元宵節作文

元宵節作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元宵節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

　　你知道我最喜歡中國的什么傳統節日嗎？

　　對了，我最喜歡的節日就是元宵節。說(shuō)到元宵節。我就覺(jué)得那天很精彩，很有趣，為什么這么說(shuō)呢？下面就聽(tīng)我講講吧！元宵節時(shí)，還有一個(gè)重要的習俗。沒(méi)錯，那就是吃湯圓啦！吃湯圓的.習俗來(lái)自宋代，宋末元初時(shí)，湯圓已成為元宵節的應節食品，所以人們又稱(chēng)它為“元宵”。瞧，那些晶瑩剔透的湯圓就像一群可愛(ài)的娃娃在調皮的玩耍。當然，你還可以在街上觀(guān)燈，這些燈的形狀各異，形狀奇特。大街上好多燈��！看，這是宮燈；這是孔明燈；對了，還有許多動(dòng)物燈，一閃一閃地，仿佛天上的星星在眨眼。應，賣(mài)花燈的老板吆喝道：“快來(lái)買(mǎi)燈吧！都過(guò)來(lái)瞧一瞧��！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”哦，這招還真靈，許多人們都過(guò)來(lái)挑選燈，我也不例外。如果你有提著(zhù)燈籠走街串巷的經(jīng)歷，你一定會(huì )覺(jué)得很舒心！哎，看，那是什么？無(wú)數張紅色的紙條映入我的眼簾，那是人們組織的猜燈謎活動(dòng)！我馬上開(kāi)動(dòng)腦筋“蒜”我大聲叫出來(lái)，那老板說(shuō)：“對啦！這個(gè)小姑娘猜對啦！這個(gè)禮物就是你的了！”那謎底是“二小二小，頭上長(cháng)草”我猜對啦，得到禮物后心里那個(gè)甜��！

　　現在，你知道我為什么喜歡元宵節了嗎？假如你有著(zhù)和我同樣的經(jīng)歷，我相信，你一定會(huì )喜歡上這個(gè)有趣而又精彩的元宵節的！因為它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，讓你心花怒放！

元宵節作文 篇2

　　元宵節，它雖然沒(méi)有春節熱鬧的氣氛，沒(méi)有春節紅火的喜慶，也比不上春節的歷史悠久，但它有屬于自己的獨特含義。

　　因為元宵節緊挨著(zhù)春節，所以在我的家鄉，從春節前夕一直到元宵節，近一個(gè)月的時(shí)間，家家戶(hù)戶(hù)都忙碌著(zhù)、卻很開(kāi)心的過(guò)著(zhù)盛大的節日，直到元宵節完，這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來(lái)。小時(shí)候，在我心中，我只是知道元宵節像春節一樣熱鬧，一樣有趣。

　　記得有一句古語(yǔ)說(shuō)：“正月十五鬧元宵”。每次還沒(méi)到正月十五的時(shí)候，人們便開(kāi)始做準備，排秧歌、買(mǎi)煙花、買(mǎi)燈籠，有些心靈手巧的人便會(huì )自己做一個(gè)與眾不同的燈籠，就只為了那一天而做準備。

　　正月十五日那一天早晨還算清靜，可以到中午，剛吃過(guò)晚飯之后，如果你想午休，那恐怕沒(méi)戲了。剛一過(guò)十二點(diǎn)，街上就準時(shí)開(kāi)始了敲鑼打鼓，隨即而來(lái)的就是俗稱(chēng)的扭秧歌。各個(gè)表演者臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，透出了節日的氣氛，都是跳出了自己的個(gè)性，各式各樣的，有扮小丑的，有舉花傘的，有轉手絹的，使你大飽眼福�？赐炅�，會(huì )覺(jué)得肚子有一點(diǎn)餓了，這是餐桌頭號食品——湯圓，一個(gè)個(gè)濃郁可口，要到嘴里，感到一陣香甜，可口，好吃極了。

　　這都不算什么，只是個(gè)開(kāi)幕式，最為熱鬧的還要數晚上了。

　　晚上，整條街都比以往亮，燈火通明的，必行在街上，琳瑯滿(mǎn)目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質(zhì)不同的，大小不同的，顏色不同的`，各有各的特色，絕對都是獨一無(wú)二的。在拿一根細竹竿，將點(diǎn)燃的燈籠挑起來(lái)，俗稱(chēng)挑燈籠，也是有一個(gè)文雅點(diǎn)的名字叫看花燈。

　　看，那邊是什么，熱火朝天的，走，去湊湊熱鬧。哦，原來(lái)是——猜燈謎呀！火紅的紙片透過(guò)燈光，將整個(gè)廣場(chǎng)都是被紅色包圍，被喜慶包圍著(zhù)，人們站在一張張紙條前，有的是低頭用手機查，有的是撓撓頭，有的是安靜的思考，想到之后，便是爭先恐后地去兌獎，廣場(chǎng)充滿(mǎn)了無(wú)窮的歡樂(lè )聲。

　　最后，再欣賞一下圓盤(pán)般的月亮，這是一年中第一個(gè)全月，皎潔的月光將每一個(gè)角落都照亮了，有一種仙境般的美。

　　這是我家鄉的元宵節，一個(gè)與眾不同，熱鬧非凡的節日。我愛(ài)家鄉的元宵節，更愛(ài)我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉！

元宵節作文 篇3

　　正月十五是中國的傳統節日——元宵節。這一天，人們要吃元宵，賞花燈，放煙花。

　　元宵節下午，我和姥姥去逛街，街上到處都是人山人海的，街道兩旁?huà)鞚M(mǎn)了各式各樣的花燈，有的燈籠是笑咪咪的小豬，樣子非�？蓯�(ài)，有的燈籠是來(lái)回扇動(dòng)翅膀的小蜻蜓、蝴蝶之類(lèi)的，像是真的能 飛一樣，街上很是熱鬧!

　　晚飯以后，我們來(lái)到廣場(chǎng)看煙花，只見(jiàn)煙花點(diǎn)燃后，先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛上天空，然后在天空中炸開(kāi)后分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散成更多的五顏六色的小火花，天空中像是下 了一場(chǎng)彩色的`流星雨�？粗�(zhù)美麗的煙花在天空中飛舞，我和弟弟高興的又蹦又跳!

　　今年的正月十五我過(guò)得很開(kāi)心，明天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè )的元宵節給我的寒假生活劃上了一個(gè)完美的句號!

元宵節作文 篇4

　　元宵節到了，我校在大操場(chǎng)上開(kāi)展了“做花燈、賞花燈”活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，人流如潮，形態(tài)各異、五花八門(mén)的花燈吊在一根根結實(shí)的繩子上，一個(gè)個(gè)緊偎在一起。

　　我做了一個(gè)長(cháng)方體的花燈，高16厘米，寬7厘米。它最大的四面間隔貼著(zhù)紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍了兩條紫色的、長(cháng)長(cháng)的彩帶，彩帶上還有兩條金色的`條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是：一個(gè)黃黃籃子，裝著(zhù)水晶餃子，吃了水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼著(zhù)小兔和“�！弊�。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門(mén)牙。金色的“�！弊珠W閃發(fā)光，字是凸出來(lái)的，摸上去有一點(diǎn)兒粗糙�！案！弊稚舷逻呥�有漂亮的花紋，整個(gè)燈身紅艷艷的，充滿(mǎn)了濃濃的春意。

　　同學(xué)們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂，有的是紅色的，大大圓圓，像個(gè)“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍，一大半紅，仿佛一個(gè)大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個(gè)地球儀……

　　操場(chǎng)上成了燈的海洋，充滿(mǎn)了節日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個(gè)元宵節過(guò)得真熱鬧！

元宵節作文 篇5

　　今天是快樂(lè )的元宵佳節，也是開(kāi)學(xué)的第一天，為了讓小班的幼兒加深對元宵節的了解。我們除了在活動(dòng)室懸掛漂亮的花燈，還帶小朋友去參觀(guān)中班小朋友的做元宵、吃元宵活動(dòng)。由于本學(xué)期新加入的新生較多，幼兒的情緒不穩定，以至錯過(guò)了看哥哥姐姐做元宵的好機會(huì )，好在還能夠趕上他們煮元宵、吃元宵的機會(huì )。

　　小班小朋友在中班老師的實(shí)物介紹下認識了元宵的基本外形特征，還在哥哥姐姐的'照顧下品嘗了甜甜圓圓的元宵。通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)了良好的大帶小交往合作能力的發(fā)展，也讓幼兒對元宵節留下了深刻的回憶。在此非常感謝中班的老師和小朋友為我們小班小朋友提供了這次難得的學(xué)習機會(huì )！并祝大家元宵節快樂(lè )！

元宵節作文 篇6

　　按照學(xué)校的慣例，本周五舉行了一年一度的慶元宵活動(dòng)。

　　整整一個(gè)中午和一個(gè)下午的鬧元宵活動(dòng)中，最令我興奮的就是“尋寶”游戲了�！跋旅�，五、六年級的尋寶游戲開(kāi)始……”隨著(zhù)廣播響徹云霄起，全六年級的同學(xué)就一窩蜂地沖出教室，向操場(chǎng)奔去。也有些同學(xué)似乎對當上“尋寶大王”沒(méi)什么興趣，不緊不慢地走在中間，急得后面的人跟幽靈似的晃來(lái)晃去，想超也超不過(guò)去。我和邵玉晨隨著(zhù)人流終于擠到了一樓，開(kāi)始了我們的尋寶活動(dòng)。

　　我們漫無(wú)目地的向前走著(zhù)，東張西望，希望有些意外收獲。只見(jiàn)有些同學(xué)在慢悠悠地低著(zhù)頭找燈紙，也不看自己正往哪兒走;有些同學(xué)則拉著(zhù)同伴東奔西跳，不知從哪兒下手;有些同學(xué)正在一塊一塊地方細心搜察。

　　“房子!”不知誰(shuí)叫我，我四下張望，只見(jiàn)朱諶懿、包揚雯、張樂(lè )遙正在向我和邵玉晨跑來(lái)�！叭ヒ惶枠堑幕ㄆ哉艺野�!”“走!”我們便向一號樓的.花圃奔去。來(lái)到花圃，只見(jiàn)已經(jīng)有幾位同學(xué)已經(jīng)在那里展開(kāi)搜尋工作了。我們也埋頭找了起來(lái)，翻翻草叢，沒(méi)有;翻翻低矮的灌木叢，沒(méi)有;彎腰看看松樹(shù)底下，沒(méi)有;墊起腳尖看看樹(shù)洞，沒(méi)有;翻開(kāi)松動(dòng)的青石板，還是沒(méi)有。希望之燈一次又一次地點(diǎn)燃，一次又一次地熄滅。一張張令我興奮地白色紙條在我眼前出現，翻過(guò)來(lái)卻是一片又一片令我失忘的空白。我一次又一次翻動(dòng)每一個(gè)可能的地方，卻依舊一無(wú)所獲。不久，這個(gè)令我興奮的游戲便在廣播聲中宣告結束。