考試的作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的考試的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
“3、2、1，開(kāi)始!”聽(tīng)到老師的口令，我們立刻爭分奪秒地做起了試卷期末考試作文300字期末考試作文300字。班里突然一片寂靜，連一枝筆落地也聽(tīng)得出來(lái)。
做完了第一題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，又做給多音字打勾，手麻得沒(méi)了知覺(jué)。盡管這樣，我仍“高速行駛中”，直到寫(xiě)作文時(shí)，手終于“沒(méi)油”了，只好一字一頓地寫(xiě)起字來(lái)�！斑�有20分鐘，沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)抓緊時(shí)間了!”我聽(tīng)了這話(huà)非常慶幸，終于趕上了前一班車(chē)，繼續剛才的“高速行駛”。
“叮!叮!叮!”我一聽(tīng)這聲音，心里的大石一下子提了起來(lái)：20分鐘也不會(huì )過(guò)得那么快吧?“這是一年級鈴聲�！崩蠋熣f(shuō)。我長(cháng)噓一口氣，繼續寫(xiě)作。
“要寫(xiě)結尾了!要寫(xiě)結尾了!”我小聲念道�！昂�，終于寫(xiě)完了�！碑斨�?chē)鷤鱽?lái)同學(xué)們勝利的聲音時(shí)，我也寫(xiě)完了最后的`結尾。但我沒(méi)有放松，看看后面的鐘頭，還有七分鐘，我就開(kāi)始檢查。直到老師喊收卷，我一共看出了三處錯誤，非常有成就感。
走出教室，我真希望這張試卷能考出個(gè)好分數。
考試的作文 篇2
期中考試來(lái)臨了，讓我最緊張的還是那語(yǔ)文測驗。
監考老師走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)好試卷，我就開(kāi)始提筆做題了。前面的題目比較簡(jiǎn)單，都難不倒我，我也做得比較順利。做到一小半，我忽然被一道題給難住了。我絞盡腦汁想了一會(huì )兒，還是沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，監考老師說(shuō)：“同學(xué)們，不會(huì )做的題目先空著(zhù)，把下面會(huì )做的題目先做完再做吧！”于是，我先做了下面的題。這時(shí)我心想：嘿，這下死定了！
做到試卷最后是寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文我最在行，“唰唰唰”一下子我就寫(xiě)好了（老師點(diǎn)評：真是快寫(xiě)大王�。�。于是我接著(zhù)做那道沒(méi)做出來(lái)的'題。我想呀想，寫(xiě)呀寫(xiě)，擦呀擦……呀，終于寫(xiě)出來(lái)了（老師點(diǎn)評：可真不容易）！我這心里比刷了蜜還甜！我想，語(yǔ)文這下分數不會(huì )差了。
快要放學(xué)了，語(yǔ)文老師終于公布成績(jì)了。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，終于報到我了。我一下子緊張起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)燈泡。只聽(tīng)老師說(shuō)：“郁臻，98分，全班最高分（老師點(diǎn)評：真厲害）！”聽(tīng)到這，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
現在回想起那次語(yǔ)文測驗，我依然感覺(jué)到膽戰心驚。
考試的作文 篇3
在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經(jīng)不記得了，或者只有一點(diǎn)印象，可是有一件事情，無(wú)論怎樣我都無(wú)法忘記，因為那一件事給了我終身的啟示。
我記得那時(shí)候我剛上二年級，在臨近期中考試的時(shí)候，我一心想要考個(gè)好名次，不辭辛苦的復習著(zhù)，終于功夫不負有心人，最終在期中考試的成績(jì)中我一鳴驚人，在整個(gè)年級里一舉奪冠，考了一個(gè)年級第二，當試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)！剛一放學(xué)，我便一路小跑跑回了家，并對媽媽說(shuō)：“這一次期中考試，我考了一個(gè)年級第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習的好孩子呢，聽(tīng)了媽媽的夸獎我的驕傲的心里頓時(shí)上升百倍，但是隨后，老媽還是說(shuō)了幾句我“不愛(ài)聽(tīng)”的話(huà)，比如：“要向第一名學(xué)習，不能驕傲��！”等等這種打擊我膨脹心理得話(huà)，媽媽每次說(shuō)這樣的話(huà)時(shí)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全忽略這些話(huà)，自從我得了第二，班上經(jīng)常說(shuō)：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽(tīng)了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認真聽(tīng)講，不完成作業(yè)這樣。
有一次，我上課不聽(tīng)講，我的同桌要舉報我，我說(shuō)：“你去告訴老師啊，反正我是年級第二，”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼，在聽(tīng)了我的威脅后，一定不會(huì )去老師那里舉報我的。時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間，期末開(kāi)始即將來(lái)臨，在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習，我都取得了很好的成績(jì)，可是在期末考試的時(shí)候，眼看試卷上的這道題不會(huì )，那道題也不會(huì )，考場(chǎng)上的我心里很著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績(jì)的`時(shí)候，我的數學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十，一向自稱(chēng)為“語(yǔ)文天才”的我，語(yǔ)文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么一個(gè)年級第二的成績(jì)這次會(huì )考出這樣低的成績(jì)，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導下，我知道意識到了自己的錯誤，當你取得成功時(shí)不能驕傲，那是你用自己的努力換來(lái)的，當你失敗時(shí)，也應及時(shí)總結教訓，要做到“勝不驕，敗不餒！”
從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理，所有成功的背后都包含著(zhù)太多的努力付出，心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！
考試的作文 篇4
前幾天，我們數學(xué)考試了。今天，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)侯，我一看傻眼了，一廂認為數學(xué)還好的我，這下只考了77分，心里有一種說(shuō)不出難受。 回家等著(zhù)挨批吧。
很快到了中午放學(xué)了。媽媽像平時(shí)一樣來(lái)接我，可是我怎么也不敢看媽媽的臉，直到吃過(guò)午飯，媽媽問(wèn):“怎么了，是不是在學(xué)校表現不好啦！一臉不高興的樣子？” 這時(shí)，我慢吞吞的從口袋里掏出那份沉甸甸的數學(xué)試卷，心里又緊張又害怕。用很小的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉鞌祵W(xué)成績(jì)下來(lái)了，我只考了...七...十...七...”。我以為媽媽會(huì )打我，但她沒(méi)有那么做。 媽媽只是用 嚴肅的表情對我說(shuō)：“我說(shuō)了多少遍了，要檢查，做完要檢查，你就是不聽(tīng)這下好了，你看看吧，這就是不聽(tīng)話(huà)的'結果....." 我低著(zhù)頭，沒(méi)有出聲，只是眼淚汪汪的。其實(shí)我知道這段時(shí)間我有點(diǎn)驕傲了，上課的時(shí)侯總以為我會(huì )了，就不注意聽(tīng)了，所以這才是成績(jì)下降的原因。 我一定要把成績(jì)提上來(lái)，我對自己說(shuō)：加油，加油，你能做到的�！�
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