- 相關(guān)推薦
我的光芒作文
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的光芒作文，歡迎閱讀與收藏。
我的光芒作文 篇1
人人都在不斷地向世界展現自己，散發(fā)自己的光芒，不管是愛(ài)好、特長(cháng)、特點(diǎn)、習慣，不管是好是壞，它都藏在人們心中。
我從小就對魔方很好奇，可惜一直不會(huì )。終于有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程里用極快的速度學(xué)會(huì )了它，從此一發(fā)不可收拾，我也因此與它結下了緣分。
不過(guò)，在學(xué)習魔方之后，我也沒(méi)有懈怠，依然興致勃勃地學(xué)習它，了解它。功夫不負有心人，表現自我的機會(huì )到了，散發(fā)屬于我自己光芒的時(shí)候到了。
那是一次偶然的機會(huì )，我在參與一場(chǎng)魔方展覽會(huì )的時(shí)候，被一位工作人員挑選去了參觀(guān)室內的小型比賽。那里高手如云，都是因為來(lái)市內參觀(guān)才有機會(huì )進(jìn)場(chǎng)的，看來(lái)我要在這里進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
比賽開(kāi)始了，雖然我沉著(zhù)冷靜地觀(guān)察完了魔方，但是準備復原的我卻感到了一陣突如其來(lái)的緊張，那時(shí)的我，很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著(zhù)一旁的哥哥姐姐們，看著(zhù)他們不慌不忙的樣子，于是在心中默念道：“加油，我能行，能展現自己，散發(fā)自己的`光芒，不就是自己之前的心愿嗎？再說(shuō)了，這只是場(chǎng)小小的比賽，何必這么緊張？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放開(kāi)去和他們玩魔方吧！”
終于，我找回了點(diǎn)信心，不斷超越一旁的哥哥姐姐，最后以31秒的成績(jì)拿到了第四名，也突破了自我。
我有屬于我的光芒，這一次，我將它存放在魔方內，如閃電般把它旋轉了出來(lái)。
我的光芒作文 篇2
丑小鴨可以成為白天鵝，毛毛蟲(chóng)可以變成花蝴蝶。每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，都會(huì )散出屬于自己的光芒，我的光芒又會(huì )是什么呢！
小時(shí)候，總是去姐姐家，看著(zhù)她們墻上的一幅精致的畫(huà)，心里總會(huì )不由地心生眼羨，總是想著(zhù)哪一天可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)作。
這個(gè)夢(mèng)想漸漸地在我心里扎了根。自然而然，“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！蔽覍⑦@句埋藏已久的話(huà)說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，我也順理成章地進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的素描班，得到了早該屬于我的繪畫(huà)工具。
每天清晨，就抓起畫(huà)筆往紙上勾勒出門(mén)前的一棵樹(shù)，抑或是放在我床邊的鬧鐘。緊閉的房門(mén)外總能聽(tīng)到“沙沙”的，鉛筆與繪紙摩擦出的正在排線(xiàn)的聲音。有時(shí)候無(wú)聊了，三下兩下，一只正在喝水的鹿，一群在歡樂(lè )玩耍的孩子，都可以在筆下呈現。
后來(lái)，我開(kāi)始觸碰到了一個(gè)新繪種——油畫(huà)�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我第一幅想畫(huà)的，就是梵高的.著(zhù)作《向日葵》。油畫(huà)不像素描的黑白灰，它光是打形就要一二小時(shí)�！度湛防锏拿恳欢浠ǖ奈恢�，都要經(jīng)過(guò)精確計算。每一筆顏色都是調過(guò)的。我有些不知所措了，伸出的筆在空中固定，怎么也放不下去。我躊躇著(zhù)，徘徊著(zhù)，活白的畫(huà)布上始終沒(méi)有出現一筆。這時(shí)，母親的那段話(huà)縈繞在耳畔：“不試試怎么知道你會(huì )不會(huì )，千萬(wàn)不要輕易否定自己，加油！”我的信心倍增，幾個(gè)月后，媽媽把我的《向日葵》發(fā)到朋友圈上，獲得了大家的一致好評。
我終于找到了自己的光芒。
我的光芒作文 篇3
在浩瀚的星河中，有許許多多的星星，它們不被外界干擾，獨自閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒，就像這些璀璨的星星一樣。
我從小就開(kāi)始學(xué)習下國際象棋，剛走進(jìn)幼兒園的門(mén)檻，就開(kāi)始學(xué)習下棋。我一直認為下棋的是一片星空，每當我贏(yíng)了一盤(pán)后，就會(huì )讓一顆星星發(fā)出奇異的光芒。從開(kāi)始到現在，我已下了幾年棋了，它已經(jīng)與我融為一體，是我生命的一部分。幼兒園里，我參加了一次市比賽，竟然獲得了市第七名。我當時(shí)并不知道這是什么概念，只知道我已經(jīng)竭盡所能地贏(yíng)對手，卻不知這是我下棋的.良好開(kāi)端。這是我第一次發(fā)出屬于自己的光芒，那么耀眼，那么迷人，讓我有了繼續前進(jìn)的勇氣和信心。
上小學(xué)后，未參加的比賽比較多了，一次次的進(jìn)步使我腦海中的星星閃爍得更多了，光芒也更刺眼了。令我印象深刻的總是站在領(lǐng)獎臺上的那一刻。記得有一次，“棋王棋后”賽星，我獲得了高段女子第四名的成績(jì)（前八名都是有獎杯的），當我站在臺上時(shí)，從領(lǐng)導手中接過(guò)獎杯，那個(gè)驕傲與幸福是無(wú)法言狀的。我感到自己發(fā)出了屬于自己的光芒，摘得了一顆很大很亮，我向往已久的星星。
或許，我的成績(jì)在別人眼里不值一提，因為他們見(jiàn)到過(guò)成千上萬(wàn)個(gè)第四名，但在我的眼里，第四名只有一個(gè)，那就是自己，這名次來(lái)之不易，都是我認真仔細，謹慎思考，一步一個(gè)腳印得來(lái)的，因此這個(gè)獎杯格外明亮，它不光照亮了我的笑臉，更用光芒萬(wàn)丈照亮了我所付出的努力，這一切都很值得。
也許有此花不惹人注意，但它們散發(fā)出沁人心脾的清香；有的樹(shù)并不英俊挺拔，但它任能凈化人人必需的氧氣；有的人盡管是那么平凡普通，也許，在他的心里，任有一份屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒——國際象棋。
我的光芒作文 篇4
光芒，不需要十分耀眼，也不需要引人注目，只需散發(fā)自己獨特的微弱的光。
那是昨天上午的事了，記憶中，那件事格外的清晰。第三節課，大家都很燥熱。下一節是美術(shù)課，我為此感到十分開(kāi)心，因為我認為，美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分，少了，我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門(mén)，我就動(dòng)起筆來(lái)，只見(jiàn)在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹，我畫(huà)得很認真，沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)細節。只見(jiàn)一個(gè)正低著(zhù)頭的女孩兒，瞳孔盯著(zhù)兩個(gè)地方，在兩個(gè)地方來(lái)回游動(dòng)，眼神猶如一波潭水，靜得像一塊玻璃，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，表面泛起了陣陣漣漪一般。
因為我基礎好，畫(huà)得很快，畫(huà)完了之后就會(huì )去找老師，讓老師找出我的缺點(diǎn)，這樣我就會(huì )得到進(jìn)步的機會(huì )�？墒�，這一次，不知為何，我總覺(jué)得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，這時(shí)，老師正在給別的同學(xué)指錯，很認真，我不想打攪他們。我不敢舉手，因為舉手會(huì )引起很多人的注意，一則是沒(méi)有什么重要的.事，二則就是我平時(shí)就不愛(ài)舉手，這讓我情何以堪？
我顫顫巍巍地舉起了手，老師過(guò)來(lái)了，看了看我的畫(huà)，皺了皺眉，我的一顆心迅速地懸了起來(lái)，是我畫(huà)的不夠好？還是另有原因？老師一言不語(yǔ)，只是示意我上去，然后還拿起了我的本子。我急了，“老師怎么了？是不是我畫(huà)的不夠好？我會(huì )好好改的！”可是，還沒(méi)等我講完呢，老師就開(kāi)口了。這讓全班人都抬起頭來(lái)望著(zhù)我，我急得臉都紅了。
“大家看這里！”老師說(shuō)道，“這個(gè)同學(xué)畫(huà)得很好，結構沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，值得我們每個(gè)人學(xué)習，我把它貼到墻上，下課了大家都可以來(lái)看�！痹谀且豢掏赋隽宋覐奈匆�(jiàn)過(guò)的光芒，它并沒(méi)有很耀眼，并不引人注目，它照亮了我內心的黑暗地方，給我帶來(lái)了光明。一幅畫(huà)正在隱隱發(fā)出光芒，照亮了我的心房……
我的光芒作文 篇5
每一顆星星，在滑落夜空時(shí)，都會(huì )散發(fā)出最耀眼的光芒，而那一次，我也散發(fā)出了屬于自己的光芒。
站立，我在屋內望向窗外，雨急促的拍打著(zhù)地面，濺起一朵朵水花，出門(mén)，我打著(zhù)傘，走向了演講廳。
駐足，思緒飄飛
記得上次的演講比賽，我因為忘詞而導致比賽失敗，那一個(gè)瞬間，我覺(jué)得我這顆星星的光芒全部消褪，這次學(xué)校的演講比賽說(shuō)什么我也不想參加，但媽媽鼓勵我說(shuō)星星只有做好了下墜的準備，才會(huì )有散發(fā)光芒的瞬間。
臺下，思緒飄回
演講廳的準備教室里人山人海，放眼望去黑壓壓的人群，我的`心像是被什么壓住了一般，愈加喘不上氣，我坐在位子上，腿不聽(tīng)使喚的打哆嗦，眼睛死死地盯著(zhù)那張早已背的滾瓜爛熟的稿子，手由緊到松，由松到緊的反復蹂躪它，汗水早已將它浸透。
上臺，比賽開(kāi)始
我是第一個(gè)上臺的人，這使我的內心又平添了幾分緊張，某一個(gè)瞬間，似乎整個(gè)準備教室都安靜了，頭上風(fēng)扇轉動(dòng)的聲音更加清晰，當叫到我的名字時(shí)，我放下稿子，起身，抬頭，深呼吸，微笑，走進(jìn)了比賽室，我知道接下的幾分鐘就是屬于我的時(shí)刻，加油，你可以的，一定會(huì )成功的。我默默地給自己打氣，將煩惱恐懼都拋之腦后。
下臺，比賽結束
我不知道臺下的人是什么神情，是什么心情，但在那整整幾分鐘的時(shí)間里，那屬于我的時(shí)刻，我的腦海中有一片星空，我獨自一人，面對這片星空，再一次點(diǎn)亮了我曾經(jīng)已經(jīng)黯淡的那顆星星，讓它再次散發(fā)出屬于我的光芒。
再度回首，我覺(jué)得我們每個(gè)人都是一顆星星，縱使我們都是不同的，也許或大或小，或明或暗，但我們每個(gè)人都有屬于我們自己的光芒。
我的光芒作文 篇6
毛毛蟲(chóng)會(huì )變成美麗的蝴蝶。每一個(gè)人總有自己獨特的光芒�！}記。
拿起桌子上的演講稿，雙手有些顫抖。隨著(zhù)時(shí)間滴滴嗒嗒的聲音，時(shí)間悄然流逝。我數了數張數共15張。我感到有些迷茫，然后是靜靜的沉默。原來(lái)明天是六一兒童節，我將是節目的主持人。
我心中有些忐忑。這是我第一次當主持人，一想到老師那雙充滿(mǎn)信任的.眼神，我便膽顫。
一行一行的字在我腦中閃過(guò)，我鼓足了勇氣相信自己能行。
早上六點(diǎn)半的鬧鐘響了。
我穿上主持人的服裝，心中有些緊張，手也不停地顫動(dòng)著(zhù)……
彩排開(kāi)始了。我拿起手中的演講稿，開(kāi)始朗讀。同學(xué)們將目光投向我的那一刻，我的腦卻剎那間紅了起來(lái)。我感到有些不知所措，話(huà)也說(shuō)的有些結巴。老師告訴我不要害怕，主持要放松，慢慢來(lái)，面帶微笑。朗讀要有感情。
我拿起演講稿，面帶微笑地表情走向臺區。這次我有了上一次的經(jīng)驗，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我開(kāi)始有感情的朗讀。時(shí)間慢慢流逝了，很快8點(diǎn)半鐘到了。迎接我的便是節目地開(kāi)始。
我走上臺去，燈光照射在我的身上，是多么耀眼。
我心中充滿(mǎn)了前所未有的成就感。這一刻的激動(dòng)心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
當大家掌聲響起的一刻，我感到十分興奮。也許每一個(gè)人都有自己的光芒。
我的光芒作文 篇7
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以帶來(lái)光明與溫暖；一株小草，可以點(diǎn)綴燦爛的春景；一個(gè)人，也能有屬于自己的光芒。
經(jīng)過(guò)刻苦的錘煉，我終于在去年的夏日時(shí)找到了我的光芒。
“再練二十分鐘，你也太沒(méi)上進(jìn)心了！”在母親一遍又一遍訓斥下，我又滿(mǎn)不情愿地回到了鋼琴凳上，對我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動(dòng)著(zhù)，這個(gè)旋律傳進(jìn)我的耳畔，但在我的耳朵里，這并不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發(fā)自?xún)刃牡陌枴?/p>
每天，我都要趕來(lái)趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級。重復的音符在我耳邊一遍遍地回響，而我卻并沒(méi)有為此感到光榮，相反，我認為自己會(huì )被失敗當頭一擊。
那天上午，我忐忑地來(lái)到了考場(chǎng)，我只求自己能平常發(fā)揮，只要得個(gè)“及格”便是心滿(mǎn)意足了。我記得在那短短的.五分鐘里，我把自己四個(gè)月的努力全身心傾注了進(jìn)去，還是彈了兩個(gè)錯音。我離開(kāi)考場(chǎng)，完全失去了信心，甚至不敢去查詢(xún)自己的考級成績(jì)。
該來(lái)的總是要來(lái)的，我惴惴不安地盯著(zhù)那本紅布包裹的證書(shū)，在心里一遍遍地祈禱著(zhù)�！芭尽蔽腋械竭@一瞬間像過(guò)了好幾個(gè)春秋，我的目光在證書(shū)上疾速巡視著(zhù)，最終停滯在考級成績(jì)的那一欄。
我所有的努力都將凝結在這寥寥兩個(gè)字上，“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。
紙上印著(zhù)的，是“優(yōu)秀”。
那種驚喜之情不是我幾筆便能帶過(guò)的，但是更重要的是我的拼搏得到了收獲，我的能力得到了證實(shí)。頃刻，我扒開(kāi)了表面團團的迷霧，找到了，那屬于我的光芒。
我的光芒作文 篇8
一朵毫不起眼的花，也有屬于它的美麗；一片普通的葉子，也有屬于它的功能；一位平平凡凡的人，也屬于他自己的'光芒。
當然，我也有屬于我自己的光芒，這光芒十分微小——那就是我騎自行車(chē)又快又平穩。
這個(gè)可從我五歲那年講起。
有一天，有一個(gè)時(shí)間，我不經(jīng)意地發(fā)現了在我們小區里的大哥哥們正在騎自行車(chē)，不知怎么的，我似乎十分渴望這些“旋風(fēng)少年們”的騎行生活，我也就想要學(xué)騎自行車(chē)了。也就是同一天，我讓爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
另有一日，另一個(gè)夏季，另一個(gè)時(shí)間，我已經(jīng)加入了那些大哥哥們的隊伍之中了，每天當我上完幼兒園后就和那些“旋風(fēng)少年們”一起在小區中東旋一旋，西旋一旋，北轉幾圈，南再轉幾圈。有些時(shí)候我們分頭騎行，這個(gè)間斷中，你在哪里都可以看到我們，這就應該是我騎自行車(chē)旅途之中最快樂(lè )的整整一年吧！
另有一天，但是在同一個(gè)夏季，我在分頭行動(dòng)的時(shí)候沖了一個(gè)下坡，這一個(gè)下坡可是把我弄摔了，這一摔可摔得不清��！這一下可把我的右手的手肘摔斷了，摔成了骨折，這一下可好，我躺在病床上整整半個(gè)多月，這也使我告別了自行車(chē)整整半個(gè)多月。
另有一日，一個(gè)秋天，我依舊在小區之中騎自行車(chē)，可是沒(méi)有了那群“旋風(fēng)少年”。
近日，我依舊騎自行車(chē)，可是只是車(chē)變了，目的也變了，騎得也越來(lái)越快了。
這就是屬于我的星星般的小光芒。
我的光芒作文 篇9
飛舞的柳絮攜著(zhù)生命的種子，奔跑在我心靈的庭院中，點(diǎn)亮了我心靈的燈。
題記
天空中灰蒙蒙一片，好像一個(gè)壞脾氣的老頭，始終陰沉著(zhù)臉，空氣中到處是煩躁的氣息。我望著(zhù)手中這份試卷，上面勾勒的斷翼殘蝶依舊透出幾絲慘淡墨香，似乎在嘲笑，又好像在譏諷我可憐的成績(jì)。我像一只迷失了方向的鳥(niǎo)，在黑暗中徘徊，不知道前進(jìn)的方向。
我抓起大衣，推開(kāi)門(mén)，沖了出去，我跑到了大街上。這寬闊的'天地本應讓我心情放松，卻加劇了我的煩躁與不安。熱淚盈眶的我，一回頭，恰巧遇到了那團順風(fēng)飄來(lái)的柳絮。
那團柳絮剎那間引起了我的關(guān)注，我仔細地觀(guān)察，發(fā)現它是那樣柔軟輕盈，柔弱的外表下有一顆無(wú)比堅強的內心，支撐著(zhù)它勇于面對風(fēng)雨的挑戰，更無(wú)畏挫折磨難，它始終憑借自己的力量戰勝困難。它是那么靈動(dòng)活潑，像是光明的使者；那么生機勃勃，在我的心靈庭院里，優(yōu)雅飄揚。
一瞬間，我好像明白了什么，風(fēng)雨襲來(lái)，柳絮頑強不屈，它沒(méi)有時(shí)間選擇消極，始終以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接挑戰。即使掉落在塵埃中，化作春泥更護花，對它來(lái)說(shuō)也是一種圓滿(mǎn)，如今，這小小的柳絮攜著(zhù)強大的正能量向我奔來(lái)，我的心被震撼了。
是啊，柳絮如此微小卻也懂得向困難挑戰，堅定信念，毫不放棄，而我，正值花樣年華卻因一次考試失敗就垂頭喪氣，止步不前，甚至幾欲放棄，跟柳絮相比，我是多么卑微��！
忽然，陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到我身上，格外溫暖。是的，我也應該堅強地面對生活的各項挑戰，用柳絮帶給我的希望驅走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，去迎接每一天的朝陽(yáng)。一抬頭，那柳絮正向我微笑呢！
風(fēng)又起，那柳絮似乎乘著(zhù)一抹陽(yáng)光來(lái)到了我的心田之上。頃刻間，我的心靈世界光芒萬(wàn)丈。
我的光芒作文 篇10
光芒，是經(jīng)過(guò)不懈的努力，是河水化為一滴露珠的艱苦旅途。我也有自己的一片光芒。
記得那一次，我得了小感冒。這本來(lái)沒(méi)什么大不了，可我的嗓子啞得不行。明天又有唱歌興趣班。我左右為難，以至于晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。第二天，我的嗓子沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉。
郁悶的我跑出家門(mén)，來(lái)到春的懷抱：河邊的楊樹(shù)正在用甜美的喉嚨與水面交談。那充滿(mǎn)綠意的小草在陽(yáng)光的沐浴下，閃著(zhù)金子般燦爛的生命，那正在茁壯成長(cháng)的生命。樹(shù)木為我們投下了一片綠蔭，那高大挺拔的樹(shù)枝，保護著(zhù)那樹(shù)蔭下的.小花。而小花正把她最美好的一面展現給大家。這些植物，都有自己的一技之長(cháng)，這些小植物雖然微不足道，可春天必須有它們。
我回到家，把自己的想法跟媽媽說(shuō)，她鼓勵著(zhù)我。
下午，我吃了藥，便坐上媽媽的車(chē)。一路上，太陽(yáng)瞬間變得猛烈起來(lái)，它一使勁，把身上的金子全撒給人們。這么猛烈的陽(yáng)光，使我的喉嚨變得更加干燥，我掏出水瓶子，喝了一口水，才得以緩解。太陽(yáng)把“金子”撒得越來(lái)越猛。到了老師家，大半瓶水已經(jīng)被我喝光了。
喉嚨十分干燥，我又往嘴里倒了一口水，這時(shí)我心涼了半截。完了，沒(méi)水了。我只能硬著(zhù)頭皮繼續唱下去，這時(shí)，我的喉嚨似乎“玩累了”，聲音變得順暢了許多。等我唱完，我說(shuō)話(huà)也不那么疙瘩了。
我身上也閃耀著(zhù)光芒，也許，我的光芒只是沙漠中的一粒沙子，可也同樣珍貴！
我的光芒作文 篇11
當不了參天大樹(shù)，就做一株點(diǎn)綴大地的小草，做不了汪洋大海就默默成為一條涓涓小溪，讓我們在自信下?lián)碛幸粋�(gè)光芒萬(wàn)丈的自我。
我是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，從前我不愛(ài)運動(dòng)，我不想流汗和花費力氣，在一次次的比賽中，我看到了很多脫穎而出的運動(dòng)員，我被他們深深打動(dòng)了，就在不知不覺(jué)中向運動(dòng)員進(jìn)了一大步。我在體育方面除了有些怕累，其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下，深深?lèi)?ài)上了這個(gè)朋友。
尤其是打籃球，在滾動(dòng)的球與吶喊和緊張中比賽進(jìn)入了高潮，為了能與運動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上奔跑，我來(lái)到了一個(gè)體育館，在我的.一次次努力下，一次次教誨中，我打籃球的技術(shù)也越來(lái)越高了，我感覺(jué)我體內要迸發(fā)出火花了，這火花即將沖破黑暗散發(fā)出光明了。我即將點(diǎn)亮自己的明燈。
在我兩年的努力下，我在運動(dòng)方面散發(fā)出了光芒。
打籃球比賽時(shí)，我與曾經(jīng)的目標展開(kāi)了“死戰”。最后我三步上籃，在一陣陣歡呼中投中了球，這是我的光芒。在一次次勝利中，我真正了解到自己的實(shí)力，我在自信和成功中，散發(fā)出了光芒。
在我們的生活中，要努力奮斗，堅持，不能太過(guò)于驕傲，也不能自負。我們要超越原來(lái)的自我，在生活的道路上努力奮斗。
做不了太陽(yáng)，就做流星吧！做不了藍天，就做一朵潔白的云吧！
我的光芒作文 篇12
人，注定是不完美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。再黯淡的星，也是會(huì )發(fā)光的。
上了小學(xué)，我認識了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過(guò)多個(gè)獎項；有的唱歌十分動(dòng)聽(tīng)，像一只小黃鸝，婉轉地唱著(zhù)歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點(diǎn)。我身上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)藝術(shù)細胞（媽媽語(yǔ)），體育只在全班中等，而學(xué)習成績(jì)雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時(shí)間，我有些自卑，甚至認為自己是個(gè)弱者，永遠不可能發(fā)光發(fā)亮。
直到有一次，我才豁然開(kāi)朗。
我的`書(shū)包里總放著(zhù)小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手里拿著(zhù)一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著(zhù)氣。我覺(jué)得有些不太對勁，便過(guò)去問(wèn)一問(wèn)情況。他說(shuō)這是他最后一支筆了，接下來(lái)就沒(méi)法寫(xiě)字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來(lái)透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著(zhù)我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒(méi)什么，我應該的�！闭f(shuō)著(zhù)還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)問(wèn)我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報給我的都是一個(gè)感謝和一片感激。我積攢的感謝越來(lái)越多，不由得感到快樂(lè )和充實(shí)了。
我再也不會(huì )自卑了，因為我已找到了屬于自己的光芒。這一點(diǎn)光芒，使我越來(lái)越自信，越來(lái)越堅強。
每個(gè)人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。
我的光芒作文 篇13
我，是那么平凡，并沒(méi)有什么特別出眾的地方，就像另外千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的人一樣，我只是一個(gè)平凡的人。
這，或許是一個(gè)普通的習慣吧，每一個(gè)人都會(huì )遇到一些不順心的事，或是沒(méi)有共同語(yǔ)言的`人，可每個(gè)人都有各自的應對方法，而我更喜歡用爭吵。
每一次，我總會(huì )十分倔。自以為是在其他人眼里屬于負面性的或是極為不好的一個(gè)習慣，但我小時(shí)候甚至現在，有些時(shí)候仍然是極其自以為是，這雖然讓我產(chǎn)生了不少損失，但是我的收益卻遠比我本該得到的那些還要多更多。這給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
在別人的眼中，這個(gè)別人特指某些人，我或許是一個(gè)十分令人討厭、甚至讓人“憎恨”的人吧。他們認為我總是太過(guò)于樂(lè )觀(guān)、不分事態(tài)輕重，認為我幼稚、頑固，認為我懦弱，有的還把我當成是他們的悲劇，我知道他們是怎么想的，我也知道他們?yōu)槭裁催@樣想，可是我的自以為是，往往會(huì )拉開(kāi)與他們的口舌之戰的序幕。她曾經(jīng)對這戰役作過(guò)總結：“與她爭吵就像是在走迷宮，越是反抗就陷得越深，還可能永遠陷在里面永遠繞不出來(lái)�！�
我承認我有讓人不滿(mǎn)的地方，但不論是誰(shuí)，都別希望能夠讓我說(shuō)出我不想說(shuō)的任何一句話(huà)，特別是讓我承認我的錯。
我強烈的自尊心，讓我不喜歡在他人面前低頭，而正是這自尊心給我的自以為是有了動(dòng)力。
我不以被人批評為恥，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不該我受的委屈。
其實(shí)，我也沒(méi)有那么平凡嘛，我也有屬于我的光芒。
我的光芒作文 篇14
時(shí)間流逝，每個(gè)人都能找到一絲希望，一道光芒，然而這道獨一無(wú)二的光芒，便是我心中最閃亮的光芒。
人并不是生來(lái)就能發(fā)現自己的光芒，也許，它被一小片塵埃掩蓋著(zhù)，被一絲煙云籠罩著(zhù)，被一片黑暗遮掩著(zhù)。但，這些東西并不能擋住它自身所發(fā)出的光芒，這光芒是明亮的、強烈的。
唱歌，如一道亮光照在我的心上，想要唱歌的萌芽種子便在我的心頭埋下，不久便發(fā)芽了。
一次偶然間，我的鋼琴啟蒙老師將籠罩在光芒之上的云霧撥開(kāi)，鍛煉了我的嗓子，開(kāi)啟了我音樂(lè )的道路，讓我一路勇往直前，永不放棄。
可這看似毫無(wú)阻攔的道路上，出現了一塊絆腳石，在我唱歌的道路上阻擋了我的腳步，讓我第一次在路上摔了一跤：
那天，謝老師鼓勵我去參加一個(gè)比賽，可十分有信心的我卻被刷下來(lái)了，我傷心極了，要強的`我不敢在眾人面前哭泣，走進(jìn)電梯后，我立馬撲進(jìn)媽媽的懷里，眼淚就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一般掉落下來(lái)，自尊心極強的我受到了嚴重的打擊，我不甘心！媽媽打電話(huà)告訴謝老師，她說(shuō)評委們并不否認我的唱腔，只是我的歌選錯了……謝老師的安慰與鼓勵，讓我漸漸平復了心情。
在經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折與困難后，我終于在學(xué)習聲樂(lè )的路上越走越遠，不言放棄，鍥而不舍地學(xué)習下去……
我有屬于自己的光芒，也許，在茫茫的宇宙中，它只是微小的一部分，可，它卻也是我心中最耀眼的一道光芒，它將越來(lái)越閃亮，成為天空中最璀璨的明星。