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我的悲傷作文必備（15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的悲傷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的悲傷作文1
人生就像一個(gè)調味盒，有著(zhù)各種各樣的滋味，可那悲傷的滋味，令我記憶猶新。
那是一個(gè)周五的傍晚，爸爸像往常一樣，讓毛毛在小區里面獨自玩耍，爸爸自己先回家了。平常，聰明的毛毛玩爽了，就會(huì )自己回來(lái)。天色越來(lái)越暗，毛毛卻還沒(méi)有回來(lái)。爸爸焦急地看向門(mén)口說(shuō)：“毛毛怎么還沒(méi)回來(lái)？我要出去找找�！薄拔乙惨��！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f(shuō)。
我飛奔下樓，直奔毛毛最常去的草坪中央，不斷大聲喊道：“毛毛！毛毛！”我想著(zhù)毛毛聽(tīng)到我的聲音肯定會(huì )朝我撲過(guò)來(lái)�？晌液傲税胩�，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)毛毛那悅耳熟悉的回聲。我的心里越來(lái)越不安，開(kāi)始胡思亂想：毛毛以前聽(tīng)到我的聲音就會(huì )跑到我的身邊，今天怎么沒(méi)一丁點(diǎn)反應。它受傷了？迷路了？還是被狗販子抓走了？我越想越害怕，抓緊搜尋毛毛的身影。我跑到兒童游樂(lè )區、健身區尋找，蹲在綠化林旁邊呼喊，甚至每一輛汽車(chē)下面我都不放過(guò)……我的內心越來(lái)越失落，我不停地安慰自己：也許毛毛已經(jīng)在家津津有味地吃著(zhù)狗糧呢！想到這里，我露出了一絲微笑，邁開(kāi)雙腿，像離弦的箭一樣朝家跑去。
打開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽期盼地看著(zhù)我，我愣了一下，難過(guò)地垂下頭。毛毛沒(méi)有回來(lái)�！澳銈兇诩依�，等毛毛回來(lái)好有個(gè)照應，我再去其他的`地方找一找�！闭f(shuō)完，爸爸又匆匆地出了門(mén)。
家里的鐘表滴答滴答地走著(zhù)，我和媽媽眼睛一眨不眨地盯著(zhù)門(mén)口。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，爸爸終于回來(lái)了�！罢业搅藛�？”“沒(méi)有，能去找的地方我都找過(guò)了，都沒(méi)有找到�！睕](méi)有毛毛的陪伴，深夜里，家里變得十分安靜，只聽(tīng)到了爸爸不停地自責和媽媽那止不住的嘆息。
每天只要有空，我們都會(huì )四處搜尋毛毛的身影。每次看到像毛毛的狗狗我都會(huì )忍不住叫聲“毛毛！”可是，我卻再也沒(méi)有聽(tīng)到毛毛那悅耳的回應聲，再也沒(méi)有見(jiàn)到毛毛那熟悉的身影。
那一次傷心的滋味令我記憶深刻，也后悔不已。
我的悲傷作文2
這個(gè)世界就是這么奇怪，當你急切地需要某個(gè)東西時(shí)，你卻發(fā)現怎么也找不到它；而當你不需要某樣東西的時(shí)候，它卻偏偏近在眼前，就在手邊，讓你想將它忽視都不可以
每天，總會(huì )有那么一點(diǎn)失落，好像所有的所有都在厭倦著(zhù)我�，F在我明白了，心情不好無(wú)論你怎樣做，那都是無(wú)濟于事。無(wú)力著(zhù)在郁悶中前行，當我考慮著(zhù)該怎么繼續時(shí)，卻發(fā)現時(shí)間早已經(jīng)為我跳轉了畫(huà)面，我所有的努力已不復存在了心情惡劣。
我不明白，我只是想要一個(gè)可以發(fā)泄情緒的地方，一個(gè)可以?xún)A吐心事的角落，為什么卻連這么一個(gè)小小的愿望都不能得到滿(mǎn)足呢？我是那么的`需要著(zhù)快樂(lè )！或許，我悲傷慣了，快樂(lè )已經(jīng)不屬于我。
有這樣一首詩(shī)名字叫做喝一碗孟婆湯，走一遍奈何橋，文字很憂(yōu)傷，傷感凄涼在字里行間彌漫。
讀罷，每次都會(huì )傷感，我的心情也會(huì )變得有些異樣，濃濃的哀愁會(huì )在心間蕩漾。詩(shī)中尋找的快樂(lè )，不就是我要找尋的嗎，難道輪回后的會(huì )是快樂(lè )？但我從不相信有前世今生。
這些天，一直在寫(xiě)我的青春，寫(xiě)完了才發(fā)現自己從一開(kāi)始就是那么悲。那我寫(xiě)又有什么意義？我不知道了。
心情一直很憂(yōu)郁。也許是因為在一個(gè)地方待的太久了的緣故。每天重復著(zhù)一樣的生活，每天重復著(zhù)一成不變的日子，昨天和今天、明天沒(méi)有什么區別。生活平平淡淡，猶如一潭死水，沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。日子過(guò)的煩悶枯燥，了無(wú)生趣。我所求無(wú)多，只是想給自己放個(gè)長(cháng)假，離開(kāi)熟悉的地方，去一個(gè)沒(méi)有人認識我的地方走走，散散心。
我喜歡文字，它是那樣的多變，可以給我所想。其實(shí)，人只有在傷心難受悲觀(guān)郁悶的時(shí)候，才會(huì )有心情來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么。那些憂(yōu)傷的文字，那些優(yōu)雅的文字，那些優(yōu)美的詩(shī)句，也只有在不開(kāi)心的時(shí)候才會(huì )如泉水一般涌現在心間，流淌在筆尖。原來(lái)一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候，是沒(méi)有心情去做文章的，原來(lái)歡樂(lè )的時(shí)候是靜不下心去寫(xiě)文章的
悲傷總有悲傷的理由，你，知道嗎？
我的悲傷作文3
我是如此的“悲傷”。自從我轉校后，我一直都在思念我的老同學(xué)，想想我們在一起怎么玩，讀課文比賽，談些什么，做些什么。五年了，整整五年，我的成長(cháng)都是在求知小學(xué)。我在那種下，發(fā)芽，生長(cháng)。而我卻被送種子的人，送到了另一所小學(xué)，那就是——育才實(shí)驗學(xué)校。我在那成長(cháng)本是快樂(lè )之事，但是……但是要離開(kāi)五年的朋友，總是有點(diǎn)舍不得。不過(guò)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫是我媽要求的呢，不去也得去。
到了育才，開(kāi)始我很興奮，因為我從未獨立過(guò)�？墒呛髞�(lái)，我覺(jué)得我離不開(kāi)家，一心想著(zhù)回家，感到十分的孤獨。在家里，我可以隨時(shí)找我同學(xué)玩，偶爾打打電話(huà)，要么發(fā)發(fā)短信，還可以和爸爸媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讀讀英語(yǔ)。（一般喜歡用復讀機將聲音錄下來(lái)，然后放出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音如何）而在學(xué)校，我對同學(xué)還不熟悉，只能隨便走走，看他們玩，和別人閑談。我很想家，只要空下來(lái)，我就會(huì )想我的好爸爸和媽媽?zhuān)脒@個(gè)溫暖的家。我會(huì )不禁流出淚來(lái)，厲害時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的`珍珠，一顆連一顆地掉在地上，掉在我手上，可見(jiàn)我是如此的想家。不過(guò)，我一直都在安慰自己。很快的，只有一年，只有短短的一年時(shí)間就好了。要是爸爸知道了，一定會(huì )因為我而工作分心，我的心思就會(huì )亂了，想家會(huì )使我我上課不認真，所以在上課時(shí)一直用心去聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。那么大了，哭出來(lái)多難為情啊。我自己的安慰還是有一點(diǎn)用，畢竟小了一點(diǎn)。
唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我從小就喜愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)孟虢?jīng)常在一起。但是人總是要長(cháng)大的，“悲傷”只要忍過(guò)去就會(huì )開(kāi)心，我會(huì )為自己高興，爸爸媽媽也會(huì )高興，因為我會(huì )長(cháng)大的。
我的悲傷作文4
不曉間又是一天匆匆而逝，今夜，我又站在江邊，望著(zhù)這條記載著(zhù)歲月的長(cháng)河，再一次任孤獨的氣息漫延了我午夜憂(yōu)傷的張揚。
清月無(wú)聲風(fēng)低吟，水波蕩漾漁燈林。這本是一副難得的畫(huà)卷美景，怎奈，吟游在花前的月下客此時(shí)卻無(wú)心刻畫(huà)！塞上明月天外天，宿命纏繞的寂寞該如何卸下我迷醉的心間？聚與散，悲與歡，如此的糾纏。
白天，我佯裝著(zhù)微笑，用虛假的笑容來(lái)欺騙著(zhù)真實(shí)的一切！晚上，卸下偽裝的素顏，聽(tīng)著(zhù)那亙古不變的音樂(lè )！呆呆的坐著(zhù)，陷入那回憶的漩渦，回憶中深情的雙眸，撕裂著(zhù)孤獨的'傷痕，濕濕的深情，該向誰(shuí)人寄？其實(shí)，分開(kāi)那么久了，我也應該早已走出了那圈灰色的記憶，只是、我依然的、會(huì )偷偷想起，那些破碎的時(shí)光，不是我不想放開(kāi)，而是，我一直都舍不得！心在心動(dòng)時(shí)受了傷，該怎么去愈合？花開(kāi)時(shí)節寂寞的纏綿，那么深，那么綿……
一季花開(kāi)，深情幾許，誰(shuí)人又在人海里流著(zhù)浪；癡一回，醉一場(chǎng)，誰(shuí)人又在夢(mèng)醒時(shí)，分了道，楊了彪？
轉眼間又是一季人間四月，清晰的記得，去年四月櫻花燦爛時(shí)，是你攜手伴我癡醉櫻花林，而今四月櫻花香，無(wú)奈，香未盡，人渺茫！
記得朋友問(wèn)過(guò)我，你為什么總是那么悲傷，為什么不開(kāi)心點(diǎn)？呵呵，開(kāi)心誰(shuí)不想，只是戀上了文字的人，心早已空，何來(lái)開(kāi)心之說(shuō)呢？
悲悲戚戚的文字又是誰(shuí)人放縱著(zhù)憂(yōu)傷的殘章，為何我會(huì )悲傷？也許是我把對你的情全部都轉移到了文字里，所以我的文字化成了傷！正如我對你的情一樣，假如你細細一看，就會(huì )明白，那是一顆由傷組成的心，所以我就成了一個(gè)傷心的人了……
因為我的悲傷來(lái)源于你給予的那顆受傷的心，所以我的悲傷也是因為你，而你就成了我悲傷的源泉……
我的悲傷作文5
在我的表情包里是沒(méi)有悲傷的，我的心中總是一片朝氣蓬勃的景象，因為我每天都很開(kāi)心，特別是在學(xué)校里的時(shí)光……
剛進(jìn)班級的門(mén)口，就看見(jiàn)我們三班的幽默王——吳誠程沖了進(jìn)來(lái)，用可愛(ài)的語(yǔ)言叫道：“卡哇伊，卡哇伊，我來(lái)了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“吳某某！請你不要把如此令人“惡心”的語(yǔ)言用得如此頻繁，OK？”他一聽(tīng)大叫起來(lái)，如同見(jiàn)到什么似的`說(shuō)：“傅曉龍，看……你……身……后！”我轉過(guò)身去驚恐地看了看，什么也沒(méi)有，只聽(tīng)遠處傳來(lái)一陣聲音：“哈哈，傅曉龍真天真��！”我回過(guò)頭來(lái)，好氣又好笑。但這一笑讓我明白了：我的表情包里沒(méi)有悲傷。
又是風(fēng)和日麗的一天，來(lái)到校園，書(shū)聲瑯瑯，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人心情爽朗。倏地，一陣吆喝聲也隨之入耳。我仔細一聽(tīng)，又是吳某某在班級里賣(mài)弄才藝。走進(jìn)班級，只見(jiàn)吳某某一副卜卦的樣兒，在那兒吆喝著(zhù)，一男生走過(guò)去坐了下來(lái)，讓他算卦，他先替他把了把脈，隨后手指亂動(dòng)，裝模作樣地開(kāi)始算起來(lái)，便開(kāi)口說(shuō)：“你將來(lái)必會(huì )生下一……一……動(dòng)物�！蹦悄猩鷨�(wèn)：“什么動(dòng)物？”他微微一笑：“豬！”那男生知道被作弄了，走過(guò)來(lái)打了他一下，便又氣又笑地走了，我哈哈大笑。之后，他又照葫蘆畫(huà)瓢，但又怕被打，便故意幽默地說(shuō)：“城市套路深，我要回農村�！蔽矣峙醺勾笮ζ饋�(lái)。你說(shuō)說(shuō)，周?chē)羞@么一群幽默的小伙伴，我的表情包怎么還會(huì )有悲傷呢？
美好的校園生活讓我快樂(lè )，快樂(lè )從哪里來(lái)的呢？是同學(xué)們的幽默與有趣��！
我的表情包里沒(méi)有悲傷，這是真的！
我的悲傷作文6
我們的生活是由一個(gè)又一個(gè)的日子組成的。有的日子平淡無(wú)奇，就像一陣微風(fēng)從你的記憶中掠過(guò)，什么也沒(méi)有留下痕跡。而有的日子刻骨銘心，就像是用一把刻刀，把它刻在了你的記憶中。
那天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)盡情地播灑著(zhù)溫暖和光明�？晌覅s怎么也打不起精神來(lái)，覺(jué)得天氣是如此悶熱，陽(yáng)光是如此刺眼，一切都糟糕透了！因為我就要告別母校，告別在一起學(xué)習了六年的同學(xué)了，真叫人留戀呀！
盡管班里與平時(shí)看起來(lái)似乎差不多，依然是有說(shuō)有笑的，好不活潑熱鬧！可細心的人仍能察覺(jué)出一絲不尋常來(lái)，空氣里似乎隱藏著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷。昔日的好友，正高聲談?wù)撝?zhù)，或是追逐嬉戲著(zhù)；平日里默默無(wú)聞的同學(xué)，這時(shí)也奇跡般地打開(kāi)了話(huà)匣子，與周?chē)肆牡貌灰矘?lè )乎；最不可思議的是，往日的冤家對頭，今天居然也聊開(kāi)了……每個(gè)人似乎都有說(shuō)不完的話(huà)似的。
然而，這看似歡樂(lè )的一切，被廣播所打斷了。結業(yè)典禮開(kāi)始了，每個(gè)人都沉默了下來(lái)，教室里出現了空前的寂靜。原本蘊釀了許久的悲傷情緒，一下子彌漫開(kāi)來(lái)了。我根本沒(méi)有心思聽(tīng)校長(cháng)的講話(huà)，環(huán)顧四周，想把這間記錄了我的成長(cháng)足跡的教室，永遠裝在記憶中。我又用手撫摸著(zhù)那千瘡百孔的課桌，課桌凹凸不平，上面留滿(mǎn)了使用過(guò)它的人的印記，有圓規的刻痕，雜亂無(wú)章的草稿……上一秒我還無(wú)比憎恨這張生銹了的課桌，可下一秒便覺(jué)得舍不得了。校長(cháng)的講話(huà)還在繼續，我望向窗外，學(xué)校的`每個(gè)角落，我都那樣清楚、熟悉。再看同學(xué)，他們也如同我一樣沉浸在無(wú)限悲傷之中。
終于到最痛苦的那一刻了，我強忍住要奪眶而出的淚水，想象往常一樣，與同學(xué)道了別�！霸佟蔽疫熳×�，簡(jiǎn)直發(fā)不出聲來(lái)，只好強擠出一個(gè)微笑，與同學(xué)揮手告別。
Ade，我的母校！Ade，我的老師！Ade，我的同學(xué)！
這個(gè)日子我將永遠難以忘記，它將永遠難以忘記，它將永遠鐫入我的記憶中去。
我的悲傷作文7
晚風(fēng)刮過(guò)樹(shù)林，我靜靜地看著(zhù)窗外，這件事來(lái)得那么突然，去得那么迅速。細細泯一口奶茶，那甜中帶苦的滋味正合我的心情，讓我得到些許安慰。
那，是一個(gè)歡樂(lè )的夜晚晚。5歲的我，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè )。當時(shí)，我正為得到了一只小白兔而欣喜若狂，纏著(zhù)媽媽問(wèn)東問(wèn)西：為什么它的眼睛紅紅的?是得了紅眼病嗎?小兔好可憐喲，這么小就得了紅眼病!為什么它的耳朵又這么長(cháng)呢?它有順風(fēng)耳嗎?為什么
我幾乎把《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的所有問(wèn)題都搬了出來(lái)，媽媽無(wú)奈，答曰：吾勸你還是去問(wèn)那個(gè)《百科全書(shū)》好了!我聽(tīng)了，說(shuō)：算了!我要和小兔玩了，嗯-----我就叫它布丁好了!就這樣，我和小布丁度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光：我沒(méi)有把它囚禁在籠子里，而是在樓頂上的一塊空地上搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋，并宣布，這塊空地將是我和布丁的玩耍樂(lè )園!除了上學(xué)的日子，我幾乎每天都要到樓頂上和布丁玩捉迷藏，再給它準備一大堆新鮮的白菜。從此我們之間建立了一架堅固的友誼之橋。
那，是一個(gè)悲傷的傍晚。當我滿(mǎn)心歡喜地上了樓，準備給布丁吃它最?lèi)?ài)的白菜時(shí)，我大叫幾聲布丁!后，它并沒(méi)有像以前一樣向我跑來(lái)，我很疑惑，走到小木屋前打算看個(gè)究竟。哇-----的一聲，把媽媽嚇了一跳，媽媽問(wèn)怎么了?布丁死了!嗚-----布丁布丁，你醒醒呀!我不能忍了，嚎啕大哭起來(lái)。陪伴自己多年的'伙伴就這樣離我而去，這一刻，凍結在了這里，我突然發(fā)現死亡是多么可怕，在這一瞬間，我忽然感覺(jué)，我長(cháng)大了。
我舍不得布丁的可愛(ài)，我舍不得布丁的有趣，布丁，我舍不得你呀!我們總會(huì )在失去時(shí)才懂得珍惜，我又喝了一口奶茶，這茶味越來(lái)越重，這苦苦的滋味，流進(jìn)我的心里，這是悲傷的滋味。
我的悲傷作文8
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那種事會(huì )在我身上發(fā)生，甚至都不敢去想�？墒�，命運就是那么絕情！我對友情的看法在那一天改變了。那時(shí)悲傷的一天。我才發(fā)現——友情是一塊玻璃，透明易碎，再也無(wú)法復原；友情是一片枯葉，風(fēng)一吹，就逝去了。友情，易碎，易逝。
還是在幾個(gè)星期以前的一天，我和她手牽手像往常一樣走回教室。我翻抽屜時(shí)突然發(fā)現日記本不見(jiàn)了！就在我找不到日記本近乎失望時(shí)，我卻一眼瞟到她抽屜里一個(gè)熟悉的封面——我的日記本！
我忐忑不安地上了一節課，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是惦記著(zhù)我的本子。下課了，我去問(wèn)她，打開(kāi)了她的桌蓋，指著(zhù)那本日記本，問(wèn)道：“為什么我的本子在你那兒？”她搖搖頭。
“為什么會(huì )在這里？”她抿緊嘴唇，一言不發(fā)。
“說(shuō)呀，為什么？”我十分急躁，心里也焦慮不安。
“你兇什么？怪我干嘛？”她驀地站起來(lái)，猛然抽出那本子，把日記砸在地上，跑了。我望著(zhù)孤單的'本子，心里蒙上了陰影。
事實(shí)居然就是那么殘酷——我從別處了解到她真的是偷拿了我的日記本！之后，我們沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
那一天晚上，我整夜輾轉難眠：是不是我不該點(diǎn)破？為什么她不向我解釋?zhuān)視?huì )原諒她嗎？為什么是日記本，不是什么課本之類(lèi)的？一連串半是不解半是無(wú)奈的想法雜著(zhù)痛苦悲傷的心情在我心里散開(kāi)來(lái)。我知道我和她之間的阻隔已經(jīng)越來(lái)越寬了。
那一天，我和她精心呵護的友誼之花凋零了；那一天，我與她親密無(wú)間轉瞬變成了形同陌路；那一天，我不再理她，她也不再理我，曾經(jīng)的所有化為烏有；那一天，我在撿回的日記上重重地記下了一筆——今天，一個(gè)讓我悲傷的日子！
曾經(jīng)那么信任，如今只剩下懷疑；曾經(jīng)那么友好，如今都化為虛無(wú)。只因為一本日記本。那一個(gè)讓我倍感悲傷的日子，悲傷是因為丟失了信任，和友誼，難道不是嗎？往昔的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，去哪里找？
我的悲傷作文9
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。小小年紀的我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中許多次離別，親身體會(huì )到這句詩(shī)滿(mǎn)滿(mǎn)的離愁，深深的思念，真真切切的悲傷的滋味。
從我記事開(kāi)始，假期的時(shí)間幾乎都是奔波在路上。起初的時(shí)候，是我和媽媽踏上探望爸爸的路途。路程很遠，一天一夜的火車(chē)，然后搭乘地鐵，再換乘三四個(gè)小時(shí)的大巴，最后轉乘半個(gè)多小時(shí)的`公交車(chē)。每一次出發(fā)的時(shí)候，善良的外公、外婆都不忍心讓我們單獨上車(chē)；每一次都要堅持把我們送到火車(chē)上；每一次火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，看著(zhù)外公外婆漸漸遠去的身影，我的心頭總是泛起一絲酸酸的味道；每一次下車(chē)，媽媽一手拉著(zhù)沉重的旅行箱，一手抱著(zhù)年幼的我，背上還背著(zhù)一個(gè)巨大的雙肩包，步履蹣跚，穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，一點(diǎn)點(diǎn)苦澀的味道在我的心底慢慢地擴散開(kāi)來(lái)。
嘈雜的車(chē)站，熙熙攘攘的人群，外公、外婆滿(mǎn)是關(guān)切的目光，心中的依依不舍，總是停留在我的記憶深處。我仿佛又坐在火車(chē)上，哐啷哐啷火車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音又在耳邊響起，心里像打翻了的五味瓶一樣，一邊是既將和親愛(ài)的外公、外婆分別的離愁，一邊是馬上要見(jiàn)到久別的爸爸的喜悅，百般滋味一齊涌上心頭。
后來(lái)，我們搬到爸爸生活的城市，外公、外婆依然留在遙遠的家鄉。我和媽媽又踏上了探望外公、外婆的路途。我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，可以幫媽媽拉著(zhù)行李箱，分擔奔波的辛苦，日益衰老的外公、外婆可以安心地守候在家里等待我們的到來(lái)。
短暫的相聚過(guò)后，又是離別。我無(wú)法阻擋離別的悲傷，只能珍惜每一次相聚的時(shí)光。人生總是有許多無(wú)奈，我一次又一次嘗到了悲傷的滋味，咸咸的淚水肆意地在心底流淌，卻沖不走濃濃的憂(yōu)傷。我永遠無(wú)法忘記愛(ài)我的外公、外婆哺育我的那段時(shí)光，我多么希望能和家人們一起生活��！
我的悲傷作文10
我每天都在笑，笑容時(shí)我最好的符號，即使遇到了不開(kāi)心的事我也能很快把情緒調整好。陽(yáng)光滋潤大地，樂(lè )觀(guān)洋溢在臉上，嘴角掛著(zhù)笑，捧腹大笑，含蓄地笑，呵呵地笑，總之，我的表情包里沒(méi)有悲傷在招搖。
但最近發(fā)生的一件事，還是讓我的表情包差點(diǎn)進(jìn)行了轉換，幸好，樂(lè )觀(guān)的情緒戰而不倒。那是因為，我們進(jìn)行了期中考試，一向成績(jì)不錯的.我，這次依然感覺(jué)自我良好�？荚囃昊丶业穆飞衔冶持�(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳，連嘴里的小曲都像小貓在叫，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒向我點(diǎn)著(zhù)頭，嘰嘰喳喳在問(wèn)好，小草兒隨風(fēng)擺，陽(yáng)光在葉子上跳，一切都是那么美好。
隨話(huà)說(shuō)，過(guò)猶不及，不知道那朵云里就會(huì )夾著(zhù)雨來(lái)到。過(guò)了三四天，考試卷子發(fā)了下來(lái)，粗心大意，自以為是，最終讓成績(jì)顯得有些糟糕�？粗�(zhù)那紅紅的批改過(guò)的痕跡和評語(yǔ)，我再也沒(méi)法穩當下來(lái)，眼里的世界也突然變了顏色，陽(yáng)光明媚卻顯得刺眼，天空飄過(guò)一朵云卻覺(jué)得瞬間會(huì )風(fēng)卷殘云一般，就連鳥(niǎo)兒的叫聲都好像在嘲笑我一樣。
我陷入了思路的迷茫，仿佛從高山墜落到了低谷，從自以為是到變得惴惴不安。沒(méi)有了信心，沒(méi)有了勇氣，卻又找不到問(wèn)題所在，不知道出路在哪里，是該復習的地方?jīng)]有復習？是老師讓我背的東西沒(méi)有背？是我上課沒(méi)有集中注意力？還是……
放學(xué)時(shí)，我無(wú)精打采地走在回家的路上，想著(zhù)怎樣跟媽媽說(shuō)這次考試的事。突然有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是我的好朋友，他是老師的兒子，只不過(guò)這學(xué)期不在一個(gè)班。他說(shuō)這次試題出的有點(diǎn)難，很多同學(xué)都沒(méi)有考好，但他從老師那里看到了年級排名，我的名字進(jìn)入了年級前一百名！聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間蒙了，思路就像跳閘了一般。
然后，我又唱起了歌，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)梢，我看到了秋天里東倒西歪的狗尾巴草，這種草很普通，但卻將根深植在地下，不引人注意，卻活出了自己的驕傲。我笑了，展現出一個(gè)樂(lè )觀(guān)的表情包，它是微笑的，里面看不到悲傷的影子。作者：汪子奧
我的悲傷作文11
記得那天晚上11：00點(diǎn)左右，你們登上了去往北京的列車(chē)。我抬起手，用那所剩無(wú)幾的力氣揮動(dòng)著(zhù)和你們說(shuō)再見(jiàn)�？刹恢獣r(shí)間怎么過(guò)得那么快，萬(wàn)事就發(fā)生在那一瞬間�；疖�(chē)開(kāi)走了，我望著(zhù)那遠去的火車(chē)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，我的目光直到把你們送到看不見(jiàn)了才停止。啊，哥哥、姐姐，你們知道嗎？你們的離去給我的心打下了沉重的一擊。
我難以忘懷和你們分別的那一珍貴的時(shí)刻。
記得你們還沒(méi)走時(shí)，哥哥住在我家有一段時(shí)間。在那段時(shí)間里，我有時(shí)因為你??哥哥和我開(kāi)玩笑、捉弄我而討厭你，可現在我才知道，要回去已不可能了，那是多么寶貴的記憶��！我知道了，一樣東西，只有當你失去了，你才會(huì )知道它的價(jià)值。哥哥，你在我的記憶中是多么高大、多么堅強！
姐姐，你還記得我和你在一起生活的日子是多么美好嗎？記得我和你一起去徐老師家學(xué)音樂(lè )吧？我們有說(shuō)有笑，一路上撒滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ)，真是開(kāi)心極了！你還陪我去游泳，就在今年暑假，我媽媽讓我去荔枝山莊學(xué)游泳，你不顧路途遙遠，頂著(zhù)烈日，坐在游泳池邊上，你不知道我那時(shí)感覺(jué)是多么幸福，有這么一個(gè)疼我的`姐姐。
哥哥、姐姐，你們走了，我的生活中似乎少了些什么。我每天早上一起來(lái)，總仿佛看見(jiàn)正在讀書(shū)的哥哥；吃完飯后，姐姐總會(huì )和我說(shuō)：“墨特兒，再見(jiàn)哦！”我是多么想念你們��！
媽媽總是對我說(shuō)：“你如果真的愛(ài)哥哥、姐姐，你就應該多為他們著(zhù)想，他們也需要爸爸、媽媽?zhuān)Ｍ麄冊诎职謰寢屔磉厱?huì )過(guò)得更好才對呀�！�
是啊，哥哥、姐姐，你們聽(tīng)到了嗎？我是真心的祝福你們：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
我的悲傷作文12
2010年1月，海地發(fā)生了一場(chǎng)大地震，同2008年一樣，世界各國都向海地伸出了援助之手。各國的救援部隊到達了海地，開(kāi)始了與死亡之神的賽跑。
一天一天過(guò)去了。越來(lái)越多的幸存者被發(fā)現并搶救出來(lái)，越來(lái)越多的人獲得了第二次生命。
從電視上的畫(huà)面看到，倒塌的房屋，無(wú)家可歸的群眾，無(wú)助的孤兒……這一幕一幕無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心。搜救隊員們拖著(zhù)疲憊的身體在廢墟上來(lái)回尋找。這兒有人！所有的人馬上跑過(guò)來(lái)，開(kāi)始了搶救……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的幸存者被救出來(lái)。然而，一場(chǎng)意想不到的災難發(fā)生了：聯(lián)合國搜救隊員正在廢墟中尋找幸存者，一場(chǎng)強烈的余震悄悄地來(lái)臨了，這些搜救隊員全都被埋在了廢墟中，其中有8名中國隊員，他們卻無(wú)一生還！
這8名搜救隊員用他們寶貴的生命詮釋了世界和平的意義。當他們的尸體全被找到時(shí)，當他們的尸體被運回祖國時(shí)，我們流下了眼淚。他們?yōu)榱撕５厝嗣�，丟下了自己的兒女，自己的丈夫，自己的父母，永遠的離開(kāi)了。
在新聞中看到他們8位當中的唯一的女性在幾天前去過(guò)海地的一所孤兒院，給那里的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時(shí)，孩子們央求她們以后還要再來(lái)。幾名女性搜救隊員笑著(zhù)答應�？删驮趲滋熘�，其中一位孩子們的“媽媽”卻永遠地去了。孩子們再也見(jiàn)不到她了！
在這之后，新聞報道了一位特別的'母親，這是海地太子港的一位單親媽媽?zhuān)卣鹬�，她自己撫養著(zhù)2個(gè)孩子，可地震后她的鄰居們都不幸遇難，只留下了幾個(gè)脆弱的生命，而這位單親媽媽毫不猶豫的收養了這7個(gè)孩子！
這場(chǎng)地震讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦，卻讓我們心痛。
大愛(ài)無(wú)言。天災無(wú)情，人有情。世界之間是有愛(ài)的，而愛(ài)永遠不會(huì )分國界，分彼此的。
我的悲傷作文13
昨夜的我特別孤獨
孤獨的想哭，確欲哭無(wú)淚
我想你，媽媽?zhuān)瑡寢屇阒牢业谋瘋麊岣咧凶魑�。你能�?tīng)見(jiàn)我的呼喚的聲音嗎？
你能體會(huì )這伴隨著(zhù)我十五年來(lái)的孤獨感覺(jué)與思念嗎？
從我生命中流逝的整整十五個(gè)年頭，請問(wèn)你有想過(guò)女兒?jiǎn)幔?/p>
你看不見(jiàn)女兒的孤獨
你看不見(jiàn)八歲的我在學(xué)校被同學(xué)會(huì )圍著(zhù)罵“沒(méi)娘的孩子”是一種什么樣的痛嗎？
我永遠記得這一幕
或許你看不見(jiàn)這些年我和姐姐是如何在孤獨中長(cháng)大的
可能你無(wú)法體會(huì )我和姐姐因為想念你而抱頭痛哭的心酸滋味
你更看不見(jiàn)我和年少二歲的姐姐心裝的全部是你給的悲傷
你在我的腦海中的身影永遠是那么的模糊，從未向我走近過(guò)
我已經(jīng)記不得你長(cháng)什么樣了
我也不記得你曾經(jīng)都為女兒做過(guò)些什么
“媽媽”一個(gè)包含多少幸福的呼喚在我心里埋藏了十五年
從你決定離開(kāi)這個(gè)家開(kāi)始
從你把四歲的我遺棄給爸爸開(kāi)始那刻
從你走出家門(mén)，我站在雨中呼喚你回來(lái)，你確頭也不回的離開(kāi)剎那起
我就已經(jīng)失去了再去呼喚的權力
我應該恨你
恨你給我的全是悲傷
現在女兒十九歲了，長(cháng)大了
你如果看的見(jiàn)，你會(huì )為我高興嗎？
現在的.我生活過(guò)的很好
你如果看的見(jiàn)，你會(huì )感到欣慰嗎？
我想念你，媽媽
如果你看的見(jiàn)，你會(huì )在某一天出現在女兒的的面前嗎？
我一直在等待
我的心裝的全是你給的悲傷
愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有完整的讓我擁有過(guò)
現在的我
偶爾會(huì )想：將來(lái)等我有了子女，當他們問(wèn)起從未謀面的外婆長(cháng)的什么樣時(shí)
我該如何回答？
我的悲傷又有誰(shuí)能為我撫平？
媽媽?zhuān)畠汉芟肽钅�。不知道你是不是也和女兒一樣想念�?zhù)我。如果想念為何十五年來(lái)你從未來(lái)看過(guò)我。
媽媽?zhuān)憧床灰?jiàn)我的悲傷。因為你從未走進(jìn)過(guò)我的心�？晌乙琅f有一絲期盼，期盼有朝一日你能來(lái)看看我，我也能像別的孩子一樣叫一聲“媽媽”，我也可以和同學(xué)們一樣炫耀自己有個(gè)幸福的家。
我的悲傷作文14
人生，一場(chǎng)戲而已，太認真又何必？
有時(shí)候，我真覺(jué)得上帝幫助我安排好了一切，我的降臨就是按照上帝的臺本去演好每一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)瞬間而已，那些本不舍的、人，都不過(guò)是一閃而過(guò)的鏡頭，一閃而過(guò)的.跑龍套罷了。但是即使這樣想，悲傷還是漫上我的心頭……
那一個(gè)童年，那一些歲月，那一群玩伴都伴隨著(zhù)“畢業(yè)”被封存在那年夏天的記憶中了。
現在想起，仍有些不舍，伴隨著(zhù)熱咖啡苦苦地蔓延開(kāi)來(lái)，記憶開(kāi)始回轉：一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起偷偷地作弊，每一個(gè)看似白開(kāi)水般的鏡頭，都顯得十分珍貴。那幢生活了許多日子的教學(xué)樓感覺(jué)是那么親切，雖不是紅磚青瓦那么詩(shī)意，卻也覺(jué)慈祥。一下子要離開(kāi)了它，頓時(shí)覺(jué)得好失落，好悲傷，那時(shí)真得很可笑，心里明明是不舍，卻強裝無(wú)所謂，很開(kāi)心。在同學(xué)面前裝得很瀟灑，回家又大哭起來(lái)，因為我怕我從前很要好的朋友分開(kāi)后，時(shí)間會(huì )把感情沖淡了，就會(huì )形同陌路人。我真得很怕。一想起以前圍在一起吱吱喳喳，大談某某明星怎樣怎樣，某某男生與某某女生怎樣怎樣，某某老師又怎樣怎樣的幸福場(chǎng)景，就會(huì )鼻子酸酸的，覺(jué)得以后不會(huì )再有這么好的機會(huì )了，再也不能聚在一起好好地說(shuō)話(huà)了。
那時(shí)候也還小，不會(huì )有什么通訊方式好留下，一個(gè)以前跟你有深厚情誼的人一下子消失在你的視線(xiàn)中了，消失，永遠消失了。這種感覺(jué)好不自在，好想掉眼淚的感覺(jué)。
記得我們小學(xué)老師是個(gè)胖胖的“可愛(ài)女人”，笑起來(lái)的時(shí)候有酒窩，兇起來(lái)時(shí)眼睛圓圓的。我們也挺害怕她的。后來(lái)，畢業(yè)了之后，走在街上，我就走在她前面，她居然認不出來(lái)我了！我覺(jué)得很悲哀。我叫了她一聲，感覺(jué)她頓顯蒼老了，頭上也有幾根銀發(fā)了，親切地和我說(shuō)起了話(huà)，有種媽媽的味道從她身上散發(fā)出來(lái)。我告訴她，我很想她，她也就笑笑了之。
我的悲傷作文15
天上飄著(zhù)那如絲的細雨，心中填滿(mǎn)了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走著(zhù)，風(fēng)吹歪了無(wú)力的小樹(shù)，雨絲打在臉上、身上，還有那憂(yōu)傷的心靈上……
我凝視著(zhù)窗外的一切，小雨在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地為我憂(yōu)愁，我獨自在沉思，今天的一切令我難以置信，我發(fā)覺(jué)自己是一只打敗的戰雞，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和勇氣，當我站在講臺上向全班同學(xué)宣布自己所下的決心的時(shí)候，我竟用那樣小的聲音，心里沒(méi)有一絲勇氣，心中沒(méi)有一個(gè)目標，就那樣含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黃狐一樣，而別人則是一只只威風(fēng)凜冽的黑犬，主人怎會(huì )不把希望撒向他們。不，我有大好的.前途，我有宏遠的志向，我不甘心屈身于所謂的“命運”之下！但，這樣的決心我下了多少次，都無(wú)濟于事，我真的不行了嗎？我不知問(wèn)自己了多少次，我好怕，怕自己從“第一”的寶座上摔下來(lái)，那樣，我又有何顏面去面對爸爸那冷酷的表情，老師那失望的表情，同學(xué)那嘲笑的情景……
這時(shí)，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水沖刷后更加有朝氣，天空中出現了五彩繽紛的彩虹，太陽(yáng)又重新出來(lái)了，對我笑了，好像在說(shuō)：“孩子，這就對了！不要深陷于悲傷之中，要有勇氣、志氣，要敢于面對現實(shí)，悲傷，一切都代替不了的”，陽(yáng)光灑在我的臉上，親吻我的臉，撫摸我的頭，我陶醉在太陽(yáng)公公的懷抱里…… 一個(gè)人可以被消滅，卻不能被打敗。
海明威說(shuō)的這句話(huà)對，我是為成功而生，為成功而死的，我相信，水激石則鳴，人激志則宏，樹(shù)堅不怕風(fēng)吹動(dòng)，節操棱棱還自持，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。