幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板6篇[優(yōu)選]

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，新一輪的招聘又在朝我們招手，你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)好了嗎？但是怎么寫(xiě)才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板1

　　姓名：張小姐

　　目前住地：廣州

　　戶(hù)籍地：潮州

　　婚姻狀況：未婚

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類(lèi)型：應屆畢業(yè)生

　　小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專(zhuān)員/助理：、信貸管理應聘職位：/信用調查/分析人員：

　　工作年限：0

　　求職類(lèi)型：全職

　　月薪要求：面議

　　職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)

　　可到職日：隨時(shí)

　　希望工作地：廣州珠海深圳

　　更新日期：XX/5/25

　　國籍：中國

　　民族：漢族

　　身高體重：158 cm 43 kg

　　年齡：22歲

　　實(shí)習及社會(huì )經(jīng)驗20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區沙河小學(xué)見(jiàn)習兩周

　　20xx學(xué)年5月份在廣州市天河區先烈東小學(xué)實(shí)習三周

　　20xx學(xué)年上半學(xué)期當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）

　　20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職

　　20xx學(xué)年10月份在廣州市天河區先烈東小學(xué)實(shí)習兩周

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　最高學(xué)歷：大專(zhuān)

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育畢業(yè)日期：XX-06-01

　　第二專(zhuān)業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)

　　培訓經(jīng)歷：

　　20xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書(shū)

　　語(yǔ)言能力

　　工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板2

　　姓名：

　　籍貫：中國

　　目前住地：

　　民族：

　　戶(hù)籍地：

　　身高：cm

　　體重：kg

　　婚姻狀況：

　　年齡：歲

　　學(xué)歷：

　　月薪要求：面議

　　求職意向：

　　學(xué)前教育，育嬰師等與本專(zhuān)業(yè)或特長(cháng)相關(guān)行業(yè)。

　　希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現自身的價(jià)值。

　　教育背景：

　　xx年9月–xx年7月于xx省工會(huì )管理干部學(xué)院藝術(shù)系就讀

　　主修課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、學(xué)前教育課程論、學(xué)前教育史、游戲理論與指導、學(xué)前兒童社會(huì )性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學(xué)、美學(xué)、學(xué)前藝術(shù)教育概論、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè )教育、學(xué)前兒童體育教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與制作、聲樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈

　　輔修課程：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、計算機文化基礎、書(shū)法修養、大學(xué)體育、馬克思主義哲學(xué)原理。

　　專(zhuān)業(yè)技能：

　　本專(zhuān)業(yè)能力：通過(guò)系統的學(xué)習，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識并可以自如運用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。

　　英語(yǔ)水平：英語(yǔ)三級，xx師范大學(xué)繼續學(xué)院xxx英語(yǔ)口語(yǔ)證書(shū)。

　　計算機水平：可以很好的運用Windows、Microsoft Word/Excel等程序，可熟練制作幻燈片等。

　　其他：中級育嬰師證

　　擅長(cháng)繪畫(huà)、寫(xiě)作，文章多次發(fā)表在�？�。

　　思維敏捷，邏輯縝密，有較強的.語(yǔ)言表達能力和手繪能力。

　　善于溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。

　　面試自我介紹：

　　我熱情大方，認真誠懇，熱愛(ài)生活，喜歡運動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，擅長(cháng)繪畫(huà)，喜歡音樂(lè );積極進(jìn)取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實(shí)進(jìn)步，發(fā)光發(fā)熱;相信沒(méi)有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅!

　　實(shí)踐經(jīng)歷：

　　xx年4月—5月xx東關(guān)幼兒園。

　　xx年3月——5月xx院幼兒園。

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板3

　　姓名：

　　性別：

　　籍貫：

　　出生年月：

　　民族：漢

　　學(xué)歷：大專(zhuān)

　　政治面貌：團員

　　專(zhuān)業(yè)：幼兒師范

　　健康狀況：良好

　　電話(huà)：

　　通訊地址：

　　愛(ài)好：舞蹈、音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、書(shū)法......

　　特長(cháng)：舞蹈、唱歌、美術(shù)、環(huán)境布置（裝飾）、鋼琴......

　　學(xué)業(yè)情況：

　　20xx——20xx在學(xué)校就讀

　　20xx——20xx在職校就讀幼師專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)課程

　　幼兒舞蹈創(chuàng )編、幼兒歌曲伴奏、繪畫(huà)、美工、琴法、幼兒園（數學(xué)、常識、語(yǔ)言）教法、教師口語(yǔ)、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設計與制作、幼兒園活動(dòng)設計與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

　　獲獎及證書(shū):

　　初中曾獲“優(yōu)秀團員”“進(jìn)步獎”等。職高曾獲“繪畫(huà)展獲一等獎”、“書(shū)法展獲銅牌”、“獲孝感市交警手勢操一等獎”、“三好生”等。

　　實(shí)踐及實(shí)習

　　20xx年9月龍華中英文幼兒園

　　曾在步行街雙語(yǔ)幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實(shí)習，擔任保育員和配班老師，及協(xié)助主班老師的工作。如；管理課堂紀律，及小朋友常規。實(shí)習讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。

　　自我評價(jià)

　　為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會(huì )有收獲。

　　我為人樸實(shí)穩重，樂(lè )觀(guān)向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學(xué)習力強，責任心強，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎知識。

　　結束語(yǔ)

　　我很榮幸您在百忙之中看我的.簡(jiǎn)歷。我覺(jué)得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會(huì )認真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機會(huì )，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機會(huì )嗎？相信我，我們彼此都會(huì )很滿(mǎn)意的。謝謝

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板4

　　姓 名： 張小姐

　　目前住地： 廣州

　　戶(hù) 籍 地： 潮州

　　婚姻狀況： 未婚

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類(lèi)型： 應屆畢業(yè)生

　　小學(xué)教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專(zhuān)員/助理： 、 信貸管理應聘職位： /信用調查/分析人員：

　　工作年限： 0

　　求職類(lèi)型： 全職

　　月薪要求： 面議 職 稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng) 可到職日隨時(shí) 期： 希望工作地廣州 珠海 深圳 區： 更新日期： XX/5/25 國 籍： 中國 民 族： 漢族 身高體重： 158 cm 43 kg 年 齡： 22 歲

　　實(shí)習及社會(huì )經(jīng)驗 XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區沙河小學(xué)見(jiàn)習兩周

　　XX學(xué)年5月份 在廣州市天河區先烈東小學(xué)實(shí)習三周

　　XX學(xué)年上半學(xué)期 當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷： 象：4歲小男孩）

　　XX學(xué)年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職

　　XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區先烈東小學(xué)實(shí)習兩周

　　教育背景

　　畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　最高學(xué)歷： 大專(zhuān)

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)教育 畢業(yè)日期： XX-06-01 第二專(zhuān)業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

　　XX年9月-XX年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)

　　培訓經(jīng)歷：

　　XX年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書(shū)

　　語(yǔ)言能力

　　工作能力及其他專(zhuān)長(cháng)

幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板5

　　姓名：

　　性別：女

　　出生日期：xx年x月xx日

　　身高：160 cm

　　婚姻狀況：未婚

　　戶(hù)口所在地：

　　現在所在地：

　　普通話(huà)：良好

　　自我評價(jià)

　　有責任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話(huà)標準，相關(guān)工作經(jīng)驗豐富，擅長(cháng)舞蹈。重視自身學(xué)習，熱愛(ài)幼教工作。

　　思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀(guān)念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新意識。

　　教育經(jīng)歷

　　畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)學(xué)前教育大專(zhuān)

　　最高學(xué)歷：大專(zhuān)

　　所學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育

　　工作經(jīng)驗

　　xx.8--xx.7 xx市機關(guān)幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

　　工作職位：幼師

　　離職原因：工作調動(dòng)

　　工作描述：一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō)：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長(cháng)�！蔽遗�力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉變?yōu)橐幻�“反思型”教師，重視觀(guān)察孩子、學(xué)會(huì )解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著(zhù)教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行“教書(shū)育人”的重任。

　　xx.9--xx.7 xx市正陽(yáng)小學(xué)(民營(yíng)企業(yè))

　　工作職位：班主任

　　離職原因：因離住址比較遠

　　工作描述：關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，為幼兒提供健康成長(cháng)的平臺。教育需要愛(ài)，也要培養愛(ài)。實(shí)施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽(tīng)幼兒的'需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語(yǔ)言”，走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛(ài)護、尊重、接納每一個(gè)幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個(gè)幼兒，給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機會(huì )，鼓勵幼兒主動(dòng)、積極參與各項活動(dòng)，始終做幼兒活動(dòng)的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。

　　xx.8--xx.7 xx幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

　　工作職位：幼師

　　離職原因：因生活住址變動(dòng)

　　工作描述：由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會(huì )，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿(mǎn)桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿(mǎn)地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。培養自理能力時(shí)，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì )交往，適應周?chē)�世界的能力�?/p>

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