觀(guān)看《鈴芽之旅》有感
品味完一部作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的觀(guān)看《鈴芽之旅》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去看《鈴芽之旅》后，卻被它的細節和震撼的音樂(lè )所折服。
對日本的神話(huà)傳說(shuō)并沒(méi)有了解多少，只是在查閱資料時(shí)，從一位日語(yǔ)老師的講述中知道了男女主人公名字的含義以及神話(huà)傳說(shuō)故事。女主的名字代表太陽(yáng)神，太陽(yáng)是熱情，火紅賦予強能量的物質(zhì)，而男主的名字則代表海洋神，藍色的沉穩，冷靜，思考力強。那他們在一起是不是也與大臣和左大臣（太極八卦）一樣，也是代表著(zhù)陰陽(yáng)平衡？
蚓厄的出現也是和傳說(shuō)故事有關(guān)，人們覺(jué)得蚯蚓生活在土地中，如果生態(tài)不平衡，就會(huì )引起蚯蚓的劇烈活動(dòng)，這樣就會(huì )引發(fā)地震、海嘯等災難。影片中的蚓厄，開(kāi)始如同火山噴發(fā)出的火柱，那樣猛烈，那么震撼，而最后變成了盤(pán)踞在城市上空的“火云”，龐大，低沉而極其壓抑。這就預示著(zhù)原先一根“蚓厄”摔倒后引發(fā)三級地震，而后來(lái)盤(pán)踞了無(wú)數根的“蚓厄”它的威力簡(jiǎn)直無(wú)法估量，所以在千鈞一發(fā)時(shí)，鈴芽只能將草太變成的椅子當作要石插入“蚓厄”中阻止災難發(fā)生。如果，你是被選中的“平凡英雄”，在這個(gè)時(shí)候你會(huì )如何選擇？
心理學(xué)中常說(shuō)的“助人者自助”，你是如何來(lái)理解的？幫助別人前先將自己的問(wèn)題處理好？還是通過(guò)幫助別人的同時(shí)慢慢治愈自己？其實(shí)這兩點(diǎn)并不矛盾。這部影片也是“鈴芽”的自我救贖，“311大地震”后，年幼的鈴芽失去了母親，難以接受災難后母親離世的事實(shí)。原本清新歡快地日記薄圖畫(huà)也變成了成頁(yè)成頁(yè)的涂黑，這是心中恐懼的發(fā)泄。提到大地震，我又回憶起“512”，那時(shí)候大學(xué)剛畢業(yè)，一腔熱血當了志愿者，但是去了后才發(fā)現自己的渺小。語(yǔ)言變得相當無(wú)力，你無(wú)法感同身受去“開(kāi)導”別人，有時(shí)候我們只是相互擁抱，試著(zhù)讓他們哭出來(lái)，就是很大的慰藉。孩子們也是，木木的，蜷縮著(zhù)。我們一起畫(huà)畫(huà)，一起做游戲，很多孩子也會(huì )將畫(huà)紙涂黑，畫(huà)出怪獸，將畫(huà)紙撕成碎片，不管怎么樣作為陪伴者的自己來(lái)說(shuō)，給予的一種溫暖吧。其實(shí)當時(shí)的自己也非常害怕，時(shí)不時(shí)的余震，就會(huì )有碎石從樓頂上掉落。那會(huì )兒回了市區，睡覺(jué)不敢脫衣服，會(huì )把礦泉水瓶倒放在地面，枕邊的包里放著(zhù)證件和食物藥品，做到震后以最快地速度跑到戶(hù)外。歸家的火車(chē)被迫停在隧道中，整個(gè)車(chē)廂都安靜下來(lái)。綠皮車(chē)外漆黑的隧道什么都看不到，只能聽(tīng)見(jiàn)“窸窸窣窣”碎石打在車(chē)皮的聲音�；貋�(lái)后的很長(cháng)時(shí)間，督導小組做了幾次，仍舊感到害怕。如今將近15年了，依然不想回憶，不敢回憶。更何況那時(shí)經(jīng)受災難的人們。PTSD的伙伴們，其實(shí)在創(chuàng )傷后很長(cháng)一段時(shí)間，仍舊難以治愈，需要更多地關(guān)注。
回到影片，年幼的鈴芽誤入了通往“常世”的門(mén)，見(jiàn)到了未來(lái)的自己。而未來(lái)的自己在大臣的引導下歷經(jīng)重重困難關(guān)閉所有災難之門(mén)，見(jiàn)到了年幼的自己，做到了自我救贖。同時(shí)，在解救草太的過(guò)程中遇到了不同的人和事，慢慢被他人“救贖”。又通過(guò)左大臣的出現激發(fā)出自己和姨媽心底的負面情緒，最后一一化解。這或許就是“助人者自助”的含義吧。片尾回歸現實(shí)，鈴芽的臉上也出現了笑容，歸家的車(chē)里歡聲笑語(yǔ)，與先前的沉默“古怪”做了鮮明對比。
我覺(jué)得這部影片有一些很好的細節，紅色的彼岸花，紫色的鈴蘭（有待考證）都有常世、現世不同的含義。而作為用歌者聲音當作樂(lè )器伴奏的主題曲，我更喜歡片中“預兆”的震撼音樂(lè )，強有力的緊湊鼓點(diǎn)，預示著(zhù)災難即將來(lái)臨的緊迫，又代表主角心中充滿(mǎn)的力量。我不懂樂(lè )器，查找了好多資料也沒(méi)找到這首音樂(lè )的樂(lè )器是哪些，有了解的小伙伴可以分享給我。另外，整部記錄災難的動(dòng)畫(huà)片，卻依然保持清新靜怡的色彩，黃色的童年小椅子，雖然殘缺卻依舊是母親留下的“溫暖”。對母親的深深思念和愛(ài)，通過(guò)椅子也慢慢轉成對草太的依戀和愛(ài)意。這就預示著(zhù)對母親離世的事情漸漸放下，重新開(kāi)啟新的生活�？吹侥前研∫巫右矄酒鹱约河啄�。童年幼兒園里也有這樣的小木椅，那時(shí)候總是幻想小椅子就是一匹小馬，可以載著(zhù)我去任何想去的地方。
其實(shí)無(wú)論哪部影片，評分的多少，只要會(huì )引起共鳴，有了代入感，就是心目中的好影片。也期待更多有感悟的影片。