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我想當班長(cháng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我想當班長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
我想當班長(cháng)作文1
上學(xué)一年級的時(shí)候，我在班里學(xué)習較好，班主任馬老師常表?yè)P我，有什么事兒都讓我去做�？墒�，那時(shí)有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來(lái)，不害臊地告訴你：“我一心想當班長(cháng)�！�
當班長(cháng)我威風(fēng)呀！每天拿著(zhù)小棒在小朋友羨慕的眼光中走來(lái)走去管理別人，那份滿(mǎn)面足，那份得意，真是太過(guò)癮了。
讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當班長(cháng)，連小組長(cháng)都沒(méi)輪上，真是太不公平了！我真想找老師評評理�？墒窍雭�(lái)想去，覺(jué)的不知怎樣說(shuō)好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無(wú)奈，“班長(cháng)”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險�？墒�，每次我碰到馬老師，總是心跳的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法。
我開(kāi)始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢(qián)存起來(lái)，攢到五元時(shí)，我到商店里買(mǎi)了一盒巧克力――這可是我最?lèi)?ài)吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校。說(shuō)心里話(huà)，我的'書(shū)包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護著(zhù)，生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。
機會(huì )終于來(lái)了，我終于看見(jiàn)辦公室里只有馬老師一個(gè)，就抱著(zhù)巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒(méi)有喊。
馬老師驚異地看著(zhù)我，說(shuō)：“怎么啦？有事嗎？”
“老師，我送你一份禮物�！蔽也桓铱此难劬α�，小聲的嘟囔道。
馬老師接過(guò)報紙包，打開(kāi)一看，原來(lái)是巧克力，老師笑了。
“老師，我想當班長(cháng)�！�
馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著(zhù)我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來(lái)發(fā)現我。馬老師低頭沉默了好一會(huì )兒才說(shuō)：“孩子，你要當班長(cháng)的想法不錯，可是做法好嗎？用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì )得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習，但還是有缺點(diǎn)。如果你能克服這些缺點(diǎn)，好好學(xué)習，培養多方面的能力，我相信你一定會(huì )被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢(qián)，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說(shuō)我最擔心的事，馬老師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛(ài)的目光里，我?jiàn)A起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬老師說(shuō)的話(huà)牢記在心上，并且按照老師說(shuō)的去做�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于在二年級的下半學(xué)期我當上了班長(cháng)，而且現在還是。
“送禮”當班長(cháng)這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，現在我一想起來(lái)就感到臉紅。但馬老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在我耳邊，“用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì )得到支持�！�
我想當班長(cháng)作文2
上學(xué)一年級的時(shí)候，我在班里學(xué)習較好，班主任馬教師常表?yè)P我，有什么事兒都讓我去做�？墒�，那時(shí)有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來(lái)，不害臊地告訴你：“我一心想當班長(cháng)�！�
當班長(cháng)我威風(fēng)呀！每天拿著(zhù)小棒在小朋友羨慕的眼光中走來(lái)走去管理別人，那份滿(mǎn)面足，那份得意，真是太過(guò)癮了。
讓人生氣的是，馬教師偏偏不同意我當班長(cháng)，連小組長(cháng)都沒(méi)輪上，真是太不公平了！我真想找教師評評理�？墒窍雭�(lái)想去，覺(jué)的不知怎樣說(shuō)好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無(wú)奈，“班長(cháng)”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險�？墒�，每次我碰到馬教師，總是心跳的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法。
我開(kāi)始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢(qián)存起來(lái)，攢到五元時(shí)，我到商店里買(mǎi)了一盒巧克力――這可是我最?lèi)?ài)吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校。說(shuō)心里話(huà)，我的書(shū)包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護著(zhù)，生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。
機會(huì )終于來(lái)了，我終于看見(jiàn)辦公室里只有馬教師一個(gè)，就抱著(zhù)巧克力跑到她辦公室里，連“報告”都沒(méi)有喊。
馬教師驚異地看著(zhù)我，說(shuō)：“怎么啦？有事嗎？”
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馬教師接過(guò)報紙包，打開(kāi)一看，原來(lái)是巧克力，教師笑了。
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馬教師愣住了，用更驚異的目光盯著(zhù)我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來(lái)發(fā)現我。馬教師低頭沉默了好一會(huì )兒才說(shuō)：“孩子，你要當班長(cháng)的想法不錯，可是做法好嗎？用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì )得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習，但還是有缺點(diǎn)。假如你能克服這些缺點(diǎn)，好好學(xué)習，培養多方面的能力，我相信你一定會(huì )被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢(qián)，教師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說(shuō)我最擔心的事，馬教師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬教師慈愛(ài)的目光里，我?jiàn)A起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬教師說(shuō)的話(huà)牢記在心上，并且按照教師說(shuō)的去做�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，終于在二年級的下半學(xué)期我當上了班長(cháng)，而且現在還是。
“送禮”當班長(cháng)這件？？事已經(jīng)過(guò)去多年了，現在我一想起來(lái)就感到臉紅。但馬教師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在我耳邊，“用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì )得到支持�！�
我想當班長(cháng)作文3
讀了這個(gè)題目，你應該感到很奇怪吧，班長(cháng)這個(gè)職位，多少人夢(mèng)寐以求��！可是，我的卻不想當班長(cháng)，只想做個(gè)平凡的學(xué)生。不信的話(huà)你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“班長(cháng)，該帶讀了啦！”這是同學(xué)善意的提醒；“班長(cháng)，可以來(lái)看看我們新排練的舞蹈，給點(diǎn)意見(jiàn)嗎？”這是音樂(lè )科代表王靜雯的聲音；“班長(cháng)，作業(yè)本還差羅文澤！”第三組組長(cháng)在大聲喊著(zhù)；“班長(cháng)，趕緊過(guò)來(lái)出黑板報啊，大后天就要評比了！”我的好友嚴靖瑜在叫著(zhù)我；“班長(cháng)，過(guò)幾天就是繪畫(huà)比賽了，你的畫(huà)趕緊交過(guò)來(lái)��！”美術(shù)老師在催促著(zhù)我；“班長(cháng)，《數學(xué)陽(yáng)光學(xué)業(yè)評價(jià)》你改完分沒(méi)有��？＂數學(xué)班長(cháng)在問(wèn)我；“班長(cháng)，拿去參加作文比賽的那篇讀后感你寫(xiě)好了沒(méi)��？”語(yǔ)文老師也在催著(zhù)我；“班長(cháng)，幫我把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)出來(lái)吧！”娜娜在可憐兮兮地望著(zhù)我；“班長(cháng)，今天是星期五，把國旗放下來(lái)吧！”曾主任在命令著(zhù)……
每天，我都要在清晨的時(shí)候統計這一天要做的事�！拔业漠�(huà)只差顏色了，得好好利用美術(shù)課的時(shí)間完成�！薄蚌┑奈璧钙鋵�(shí)不錯，只是整體有點(diǎn)兒亂而已，等一下告訴她�！薄昂诎鍒�，只是差一個(gè)模板而已，今天應該能完成�！薄白x后感啊，只能是閱讀時(shí)間寫(xiě)了�！薄啊蛾�(yáng)光學(xué)業(yè)評價(jià)》，只要回去學(xué)校改就可以了�！薄鞍�！今天又有組詞本、字詞本、摘抄本要收了，還有，得檢查作業(yè)！”“我好像還忘了什么？是什么呢……噢，對了！要降國旗！”我在自言自語(yǔ)著(zhù)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我的第一件事就是帶讀，下課后，又開(kāi)始收本子，本子才收了一半，又上課了。第二節下課后，靜雯又叫我去看她們的舞蹈，本子又沒(méi)有收完。體育課，又用來(lái)出黑板報。把人數統計好后，又急匆匆把本子捧去辦公室，再急匆匆地跑回教室，把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)出來(lái)，又幫娜娜完成她的事。美術(shù)課，我又用了一節課的時(shí)間完成我的'畫(huà)。上課了，又得站在講臺上帶讀，下課了，又得把沒(méi)交本子的人的本子追回來(lái)，然后，再去幫王偉明聽(tīng)寫(xiě)。語(yǔ)文課剛上完，我正準備改《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評價(jià)》的時(shí)候，數學(xué)老師又來(lái)發(fā)本子了。閱讀時(shí)間，我又得管好同學(xué)不說(shuō)話(huà)，作業(yè)寫(xiě)完后，才有時(shí)間寫(xiě)讀后感。放學(xué)后，又要把中午布置的作業(yè)捧去給老師改分……
一天下來(lái)，我渾身酸痛，我真的不想再當班長(cháng)了，就算是當班長(cháng)，別的班長(cháng)也沒(méi)有這么辛苦��！我真想當個(gè)平凡的學(xué)生，開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)，不再那么勞累！
我想當班長(cháng)作文4
尊敬的老師：您好!
我是您的學(xué)生--陳思頤，我滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)自信，申請當新學(xué)期的副班長(cháng)。
我已擔任了三年的生活委員，這期間我盡職盡責，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，出色地完成了這份工作，盡到了一個(gè)班干部該應盡的責任。除了執行好本職工作外，有時(shí)我還會(huì )幫助一些學(xué)習有困難的同學(xué)，有時(shí)，還為同學(xué)們之間化解一些矛盾，協(xié)調關(guān)系。三年來(lái)，在班干部的隊伍中，我不斷努力工作、學(xué)習、觀(guān)察、不斷思考和探索，獲得了當好班干部的很多優(yōu)秀工作經(jīng)驗。我認為我現在已經(jīng)成熟了很多，也具備了足夠的經(jīng)驗和能力，能夠當好副班長(cháng)。
我也清楚自己的弱點(diǎn)，比如：上課對自己要求不太嚴、和同桌講小話(huà)、做小動(dòng)作，新的.學(xué)期我很有決心改正它。如果有了新的職責，也必定促使我進(jìn)一步嚴格要求自己，不斷成長(cháng)。
希望老師給我一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，我一定會(huì )利用這次寶貴的機會(huì )好好發(fā)揮自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現給同學(xué)和老師。如果當選了，我一定做到：
1、當副班長(cháng)必須學(xué)習好、紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，我覺(jué)得我的成績(jì)總體上不錯，有資格成為同學(xué)們心目中的榜樣，新學(xué)期我還要做得更好，當一個(gè)愛(ài)學(xué)習守紀律的好榜樣。
2、當班干部要能帶動(dòng)大家一起進(jìn)步，新學(xué)期我一定會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng )造積極學(xué)習的良好氣氛，積極配合參與老師課程中的各種游戲活動(dòng)，帶頭維護課堂紀律。
3、當班干部要能幫助同學(xué)，在嚴格要求自己的同時(shí)，我還會(huì )積極幫助同學(xué)們提高學(xué)習成績(jì)。
4、我平常團結同學(xué)，幫助同學(xué)，有一顆善良的心，新的學(xué)期我會(huì )做得更多更好。
5、我會(huì )對社會(huì )負責、對爸爸媽媽負責，還應該對班集體負責、對同學(xué)負責。提高自己的綜合能力是我的心愿，無(wú)論是否能當上副班長(cháng)，我都會(huì )全面提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平。
6、我認為我有能力去創(chuàng )造嶄新的班級，我對自己充滿(mǎn)信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這次發(fā)光的是我，最亮的也是我。我希望自己的信心能化作老師的支持和認可。
如果我當上了副班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，讓自己做得更好。
老師，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，發(fā)揮我的聰明才干，我會(huì )為老師分擔更多的工作，班務(wù)工作我一定能做得十分出色！相信在我的努力下，全班工作會(huì )有一個(gè)很大的提高！
體育東小學(xué) 三年四班
作者姓名：陳思頤
指導老師：董群英
我想當班長(cháng)作文5
在別人眼里，當班長(cháng)是一件光榮的事，值得高興；而在我眼中，當班長(cháng)卻成了一件苦差事，連提都不想提。
記得我第一次被選上班長(cháng)時(shí)，跟所有人一樣，心里又歡喜又激動(dòng)，還專(zhuān)門(mén)制定了一套班級管理計劃呢。同學(xué)們有了矛盾糾紛，我主動(dòng)上前去調解；班上紀律不好，我耐心管理，時(shí)時(shí)刻刻都盡職盡責。從此，我的腦海里成天滿(mǎn)滿(mǎn)當當的裝著(zhù)“調節矛盾、管好紀律、幫助同學(xué)”……都快裝不下了。我感到班長(cháng)就是干這些事的人，一心只為班級著(zhù)想，連干別的事的時(shí)間都沒(méi)有，可又不好意思放棄當班長(cháng)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。天長(cháng)日久了，我竟然討厭“班長(cháng)”這個(gè)“光榮”稱(chēng)號降臨在我身上。
下課時(shí)間本是同學(xué)們休息、娛樂(lè )的時(shí)間，我這個(gè)班長(cháng)也可以“下班”了，可誰(shuí)知兩位同學(xué)非要我加班。本來(lái)玩兒的好好的，居然你一拳我一掌地打起來(lái)了。我正和同學(xué)聊得過(guò)癮，卻又要犧牲掉我的.休息時(shí)間，卷入這場(chǎng)戰爭去當調解員了。唉！我什么時(shí)候才能好好地休息一下呢？
中午的時(shí)間十分充裕，老師們個(gè)個(gè)都看中了這段時(shí)間，覺(jué)得不該浪費掉，作業(yè)也接踵而至，忙得我們喘不過(guò)氣來(lái)。瞧，老師又抱來(lái)一大摞作業(yè)，想必又要累死我們。時(shí)間太長(cháng)了，老師坐不住了，打算出去散散步再來(lái)。老師還沒(méi)走多遠，教室里先是竊竊私語(yǔ)，后瞬間像炸開(kāi)了鍋，喧鬧起來(lái)了。身為班長(cháng)的我怎能置之不理呢？便氣呼呼地走上講臺，邊做作業(yè)邊登記“搗蛋鬼”。同學(xué)們可嚇壞了，怕榜上有名挨老師批評，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。一會(huì )兒，一名同學(xué)舉起了手。我問(wèn)道：“你要干什么？”“我想上廁所�！薄肮蓖瑢W(xué)們放聲大笑。不多會(huì )兒，同學(xué)們像是得到上級指示似的，紛紛舉起了手。我知道“來(lái)者不善”，但又不得不詢(xún)問(wèn)，“想干啥？”“他說(shuō)我是豬”、“他抄我作業(yè)” ……，同學(xué)們笑得更歡了，而我氣得臉都紅了。我們班就有一些同學(xué)專(zhuān)門(mén)找別人的碴兒，惹得全班捧腹大笑。這時(shí)，老師回來(lái)了，大家默不做聲。要交作業(yè)了，我因為管紀律去了，沒(méi)能按時(shí)交，被老師批評了一頓。
唉，當班長(cháng)可真難��！你說(shuō)我還愿意繼續當下去嗎？