藝術(shù)作文400字

（實(shí)用）藝術(shù)作文400字5篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)作文400字 篇1

　　在這個(gè)星期一的下午我們在操場(chǎng)上觀(guān)賞四年級科技藝術(shù)節的節目。主席臺上貼著(zhù)幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯，周?chē)�綠樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)把地毯托襯得更美麗了！

　　這次的節目好看極了！有樂(lè )器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門(mén)，一個(gè)節目比一個(gè)節目好看。

　　給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？�！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺。他們穿著(zhù)紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè )一響，他們好像得到了命令，跟隨著(zhù)有勁的音樂(lè )跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著(zhù)這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節目上演了，是薩克斯，美妙的'薩克斯聲傳揚在校園里，我聽(tīng)著(zhù)薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……

　　更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀(guān)眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。

　　通過(guò)這次的藝術(shù)節，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

藝術(shù)作文400字 篇2

　　說(shuō)話(huà)是一門(mén)重要的功課，是我們都必須學(xué)習的藝術(shù)。說(shuō)好話(huà)，讓人聽(tīng)了心悅誠服，還可以增加人與人之間的良好關(guān)系，一個(gè)人若是心直口快，甚至口不擇言，則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了，所以言語(yǔ)的適當是很重要。

　　“口說(shuō)好話(huà)，如口吐蓮花；口說(shuō)壞話(huà)，如口吐毒蛇�！蔽覀冊谡f(shuō)每一句話(huà)時(shí)，都要想清楚再開(kāi)口，說(shuō)話(huà)的藝術(shù)中，告訴著(zhù)我們：“急事，慢慢的說(shuō)。大事，清楚的說(shuō)。小事，幽默的說(shuō)。沒(méi)把握的事，謹慎的說(shuō)。沒(méi)發(fā)生的'事，不要胡說(shuō)。做不到的事，別亂說(shuō)。傷害人的事，不能說(shuō)。討厭的事，對事不對人的說(shuō)。開(kāi)心的事，看場(chǎng)合說(shuō)。傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)。別人的事，小心的說(shuō)。自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)�！�

　　平日我在和同學(xué)之間的交談時(shí)，我要多說(shuō)好話(huà)，發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我要適時(shí)的用贊美來(lái)營(yíng)造和諧的氣氛，且要多站在對方的角度上考慮問(wèn)題，少批評別人，“說(shuō)”與“不說(shuō)”之間，需要極大的智慧與勇氣，要學(xué)習能適時(shí)的說(shuō)出一句“得體的話(huà)”、能及時(shí)打住一句“不該說(shuō)的話(huà)”，并且時(shí)時(shí)提醒自己，說(shuō)話(huà)時(shí)一定要有“口德”。

　　話(huà)多不如話(huà)少，話(huà)少不如話(huà)好，平日我要多背誦佳句、好的辭語(yǔ)，因為它既可以提升文學(xué)素養，也可以增加我說(shuō)話(huà)的內涵，使聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的人如沐春風(fēng)。

藝術(shù)作文400字 篇3

　　“總有一刻不同尋�！贝藭r(shí)此刻，我將感恩視為藝術(shù)品，這便是我的座右銘，它被刻骨銘心的居住在我的心房，它再不段的和我玩著(zhù)高山流水的嬉戲。

　　目前，我已成為悶蛋家族中的一員；我無(wú)時(shí)無(wú)刻的無(wú)微不至于這個(gè)充滿(mǎn)“快樂(lè )”的家族之中，這種“快樂(lè )”是獨一無(wú)二的，是平常體會(huì )不到的，是活在悶蛋心中的“快樂(lè )，”它讓我更悶了。像是住在與世隔絕的天南海北，沒(méi)有一丁點(diǎn)蠱惑我的蘊意，更沒(méi)有人與人之間得勾心斗角和斤斤計較。

　　這樣來(lái)之不易的“快樂(lè )”作為我這個(gè)悶蛋是再滿(mǎn)足不過(guò)的了，我會(huì )再多尋覓幾個(gè)這樣的我。

　　如果有這么多的我存在，我會(huì )為自己高興，為我那平凡而充實(shí)的`，問(wèn)心無(wú)愧的存在而美美的高興！

　　風(fēng)雨交加，平淡交錯，生活中的酸甜苦辣無(wú)所不有，它們如今都被我當做充滿(mǎn)平凡的藝術(shù)品。

　　然而，不管是在那種暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，我都會(huì )享用藝術(shù)的感恩來(lái)伴我走到災難的盡頭。

　　讓一切錯雜的事物都風(fēng)平浪盡，把父母對我那無(wú)微不至的恩情視為我心中最高尚的藝術(shù)品，其次，再用自己最純潔而淡雅的心靈寬帶這精巧絕倫的藝術(shù)。

　　無(wú)論如何，何時(shí)何地，我會(huì )把自己的平凡視為寶貴的藝術(shù)品，會(huì )感恩，會(huì )感謝父母，感謝他們將我含辛茹苦的養大。

　　感謝一切具有藝術(shù)性的恩和情。

藝術(shù)作文400字 篇4

　剪紙藝術(shù)是我國藝術(shù)的魁寶之一，是華夏廣大勞動(dòng)者的智慧結晶。蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來(lái)繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫(huà)筆凝神細剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬(wàn)家屋。

　　剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“�！弊�、“喜”字等老表示慶賀。

　　剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著(zhù)輕盈而柔滑的'絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見(jiàn)它搖著(zhù)蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著(zhù)紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。

　　剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著(zhù)大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來(lái)，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒，太陽(yáng)說(shuō)云最棒，云說(shuō)風(fēng)最棒，風(fēng)說(shuō)墻最棒，墻說(shuō)老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。

藝術(shù)作文400字 篇5

　　藝術(shù)，是表現個(gè)人心中心情的方式，你用一種物品，描繪出你當時(shí)的心情，當時(shí)的景象，以及你對這個(gè)景象的感覺(jué)。我們利用藝術(shù)來(lái)抒發(fā)心情，讓心中的感覺(jué)顯露出來(lái)，讓大家感受到你現在的心情。藝術(shù)，也是種生前事跡的展現方式，你有偉大的事跡，就可以請別人幫你記錄下來(lái)，再利用藝術(shù)，讓后人了解你的事跡。

　　在空閑時(shí)間，周末，只要有時(shí)間，都可以出發(fā)去觀(guān)看藝術(shù)，觀(guān)看古人的事跡，了解他們的心情，大部分只要去用“心”了解，都會(huì )有收獲；但不用“心”去了解，你最后得到的都只是“謎”。藝術(shù)不是“謎”，而是“答案”。就如同梵谷的畫(huà)展一樣，他的畫(huà)，因為某部分受心理上的因素，所以他利用“畫(huà)”來(lái)展露出來(lái)，那些畫(huà)給人的感受，跟他那時(shí)的心情，感受，是相同的，他們在畫(huà)中注入他們的感受，讓我們也了解到當時(shí)的`情況。

　　梵谷利用了畫(huà)展表達心中的感受，但不一定非要用畫(huà)來(lái)洗滌靈魂，也可以利用別種方式，讓禁錮的靈魂釋放出來(lái)，讓干涸的靈魂得以淋漓；藝術(shù)不再只是即興演出，而是永遠的表演，人生的起伏、變化，就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)，使我們不虛此生，使我們解開(kāi)束縛，它不再捆綁我們，而是解放我們。

　　我們利用藝術(shù)抒發(fā)心情，利用藝術(shù)釋放靈魂，利用藝繽紛人生。期待下一次還可以接觸藝術(shù)活動(dòng)，能夠讓我滿(mǎn)載而歸。