教師辭職

[優(yōu)選]教師辭職7篇

教師辭職 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我帶著(zhù)復雜的心情寫(xiě)這封辭職信。

　　我是一個(gè)很重視感情的人，龍主任是我出社會(huì )工作以來(lái)的第一位直屬上司，我一向都很敬重有加，并且今后也會(huì )時(shí)刻銘記著(zhù)。這一個(gè)月以來(lái)我能體會(huì )并由衷感謝龍主任在許多小細節上對我的關(guān)心與照顧，其實(shí)我做人很謙虛，喜歡將問(wèn)題拿與您交流，希望通過(guò)溝通來(lái)吸取對自己有益的建議，而不是您所批評我的'“固執”。尊重師長(cháng)對我的指點(diǎn)是我一向為人的秉性，我從未有過(guò)頂撞或是將意見(jiàn)不屑一顧的張揚，這一點(diǎn)希望得到您的認同。

　　在不久之前我還在慶幸自己被這個(gè)集體接受，并認為能在這里發(fā)揮自己的才能，實(shí)現自己的價(jià)值，但是現實(shí)是諷刺的，由于家庭種種原因我不得不選擇離開(kāi)。這寫(xiě)話(huà)也許顯得有些虛偽，但是我寫(xiě)這份辭職報告的時(shí)候，充斥在心里的大多是內疚、遺憾而不是對新生活新工作的憧憬和幻想。在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)，我愧對同事們的幫助與照顧，愧對領(lǐng)導的錯愛(ài)與關(guān)懷。遺憾不能再與同事們同甘共苦，不能見(jiàn)證永興的輝煌，希望幾年后，我不會(huì )因為我今天的決定而太過(guò)后悔吧……

　　申請人：xx

　　20xx年10月13日

教師辭職 篇2

尊敬的園領(lǐng)導：

　　很抱歉我不得不做出這個(gè)決定，這個(gè)想法在我心里已經(jīng)埋藏很久了。

　　從我第一天走進(jìn)這所幼兒園到現在已經(jīng)快滿(mǎn)三年了，在這三年的工作里我覺(jué)得自己盡到了一個(gè)幼兒英語(yǔ)教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂(lè )的同時(shí)自己也收獲了很多，在孩子們面前我得到了成功的喜悅和滿(mǎn)足。

　　雖然工作中難免會(huì )有些許摩擦，但總的說(shuō)來(lái)，我是喜歡幼兒英語(yǔ)這個(gè)行業(yè)的，我舍不得這些可愛(ài)的孩子們和帶給我那么多歡樂(lè )的'老師們。

　　我多么希望可以把這份工作一直做下去，可我真的無(wú)能為力。我的嗓子本來(lái)就不好了，現在幼兒園的班級和人數不斷地增加，我真的不堪重負，我怕有一天我的嗓子徹底壞掉。

　　我也很想好好成就一番事業(yè)，但是和健康比起來(lái)，我只能夠放棄。

　　希望園領(lǐng)導能夠體諒我的難處。再次表示感謝！

　　祝愿園蒸蒸日上。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

教師辭職 篇3

尊敬的園長(cháng)：

　　你好！

　　時(shí)間過(guò)的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會(huì )。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷！但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈！

　　在這兩年里蓓蕾給我很多機遇和挑戰。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多，記得剛開(kāi)始在上講臺的`我，拿者粉筆就會(huì )發(fā)抖，面對二三十個(gè)小朋友還會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，而現在我可以拿著(zhù)話(huà)筒對著(zhù)四五百小朋友和六七被個(gè)家長(cháng)也可以暢談自由，原來(lái)管理一個(gè)班都還會(huì )膽怯，現在可以帶領(lǐng)一個(gè)級，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習《弟子規》，在我們學(xué)習的過(guò)程中，教會(huì )我們做人的道理和義務(wù)，可能我們剛開(kāi)始回蒙蒙懂懂，相信有一天會(huì )明白。很多次的外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會(huì )記得是你們給的，由衷感謝！

　　提前三個(gè)月上交辭呈，這樣你有時(shí)間去找合適的人來(lái)填補我的空缺，同時(shí)我也會(huì )盡量協(xié)助新人的工作交接。在此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力，要讓自己帶自由和快樂(lè )的生活，多給老師引路，道路是她們自己走出來(lái)的。希望蓓蕾越來(lái)越好！

　　此致

敬禮

辭職申請人：xx

____年___月___日

教師辭職 篇4

　　敦煌三中 賈國慶 今年前半年我擔任九年級1、2、3、4四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔任九年級1、2、3三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作�；瘜W(xué)是九年級新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能，引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)學(xué)科的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力，引導得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，或者學(xué)習被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

　　本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì )、家庭、自身因素，普遍學(xué)習情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理. 教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據情況進(jìn)行有效調整，現將工作總結如下。

　　一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。

　　教育心理學(xué)指出：“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好;

　　很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎知識上。

　　二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用 化學(xué)學(xué)科有它自身的'優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規律;結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。

　　三、努力做好復習總結工作

　　初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡

　　量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。

　　四、取得的成績(jì)

　　通過(guò)自己的努力， 20xx年我代的四個(gè)班的化學(xué)成績(jì)比較優(yōu)異。楊世超、周佳獲得甘肅化學(xué)競賽二等獎，陸冰玉、劉奎獲得三等獎。在“20xx 國培計劃”的學(xué)習中我認真學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。今后的教學(xué)中我將繼續努力，并爭取更大的進(jìn)步

　　五、不足及努力方向。

　　在教學(xué)工作中對學(xué)生的管理不夠細致，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成績(jì)滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

教師辭職 篇5

尊敬的**校長(cháng)：

　　您好!

　　首先要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我工作的關(guān)心、支持與肯定。這五年我收獲很多，也十分珍惜這段美好而充實(shí)的時(shí)光。在學(xué)校，我就像生活在一個(gè)和諧快樂(lè )的大家庭里，與同事們互相探討切磋教學(xué)方法和課業(yè)論題，互相幫助與促進(jìn)。同時(shí)，與學(xué)生們亦師亦友的相處，讓我始終保持著(zhù)年輕和活力。我就這樣一直以一個(gè)教師的身份生活與工作著(zhù)，也一直堅持為黨的.教育事業(yè)服務(wù)終身的信念。這些，充實(shí)、快樂(lè )、積極上進(jìn)，填滿(mǎn)了我的生活，讓我很知足。

　　但是今天，我卻不得不向學(xué)校提出辭職申請。我的父母是從事連鎖商店經(jīng)營(yíng)行業(yè)的，如今生意有了不錯的發(fā)展前景，而且他們也逐漸年老力衰，所以希望我可以回去接手他們的事業(yè)，幫他們分擔。為人子女，理所當然應該在父母跟前盡孝。當初，我為了自己的理想，毅然決然選擇當一個(gè)中學(xué)教師，五年的時(shí)間讓我成長(cháng)，讓我很好地實(shí)現了自己的理想，這已經(jīng)足夠了。如今，該是我接下父母肩上的擔子，為父母排憂(yōu)解難的時(shí)候了。所以最終，我決定辭職。希望校長(cháng)能諒解我的心意，成全我的孝心。

　　辭職后的工作我已經(jīng)安排交接妥當了，相信不會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便。

　　最后，祝學(xué)校蒸蒸日上，愿所有領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利!

　　簽名：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

教師辭職 篇6

尊敬的校長(cháng)暨校董事會(huì )：

　　本人自從20xx年開(kāi)始，有幸與學(xué)校簽約，成為教書(shū)育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近，由于本人原因，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：辭去所擔當的`課程教授任務(wù)，離開(kāi)學(xué)校。希望校長(cháng)以及校董事會(huì )能夠批準本人的請求。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　申請期：

教師辭職 篇7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。俗話(huà)說(shuō)：天下無(wú)不散之筵席。由于個(gè)人職業(yè)規劃和一些現實(shí)因素，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去所擔任的高中歷史教師崗位的工作。

　　我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職，給xxx管理所帶來(lái)不便，深表歉意！此時(shí)我選擇離開(kāi)高中歷史教師崗位，離開(kāi)朝夕相處同事和無(wú)微不至的領(lǐng)導，并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的高中歷史教師崗位上，xxx有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會(huì )批準我的申請。

　　轉眼之間，在xxx工作已經(jīng)x年，回首高中歷史教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。

　　xxx高中歷史教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的.開(kāi)端。在領(lǐng)導、同事的關(guān)懷指導和幫助下，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的高中歷史教師崗位工作者。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日