貝殼作文

關(guān)于貝殼作文實(shí)用[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于貝殼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于貝殼作文1

　　這個(gè)星期的綜合課我們要品嘗各種鮮美的貝殼了，我叫媽媽給我買(mǎi)來(lái)了辣螺和芝麻螺，并精心加工。在星期一的'中午我拿著(zhù)媽媽的“杰作”來(lái)到了學(xué)校。

　　開(kāi)始品嘗了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)香螺躺在那里，心想：香螺，一定是很香的吧！我饞得口水都要流下來(lái)了。于是，我馬上挑了一個(gè)大大的香螺，用牙簽將肉挑了出來(lái)，再蘸了一點(diǎn)海鮮醬，就迫不及待地放入了嘴里。沒(méi)想到肉一放入嘴里就覺(jué)得惡心，再看看其他的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都吃得津津有味，我也不好意思再把香螺肉給吐出來(lái)了。

　　接下來(lái)我又繼續品嘗了：海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶。一節課吃下來(lái)，我的肚子已經(jīng)吃得飽飽的了，那味道真是鮮美��！

關(guān)于貝殼作文2

　　美麗的貝殼令人賞心悅目，它是大海孕育的'小精靈。

　　老師要我制作貝殼工藝，爸爸就帶我來(lái)到國際水產(chǎn)城買(mǎi)貝殼。一進(jìn)店里，一個(gè)個(gè)貝殼工藝造型千姿百態(tài)。突然，一個(gè)貝殼里閃閃發(fā)亮，我連忙問(wèn)：“阿姨那是什么？”阿姨微笑地說(shuō)：“小朋友這是珍珠，它是珠母貝孕育的珍珠，也是人類(lèi)青睞的珍寶。珍珠和黃金、寶石一樣是權利和財富的象征。人們都非常喜歡戴�！迸�，原來(lái)珍珠的價(jià)值很高。

　　我挑好貝殼回家的路上，爸爸告訴我鮑的貝殼可以做中藥，它叫“石決明”有平肝明目的功效。今天我學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識心里暗暗高興。

關(guān)于貝殼作文3

　　我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見(jiàn)到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著(zhù)它和小朋友一起觀(guān)賞、玩耍。就連爸爸見(jiàn)了，都象見(jiàn)了寶貝似的，玩了好一陣子呢。

　　這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大，是一個(gè)錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內部是黃白色的，好看極了。

　　這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽(tīng)到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)這樣的'聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)的聲音，或是聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的聲音，都覺(jué)得變了腔調，仿佛自己在大海邊和別人說(shuō)話(huà)呢。

　　我應該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡(jiǎn)直是把我帶到了波濤洶涌的大海邊。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話(huà)了。

關(guān)于貝殼作文4

　　今天我們班進(jìn)行了做貝殼畫(huà)的活動(dòng)，同學(xué)們都各自準備了大大小小的貝殼。開(kāi)始做貝殼畫(huà)了，我左思右想，該用貝殼畫(huà)什么呢？突然，我靈機一動(dòng)，有了，我畫(huà)一副雨中的貝殼畫(huà)吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹(shù)干畫(huà)好，接著(zhù)，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹(shù)干上面用來(lái)做樹(shù)葉，我還用金黃色的水彩筆把蘑菇的.柄畫(huà)好，然后我把雙面膠撕下一點(diǎn)粘在扇貝上面，用來(lái)做蘑菇的頭部。最后，我用貝殼拼了一個(gè)小女孩撐著(zhù)傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫(huà)就誕生了。

　　正在這時(shí)，蔣老師從我身邊走過(guò)，看了我做的貝殼畫(huà)后說(shuō) “你做得貝殼畫(huà)真有創(chuàng )意”。我聽(tīng)了蔣老師的話(huà)后，心里美滋滋的。

關(guān)于貝殼作文5

　　金色的沙灘上……沉淀著(zhù)我彩虹似的夢(mèng)，夢(mèng)里有我許多許多的美麗幻想與生命的力量……在這里，曾經(jīng)有好多童年的`記憶，也許吧!這些記憶隨著(zhù)時(shí)間的流逝……漸漸的被我忘記了，可有些事情我還是記憶猶新。

　　哈哈。哈哈。一陣笑聲引起了我的好奇，那是一個(gè)小女孩和他的哥哥玩耍著(zhù)，不時(shí)的發(fā)出一陣陣笑聲，我慢慢的走過(guò)去，望著(zhù)他們，我甚至覺(jué)得她們引出了我小時(shí)的夢(mèng)境……也許是真實(shí)的事情吧……

　　望著(zhù)眼前的貝殼，五顏六色……形彩各異，好漂亮啊!我不禁發(fā)出一陣陣驚嘆，打開(kāi)一個(gè)蚌殼，不經(jīng)意間卻發(fā)現了一顆閃亮的珍珠，他發(fā)著(zhù)光，發(fā)著(zhù)一種潔白無(wú)暇的光，好像在炫耀著(zhù)它終于被人們發(fā)現了……是啊，也許百年前那顆珍珠只是一顆小小的沙粒，可是在百年后它終于掙得了屬于他的那份榮譽(yù)……對啊，我堅信是金子總有一天會(huì )發(fā)光。我也會(huì )被發(fā)現!

　　哈哈。哈哈，這爽朗的笑聲是誰(shuí)啊?是。哈哈，當然是我嘍!

關(guān)于貝殼作文6

　　我是一枚貝殼。

　　似夏夜的星，散落在結光閃閃的海灘。我注滿(mǎn)了關(guān)于海和魚(yú)的記憶，回想著(zhù)盤(pán)古傳說(shuō)中另一條海岸。

　　我曾經(jīng)熱愛(ài)那永遠不褪色的海濤。

　　我曾經(jīng)向往那綠色的以及翔舞的.帆船。

　　為了感謝生活。我承受了大起大落的顛簸：我也忍受了無(wú)風(fēng)無(wú)浪的寂寞。為了一種感召的繼續，我渴望完成。又完成了渴望。太陽(yáng)、潮夕以及海濤，使我自己更堅定更自信。接受岸的召喚，我乘風(fēng)踏浪，千心萬(wàn)苦，終于奔涌上美麗的海灘。以心連心的貝殼線(xiàn)承接了昨日與未來(lái)。

　　風(fēng)浪之前，我看了那斜照的夕陽(yáng)，我知道，明日的風(fēng)，后日的陽(yáng)光。

　　彼岸，有另一只貝殼在等我，媽媽。過(guò)了這股浪，我就要飛翔，雖然我只是貝殼。

關(guān)于貝殼作文7

　　老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們做一件貝殼作品。于是，媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一些新鮮的毛蚶。

　　我和媽媽一個(gè)用刷子，一個(gè)用清潔球，把毛蚶的殼先刷干凈，再把毛蚶倒進(jìn)已經(jīng)燒開(kāi)水的.鍋里，等毛蚶熟了，再把里面的肉一個(gè)一個(gè)的挖了出來(lái)，接著(zhù)把殼洗干凈在晾干。最后一個(gè)過(guò)程也是最難得，我們要把那些晾干的殼一個(gè)一個(gè)的粘起來(lái)，首先，把兩個(gè)殼翻過(guò)來(lái)用熱膠粘好坐底座。

　　再把另外的殼面朝上也以個(gè)一個(gè)小心翼翼的粘在一起，為了讓那些貝殼更牢固的粘在一起，我和媽媽一個(gè)用熱膠粘，一個(gè)把已經(jīng)粘好的緊緊的扶著(zhù)，因為一不小心那些貝殼就散架了。在我和媽媽的共同努力下，一件作品就在我們的手里誕生了。

　　我給它取名叫“愛(ài)的小屋”

關(guān)于貝殼作文8

　　貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著(zhù)色澤。

　　那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

　　看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個(gè)短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的.生命來(lái)對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長(cháng)一點(diǎn)，空間要多一點(diǎn)，那我們豈不是更應該好好面對它，創(chuàng )造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛(ài)美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛(ài)生命，她加倍喜歡美。

　　這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì )聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細、一絲不茍!

　　看完了這篇文章，我得出一個(gè)感悟：我們要更加熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

關(guān)于貝殼作文9

　　星期三，早上5點(diǎn)鐘，我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯，然后坐大巴去日照趕海。

　　我們的活動(dòng)順序是萬(wàn)平口廣場(chǎng)，接著(zhù)是燈塔風(fēng)景區、日照港、跨海大橋、2005世界級帆船錦標賽基地、趕海拾貝和海水浴場(chǎng)。其中，我最喜歡的是趕海拾貝了。剛一下車(chē)，我就立刻備齊“裝備”：小水桶、小鐵锨、網(wǎng)兜、細鐵絲，去海邊尋寶了。經(jīng)過(guò)我的'不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎么樣，厲害吧！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快。一眨眼，一天的夏令營(yíng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了日照這座海濱城市！

關(guān)于貝殼作文10

　　大連有各種各樣的博物館，自然博物館、軍事博物館。今天，我們來(lái)到了貝殼博物館。

　　一進(jìn)展場(chǎng)，先看見(jiàn)的是小形貝殼，象牙螺格外引人注目。它小小的，但長(cháng)的'像一枚象牙，所以叫象牙螺。在象牙螺旁邊，有一種叫不出名的貝殼，它長(cháng)得像珊瑚，呈粉紅色，分出的每一枝上都有一個(gè)小孔來(lái)透氣。

　　接下來(lái)是一堆大貝殼，有一個(gè)貝殼格外引人注目，那是一個(gè)左旋螺。要知道，左旋螺殼少見(jiàn)了，它是因為基因突變而產(chǎn)生的，而它基因突變的可能性卻只有一百萬(wàn)分之一。

　　雖說(shuō)是貝殼博物館，但也有不是貝殼的稀有動(dòng)物，這里就有一只大王魷。大王魷是魷魚(yú)的一種，它屬于食肉動(dòng)物，非常巨大，能把人都給吃掉，光是幼仔就有三米。大王魷一般都在深海，而這一只是在航海時(shí)偶然看到的，就用一張網(wǎng)抓了上來(lái)。

　　大自然真神奇，有這么多的奇妙生物，但還有更多的生物等著(zhù)我們發(fā)現。

關(guān)于貝殼作文11

　　我來(lái)到了向往以久的大海。

　　�？烧鎸挵�！一望無(wú)際的看不到邊。許多又漂亮又美麗的貝殼正躺在柔軟的沙灘上曬著(zhù)太陽(yáng)。美麗的貝殼映著(zhù)陽(yáng)光，更加燦爛奪目。這可真是大自然的杰作��！我迫不及待的奔向海灘，奔向貝殼，貝殼的顏色可真不少！有紅的'——像火，綠的——如玉，粉的——似霞，黃的——賽金。貝殼的形狀也是各式各樣：有的像桃子，有的像柳葉，有的像扇子，有的像螺螄，還有的像牛角，真是讓人愛(ài)不釋手！

　　大海真是一個(gè)神奇的地方！他是怎樣孕育這些可愛(ài)貝殼的呢？

關(guān)于貝殼作文12

　　松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長(cháng)的足跡;彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽(yáng)光下放射著(zhù)格外的色彩，就如我們豐富多彩的人生。

　　人生在世，有多少事要經(jīng)歷?這其中少不了失敗，少不了成功;這其中夾雜著(zhù)我們的淚水，我們的汗水。

　　失敗，成功，淚水，汗水，交織著(zhù)繪成美麗的圖畫(huà)，記載著(zhù)歷史的回憶。

　　正是這些，使我們的'人生更加精彩;正是這些，使我們的人生更加多彩。

　　在歷經(jīng)滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。

　　撿拾貝殼，收藏人生的點(diǎn)滴。當夕陽(yáng)的余暉照在身上，我們能夠對自己說(shuō)：我已經(jīng)過(guò)完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無(wú)悔!

關(guān)于貝殼作文13

　　在我記憶的海灘上，有這么一個(gè)有趣的貝殼，它讓我終身難忘。

　　記得那是四歲那年。媽媽買(mǎi)回了一條長(cháng)長(cháng)的'海帶，大概有二三米長(cháng)。它綠綠的，透明無(wú)暇。我見(jiàn)媽媽拿著(zhù)海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長(cháng)長(cháng)的粗帶子，我經(jīng)�？匆�(jiàn)姐姐拿著(zhù)繩子纏在樹(shù)梢上，纏得很結實(shí)，上面掛一個(gè)木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!于是，我也拿根粗繩子，掛在樹(shù)梢上，但那根不夠長(cháng)。

　　我想啊想啊，終于，我想出了個(gè)“好主意”，我把樹(shù)枝壓低，把那根又寬又長(cháng)又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個(gè)“搖搖床”。我坐上去，剛晃了沒(méi)一會(huì )兒，只見(jiàn)被磨破的海帶斷了，我掉了下來(lái)，摔了個(gè)屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把我扶起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)“傻孩子，那海帶哪能當搖床?”

　　在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

關(guān)于貝殼作文14

　　我和爸爸、媽媽從海邊帶回來(lái)了一筐貝殼，有金黃色的扇貝，還有有著(zhù)光潤外表的海螺，還有幾個(gè)珊瑚，還有一個(gè)海星。扇貝的樣子就像一把扇子，它的外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的.，海星就像一個(gè)五角星，每個(gè)角上有三個(gè)肉丁，還有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的海螺，很像個(gè)刺猬。有一種貝殼是白色半透明的，它的樣子像含苞待放的玉蘭花，很好看。還有一種古代人稱(chēng)為“貝幣”的小貝殼，很好看，很光潤。

　　我最喜歡的就是“貝幣”，因為他特別美，特別潤，特別好看。

　　看見(jiàn)這些貝殼，我就想起大海，沙灘。我喜歡在海邊的陽(yáng)光下、微風(fēng)里快樂(lè )的玩。

關(guān)于貝殼作文15

　　星期五的下午，老師把作業(yè)一布置下來(lái)就說(shuō)：“同學(xué)們，我們這個(gè)星期雙休日去做兩道貝殼菜�！�

　　第二天，我和媽媽到菜市場(chǎng)逛了一圈，一看，哇，這么多的貝殼呀！我挑選了兩種貝殼：它們分別是花蛤和海瓜子�；氐郊�，我把花哈和海瓜子在水里泡了五分鐘，之后，第一道菜開(kāi)始啦，我先把鍋里的水燒開(kāi)，放上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，兩三分鐘后水開(kāi)了，把洗干凈的海瓜子直接倒在鍋里，海瓜子就像空中的蝴蝶，慢慢地張開(kāi)了它們的“翅膀”，過(guò)了一分鐘，就可以出鍋啦！別看它的做法簡(jiǎn)單，吃起來(lái)可美味了。接下來(lái)，我在媽媽的指導下，做了一道美味的.紅燒花蛤，兩道貝殼菜完工啦！

　　吃著(zhù)自己做的貝殼菜，我的心里美滋滋的！