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(必備)藝術(shù)的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
音樂(lè )是一門(mén)偉大的藝術(shù),它能帶給人們無(wú)限的想象和幻想;能帶給人們豐富的靈感和創(chuàng )作;能讓人們敞開(kāi)心靈的大門(mén),接受音樂(lè )帶給我們的享受和快樂(lè )。那么鋼琴可就算是音樂(lè )的始源了,許多音樂(lè )名人都是靠著(zhù)它一舉成名了呢!
在一年級時(shí)期,“鋼琴”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)只是很新鮮罷了,并沒(méi)有對它產(chǎn)生什么興趣。沒(méi)想到,媽媽居然會(huì )在年幼的我的抗議下,強迫我學(xué)習鋼琴。然而,那時(shí)的我十分倔強?偸窍敕皆O法勸媽媽打消念頭,可是怎樣也不可能打消媽媽要把我培養成有氣質(zhì)、優(yōu)雅的小淑女那偉大的目標,所以,我只好學(xué)習了鋼琴。沒(méi)想到,我從前厭煩的鋼琴,現在居然成了我靈魂的一部分!
那時(shí)的我和同齡的孩子生活完全不同,人家的孩子一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩,或者呆在家里看著(zhù)精彩的動(dòng)畫(huà)片,而我,卻只能在家里一遍又一遍地學(xué)習那些枯燥無(wú)聊的'樂(lè )理知識。我傷心地望著(zhù)窗外堆雪人的小孩子們,心里的委屈勁兒一下子填滿(mǎn)了我的心房。
過(guò)了兩三個(gè)月,我對鋼琴的看法頓時(shí)改變了許多,手法也更加嫻熟了。在學(xué)校上音樂(lè )課的時(shí)候,老師在講臺上彈著(zhù)優(yōu)美的旋律,我的手指在課桌上也情不自禁的彈跳起來(lái),等到我回過(guò)神來(lái),音樂(lè )老師早已離開(kāi)了教室。我已經(jīng)被鋼琴吸引住了,每每回到家里,我總會(huì )先到心愛(ài)的鋼琴旁閉上眼睛彈一首曲子,趁著(zhù)陽(yáng)光還未消失,緩緩掀開(kāi)琴蓋,一個(gè)穿著(zhù)白色連衣裙的小女孩沐浴在陽(yáng)光下,輕輕閉上雙眼,手指在鋼琴上來(lái)回跳躍,心中流淌過(guò)憧憬和喜悅,還有音樂(lè )帶來(lái)的那份恬靜……
鋼琴,它帶給我無(wú)限的喜悅和快樂(lè ),總讓我在那淺淺的琴聲中,探知自己的內心,發(fā)現自己的心,創(chuàng )造真正完美的我!
藝術(shù)的作文 篇2
今天,我們參觀(guān)了一個(gè)藝術(shù)村,那里有許許多多的藝術(shù)作品,有抽象畫(huà)、寫(xiě)實(shí)畫(huà)、素描畫(huà)等等,我們都很開(kāi)心!
藝術(shù)村的畫(huà)真美!抽象畫(huà)的畫(huà)面有虛有實(shí),如虛如幻!這種畫(huà)派的畫(huà)看起來(lái)的景象十分壯觀(guān),它的魅力也很大,當然,這也是我最喜歡的!寫(xiě)實(shí)畫(huà)的畫(huà)面貼近生活,描述了一幅幅真實(shí)的畫(huà)面。這種畫(huà)派的畫(huà)講求的是真實(shí)感,它并不需要許多想象力,但畫(huà)的難度較大,我也并不喜歡;素描畫(huà)的畫(huà)面更加真實(shí),主要就刻畫(huà)一個(gè)畫(huà)面,但每個(gè)細節都描寫(xiě)的.十分清晰,畫(huà)面只有黑白兩色,色彩并不鮮艷,難度也不很大,只是有些枯燥罷了。
這次去藝術(shù)村,我不僅看到了許許多多的畫(huà),還知道了許多畫(huà)的內涵。這次我看到的畫(huà)和各種藝術(shù)品,還知道了它們所表達的意思。有一幅畫(huà)是用繪畫(huà)的形式所展現的平面圖,它用個(gè)性的設計展現了這個(gè)藝術(shù)村的面貌,使我大為驚嘆!有一個(gè)作品是在石頭上寫(xiě)下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中,它的獨特、鮮明的方式表現了藝術(shù)家的創(chuàng )意,還有一座雕刻像十分逼真,形象得刻畫(huà)了一個(gè)學(xué)者,它向我們說(shuō)明了學(xué)習是永無(wú)止境的。還有許多畫(huà)與藝術(shù)作品我還沒(méi)有寫(xiě)出,但這次參觀(guān)的感想也很重要。
這次學(xué)校讓我們參觀(guān)藝術(shù)村,目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶,但更讓我知道,在生活中有無(wú)數的藝術(shù),只要我們去發(fā)現,我們就明白:藝術(shù)無(wú)處不在。但是,我還覺(jué)得,一個(gè)個(gè)藝術(shù)品擺在我們面前,我們不應該去珍惜嗎?為什么當今人們缺乏保護藝術(shù)珍品、愛(ài)護藝術(shù)生活的意識呢?為什么當今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢?我們難道不能去保護它們嗎?這需要我們好好深思。
藝術(shù)的作文 篇3
今天我和媽媽一起去韓美林藝術(shù)館,那里有很多藝術(shù)品,如一些雕塑作品,書(shū)法作品,等等。
這里面最引人關(guān)注的是一樓的雕塑展區,我走進(jìn)藝術(shù)館大門(mén),迎面而來(lái)的一座“天書(shū)墻”極為震撼,墻上刻著(zhù)的.30多個(gè)類(lèi)似漢字的奇怪符號,尚未破譯,聽(tīng)說(shuō)是韓美林先生在研究古陶時(shí)發(fā)現的。同樣以巨大引人關(guān)注的還有位于一樓左側雕塑展區的一座2米多高的佛祖頭像,頭像由青銅塑成,線(xiàn)條流暢,眼皮低垂、神態(tài)安詳,顯得博大寬容而又不失威嚴。一樓右側主要介紹韓先生的作品圖片、文字以及創(chuàng )作手稿,在右側墻壁上,一幅名為“奔豹”的壁畫(huà)極有氣勢,畫(huà)高2米,寬8米覆蓋了整個(gè)墻面,畫(huà)上幾只大豹咆哮著(zhù),奔騰欲出極富張力,壯麗,宏偉。
你們知道韓美林是誰(shuí)嗎?他就是設計20xx年在北京舉行的第29屆奧運會(huì )的吉祥物福娃的設計者,是于20xx年11月11日、距離第29屆奧運會(huì )開(kāi)幕恰好1000天時(shí)正式發(fā)布問(wèn)世。韓美林還正式被授予“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”稱(chēng)號,這是中國美術(shù)界第一個(gè)人得此殊榮。
在韓美林藝術(shù)館我體會(huì )到了藝術(shù)的魅力,希望大家也來(lái)參觀(guān)這里吧!
藝術(shù)的作文 篇4
素描、兒童畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)……明明都是畫(huà),為什么會(huì )相差這么大呢?而我沒(méi)有學(xué)過(guò)以上任何一種話(huà),我自學(xué)了一種動(dòng)漫畫(huà)。
動(dòng)漫畫(huà)雖然沒(méi)有之前那幾種畫(huà)學(xué)得人多,但也是十分不錯的。他有著(zhù)素描的細節,兒童畫(huà)的天真有趣,水墨畫(huà)的氣勢,水粉畫(huà)的色彩……她將多種畫(huà)類(lèi)融合在一起,不就是一門(mén)美妙的藝術(shù)嗎?
一開(kāi)始,我看見(jiàn)同學(xué)在畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)非常好奇,便湊過(guò)去看了一眼,沒(méi)想到我與漫畫(huà)之旅的緣分就此開(kāi)始了。他的畫(huà)中有一位天使,她披著(zhù)金發(fā),藍色雙眸中帶著(zhù)一絲溫柔,身著(zhù)優(yōu)雅的淡紫色長(cháng)裙,白皙的皮膚在陽(yáng)光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使,明明沒(méi)有那兒潔白的雙翼,我卻似乎看見(jiàn)了,好美呀!我的腦海中只剩下來(lái)贊美和感嘆,等我這反應過(guò)來(lái)時(shí),他已經(jīng)將畫(huà)收起來(lái)了。
說(shuō)做就做,于是拿出紙畫(huà)了一個(gè)頭,可為什么這么圓,都沒(méi)有下巴了,一點(diǎn)美感都沒(méi)有了。這時(shí)他遞過(guò)來(lái)一張《零基礎學(xué)動(dòng)漫畫(huà)》的書(shū),上面詳細介紹了頭的畫(huà)法,眼睛的畫(huà)法,身體的畫(huà)法……看得我眼花繚亂。從此,我開(kāi)始了每天中午練習畫(huà)畫(huà)的路程。
一開(kāi)始我都討厭我的'繪畫(huà)技巧,因為人物在我的畫(huà)里總是沒(méi)有靈氣。但我還是咬著(zhù)牙堅持練習。漸漸地,我的畫(huà)勉強看得過(guò)去。再之后我感覺(jué)還可以,畫(huà)中似乎有了鮮活的氣息。
有一次,我畫(huà)出一張比較令我滿(mǎn)意的話(huà)。那雙黑色的眼眸很有靈氣的,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)很飄逸的,四肢還算挺靈活的。我忽然覺(jué)得看著(zhù)我自己的畫(huà),還真有些賞心悅目的感覺(jué)。她的美麗保存在了紙上,卻深深留在了我的心里,畢竟這可是令我滿(mǎn)意的作品!
動(dòng)漫畫(huà)是多么美妙的一門(mén)藝術(shù)!我希望我的動(dòng)漫畫(huà)可以更上一層樓,我好我自己!
藝術(shù)的作文 篇5
中國的畫(huà)家往往會(huì )在畫(huà)紙上留出一些空間,稱(chēng)為留白。這樣做不僅使畫(huà)面更為協(xié)調,也讓整個(gè)作品有了一種悠然的意境,惹人無(wú)數遐思。
生活中,我們也常常需要用到留白的藝術(shù),留出一點(diǎn)空間。這種簡(jiǎn)單的小技巧,卻往往能產(chǎn)生意想不到的好效果。留一點(diǎn)空間,是一種智慧。人的心靈就像一個(gè)房間,每天我們都要經(jīng)歷許多事情,開(kāi)心的,不開(kāi)心的,都一件一件堆在心頭。然而,房間里的空間是有限的,若放太多東西,密不透風(fēng),甚至連陽(yáng)光也被擋住,房間就會(huì )變得陰暗,空氣變得渾濁,讓人喘不過(guò)氣來(lái);太多煩心事放在心里,就會(huì )堵得心慌,讓心無(wú)法靜下來(lái)。不妨將無(wú)謂的煩惱拋開(kāi),為心留一點(diǎn)空間,在心中為自己開(kāi)辟一個(gè)世外桃源。這個(gè)角落里干干凈凈,可以放下任何快樂(lè )的記憶,任何我們喜歡的東西。畢竟我們的生活中還是有很多幸福存在,何必讓心被不快樂(lè )塞滿(mǎn)?
給心靈留一點(diǎn)空間,是一種健康的心態(tài)。我們一生中會(huì )遇到許多人,難免會(huì )和別人產(chǎn)生矛盾。我們可能會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng),使自己與他人之間的關(guān)系產(chǎn)生無(wú)法修復的裂痕。但是現在再看重的東西,或許也會(huì )隨時(shí)間慢慢風(fēng)化;再放不下的事情,多年以后來(lái)看或許也就只有那么大點(diǎn)事。當時(shí)的寸步不讓可能會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的悔恨。倒不如讓一步,為別人留一點(diǎn)空間。張英修書(shū)讓家人讓墻三尺,贏(yíng)得鄰里和睦;藺相如處處避讓廉頗,二人終為刎頸之交。退讓并不是膽小怕事,能忍讓的時(shí)候便讓一步,能原諒的地方便原諒,給別人一個(gè)臺階下,也是為自己留一條后路;給別人留一點(diǎn)空間,也是為自己留一點(diǎn)空間。給別人留一點(diǎn)空間,是一種豁達的胸襟。人類(lèi)社會(huì )在不斷進(jìn)步,然而同時(shí)也有很多東西在消逝。
當世界上的'每一片土地上都是鋼筋水泥的森林,當每一條河流都不再清澈,當每一片天空都是陰暗的灰色時(shí),我們去哪里品味“明月松間照,清泉石上流”的幽靜,去哪里欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀(guān),去哪里感受“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的樂(lè )趣?我們在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時(shí)也應給自然留一點(diǎn)空間,讓我們在身心疲憊時(shí)還有地方自由呼吸新鮮空氣,在聽(tīng)厭了汽車(chē)的喇叭聲后還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲,在看膩了城市的燈紅酒綠后還能看到生機勃勃的綠色,還有一處心靈的家園。給自然留一點(diǎn)空間,是一種長(cháng)遠的目光。
留一點(diǎn)空間,不僅是一種藝術(shù)手法,更是一種智慧。留一點(diǎn)空間不是一種浪費,比如繪畫(huà)中的留白,留一點(diǎn)空間反而能做到對空間最合理的利用。這種智慧運用到生活中,也能令人受益。學(xué)會(huì )留一點(diǎn)空間,或許很多問(wèn)題都能迎刃而解。
藝術(shù)的作文 篇6
剪紙是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是最流行、最傳統的民間裝飾工藝品。
關(guān)于剪紙,有很悠久的歷史。在漢代,古人發(fā)明了造紙術(shù),可早在春秋戰國時(shí)期就了類(lèi)似剪紙的工藝并流傳了起來(lái),那是人們通過(guò)鏤空雕刻的技法在一些薄片材料上制作工藝品;到了漢代,人們就用紙剪出簡(jiǎn)單的花紋,到了唐代,剪紙有了很大發(fā)展,當時(shí)剪紙藝術(shù)水平已相當高超,到了宋代,剪紙藝術(shù)越發(fā)普及,開(kāi)始有了以此為職業(yè)的人。
數千年間,剪紙藝術(shù)的文化底蘊沒(méi)有因為歲月的變遷而變淡,反而越發(fā)的濃郁。這不由得讓我對這平常的不能再平常的剪紙產(chǎn)生了敬畏之心,讓我對這個(gè)原本認為無(wú)聊透頂的東西產(chǎn)生了興趣。
一次作文課上,我們就在老師的指導下做起了剪紙。在看到教程后,我心想,這也太簡(jiǎn)單了!不就是畫(huà)上再剪下來(lái)嗎?對我來(lái)說(shuō),Soeasy!我抄起筆,折好彩紙就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)?蓻](méi)想到第一步就遇到了困難,那小狗老是畫(huà)的不滿(mǎn)意,不是腳長(cháng)了就是紙不夠長(cháng)了,每一次都畫(huà)成一個(gè)“四不像”。我氣的扔下筆就不干了!心想:“哼!真無(wú)聊!不就是個(gè)破剪紙嗎?有什么好玩兒的!”我無(wú)聊的向四周看看:同桌畫(huà)的和我的差不多,可她還在不屈不撓地修改著(zhù);后桌抓耳撓腮,可他也沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思;同學(xué)們更是忙的`熱火朝天的。再想想自己,唉!這點(diǎn)小困難就要放棄了,我不禁羞愧地低下了頭。趕緊重新拾起了筆,不厭其煩地畫(huà)了起來(lái)。
終于畫(huà)好了,就開(kāi)始剪起來(lái)。教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的刻紙聲,只看見(jiàn)滿(mǎn)地散落的紙屑。不知誰(shuí)一嗓子劃破了這份寧靜:“我剪壞了!誰(shuí)來(lái)幫幫我?”回答他的是一陣“哈哈哈”的大笑聲……真是有人歡喜有人愁!剪紙做好了,我把它貼在白色托紙上,可就是感覺(jué)太普通了點(diǎn),于是我又在兩只小狗之間刻了一個(gè)“吉”字。取名曰“狗年大吉”,寓意是今年大吉大利,和和美美!
看看那博物館里的剪紙,多么的精美、細致。線(xiàn)條那么流暢優(yōu)美,這肯定是練了數十年的結果!
剪紙——指尖上的藝術(shù)!
藝術(shù)的作文 篇7
藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂(lè )、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲,又或者是各門(mén)各類(lèi)、各行各業(yè),藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養熱愛(ài)藝術(shù)的情操,初步學(xué)習中融入自己的聯(lián)想與想象。
而我最喜歡的是繪畫(huà)。
每當我打開(kāi)美術(shù)書(shū)時(shí),我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國畫(huà)……廣為流傳。
我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動(dòng)人。
我對著(zhù)書(shū),仔細地看了一遍,學(xué)著(zhù)書(shū)上的樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟,慢慢地學(xué)起來(lái),我照著(zhù)書(shū)的`樣子,先畫(huà)一個(gè)圓,再畫(huà)一個(gè)圓,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫(huà)地更加完美。
繪畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè ),讓我不再寂寞,我喜歡繪畫(huà)!