讀《成為有思想的教師》有感

讀《成為有思想的教師》有感

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《成為有思想的教師》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀了《成為有思想的教師》后我感受很深，作為老師的我對班上同學(xué)們也肩負著(zhù)如家長(cháng)般殷切的期望，老師的工作內容是十分復雜的，是很難被理解的，是十分勞累的，但也是崇高的。

　　我們每天面對的是純凈無(wú)邪的學(xué)生，我們是孩子們離開(kāi)家長(cháng)的首任老師，一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生終身的影響。

　　雖然我很努力把班上的每個(gè)孩子都當成自己的弟弟妹妹一樣疼愛(ài)，悉心照顧，盡力提升自己的教學(xué)水平，但這就夠了嗎？

　　教書(shū)育人是我們的職責，要實(shí)現這個(gè)任務(wù)，就需要有教育教學(xué)思想。要想做一個(gè)有自己想法的老師，我們需要對教育教學(xué)有自己的認識和獨到的見(jiàn)解，要能形成自己的體系，也就是要做一個(gè)好的思考者，一個(gè)有思想的教師。

　　有句諺語(yǔ)說(shuō)：“人之所以偉大，是因為他會(huì )思考�！钡拇_，在思想的領(lǐng)域里，不僅需要參天大樹(shù)，也需要有無(wú)名的野草。作為一個(gè)思想家他們有思考的使命，我們普通人也有思考的權利。你不必成為一個(gè)思想家，但起碼你應該是一個(gè)獨立的思考者。

　　一個(gè)有自己想法的老師，應該“情”“心”“志”完整�！扒椤闭�，能為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷關(guān)心孩子們的成長(cháng)過(guò)程，維護孩子們的權益，保護他們的自信心和自尊心，公平公正地對待每一個(gè)孩子，對于每一個(gè)孩子取得的成績(jì)和進(jìn)步，都能感覺(jué)到開(kāi)心和以此為榮。

　　“用心”，做對教育有心的人，別的老師找不到的問(wèn)題，我們能發(fā)現；別的老師解決不了的難題，我們能解決；除此之外我們還要去做別人不愿意做的事。

　　“志”者，“敢于探索、敢于創(chuàng )新、敢于思考”，勇于接受挑戰，但不滿(mǎn)足于取得的成績(jì)；能耐得住寂寞，受得了嘲笑，經(jīng)得起磨難，堅信“有志者，事竟成”。

　　情、心、志都到了，大腦就靈活，感情就豐富。什么是思想？概括說(shuō)就是一個(gè)人獨有的觀(guān)念。一個(gè)好的老師，必定是一個(gè)有自己想法的人，不僅有自己的想法，并且他的想法對他的學(xué)生會(huì )有較好的影響。

　　人生的不斷進(jìn)步離不開(kāi)持續的學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老。莊子說(shuō)過(guò)，生命是有限的，而知識是無(wú)限的。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，堅持學(xué)習使人不斷進(jìn)步。相反，如果沒(méi)有知識的持續補充，人就會(huì )跟不上時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)在那個(gè)時(shí)代，誰(shuí)就將忍受時(shí)代的一切苦難。尤其是在今天這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，不能接受到新的知識就會(huì )被時(shí)代拋棄。