制作的作文

時(shí)間:2024-02-15 13:40:43 生活常識 我要投稿
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制作的作文10篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的制作的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

制作的作文10篇(推薦)

制作的作文 篇1

  燈籠,不僅是中國人民的一種習俗,一種過(guò)年時(shí)的裝飾,更是中華傳統的文化,更是人們對新年美好的向往。于是,在今年的元宵節,我們的老師們便讓我們做一個(gè)燈籠來(lái)歡慶這個(gè)節日。

  一放學(xué),我便回了家,開(kāi)始準備查找制作方法。我發(fā)現了一個(gè)簡(jiǎn)易做燈籠的教程,便開(kāi)始制作了。俗話(huà)說(shuō)的好,“臺上一分鐘,臺下十年功”,要在“臺上”展示你漂亮的燈籠,必須要有的`艱苦制作過(guò)程。我先拿出兩張紅紙,便開(kāi)始測量,測量完成后,我拿出剪刀,幾刀之后一張一張整潔的紅紙就被我剪成了零散的紙片。隨后,就是我這燈籠最難的部分了-粘合。由于這個(gè)燈籠是上下窄中間寬,所以在上下部分位置讓手去黏貼的空間非常窄小,所以我費了九牛二虎之力才把它粘好,這也算是這個(gè)燈籠的一個(gè)漏洞吧,然后,就是這個(gè)燈籠制作的最后一步了,就是裝繩子了,老師要求讓我們留半米長(cháng),于是,在我的百般請求下,我媽給我找了一個(gè)繩子,我把繩子系上,便做好了這個(gè)燈籠。

  這個(gè)燈籠也許并不漂亮,但卻有我的用心,這個(gè)燈籠也許并不精致,但卻代表著(zhù)我對中華傳統文化的喜愛(ài)和對新學(xué)期的向往。

制作的作文 篇2

  童年時(shí),每次敲開(kāi)外婆的大門(mén),我總會(huì )看見(jiàn)外婆坐在那棵高大的桂樹(shù)下戴著(zhù)老花鏡納鞋底。她一見(jiàn)我來(lái),就慌忙放下手中的活兒,迎上來(lái),笑呵呵地說(shuō):“思思來(lái)了,快,坐這兒,外婆給你拿新鮮的桂花糕!”我摸著(zhù)外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋總是散發(fā)出一股桂花的清香,做好的鞋子,我只要一穿上,就不情愿脫下來(lái)了。當外婆把那米黃的桂花糕端上來(lái)時(shí),我見(jiàn)外婆幸福地微笑著(zhù),我也跟著(zhù)笑起來(lái)…

  在外婆家的日子里,每到桂花飄香的季節,我和外婆就會(huì )忙碌起來(lái)。外婆早早地準備好長(cháng)長(cháng)的竹竿,在竿頭牢牢地綁上鐮刀。外婆仰著(zhù)臉,雙手用力地握住竿子,尋找最大的一串,找到了,對準他猛一用力,大盈盈的桂花串就輕輕地落了下來(lái),最后靜躺在地上。我跑過(guò)去一串串的撿起。抖抖桂花上得塵土,放到身旁的籃子里。

  哪里想到,掛滿(mǎn)桂花的樹(shù)枝上卻有刺,一不小心我的`手被扎破了,血馬上流來(lái)了,外婆看到了,慌忙丟掉竹竿,拿起我的手放在她的嘴里。也真是奇怪,流血的手不疼了,我和外婆相識而笑…….

  然后,外婆跨上籃子,領(lǐng)著(zhù)我用她那親切而又慈祥的聲音對我說(shuō);“思思,你想吃桂花糕嗎?”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭,又補充道:“外婆,我想和您一起做桂花糕!

  外婆拉著(zhù)我的手,顫巍巍地走向廚房。她先用開(kāi)水燙桂花,接著(zhù)用蜜蜂將桂花泡上幾個(gè)小時(shí),然后開(kāi)始用雞蛋,白糖,牛奶和面粉。等桂花泡好了,把它們撒到面上,再放到蒸鍋上。我也學(xué)外婆做了一遍,最后,我們一起放進(jìn)了蒸鍋上。

  終于蒸好了,滿(mǎn)屋都有桂花糕的香味,我迫不及待將自己的成果端出來(lái),狼吞虎咽的吃起來(lái),外婆笑呵呵地說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別噎著(zhù)了!蔽页灾(zhù)甜蜜的桂花糕,幸福洋溢在我的臉上。我嘆了一口氣,慢慢睜開(kāi)眼,臉上還閃著(zhù)淚光。朦朧中,我仿佛又看見(jiàn)了外婆提著(zhù)一籃桂花,站在樹(shù)下……

  歲月流逝,無(wú)論過(guò)去多少年,外婆對我的愛(ài),總是伴著(zhù)桂花糕的香,都是無(wú)法改變的。

制作的作文 篇3

  元宵節剛過(guò),我們就在老師的帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么,做燈籠可不簡(jiǎn)單,我們小朋友先給紙杯涂色,然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數條,杯口和杯底對壓一下,一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線(xiàn)穿起來(lái),成為一串燈籠,最后一個(gè)環(huán)節可是比較復雜,我們將剪好的.皺紋紙用膠水貼在紙杯口內側或者外側,這樣漂亮的燈籠才算完成。

制作的作文 篇4

  有這么一道菜,提起來(lái),我就兩眼直放光。它的名字叫做——紅燒肉。相信大家都吃過(guò),不過(guò),這是我媽媽的拿手好菜,讓我夢(mèng)寐以求。毛主席說(shuō)過(guò):“吃紅燒肉就是補腦子。"

  第一步:買(mǎi)食材。要買(mǎi)的主要有五花肉、香果、香葉、八角、桂皮、生姜、冰糖等?梢愿鶕䝼(gè)人愛(ài)好增加或減少。五花肉要皮,肥,瘦,肥,瘦搭配。我認為五花肉是因為有五層,看起來(lái)有點(diǎn)兒花,加上它是肉,所以叫五花肉。

  第二步:清洗肉。鍋里裝水。把五花肉放進(jìn)去,大火煮沸。打開(kāi)鍋蓋,水上會(huì )有白色的漂浮物,像泡沫一樣,把漂浮物(血沫)撈出。

  第三步:把五花肉拿出來(lái),過(guò)一下冷水,不然會(huì )和開(kāi)水一樣燙。放到砧板上,拿出菜刀切。這個(gè)肉一定要切為正方形,因為這樣子看起來(lái)會(huì )感到十分的和諧。想切成正方形的話(huà),一般切2~4m寬,因為大多數的肉的長(cháng)度都在這個(gè)范圍內。

  第四步:倒油,小火炒。倒入佐料有香果、香葉、八角、桂皮、生姜、冰糖等。冰糖小的放十粒,大的放一塊。(有條件的'可以再放一些自己喜歡的菜,個(gè)人推薦放茶干。)倒入一點(diǎn)生抽、老抽上色。

  第五步:放上炒好的肉,一起炒,炒出香味。香味大小程度與薄荷一樣,但香味不同。

  第六步:大火把水煮沸,再開(kāi)小火,燒40分鐘收汁,是燒出來(lái)的肉的顏色像紅棗的顏色。關(guān)火后放入雞精與少許鹽,要注意下,鹽又白又小,像白砂糖,不要弄錯了,不然會(huì )太甜的。

  第七步:把肉放入盤(pán)子,再加湯汁倒進(jìn)去,最后撒上蔥花就好了。

  告訴你一個(gè)秘密,這篇作文我寫(xiě)的時(shí)候,可是邊寫(xiě)邊流口水喲!

制作的作文 篇5

  今天的語(yǔ)文課真有意思,老師像美術(shù)老師一樣教我們制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌的討論怎樣才能制作一個(gè)別具一格的物品。

  我靈機一動(dòng),想好制作一個(gè)果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作完成的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!我首先準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然后開(kāi)始制作了。我用剪刀把果凍盒的一面剪出一個(gè)圓圓的小洞,拿來(lái)事先準備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個(gè)長(cháng)條狀,用雙面膠把長(cháng)條的兩邊粘緊,最后把長(cháng)條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個(gè)小巧迷你的果凍盒灑水壺就做好了。

  果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水還可以用來(lái)和小伙伴們做游戲。有一次,我和小朋友玩為貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗,用大瓶蓋做鍋,倒水的時(shí)候用我的果凍灑水壺進(jìn)行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的`貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃得津津有味,小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做得棒極了!

  你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎?要是喜歡,你也動(dòng)手試一試吧!它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

制作的作文 篇6

  這兩天,我總想搞些小發(fā)明小創(chuàng )作,每做一樣東西,我都經(jīng)過(guò)好幾次試驗,等到終于做成功后,我都愛(ài)不釋手,天天一有空就拿出來(lái)展示給大家看。

  就說(shuō)打水機吧,先找個(gè)瓶子,用松緊帶系在瓶口,再找個(gè)滑輪,用一根彎曲的鐵絲穿過(guò)滑輪的軸心,鐵絲的一端插入一支廢筆套,另一端用剛才松緊帶的另一頭拴住,這樣用手握住廢筆套,廢筆套帶動(dòng)鐵絲沿著(zhù)滑輪的軸轉動(dòng),也隨之帶動(dòng)松緊帶系著(zhù)的小瓶上上下下,就好像打井水時(shí)搖動(dòng)把手,帶著(zhù)小桶上上下下。它使用時(shí)是把小瓶放入水池,用手握著(zhù)“把手”沿著(zhù)滑輪轉,松緊帶就會(huì )跟著(zhù)像聽(tīng)口令一樣繞到鐵絲上,并帶著(zhù)小瓶上來(lái),一瓶水就接滿(mǎn)打上來(lái)了。

  我的打水機就這樣做好了,這是我開(kāi)動(dòng)腦筋,并實(shí)驗好多次終于做成功的`,我非常開(kāi)心,而且感到很自豪。這真是一份耕耘,一份收獲!

制作的作文 篇7

  今天,老師布置了家庭作業(yè),要求每個(gè)學(xué)生利用課余的時(shí)間在家里做一個(gè)“小制作”,并且要求把制作的經(jīng)過(guò)和體會(huì )寫(xiě)下來(lái)。

  回到家后,我開(kāi)始思索做什么呢。突然我看見(jiàn)對面桌上有幾根吸管,于是我靈機一動(dòng),心想,可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲(chóng)呢?我連忙來(lái)到爸爸面前,把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸很贊成并說(shuō)這是一個(gè)好主意。

  我拿出幾張彩色的卡紙,又準備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆,開(kāi)始了我的小制作。我先在白色的紙上畫(huà)了七星瓢蟲(chóng)的身體,剪下來(lái),又拿來(lái)紅色的紙,剪成一個(gè)圓,中間剪開(kāi),粘在白色的身體上,七星瓢蟲(chóng)的`翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個(gè)斑點(diǎn),粘在翅膀上,接著(zhù)拿來(lái)吸管,粘在七星瓢蟲(chóng)的兩邊,這樣六條腿也做成了。

  我該給它做圓圓的小腦袋了,我用白紙剪了個(gè)圓圓的腦袋粘在身體上,最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴,一個(gè)可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)就做成了。

  我又在紙上畫(huà)了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花,七星瓢蟲(chóng)在葉子上自由自在地爬來(lái)爬去。好可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)!爸爸說(shuō)它們是益蟲(chóng),它們是農民伯伯們的好幫手。

  你會(huì )做了嗎?我很希望你做的七星瓢蟲(chóng)比我做的更加可愛(ài)!

制作的作文 篇8

  我的第一次小制作 我做過(guò)許多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。

  制作不倒翁需要的材料有:一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。

  首先,用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞,把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái),再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細沙子,滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子,用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩!我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的`大眼睛,再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了,仔細一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能,搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了!”

  每次看到這個(gè)不倒翁,我都有一種成就感。也讓我有了學(xué)習不倒翁不怕困難不怕挫折,永遠不倒下的精神。

制作的作文 篇9

  星期三晚上,我用壞了的小汽車(chē),下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車(chē)房子,它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣東西,是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物,它一手拿刀,一手拿著(zhù)槍?zhuān)L(cháng)了4只手,28條腿,每只手都拿著(zhù)刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來(lái)呢!

  星期四下午我拿著(zhù)很環(huán)保的.車(chē)房子和兇猛的大怪物來(lái)到學(xué)校給老師看,老師看了之后哇!你真好!又拿給全班同學(xué)們看,同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光,說(shuō):“你真是個(gè)小小科學(xué)家!”我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的;氐郊抑,我對爸爸媽媽說(shuō):“我做了一個(gè)車(chē)放著(zhù)一個(gè)大怪物喲!”爸爸媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子呀!”

制作的作文 篇10

  今天我做了一個(gè)火箭,材料有紙、雙面膠、英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)貼紙、黑筆以及剪刀。

  我首先拿出一張紙,用剪刀剪成火箭的身體,再剪出兩張正方形,然后把雙面膠貼在卡片上,后來(lái)又把卡片貼在兩張正方形上,最后用雙面膠把兩張正方形貼在火箭兩邊。

  后來(lái)我把火箭的.門(mén)給剪出來(lái)了。我在火箭身上貼上了貼紙,寫(xiě)上了名字。我的火箭就這樣制作完成了。今天玩得真開(kāi)心!

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