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關(guān)于神奇作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于神奇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于神奇作文1
啦啦啦！我走在路上，正吃著(zhù)美味的香蕉哼著(zhù)小曲兒，隨手把手上的香蕉皮扔在了地上。忽然，我面前出現了一扇門(mén)，我很好奇，可還沒(méi)來(lái)得及走過(guò)去瞧一瞧，我就已經(jīng)被一股強大的神秘引力被吸了進(jìn)去。
等到我再次睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現自己躺在大馬路上，眼前的景物與原來(lái)的世界完全不同。汽車(chē)在天上行駛，大樹(shù)也是自動(dòng)行走的，學(xué)校竟也在天上，這樣怎么上去呢？我這是在哪兒莫非我穿越了時(shí)空？
我毫無(wú)目的地來(lái)到了一戶(hù)人家里，里面空無(wú)一人。我開(kāi)始琢磨起來(lái)，我發(fā)現電視只要說(shuō)名字就出來(lái)你想要看到節目了，家務(wù)都是機器人在干，沙發(fā)可以自動(dòng)變成床，做飯只要放菜就能自動(dòng)燒熟。我覺(jué)得眼睛有點(diǎn)難受，我又走了出來(lái)。
我抬頭一看，藍天、白云、太陽(yáng)已被人類(lèi)占領(lǐng)了，全部換成了智能點(diǎn)燈。這時(shí)，我開(kāi)始想念之前的綠色環(huán)境！
我又跑到農田里，地全都干枯了，水也干了，一片狼藉。我找到了一位農民伯伯，問(wèn)他：這里怎么會(huì )這樣？因為現在人們老是把垃圾扔河里，所以才會(huì )變成這樣，人們用高科技方便了自己的生活，卻完全忽視了地球的'健康。農民伯伯無(wú)奈地說(shuō)著(zhù)，還指了指遠處一座高大的山脈，你看，那座山其實(shí)全部都是人類(lèi)制造的垃圾
我聽(tīng)了，感到很難受。心想：如果我能回去，一定不再亂扔垃圾，好好愛(ài)護環(huán)境
關(guān)于神奇作文2
以前聽(tīng)大人們說(shuō)胖大海，于是心中起了疑問(wèn)，“胖大海是什么？應該是人名吧！”我這么想著(zhù)，仔細一問(wèn)，胖大海是一種中藥，有利于咽喉，清腸通便，至于胖大海的外貌、形狀我都不再多問(wèn)，也不再多想。
直到今天，老師拿著(zhù)一粒胖大海，我才知道胖大海長(cháng)這副模樣：它有棱有角，有一顆珠子那么大，只是兩端稍尖，它的中間圓實(shí)圓實(shí)的，形似橄欖，豎著(zhù)放又像一個(gè)大胖子！
老師一人給我們發(fā)一個(gè)，他有著(zhù)堅硬而粗糙的外殼，給人一種干癟的橄欖的感覺(jué)�！霸趺闯阅�？”我好奇地問(wèn)同學(xué)，同學(xué)搖搖頭“也許直接吃吧！”我不信，如此堅硬的外殼，怎么咬得下去？老師好像看透了我們的心思，“同學(xué)們回家后把胖大海泡在開(kāi)水里，等幾分鐘，就會(huì )有神奇的效果！”我一聽(tīng)，來(lái)勁了。中午放學(xué)回家，一放下書(shū)包，就迫不及待地取出了胖大海，然后拿出塑料杯，迅速燒了一壺開(kāi)水，它靜靜地躺著(zhù)一旁，在等待著(zhù)被水煮，我拿起胖大海，將這大胖小子投入水中。
只見(jiàn)胖大海因淋了水顏色加深，周身也冒起了泡，也許是它害怕了吧！一分鐘過(guò)去了，變化不大，堅硬的“鎧甲”還緊緊地包住胖大海我聚精會(huì )神地盯著(zhù)胖大海，生怕漏掉他的一絲變化，兩分鐘過(guò)去了，終于有了變化，胖大海的'“鎧甲”漸漸脫去，滾燙的熱水無(wú)情地煮著(zhù)孤立無(wú)援的胖大海，可憐的胖大海奮力與熱水搏斗，想要贏(yíng)取最后一絲還生機會(huì )，可這簡(jiǎn)直是螳臂擋車(chē)。終于，胖大海被征服了，它無(wú)力躺在水中，越膨越大，越膨越大，水被它的“鮮血”染黃了，它光榮地犧牲了，它倒在“血泊”中，它被煮成了中藥……
看著(zhù)散開(kāi)的胖大海，我的臉上充滿(mǎn)了勝利的微笑。
關(guān)于神奇作文3
一天，媽媽親切地問(wèn)我：“寶貝兒，你未來(lái)想要一個(gè)什么樣子的教室呢？你想過(guò)嗎？”這個(gè)問(wèn)題難住了我。對呀，我應該好好想一想了�！拔�、我想要——，”我支支吾吾地不知道怎么回答。
“要這樣的一個(gè)教室：比如，我自習課想看書(shū)，書(shū)就像長(cháng)了腿，自己跑過(guò)來(lái)了�！薄叭缓竽�？”“然后我看完了另一本書(shū)又自己跑過(guò)來(lái)了，而且都是最好看的書(shū)�！薄斑�有、還有，”沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我又搶著(zhù)說(shuō)：“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不想讓下課，下課鈴就不打了，不單是語(yǔ)文課、綜合實(shí)踐課也是�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？你為什么喜歡上課，不喜歡下課呀？”“因為上課可以學(xué)到新知識，下課只能玩兒，所以上課好�！蔽一卮��！班�，不錯、不錯�！眿寢屵呎f(shuō)邊點(diǎn)頭，“真是好女兒�！薄澳悄纳衿娼淌沂鞘裁礃幼拥难�？”我問(wèn)媽媽�！拔�？我的神奇教室呀、是這樣的——”
“是哪樣的？”“別急，是這樣的：我希望我們的`教室可以帶著(zhù)我們去任何我們想去的地方，比如，我想去別的星球，它就會(huì )嗖一聲，一下子到了別的星球，是不是非常棒？”“是，但是教室如果到別的星球會(huì )不會(huì )爆炸？”“有可能會(huì )�！薄皶�(huì )？那你又沒(méi)有穿太空服，怎么辦？”
我們就這樣聊著(zhù)聊著(zhù)，聊到了中午，直到該吃飯了，媽媽才想起來(lái)，呀!該做飯了，哈哈哈。
關(guān)于神奇作文4
科學(xué)不斷的發(fā)展，未來(lái)的房屋也有很大的變化，瞧，科學(xué)家發(fā)明了一種神奇的房屋。
這種房屋有四扇大門(mén)。這四扇大門(mén)有不同的特點(diǎn)。第一扇大門(mén)有春天般的美好，打開(kāi)大門(mén)處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人們可以盡情玩耍的地方。第二扇大門(mén)有夏天般的痛快，夏天雖然是夏日炎炎。但是這里綠樹(shù)成蔭，是運動(dòng)的好地方。第三扇大門(mén)，有秋天般的芳香，是做飯的好地方。第四扇大門(mén)，有冬天般的涼快，是個(gè)睡覺(jué)的好地方。
如果你不開(kāi)心，就按黃色按鈕，它就會(huì )出現四扇大門(mén)，任你穿梭在春夏秋冬的游戲里面。當你進(jìn)入春的.大門(mén)，你可以去跑步鍛煉身體;進(jìn)入夏天的大門(mén)，你可以去郊游放松心情;進(jìn)入秋天的大門(mén)，你可以去摘水果;進(jìn)入冬天的大門(mén)，你還可以打雪仗。
這座房子有保護功能，如果地震了，房子可以保護主人。門(mén)上有一個(gè)按鈕，按下紅色按鈕，房子兩邊就打開(kāi)一對翅膀，房子就會(huì )飛起來(lái)，停在半空中，而且人們沒(méi)有絲毫危險感覺(jué)。這樣就可以輕松躲過(guò)地震了。
這座房子還有分辨好人和壞人的能力。如果你發(fā)現有人來(lái)到你家，你按一下綠色按鈕，房子可以和陌生人對話(huà)。如果房子不認識他，或者確定他不像好人，房子會(huì )不讓他進(jìn)門(mén)。如果壞人或小偷來(lái)了，房子就會(huì )使用“必殺絕招”——電來(lái)攻擊壞人。擊倒壞人后，門(mén)口頂上會(huì )掉下一個(gè)籠子，籠子會(huì )把壞人困在里面。抓住壞人后，房子會(huì )自動(dòng)報警。如果是朋友來(lái)了，主人沒(méi)有在家，它會(huì )說(shuō)：“主人沒(méi)在家，請你稍等�！�
這座房子是不是很神奇，你們想不想發(fā)明出這樣的房子來(lái)。如果想，那就要好好學(xué)習，爭取在未來(lái)把這樣的房子發(fā)明出來(lái)吧!
關(guān)于神奇作文5
過(guò)生日了，爸爸、媽媽送給我一件全新的衣服。這件衣服非常神奇，只要按一下按鈕，你的眼前就會(huì )立刻出現一份你想要的禮物。
有一天，我穿著(zhù)這件神奇的衣服，遨游在浩瀚無(wú)邊的宇宙中。星星與月亮都成了我的好朋友，星星向我眨眨眼，月亮向我微微笑 。它們好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到宇宙大世界！”此刻，我回首俯看，地球是那么的渺小。
我拍了拍衣服上的翅膀飛到了金星姐姐的面前，按下按鈕，從口袋里取出一份禮物送給金星姐姐。金星姐姐高興地說(shuō)：“小妹妹，你有什么愿望？”我說(shuō)：“我希望地球上沒(méi)有災難�！庇谑墙鹦墙憬愣读硕端种械哪Хò�，地球上的地震、洪水還有戰爭全都被趕走了，人類(lèi)過(guò)上了幸福 的生活。
我又拍了拍翅膀飛到了水星姑娘的面前，按下按鈕，取出一份禮物送給水星姑娘。水星姑娘開(kāi)心地說(shuō)：“小姑娘你有什么愿望？”“我希望人類(lèi)沒(méi)有饑餓�！蔽艺f(shuō)。只見(jiàn)水星姑娘轉了轉她手上的'魔法棒，每個(gè)人的面前都出現了豐盛的食物，現在對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，大家可以不愁吃穿了。
我張開(kāi)了翅膀飛到月亮阿姨的身邊，按下按鈕，取出一份禮物送給月亮阿姨。月亮阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“小女孩，你有什么愿望？”我說(shuō)：“我希望人類(lèi)的空氣能夠變得更加清新�！庇谑窃铝涟⒁虛]了揮她手中的魔法棒，人類(lèi)的環(huán)境就變得清新了……
從此，人類(lèi)沒(méi)有了災難，沒(méi)有了饑餓的人，有了清新的環(huán)境，大家和平歡樂(lè )的生活著(zhù)。
關(guān)于神奇作文6
從前，這個(gè)世界上有一顆神奇的種子，它如核桃般大小，它可以種出它的主人想要的任何東西。
國王聽(tīng)說(shuō)了這顆種子的`秘密，笑得合不攏嘴，說(shuō)：我的花園里什么植物都有了，就算是生長(cháng)在南極北極的植物也都有了。就是缺少一顆這樣的種子，我一定要想方設法得到它。他立刻叫人把這顆種子送來(lái)王宮，種在花園里。
國王從此每天守在這顆種子身邊。一年過(guò)去了，花園里的植物都開(kāi)花了，國王說(shuō)：種子啊，你也跟著(zhù)開(kāi)花吧！種子沒(méi)有反應。又一年過(guò)去了，國王又說(shuō)：種子啊，你也跟著(zhù)開(kāi)花吧！種子依然沒(méi)有反應。國王又等了第三年，結果跟前兩年一樣。國王生氣了，等了這么久，原來(lái)是顆死種子！臭烘烘的，我還把它養在花園里干嘛？國王就把它扔在了小溪里，不管它了。
種子漂流了許多天，終于漂流到了一個(gè)小農莊。正巧，一個(gè)年輕的農夫走來(lái)。他撿起種子，說(shuō)：噢，居然有顆種子，把它種在田里吧。農夫對待這顆種子就像對待其他的農作物一樣，耕種，鋤草，施肥。農夫一直這樣對待它。十年如一日，一直到了第十年，種子終于由種子長(cháng)成了大樹(shù)。樹(shù)上結滿(mǎn)了農夫想要的所有美好的東西：漂亮的衣裳，嶄新的農具人們都很羨慕他。
最后，農夫問(wèn)它：為什么國王沒(méi)有種出你來(lái)？因為他沒(méi)有耐心等待。一切美好的東西都是值得等待的。
關(guān)于神奇作文7
寒假時(shí)，我從哥哥家借來(lái)一套嶄新的光碟，通過(guò)它我看到了一個(gè)充滿(mǎn)神奇的動(dòng)物世界。它們有爬行類(lèi)、哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)等等，精美的畫(huà)面讓我白看不厭。
生活在陸地上的綠曼巴蛇，渾身綠得像一根翠竹，頭和身子一般細，能靈活的在樹(shù)枝間跳躍;黑曼巴蛇的毒牙很大，它專(zhuān)門(mén)捕食小型蛇類(lèi);眼鏡蛇喜歡聽(tīng)嗩吶的聲音，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )跳舞，進(jìn)攻獵物時(shí)頭部的肌肉膨脹的很大;響尾蛇的尾部一旦翹起，發(fā)出“沙沙”的響聲，就代表它要向獵物進(jìn)攻了;爬樹(shù)對于沙蟒來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是輕而易舉的事，它常常在樹(shù)上攻擊食物，只見(jiàn)它的兩眼死死盯著(zhù)一只小牛，用尾巴緊緊纏在樹(shù)干上，上半身猛撲過(guò)去，張開(kāi)血紅的`大嘴向食物咬去，牛背上立刻出現了兩排血印，不一會(huì )兒，小牛就倒地身亡了。
毒蛇是天生的殺手，但捕鳥(niǎo)蛛卻是毒蛇的死對頭。假如它捕到一條小蛇，幾分鐘后，就會(huì )發(fā)現捕鳥(niǎo)蛛拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的蛇皮從洞穴中爬出。跳蛛是彈跳專(zhuān)家，她有八只眼睛;蟹蛛是個(gè)美麗的殺手，她可以根據花朵的顏色改變自身的顏色，吸引昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng);狼蛛號稱(chēng)蜘蛛中的巨無(wú)霸，她不結網(wǎng)，在黑夜直接捕食，她也有天敵——甲峰……
生活在海洋中的動(dòng)物同樣神奇�！皥@丁魚(yú)”的膽子很小，但視力卻非常好，只要它看到一粒石子動(dòng)靜，就馬上躲藏到巢穴中;“小丑魚(yú)”自身的顏色和�？念伾嗨�，所以從來(lái)沒(méi)被�？亩踞樝U傷過(guò)，如果雌性小丑魚(yú)死去，雄性小丑魚(yú)會(huì )在一周后變成雌性，繼續完成撫養小丑魚(yú)寶寶的任務(wù)。這是多么神奇的事呀!
大自然真是太奇妙了!
關(guān)于神奇作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼20年過(guò)去了，世界也有了新的變化，我們的教室比以前神奇了許多。
教室的門(mén)，跟以前不一樣了，以前是按手把才能打開(kāi)門(mén)，現在門(mén)上安裝上了掃描器，老師把所有自己班的同學(xué)面貌存到里面，只要是這個(gè)班的同學(xué)，站在掃描器前，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi);如果不是這個(gè)班的同學(xué)，掃描器就會(huì )發(fā)出警報聲，門(mén)很神奇吧!
進(jìn)入教室內，室內有感應器，室內四季如春，當教室里溫度低的時(shí)候，它會(huì )讓教室溫度升高，當教室溫度高時(shí)，它會(huì )讓教室溫度變低，一直保持舒適的溫度;教室里的空氣變渾濁時(shí)，它會(huì )自動(dòng)清新轉換，讓空氣值變得清新,還同學(xué)一個(gè)美好舒適的教室環(huán)境。下課時(shí)，教室的墻壁上有青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的動(dòng)態(tài)圖案，讓同學(xué)們如置身于大自然的`懷抱。
教室里的多媒體黑板也發(fā)生了神奇的變化，以前需要老師拿遙控或電子筆才會(huì )搜出所講題目，現在不用了，有了聲控器，只要老師對著(zhù)聲控器說(shuō)出題目，大屏幕就會(huì )自動(dòng)出現這類(lèi)題和習題，并教給同學(xué)們，要是同學(xué)們不會(huì )，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有講題器，可以把不會(huì )的題目點(diǎn)收藏、下課后再仔細解答，并做到舉一反三。這個(gè)講題器不僅會(huì )給同學(xué)講題，還能提醒同學(xué)，比如，有同學(xué)上課打瞌睡，注意力不集中，它都會(huì )發(fā)出小警報，而且不會(huì )影響其他同學(xué)。
我們在這樣的神奇教室里學(xué)習，同學(xué)們的成績(jì)肯定提高很快，以更好的科學(xué)技術(shù)來(lái)改變世界，讓我們的祖國更昌盛富強!
關(guān)于神奇作文9
終于開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，走著(zhù)老路來(lái)到了教室門(mén)口，只見(jiàn)我推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，傳來(lái)了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”，我打量了附近，“沒(méi)有人啊”，我奇怪地問(wèn)自己。這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，我走進(jìn)的居然是間天堂��！
只見(jiàn)老師神采奕奕地站在講臺上，用一支筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)，并且是一邊寫(xiě)還一邊念，原來(lái)，每個(gè)老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來(lái)控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著(zhù)老師一聲“同學(xué)們好”，只見(jiàn)我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來(lái)，女生是粉色的，男生是藍色的，每個(gè)課桌上都浮現出了自己爸爸媽媽的.照片，仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們，激勵我們！再看四周，天��！
這是玻璃花房么？原來(lái)在上課的時(shí)候，這些花就會(huì )散發(fā)出迷人的花香，撲鼻而來(lái)，我們就會(huì )打起十二分的精神學(xué)習。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì )隨著(zhù)四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀(guān)異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著(zhù)新鮮空氣，大家再也不會(huì )因為環(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進(jìn)來(lái)就會(huì )變得溫柔了許多，既可以節約了能源也可以保護我們的眼睛，何樂(lè )而不為呢！正當我偷樂(lè )的時(shí)候，“起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來(lái)是爸爸啊，我做起來(lái)揉揉眼睛，回味著(zhù)剛才的美夢(mèng)，怎么感覺(jué)跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺(jué)得有種說(shuō)不出得幸福，而我現在能做的就是努力學(xué)習，期待未來(lái)！相信科學(xué)！
關(guān)于神奇作文10
人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達，就連一個(gè)小小的鬧鐘，也神奇無(wú)比。最近科學(xué)家們收到很多家長(cháng)的反映，得對之前的鬧鐘進(jìn)行升級。原因是家長(cháng)要上早班，老是擔心還在睡夢(mèng)中的孩子沒(méi)有被鬧鐘叫醒而上學(xué)遲到。
那我來(lái)給大家詳細介紹一下，科學(xué)家們新設計出來(lái)的鬧鐘吧。鐘表側面帶有一個(gè)揚聲器，揚聲器下面有一只電擊手臂，電擊手臂下面有一個(gè)掃描儀，掃描儀旁邊有一只機器手臂，機器手臂上邊還有一個(gè)小機器人，手里拿著(zhù)一個(gè)電話(huà)。
揚聲器可以把你受驚嚇后的尖叫聲，和爸爸媽媽的吼聲錄制下來(lái)為鈴聲，它還可以把聲音擴大好幾倍，響起來(lái)震得整個(gè)屋里都可以搖晃。如果揚聲器叫了三遍還叫不醒你的話(huà)，它會(huì )連接搖晃機。
搖晃機啟動(dòng)后會(huì )震動(dòng)你的床，把床搖晃得像地震一樣，如果搖了三分鐘都還沒(méi)叫醒的'話(huà)，它就會(huì )連通掃描儀。
掃描儀啟動(dòng)后，會(huì )自動(dòng)掃描你的全身，看看你是不是生病了，然后電話(huà)呼叫通知家長(cháng)或老師。
它還是個(gè)時(shí)間管理員。假如你是一個(gè)不知道管理時(shí)間的人，你可以把什么時(shí)候要做什么事情，錄制給這個(gè)鬧鐘，時(shí)間一到，鬧鐘會(huì )給你語(yǔ)音提醒，你要做什么事了。
哈哈，這么厲害的鬧鐘不光是我想象出來(lái)的，我也想把它制造出來(lái)。我相信只要努力學(xué)習，這樣的鬧鐘就一定會(huì )造出來(lái)。
關(guān)于神奇作文11
一個(gè)春天的早晨，小鳥(niǎo)在天空中歡快地唱著(zhù)歌，花兒也露出了燦爛的笑容。小兔蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里還哼著(zhù)歌，他正要到去地里拔蘿卜呢！他走呀走呀，不一會(huì )兒就到了河邊。咦，以前那座橋怎么不見(jiàn)啦 ？“可能是昨晚下了那一場(chǎng)大雨，河里發(fā)大水，把橋沖走了吧？這下該怎么辦呢？”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。
正當他著(zhù)急地走來(lái)走去時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“小兔，你在著(zhù)急什么呀？”小兔難過(guò)地說(shuō)：“我想過(guò)河，可怎么也過(guò)不去�！贝笙蟛α怂﹂L(cháng)牌子，慢悠悠地說(shuō)：“這好辦，我把我的鼻子伸到對岸去，你再從我的鼻子過(guò)去，不就行了嗎？”小兔高興極了�？墒�，無(wú)論大象伯伯的'鼻子怎么甩，怎么也伸到不對岸。
正當他們也在煩惱的時(shí)候，一只小刺猬也在灑對岸著(zhù)急呢！她的奶奶生病了，想過(guò)河去看望她�？墒�，怎么才能過(guò)河呀？這下可犯愁了。
這時(shí)候，她看到了長(cháng)頸鹿阿姨正伸著(zhù)長(cháng)脖子在吃樹(shù)葉�！坝辛�！”她高興得跳了起來(lái)。于是，她請大象伯伯伸出長(cháng)鼻子搭在長(cháng)頸鹿阿姨的頭上，一座橋就搭成了。這座橋真神奇呀！你看，順著(zhù)這座橋，小兔蹦蹦跳跳地過(guò)了河，他高興得眼睛都快瞇成一條線(xiàn)了，嘴角咧得大大的，連兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的兔牙都露出來(lái)了。小刺猬呢，則高興得手舞足蹈。（觀(guān)察細致）
他們都過(guò)了河之后，分別向大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨鞠了個(gè)躬，連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
這座友誼之橋可真神奇呀！
關(guān)于神奇作文12
這一天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到九寨溝。
乘車(chē)出成都，沿著(zhù)成綿高速公路行駛近8個(gè)小時(shí)，一路上的盤(pán)山公路像一條蜿蜒的巨龍。到目的地時(shí)我已經(jīng)分不清東南西北了，不過(guò)一看，��！這里真是山清水秀呀！天是那么的藍，湖水是那么的綠，它緊緊地吸引著(zhù)我，兩側山崖不時(shí)飄幾片淡淡的白云。
我們乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)到了箭竹海，箭竹海是九寨溝的第三大海，箭竹海的`水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的沙石，水里有許多梧桐，小魚(yú)小蝦都可以看的見(jiàn)。我們又來(lái)到了熊貓海。你們知道它為什么會(huì )叫熊貓海嗎？因為以前有許多熊貓在那里喝水，因為現在成了景點(diǎn)，所以熊貓就不在這里喝水了。然后我們去了原始森林，以前看課本說(shuō)里面有珍稀動(dòng)物，可我只看到許多的樹(shù)，也許是游客越來(lái)越多吧！
這時(shí)我們來(lái)到了我最期待也是最神秘的池子——“五彩池”。五彩池的色彩就跟其名稱(chēng)一樣，妖嬈多姿，如同能夠記錄結構復雜樂(lè )章的五線(xiàn)譜一樣，把九寨溝真實(shí)奇妙的繽紛色譜，通過(guò)線(xiàn)條的不斷梳理，通過(guò)色彩的重疊變幻，真實(shí)地展現在游人的面前。五彩池就如一塊巨大的藍寶石頭一樣藏在密林之中，是九寨溝奇妙，最艷麗的池水，池中清波蕩漾，四季雨旱交替，而池水似無(wú)增減。
這時(shí)就在我們到達一個(gè)分岔口的時(shí)候我看到了九寨溝最大，也是最美的瀑布——“諾日朗瀑布”，當我們還在九曲迥腸的游覽山道上左顧右盼、流連忘返時(shí)，前方的諾日朗瀑布已經(jīng)擂動(dòng)了濤聲、播撒出水霧。從整條瀑布就像一條蜿蜒的巨龍。凡是到過(guò)九寨溝的人，沒(méi)有一人不為這里的神氣色彩所感動(dòng)。
九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛(ài)生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。
關(guān)于神奇作文13
在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假里，我有一次非常難忘的旅游經(jīng)歷，那就是游玩九寨溝。
汽車(chē)一路巔簸后，終于來(lái)到了絕妙的九寨溝，一下車(chē)，頓時(shí)覺(jué)得涼爽了許多，早就知道，九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州的九寨溝縣境內，它屬于白水溝上游白河的支溝，以九個(gè)藏族村寨而得名。它海拔在2000米以上，遍布了整個(gè)原始森林，溝內分布共有一百零八個(gè)湖泊，有五花海、五彩池、樹(shù)正瀑布、諾日朗瀑布，風(fēng)景絕佳，五彩繽紛，但真正親眼所見(jiàn)，還真被它的美嚇了一跳。
來(lái)到九寨溝，哇！這里藍天白云，巍峨的群山，茂密的山林，朵朵絢麗的野花綴在郁郁蔥蔥的林間，我被這人間仙境吸引住了。
九寨溝，還真是山清水秀。山很高，樹(shù)很綠，而水呢，湛藍湛藍的，清澈見(jiàn)底。藏民們都住在那里，穿著(zhù)漂亮的衣服，載歌載舞，快活極了。
第一天我們來(lái)到人間天堂游玩，我們的導游軍軍跟我們講九寨溝是怎么形成的。顧名思義，它當然是九個(gè)寨子和三條溝組成的。我們還去了五彩池，哇！陽(yáng)光灑在水面上五彩斑斕的。珍珠灘瀑布，聽(tīng)說(shuō)西游記就在那拍的。我們還去了藏民的家里吃飯，青稞酒，酥油茶多么的香甜。夜晚我們還去看了一個(gè)名叫“藏謎”的演出。
第二天我來(lái)到黃龍景區，為什么叫黃龍呢。因為地殼變化，而形成的`聰高空俯視下去像一條長(cháng)長(cháng)的黃龍，實(shí)在是太形象了。上到黃龍山頂，要走8公里的山路，下來(lái)的人一個(gè)個(gè)都說(shuō)這是在玩命。
晚上我平安的到達了成都，直到睡覺(jué)我還覺(jué)得這次九寨溝游玩的經(jīng)歷真的好難忘。
關(guān)于神奇作文14
陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸，媽媽帶上戶(hù)外生存工具，開(kāi)啟了期待已久的沙漠之旅。
當我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己的臉上火辣辣的，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)周?chē)黄臎�，一回頭看到爸爸媽媽還在呼呼大睡。
爸爸媽媽醒來(lái)后大叫：啊，我們這是在哪里��？為什么會(huì )在沙漠里呢？我對他們說(shuō)：不要緊張，要鎮定。
咕嚕，咕嚕，肚子餓的咕咕叫，放眼望去，一眼望不到邊的沙漠，我們只能拿出我們帶的餅干來(lái)充饑。簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯，突然爸爸大叫一聲，順著(zhù)爸爸手指的方向，看到黃沙卷起，這些黃沙正以百公里的速度向我們襲來(lái)。
快趴下，爸爸急忙大叫起來(lái)，我被爸爸撲倒在地，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，黃沙如同一匹黃色的駿馬奔騰而過(guò)，嚇的我不敢抬頭，雙手捂著(zhù)耳朵，緊緊地趴在地下。
一分鐘，十分鐘，十五分鐘，耳邊終于恢復了平靜，這時(shí)間是如此的漫長(cháng)，如同過(guò)了一個(gè)世紀，我艱難地抬起滿(mǎn)是黃沙的頭，雙手撐地慢慢地站起來(lái)，我不由自主地拍拍身上的黃沙。
接下來(lái)當務(wù)之急是找到水源，否則我們會(huì )被漫天飛舞的黃沙一卷而過(guò)。我們在沙漠中四處尋找，急的`像熱鍋上的螞蟻，咳，看著(zhù)爸爸媽媽眼睛上布滿(mǎn)的血絲，我的眼淚奪眶而出，我們三個(gè)都筋疲力盡，被太陽(yáng)快曬成肉干了。
歷盡千辛萬(wàn)苦，我們終于找到了一戶(hù)人家，哈哈，我高興極了，終于可以喝上我夢(mèng)寐以求的水了，此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得水才是世界上最好喝的飲料。吃飽喝足，我們又充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。
關(guān)于神奇作文15
親愛(ài)的朋友，您想不想知道40年后我們的教室會(huì )變成什么樣？如果很期待，就隨我來(lái)吧！讓我們一起去感受它的神奇。
在學(xué)校大門(mén)口，您會(huì )看到一個(gè)很威武的機器人，別小看了這個(gè)機器人，他可是有超強記憶力的哦！只要老師帶著(zhù)學(xué)生在他面前過(guò)一次，他就會(huì )把這個(gè)學(xué)生記住，那么每天上下學(xué)時(shí)間你就可以自由出入，如果不是上下學(xué)時(shí)間，你可是不能隨便出入的哦！如果您是陌生人，機器人是不會(huì )打開(kāi)電動(dòng)門(mén)的，如果您要強行進(jìn)入，機器人就會(huì )放電，同時(shí)會(huì )發(fā)出警報，所以為了您的安全，千萬(wàn)不要硬闖哦！
走進(jìn)教室，你會(huì )看到一張張桌子跟平時(shí)的沒(méi)什么區別，但是當老師打開(kāi)電源之后，桌面上就會(huì )顯示本節課老師要講的內容，就像我們的課本一樣，用它幫助老師講課，同時(shí)，屏幕也會(huì )保護我們的眼睛，防止近視。
“叮鈴鈴”，下課了，所有的桌子就會(huì )變成不同的玩具，好像把游樂(lè )場(chǎng)搬進(jìn)了教室，同學(xué)們可以放松的.去玩耍。
再看四周的墻壁，為了減少我們上課的疲勞，它會(huì )自動(dòng)變換色彩，給人一種溫和、溫馨舒適的感覺(jué)，還能如大自然一樣，釋放氧氣，頓時(shí)會(huì )讓你心曠神怡。
在這樣的教室上課，沒(méi)有壓力，有的就是學(xué)習興趣高漲，怎么樣，有沒(méi)有很期待這樣的教室早日實(shí)現？讓我們努力學(xué)習吧，用我們的知識早日實(shí)現這樣的神奇教室。