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讀《培養自控力，種一棵屬于自己的大樹(shù)》有感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的讀《培養自控力，種一棵屬于自己的大樹(shù)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑聲的寒假里，相信同學(xué)們都讀過(guò)許許多多不同的課外書(shū)吧。我也不例外。眾多的書(shū)中，令我印象最深的還是《培養自控力，種一棵屬于自己的大樹(shù)》這本書(shū)。
本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)發(fā)生在轉校生孫天佑、孫天佐雙胞胎兩兄弟及他們的同學(xué)邋里邋遢的閆明，傲慢、好面子的沈夢(mèng)琪等人之間的故事，告訴我們如何融入集體、獲得友誼，如何自控和自律。書(shū)中的道理淺顯易懂，像一盞盞明燈，幫我指明生活的方向。
在過(guò)年那一天，我與弟弟一起來(lái)奶奶家住。奶奶家有我的許多表弟表妹，在眾多的表弟表妹中，與我最親熱的是有點(diǎn)傲嬌但又有點(diǎn)可愛(ài)近人的大表妹。過(guò)年第二天的晚上，我獨自一人在房間里面寫(xiě)日記。突然，大表妹沖進(jìn)我的房間里問(wèn)我：“姐姐，要不要跟我一起玩捉迷藏呀？”我在表妹的眼里看出了懇求的心情，我多么想滿(mǎn)足她呀�！翱�......可我……”我很猶豫，因為我的日記還沒(méi)有寫(xiě)完，我很想拒絕她，但又怕她失望。再三猶豫之下，我都沒(méi)能給大表妹一個(gè)答復。
這時(shí)，我想起了《培養自控力，種一棵屬于自己的大樹(shù)》里面的一篇文章：拒絕他人，其實(shí)沒(méi)什么大不了。文中的主人公是一位不會(huì )拒絕別人的小學(xué)生——孫天佐。他早早就寫(xiě)完了作業(yè)，卻因為不會(huì )拒絕別人，無(wú)奈地答應幫別人寫(xiě)作業(yè)，好心卻辦了壞事。過(guò)后，他的哥哥孫天佑對他說(shuō)：“樂(lè )于助人是一件好事，但并不代表著(zhù)任何事情你都要答應�！辈O天佐傳授了如何拒絕他人的技巧。
回想著(zhù)書(shū)中的故事，我頓時(shí)明白了：其實(shí)拒絕他人也不是什么壞事。于是，我對大表妹說(shuō)：“妹妹，姐姐現在要寫(xiě)日記，不能陪你玩，你看有那么多弟弟妹妹陪你玩，也不差姐姐一個(gè)，你先去玩，等姐姐有時(shí)間了再陪你玩�！惫�，大表妹不但沒(méi)有說(shuō)什么，還高高興興地離開(kāi)了。
書(shū)中的知識教會(huì )了我藝術(shù)性地拒絕別人，不但化解人與人之間因拒絕而帶來(lái)的尷尬，也使自己不會(huì )因此而忐忑不安。不僅如此，它還讓我重獲友誼，給我帶來(lái)快樂(lè )。
班上，我有一個(gè)形影不離的好伙伴。但我喜歡魔方，她喜歡畫(huà)畫(huà)，我倆總有不同話(huà)題。漸漸地，漸漸地，我們倆相處時(shí)都不怎么交流了。我為此煩惱不已。一天晚上，當我看到了“不要總談你鐘愛(ài)的東西”這篇文章里面孫天佑說(shuō)的“與別人聊他不喜歡的東西，他會(huì )感到尷尬和疲憊，甚至會(huì )對你產(chǎn)生不好的印象，還會(huì )拒絕和你交往”這句話(huà)時(shí)，我想：這不就是我和她的情況嗎？我立馬意識到之前的錯誤。第二天早上下課時(shí)我主動(dòng)找她聊天。我與她聊了我倆都喜歡的東西——洋娃娃。她一聽(tīng)洋娃娃果然就來(lái)了興趣。我倆聊得津津有味，一下又變回了那整天黏在一起的“湯圓”情結之中，笑容再次蕩漾在我們的臉上。
書(shū)是一盞明燈，它教會(huì )我如何與人相處。我相信，在它的指引下，我將種下一棵屬于自己的枝葉繁茂的大樹(shù)。