讀《西游記》有感

時(shí)間:2024-02-15 08:39:34 其他 我要投稿

讀《西游記》有感【集合】

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《西游記》有感,希望能夠幫助到大家。

  董其昌說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!崩蠋煾嬖V我們要減少出遠門(mén),在這有著(zhù)許多閑暇時(shí)光的暑假,我深知這是提升自己的知識與見(jiàn)識的好機會(huì ),于是我讀起了家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)之一——《西游記》。

  書(shū)中運用幽默、詼諧的語(yǔ)言帶我認識了西天取經(jīng)的師徒四人。他們路遇的九九八十一難,也向我詮釋了一定要明辨是非。那火眼金睛,嫉惡如仇,尊師重道的孫悟空;那偶爾是非不分,但意志堅定,一心求取真經(jīng)的唐僧;那好吃懶做,但不失忠勇與善良的豬八戒;那一路任勞任怨,謹守本分的沙悟凈。他們一路降妖除魔,踏破艱難險阻,最終取得真經(jīng),修成正果。

  回顧已歷經(jīng)的三年級時(shí)光,我也曾“近墨者黑”。在三年級的上半學(xué)期快下課時(shí),我與同桌偷偷地在課桌洞里玩“五子棋”,老師轉身在黑板上寫(xiě)字時(shí)才敢偷偷瞟一眼課桌洞里的“戰場(chǎng)”,自作聰明,抱有僥幸心理的我以為老師不會(huì )發(fā)現,可在下課時(shí),老師以讓我抱下節課的作業(yè)本之由把我叫進(jìn)了辦公室。經(jīng)過(guò)短短的幾句談話(huà),我已知自己的‘神通廣大’早已被老師盡收眼底,也幡然醒悟到自己坐的那個(gè)位子,是老師寄予的希望,希望我多幫助身邊不愛(ài)學(xué)習的同學(xué),早日帶領(lǐng)他們步入正軌。我深知自己當時(shí)辜負了老師的用心良苦,而我那寬容的老師在我犯下“滔天大錯”時(shí)還在盡力為我著(zhù)想,不讓我的心靈受到傷害,之后我也像孫悟空一樣更加尊敬愛(ài)戴我的老師;叵氘敃r(shí)的自己真如豬八戒一樣,雖狡猾但又知錯能改。后來(lái)的我也會(huì )遇到“妖怪”,但我會(huì )用我的火眼金睛明辨是非好壞,像孫悟空一樣“降妖除魔”,像唐僧一樣意志堅定的學(xué)習,像沙悟凈一樣謹守學(xué)生的本分。

  在祖國媽媽的懷抱里幸福成長(cháng)的我們,怎能辜負長(cháng)輩們的期望,雖然于這盛世我只是一棵不起眼的小草,但我會(huì )汲取《西游記》中師徒四人的的長(cháng)處,在學(xué)習道路上更加努力,相信“有志者事竟成”!

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