zhù)爸爸走向檢票口，心中卻很不是滋味，不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受，這種情緒來(lái)得太突然了，短時(shí)間內我也沒(méi)明白是為什么�？吹桨职肿哌M(jìn)去時(shí)，心不由得一顫。爸爸轉過(guò)身來(lái)，揮了揮手道別，我也朝他揮了揮手。雖然隔著(zhù)點(diǎn)距離，但我也能看見(jiàn)他的嘴角翹了翹——他在笑�？晌覅s覺(jué)得心酸，難受，剛剛所丟失的情感，剎的.就往上爬。心里開(kāi)始擔心會(huì )不會(huì )有危險，飛機不會(huì )失事吧……想著(zhù)，媽媽拍了拍我的肩膀，叫我走了。
回去的路上，我在想原來(lái)這才是分別的感覺(jué)嗎？難過(guò)、不舍、擔憂(yōu)。但人總會(huì )體驗分別，沒(méi)有什么是會(huì )亙古不變的，大家總該學(xué)會(huì )習慣，這也是一種成長(cháng)。
關(guān)于分別作文11
那個(gè)月光如水的夜晚，我怎么也睡不著(zhù)，心里一直都在想芮芮。
芮芮是個(gè)愛(ài)笑的女孩，她胖嘟嘟的，鼻子有點(diǎn)小。長(cháng)相一般成績(jì)也一般的她人緣卻異常好，好多同學(xué)生日都會(huì )請她，我對此不以為然。
那天，小潔突然秘密的找到我，對我說(shuō)：小嘉，我邀請你參加我們小區的兒童聯(lián)歡會(huì )，七點(diǎn)到哦！��？我糊里糊涂的，小潔以前從沒(méi)邀請過(guò)我，我倆的接觸也少，今兒是怎么了？接著(zhù)，我一臉迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，芮芮從后面拍了拍我的背，笑著(zhù)說(shuō)：我人緣好，所以我替你求了求情，小潔就同意讓你也參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì )了。我倆是最好的朋友！我心里猛然一顫，她朋友那么多，卻把我當最好的.朋友！而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當朋友！這時(shí)的我心里十分感動(dòng)，握著(zhù)她那胖乎乎的小手，送給她一個(gè)甜甜的微笑。
回到家，我剛吃完晚飯，電話(huà)鈴就響了，我漫不經(jīng)心地拿起電話(huà)，說(shuō)：誰(shuí)呀是我呀電話(huà)筒里傳出一個(gè)甜甜的聲音，是芮芮！你找我有什么事？我問(wèn)。你不是要參加那個(gè)個(gè)聯(lián)歡會(huì )嗎？在家等著(zhù)，我接你去，我記得你沒(méi)去過(guò)那兒。頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，這就是真正的朋友！接著(zhù)，我走到陽(yáng)臺邊，等待著(zhù)她那可愛(ài)的身影出現
后來(lái)，我們在小區里玩得很高興，我還唱了幾首歌。但我想，再優(yōu)美的歌曲也表達不了這純潔的友情，芮芮永遠都是我最好最好的朋友。
關(guān)于分別作文12
出了蒙古包，天邊一輪火紅的毫無(wú)遮掩的夕陽(yáng)出現在我的面前。這夕陽(yáng)發(fā)出一束束無(wú)比耀眼的光芒，它把快要落下時(shí)對大地的留念都化成光束，照耀在我們的臉上，照耀在遼闊無(wú)垠的草原上。我的眼里充滿(mǎn)淚水，不知是被光照的，還是對快要分別這美麗的草原，這熱情好客的.主人的悲哀。
沐浴在陽(yáng)光下的，是一群人，一群眼中充滿(mǎn)淚珠的人，有蒙古族的，也有漢族的。但他們不管男女，不論老少，手，都緊緊相握。這手，有大，有小，有粗糙的，有白嫩的，但，手心都是熱的，這熱傳到我們的心里，讓我們的心都暖暖的，讓我們的心都緊緊相連！
大家都沒(méi)有開(kāi)口，也都不敢開(kāi)口，好似一開(kāi)口分別的時(shí)間就會(huì )加快腳步趕來(lái)，但大家的心都是相通的，都知道對方想要說(shuō)些什么。草原一片寂靜，沒(méi)有一絲聲音。
車(chē)，到了�！盀槭裁茨敲纯炀蛠�(lái)了？分別的時(shí)間怎么這么短暫？”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問(wèn)題�？刹徽f(shuō)話(huà)就不行了，不說(shuō)就沒(méi)時(shí)間說(shuō)了。我們多么希望時(shí)間停止呀，讓我們這天的美好保留下來(lái)，永遠回憶�！靶值�！保重！你們一定不要忘了多回來(lái)看看呀！”一位干部緩緩開(kāi)口說(shuō)道�！澳惴判�，我們一定會(huì )回來(lái)的！我們一定不會(huì )忘了回來(lái)的！”
終于，一步三回頭的走了，走遠了，還不忘回頭高喊：“再見(jiàn)！”
關(guān)于分別作文13
我背著(zhù)書(shū)包，系著(zhù)一根鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。三月的春風(fēng)迎面吹來(lái)，不知不覺(jué)，我們又走進(jìn)了陽(yáng)春三月。算算日子還剩三個(gè)月我就得以畢業(yè)生的身份離開(kāi)這可愛(ài)的校園。
走進(jìn)學(xué)軍校門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)大噴水池，水池的中央射著(zhù)各樣的舞蹈者的水柱，水柱的正中央是幾只展翅高飛的雛燕。我們從一年級起就像這雛燕一般不斷努力，希望得到自己的一片天地�？粗�(zhù)這樣的噴水池怎么能不讓我們激起奮飛的愿望呢？
別了，我可愛(ài)的校園，我心中最美麗的校園。
沿著(zhù)紅磚墻走在走廊上，聲聲響亮的讀書(shū)聲飄進(jìn)我的耳朵，六年里的每個(gè)早晨，我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音。聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)聲，我來(lái)到了操場(chǎng)�；▔锏念w顆松柏都是那么挺拔有力，像一個(gè)個(gè)戰士守護著(zhù)操場(chǎng)。我輕輕地撫摸著(zhù)它們好像在問(wèn)候一位位熟悉的朋友。四季常青的草在橘紅的跑道間顯得特別顯眼。在六年的歲月里，這兒曾是我們的天地，我們在這兒進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的足球賽。每場(chǎng)比賽都是那么令我們難忘，都令我們歡樂(lè )無(wú)窮�？墒俏壹磳㈦x開(kāi)這綠色的草坪，橘紅的跑道。不知何時(shí)，我還能在這兒踢一場(chǎng)令人激動(dòng)的足球比賽。
別了，可愛(ài)的`校園，我心中最美麗的校園。
走進(jìn)六（1）的教室，銀白的被投，墨綠色的黑板，高大的講臺……這一切都是那么熟悉。無(wú)數堂課，我們都在這兒認真聽(tīng)講�？吹竭@50張桌椅，我就想起了同學(xué)們一張張努力、好學(xué)的臉。這家教室見(jiàn)證了我們六（1）之家的溫暖、和諧、快樂(lè )。
雖然我有千萬(wàn)的不舍，可我終將畢業(yè)，但是請相信，今日我以學(xué)軍為榮，他日學(xué)軍定以我為榮。我一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力攀向知識的高峰。無(wú)論我飛向哪里，這里永遠是我最可愛(ài)的校園。
別了，可愛(ài)的校園，我心中最美麗的校園！
關(guān)于分別作文14
“大姐姐，我什么時(shí)候才能畢業(yè)呀?畢業(yè)好玩嗎?”一個(gè)小女孩站在校門(mén)口傻傻的問(wèn)�！焙呛�，六年以后。畢業(yè)不好玩，畢業(yè)就是分別，你以后就會(huì )懂的�！芭��！�
“大姐姐，畢業(yè)是什么東西?”如今，我又站在了校門(mén)口，但是這回不是我問(wèn)別人了，而是回答別人：“畢業(yè)是分別，是不舍，你以后就會(huì )懂的�！薄芭��！�
六年的小學(xué)生活結束了，這是我最后一次以小學(xué)生的名義站在校門(mén)口，回答小朋友的問(wèn)題。六年了，一轉眼六年就過(guò)去了，我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)少女，一個(gè)學(xué)生。六年了，老師老了，校長(cháng)變了，同學(xué)們長(cháng)大了，我們都懂事了，可是就是當我們想要好好珍惜小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)就這樣走了，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。
在畢業(yè)那天，我們都哭了，無(wú)論男女還是老師，我們誰(shuí)都不想拿起那個(gè)綠皮畢業(yè)證，因為拿起了它，就代表著(zhù)我們也拿起了分別;那天，我們哭得很傷心，哭了很久很久……直到?jīng)]有眼淚為止。
同學(xué)，我們再也不可能坐在同一個(gè)教室;住在同一個(gè)宿舍。再也不可能一起吃飯、一起學(xué)習、一起打架、一起受罰、一起哭、一起笑……
小學(xué)為什么過(guò)得這么快，快得讓我抓不住。
現在，我又哭了，因為我不舍得同學(xué)們，以后和我嘻嘻哈哈的'不是你們，和我小打小鬧的不是你們，以后和我共同學(xué)習的不是你們……我不敢想象沒(méi)了你們我會(huì )怎么樣……
永別了，小學(xué)!再見(jiàn)了，我的母校!
關(guān)于分別作文15
時(shí)間飛逝，慢慢算來(lái)。終究一場(chǎng)空。――題記
很多人問(wèn)我為什么一到分別人為什么就傷感起來(lái)，我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間，有了感情，當到了分別當然會(huì )傷感�！边@個(gè)也是我不懂的，其實(shí)這只是我敷衍別人的語(yǔ)言，我也不知道為什么當到分別時(shí)人就很傷感。這只不過(guò)是自己學(xué)習生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說(shuō)的一樣人對人有了感情有了留戀的心態(tài)？時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。
人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的，當我一個(gè)人在家的時(shí)候，四周靜悄悄的，品著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，看著(zhù)那粗俗的內容經(jīng)典的文字�？偢杏X(jué)心里空洞洞的.，忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間，雖說(shuō)整天都在做練習卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北�？涩F在卻一個(gè)人在這空悲切。
現在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦，電腦不會(huì )和你說(shuō)話(huà)，不會(huì )和你玩，可他卻不會(huì )背叛你，不會(huì )跟你鬧脾氣。有人說(shuō)小學(xué)的朋友友誼最純真，有人說(shuō)小學(xué)的朋友只是玩過(guò)家家而已，等游戲結束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心的，當我誠心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現在無(wú)法去相信無(wú)法去判斷每一個(gè)人，要想變強大，就是即使你不相信這個(gè)世界了，也要相信你自己。我現在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說(shuō)人是情感動(dòng)物，畢竟相處有感情了，傷感就會(huì )油然爆發(fā)。
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