設計作文400字

設計作文400字(精品5篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的設計作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計作文400字 篇1

　　隨著(zhù)年代的的變化，人類(lèi)科技越來(lái)越發(fā)達，現在宇宙建造了一個(gè)克隆地球，有實(shí)現了在火星上生活得條件，登上火星，用雷達探測其他星球，偉大的科學(xué)家又創(chuàng )造了穿越時(shí)空的機器，會(huì )躲避洪水等自然災害的房子，恢復人體狀況的手機……各種各樣的新發(fā)明，取得了舉世矚目的成就，讓我們感受到人生的快樂(lè )。

　　若干年后，偉大的我又發(fā)明了堅固而可以飛起來(lái)的云朵，在上面建造了一個(gè)兒童樂(lè )園，還發(fā)明了浮球，這可不是一般的浮球，這時(shí)可以利用空氣和磁鐵浮到我的兒童樂(lè )園來(lái)。

　　我的兒童樂(lè )園里的娛樂(lè )數不勝數，你就是玩一年，不算睡覺(jué)的時(shí)間，你也玩不完，而且這個(gè)游樂(lè )園不要錢(qián)，只要你有一顆純潔、善良和快樂(lè )的心，就可以隨便玩。我的天空兒童樂(lè )園的'房屋設計，都是若干年后卡通形象的頭像，至于顏色，你看了就會(huì )喜歡，因為那是一些你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的顏色，五彩繽紛。

　　數最好玩，吸引小朋友們的游樂(lè )項目就是故事書(shū)，只要你站在這里，就會(huì )出現很多童話(huà)人物，然后你就會(huì )跟著(zhù)他們克服重重困難，讓結局變得圓滿(mǎn)。當然，童話(huà)人物也是數不清的，所以你玩也玩不完。

　　這就是我設計的天空兒童樂(lè )園，你們喜歡嗎？

設計作文400字 篇2

　　你是不是設想過(guò)未來(lái)，比如三面電視，能讓我們想看什么就看什么；比如一輛可以飛到天上、進(jìn)到水里、還可以在地上變成各種形狀的汽車(chē)……現在，我就要把房子變成智能的！

　　我要發(fā)明的智能房子分四個(gè)區域。第一個(gè)區域是客廳，在這里開(kāi)電視不用手動(dòng)開(kāi)機，沙發(fā)可以為你按摩、拿手機、回答問(wèn)題……機器人可以幫忙組裝玩具，陪你玩。第二個(gè)區域是廚房，它可以幫你做飯。想吃什么就長(cháng)按那個(gè)紅色的按鈕，把想吃的說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )三秒內把食物給你放到桌子上。第三個(gè)區域是衛生間，馬桶可以自動(dòng)沖，水龍頭可以自動(dòng)出水，浴缸可以幫你洗澡。第四個(gè)區域是臥室，里面有雙層床，它可以選擇讓你講故事或兒歌，伴你入睡。學(xué)習桌可以給你范文，你遇到難題的時(shí)候，只要長(cháng)按藍色按鈕說(shuō)出自己的問(wèn)題，它就可以幫你解答。有一個(gè)特別的.衣柜，你想穿什么，長(cháng)按黃色按鈕，把想穿的衣服說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )幫你拿出來(lái)。

　　未來(lái)是毫無(wú)瑕疵的夢(mèng)幻，未來(lái)是科技駕馭的航船；未來(lái)是人們夢(mèng)想的大門(mén)，我要好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們一起創(chuàng )造未來(lái)吧！

設計作文400字 篇3

　　【教學(xué)目標】

　　一、引導學(xué)生提升對作文的興趣，學(xué)會(huì )從生活中積累寫(xiě)作素材

　　二、學(xué)會(huì )細致觀(guān)察，拉長(cháng)細節寫(xiě)作時(shí)間

　　三、打開(kāi)作文思路，學(xué)會(huì )多角度看問(wèn)題

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　一、細節描寫(xiě)

　　二、開(kāi)拓思路

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　如何打開(kāi)作文思路

　　【教學(xué)步驟】

　　一、用電影《大灌籃》激趣

　　如果要同學(xué)們?yōu)檫@部電影寫(xiě)同名小說(shuō)，你會(huì )怎樣為剛才的一分鐘片段寫(xiě)上文字版？進(jìn)入口頭作文

　　二、由示例一引出學(xué)生常見(jiàn)的寫(xiě)作問(wèn)題

　　三、播放動(dòng)漫片《灌籃高手》片段，強調觀(guān)察賽場(chǎng)氣氛、對手反應、自身變化

　　心中之竹非眼中之竹、手中之竹非心中之竹，我們說(shuō)心中之灌籃非眼中之灌籃、手中之灌籃非心中之灌籃，看到的畫(huà)面要把它變?yōu)槲淖�，就需要一定的技巧。再次進(jìn)入口頭作文，評議，并出示示例二

　　四、細節描寫(xiě)寫(xiě)作小結，幻燈出示例文，借鑒熏陶

　　五、一個(gè)小片段的瞬間展現在我們的面前了，一瞬之間有萬(wàn)象、一瞬之間孕古今，古今萬(wàn)象都包含在瞬息之間，可一個(gè)片段不是作文，缺乏完整的'思路，我們如何構思一篇作文呢？今天我們以《精彩瞬間》來(lái)作文，應該怎樣打開(kāi)思路？

　　六、學(xué)生小組討論，教師巡視，共同討論

　　七、發(fā)放例文四篇，打開(kāi)思路

　　八、總結拓展思路方法

　　只要我們能夠跨越時(shí)空、感性感受，逆向思維、理性思考，就會(huì )學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )感悟、學(xué)會(huì )生活，希望大家做一個(gè)灌籃高手、寫(xiě)作高手、乃至生活的高手。

設計作文400字 篇4

　　我身邊的許多同學(xué)都有了自己的理想：有的想當生物學(xué)家、有的想當心理學(xué)家、有的想當宇航員、有的想當空姐……看著(zhù)同學(xué)們都有了自己的理想，我也有自己的理想：我想當一名服裝設計師。

　　我經(jīng)常在報紙上看到一些精美的服裝，那些都是一些很厲害的服裝設計師設計出來(lái)的。她們可以按照不同的.風(fēng)格，不同的大小設計出五花八門(mén)的服裝款式，讓我羨慕不已。從此，當服裝設計師的念頭就悄悄地在我的心中萌芽。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我當然會(huì )付出努力。在一次青少年宮舉辦的藝術(shù)展覽中，我獲了二等獎，并贏(yíng)得了在青少年宮免費學(xué)習的機會(huì )。我報了“米蘭小時(shí)裝設計班”。從此，我就和蔡老師學(xué)習服裝設計。蔡老師教我畫(huà)設計圖、剪布、縫布。有時(shí)候，蔡老師還給我一些布料給我回家自己做。在家里，爸爸去義烏給我買(mǎi)了幾件白襯衫，我就用紡織顏料在上面畫(huà)畫(huà)。漸漸地，我對服裝設計有了更深入的了解。

　　有時(shí)候我在幻想，以后我當一名服裝設計師，給著(zhù)名的演員設計精美的服飾；自己設計衣服來(lái)賣(mài)……我將成為一個(gè)最著(zhù)名的服裝設計師，我還要獲諾貝爾獎……

　　當然，我除了想當服裝設計師以外，我還想當歌手、演員、美食家、旅游家……我要為我的理想而奮斗！

設計作文400字 篇5

　　在陽(yáng)春三月，我突然收到一封信，信中說(shuō)北京奧組委，邀請我到北京，設計點(diǎn)火儀式。我興奮不已，幾天幾夜都沒(méi)合眼。

　　收到信的第七天，我乘坐飛機來(lái)到北京。下飛機以后，隨即進(jìn)入賓館，開(kāi)始了設計。

　　每當我設計出一種點(diǎn)火方案，我都在想這種方案適不適合“08”奧運。這樣一來(lái)，我設計出的方案幾乎和我廢棄的方案一樣多。甚至連服務(wù)員都不知道該怎樣進(jìn)出。正當我絞盡腦汁地想，該怎樣設計點(diǎn)火儀式時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。這天，我正在看軍事片里轟炸機在敵方陣地轟炸的片段，使我靈光一閃。我便在想如果能讓飛機在把火種投下，同時(shí)，又象征著(zhù)芝麻開(kāi)花——節節高，這種點(diǎn)火儀式不是很新穎嗎？我為此沾沾自喜。當我把這種點(diǎn)火儀式的方案交給北京奧組委時(shí)，在場(chǎng)所有人都拍手叫好。

　　終于到了北京奧運會(huì )開(kāi)幕式當天，“鳥(niǎo)巢”里面坐滿(mǎn)了人。此時(shí)，體育場(chǎng)已經(jīng)是震耳欲聾了。全都回蕩著(zhù)歡呼聲，鼓聲。當點(diǎn)火儀式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)體育場(chǎng)都安靜了下來(lái)，都在想這屆奧運會(huì )究竟怎么點(diǎn)燃圣火。正在大家疑惑不解時(shí)。天空傳來(lái)轟鳴聲，圣火從天而降，大家都屏住呼吸，生怕圣火偏離圣火臺，而結果還是成功了。

　　而我設計的`點(diǎn)火儀式，無(wú)疑是所有奧運會(huì )中最驚險的。