假如給我三天光明讀后感

假如給我三天光明讀后感優(yōu)秀（4篇）

　　當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如給我三天光明讀后感1

　　這個(gè)假期，我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假若給我三天光明》這本書(shū)。讀后，我被海倫徹底的征服了，由衷的欽佩她。

　　海倫自幼患病，導致雙耳失聰雙目失明，經(jīng)過(guò)莎利文老師游戲般的教育，讓她學(xué)到了知識。他們一起去過(guò)波士頓以及很多地方。海倫曾寫(xiě)過(guò)《霜王》，但由于她的這篇文章很像《霜仙》，所以人們認為，她是盜取《霜仙》這篇文章。海倫因此備受打擊。后進(jìn)入劍橋中學(xué)學(xué)習，克服重重困難，考進(jìn)了難度極大的哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

　　“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！笔堑�，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這為她讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心致志打下了基礎，這又為她考進(jìn)哈佛大學(xué)有很大的影響，我更加明白上面那句話(huà)的含義。

　　跟海倫比，我們多么幸福，因為我們有健全的身體，清醒的頭腦�？墒窃S多人卻沒(méi)有珍惜眼前的'幸福，沒(méi)有像那樣海倫把有限的精力用來(lái)如饑似渴的學(xué)習，而是虛度光陰，碌碌無(wú)為。我有時(shí)在學(xué)習上一遇到點(diǎn)困難，就抱怨學(xué)習怎么那么難，就想打退堂鼓。想象海倫這樣一個(gè)殘疾人，卻頑強地學(xué)習，與命運做不屈的斗爭，取得了一番成就。我們四肢健全的人還有什么理由去抱怨呢？

　　記著(zhù)，哪怕所有的門(mén)都關(guān)上，總有一扇窗是開(kāi)著(zhù)的。只要不沮喪灰心，只要朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，你就可以成功。海倫的經(jīng)歷就是最好的證明。

假如給我三天光明讀后感2

　　她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)，20歲時(shí)即成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬(wàn)殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵的海倫·凱勒。

　　讀完這本書(shū)，我給大家一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災難。用你的耳朵細細聆聽(tīng)大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的'噩運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細節，并為之深深地自豪吧！

　　看著(zhù)這本書(shū)，我情不自禁地開(kāi)始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因為看電視、看書(shū)姿勢不對而近視；后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因為經(jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶��；至于我的鼻子，因為遺傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來(lái)，我真是生在福中不知福��！

　　海倫·凱勒的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅的弱女子的視角，我們能體驗到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力

　　。她的一生，讓我們明白，生命創(chuàng )造奇跡！

　　那么，擁有健全體魄的我們，更應該珍惜我們所擁有的，創(chuàng )造出更多的輝煌！

假如給我三天光明讀后感3

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本美國當代著(zhù)名作家海倫凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯，以及她豐富多彩的生活，還有她的慈善活動(dòng)等等。書(shū)中海倫在殘酷的命運作弄下依然頑強不懼，積極樂(lè )觀(guān)的精神深深感動(dòng)了我。

　　從她身上我學(xué)到了很多，比如在困難面前絕不屈服，面對病魔的襲擾依然樂(lè )觀(guān)自強，積極向上。

　　海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可在她出生后19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)意想不到的生病讓她永遠失去了光明和聲音，是莎莉文老師讓海倫成功地從黑暗走向了光明。在老師和父母的幫助下，海倫積極樂(lè )觀(guān)地生活和學(xué)習著(zhù)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了大學(xué)的'所有課程，最終還成為了一位作家。這些事也許正常人都不一定能順利做到，可海倫卻做到了，這是怎樣的一種付出和堅持不懈啊。

　　海倫小時(shí)候也很調皮，有一次她趁母親去貯藏室，悄悄把門(mén)給關(guān)了，母親關(guān)了多久她就玩了多久。在殘酷的生活面前，海倫依然保持著(zhù)孩子的純真，樂(lè )觀(guān)。要是我在這種情況下，哪還會(huì )去玩，去笑，去體會(huì )生活的美好呢？也許天天對著(zhù)無(wú)盡的黑暗嘆氣，流淚，發(fā)狂了，什么都得依靠別人，看不到，聽(tīng)不到，更踢不了我最喜歡的足球了，那和死了沒(méi)啥區別了。

　　海倫又聾又啞，全靠她堅持不懈，不向命運低頭的頑強精神，才學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。她曾與大作家馬克吐溫一起討論寫(xiě)作，交流。她之所以能創(chuàng )造出著(zhù)一切一切的奇跡，全靠那一顆不屈不撓的心。上帝也許給你關(guān)上了一扇門(mén)，但會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。

　　海倫凱勒的精神永遠激勵著(zhù)我，面對苦難不屈服不放棄，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。

假如給我三天光明讀后感4

　　這學(xué)期，利用閑暇時(shí)間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)的一些部分，感受了一個(gè)真實(shí)的身殘志堅的感人故事。

　　馬克吐溫說(shuō)：十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。

　　泰戈爾曾說(shuō)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。海倫凱勒的生命中也出現過(guò)失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)：在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望。

　　海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫(xiě)作。面對殘酷的.現實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵后世。

　　與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。

　　我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無(wú)余的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂(lè )的體驗，也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活？

　　有的人感到生活中有說(shuō)不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛(ài)戴；他們泣訴愛(ài)情的艱難，卻不感恩親人對他們無(wú)微不至的照看；他們埋怨父母沒(méi)給他們一個(gè)好的家境，卻不感恩父母的辛苦養育

　　黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內心自有一幅光明的畫(huà)卷。

　　我們要像海倫一樣，在光明中成長(cháng)，在感恩中成長(cháng)。