音樂(lè )作文

[精品]音樂(lè )作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的音樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文 篇1

　　我愛(ài)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )讓我最快樂(lè );我就是喜歡流行音樂(lè )，流行音樂(lè )一響起，使我陶醉其中，跟著(zhù)音樂(lè )盡情歡唱，快樂(lè )無(wú)比。

　　我就是喜歡古典音樂(lè )，古典音樂(lè )一播放，令我心如止水，隨著(zhù)音樂(lè )閉目養神，修身養性。我就是喜歡鄉村音樂(lè )，鄉村音樂(lè )一開(kāi)始，不禁讓我吹起口哨，輕松自如，緩緩呼吸，悠閑自在。我就是喜歡搖滾音樂(lè )，搖滾音樂(lè )一彈奏，使我為之瘋狂，高聲喊叫，跟著(zhù)節拍點(diǎn)頭搖擺身體。我就是喜歡流芭蕾舞曲音樂(lè )，芭蕾舞曲音樂(lè )一響起，令我翩翩起舞，身歷其境，一跳就停不下來(lái)。我就是喜歡經(jīng)典老歌，經(jīng)典老歌一播放，陳年往事歷歷在目，讓我懷念不已。我就是喜歡兒歌，兒歌一開(kāi)始，使我勾起兒時(shí)回憶，隨著(zhù)音樂(lè )唱唱跳跳，煩惱全消。

　　我就是喜歡英語(yǔ)音樂(lè )，英語(yǔ)音樂(lè )一彈奏，令我精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)江湖架勢，口氣十足。我愛(ài)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )真的是一件令我非�？鞓�(lè )的事。

音樂(lè )作文 篇2

　　有人說(shuō)：“音樂(lè )是最好的催眠曲�！闭f(shuō)的一點(diǎn)也不錯。在音樂(lè )方面，我們班就有一位小能人---朱韻文。

　　朱韻文是一位聰明伶俐的`小女孩。她留著(zhù)劉海，后面扎著(zhù)個(gè)長(cháng)辮子，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴最為可愛(ài)，可真有淑女風(fēng)范呀！

　　她唱得歌十分好聽(tīng)。在去年夏令營(yíng)里，要舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，她在我們那里就屬她唱得好聽(tīng)，所以我們就選她去唱歌。在舞臺上，她和一位老師合唱。她那動(dòng)聽(tīng)的音韻，讓在座的每個(gè)人都陶醉，征服了所有人，都為她的精彩表演鼓掌。

　　她不僅唱得不錯還彈得一手好琴。

　　在去年的六一節上，她和潘老師一起彈奏一曲古箏曲，她的手指在琴弦上不停地劃動(dòng)著(zhù)，身子也隨著(zhù)旋律搖擺。她的手指在琴弦上劃過(guò)，就像一陣微風(fēng)在湖面上掠過(guò)，一段輕柔的音樂(lè )便在校園里回蕩起來(lái)。雷鳴般的掌聲一齊響起來(lái)了。

　　這就是我們班的小能人，一個(gè)唱與彈并兼的小女孩。

音樂(lè )作文 篇3

　　“假如我要重新投胎的話(huà)，我愿終身奉獻給音樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )。世界是只有音樂(lè )是最便宜的，可盡情享受也不致引起不良后果的東西�！蔽鞫饶�.史密斯曾在《自傳》中這樣深情地寫(xiě)道。音樂(lè )是全人類(lèi)共同的語(yǔ)言，是人類(lèi)品格與靈魂的熏陶，是人類(lèi)進(jìn)步的催化劑。音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，更是親密摯友。

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對對變化莫測的長(cháng)短拍，一首首激奮昂揚的的旋律，一篇篇意味深遠的歌詞，帶給我們多少歡樂(lè )多少甜蜜。音樂(lè )，在我心中已不僅僅表達的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴！

　　我欣賞古典音樂(lè )。閑暇時(shí)，我會(huì )靜品一杯苦茗，看著(zhù)窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，任由浮游空氣中的音樂(lè )游離、升華、沉淀......聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗；聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》，我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求；我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說(shuō)著(zhù)心中的.無(wú)限哀傷。我會(huì )用心去傾聽(tīng)，去思考，樂(lè )曲中的每一處細微末節，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì )讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè )，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開(kāi).....

　　我也看好流行音樂(lè )。流行音樂(lè )簡(jiǎn)單適口，瑯瑯上口，在多種樂(lè )器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴張的趨勢，暗藏著(zhù)你聽(tīng)得見(jiàn)或聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。流行音樂(lè )不僅僅因為它的旋律好聽(tīng)，歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。當年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴；小天王周杰倫的歌詞更是帶著(zhù)難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強，到底還要過(guò)多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎，我當我自己的裁判......”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。

　　對于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )如同一陣臺風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè )，它是我生命中不可或缺的成分！

音樂(lè )作文 篇4

　　這天，老師給我聽(tīng)了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　隨著(zhù)歌聲，我仿佛看到一群人，來(lái)到了一片熱鬧的森林中，召開(kāi)了一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，并放出了美妙的音樂(lè )。音樂(lè )聲吸引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，它們加入了這場(chǎng)盛大的晚會(huì )。

　　動(dòng)物們有的唱，有的跳，有的'“彈吉他”，有的吹笛子。好不快活。青蛙坐在綠色的舞臺上，“呱呱”地放聲歌唱；蟋蟀在草叢中，用它的“小吉他”給青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打著(zhù)節拍；連鵝姑娘都跟著(zhù)音樂(lè )聲大搖大擺地跳起舞來(lái)，并用寬大的翅膀給它們“鼓掌喝彩”。

　　小鳥(niǎo)歌唱家們也循著(zhù)聲音從遙遠的山邊飛來(lái)，用婉轉清脆的歌喉給它們加點(diǎn)“顏色”，音樂(lè )會(huì )變成了一場(chǎng)美妙的狂歡！

　　最后，音樂(lè )會(huì )結束，小動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了，灑下了一路的歡歌笑語(yǔ)和一片皎潔的月色。

音樂(lè )作文 篇5

　　我的夢(mèng)想是當一名音樂(lè )家，因為我從小就喜歡音樂(lè )，所以在無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )關(guān)上門(mén)，一個(gè)人在房間里聽(tīng)歌。

　　聽(tīng)音樂(lè )是一種享受。在你煩惱時(shí)可以聽(tīng)歌，在你無(wú)聊時(shí)可以聽(tīng)歌，在你不自由時(shí)也可以聽(tīng)歌，總之，除了你上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)這兩個(gè)時(shí)間段，其它時(shí)間都可以聽(tīng)歌。

　　爸媽都喜歡我唱歌，每當我唱歌時(shí)，爸爸媽媽都能像觀(guān)眾一樣聽(tīng)我唱歌，不管我唱的好與不好，他們都會(huì )為我送去鼓勵的.掌聲。

　　寂寞時(shí)，聽(tīng)歌是一種享受，隨著(zhù)歌曲的旋律，享受著(zhù)歌詞中的快樂(lè )，這時(shí)我也就不寂寞了。

　　煩惱時(shí)，我可以聽(tīng)歌，我如癡如酸，不知不覺(jué)中忘掉了所有的煩惱，這樣整個(gè)人也就變得快樂(lè )起來(lái)。

　　在你不自由時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)顧歌，任你的思緒隨著(zhù)音樂(lè )飛揚，你整個(gè)人也就自由起來(lái)。

　　無(wú)聊時(shí)，可以聽(tīng)音樂(lè )活躍一下氣氛，有一個(gè)恬恬靜的學(xué)習工作氛圍。

　　我熱愛(ài)音樂(lè )。

音樂(lè )作文 篇6

　　音樂(lè )像燦爛的陽(yáng)光，光芒照四方，讓世界充滿(mǎn)溫暖。音樂(lè )像甘甜的雨露，滋潤著(zhù)大地。

　　音樂(lè )能把思緒帶到美好的境界。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲是《大海阿，故鄉》聽(tīng)著(zhù)歌，仿佛站在海邊，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，傾聽(tīng)海浪拍打著(zhù)沙灘的聲音，不，那是大海在演奏音樂(lè )…

　　海風(fēng)輕撫著(zhù)臉頰，空氣是那樣的清新，怡人。真是一首令人心情舒暢的抒情的歌��！

　　音樂(lè )還是舒緩心情的妙方。有一次，媽媽下班回家，看見(jiàn)她板著(zhù)臉，一副不開(kāi)心的'樣子。想了想，我立刻拿來(lái)NP3給媽媽選了一首動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅的小提琴曲。媽媽閉著(zhù)眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，漸漸的神色變輕松了。應該是心情好了許多吧?音樂(lè )的魔力真是了不起！

　　音樂(lè )跟我是好朋友。它常常在我寂寞，無(wú)聊，害怕，生氣的時(shí)候陪伴我，讓我變得高興，快樂(lè )。

　　想尋找高雅，快樂(lè )嗎？請走進(jìn)音樂(lè )！

音樂(lè )作文 篇7

　　在人生路上，總有那么幾首歌會(huì )陪伴著(zhù)你慢慢成長(cháng)。

　　從《朋友》到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，再到《童年》，這些歌時(shí)刻都給予我幫助和鼓勵，還有無(wú)窮的回味！

　　《朋友》

　　由于我自己的一次失約，一直沒(méi)上QQ，沒(méi)告訴外出旅游好多天的她，我們在她這段旅行中要快馬加鞭補寫(xiě)的作業(yè)，而導致她沒(méi)補完每天應做的作業(yè)，使得她來(lái)學(xué)這段時(shí)間一直都沒(méi)搭理我。從幼兒園到小學(xué)這么長(cháng)時(shí)間的友誼小船，難道就這樣說(shuō)翻就翻啦？不行，絕對不行！

　　為了挽救殘局，我心生一計：不論哪個(gè)時(shí)間段，我都會(huì )瞅準時(shí)機在她后邊哼著(zhù)。一下課我就百米沖刺般飛奔到她的位置旁小聲唱著(zhù)；放學(xué)鈴聲響起，她竟然在我一轉眼的功夫離開(kāi)了教室，我也趕忙收拾好書(shū)包，快步走出校園，在茫茫人海中尋找著(zhù)她的.身影。一個(gè)箭步跨到離她不遠的地方，扯著(zhù)嗓子唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”時(shí)間飛逝一個(gè)星期后的一天，我還是一如既往地跟在她后邊，正等我要開(kāi)唱的時(shí)候，她突然出人意料的扭過(guò)頭笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，咱別唱了吧！”那一刻，我便清楚地知道，她已經(jīng)原諒我了！之后我倆總是形影不離，如膠似漆。謝謝《朋友》這首歌，是你幫我拯救了即將被誤解淹沒(méi)的友誼小船！

　　《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

　　進(jìn)入六年級以來(lái)，時(shí)間對大多數同學(xué)而言無(wú)疑是最寶貴的東西，可我卻不那么努力，總有大把的時(shí)間可以揮霍。不知不覺(jué)，時(shí)間如溪水般匆匆地流走了。一次偶然突然聽(tīng)到：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘……”這首歌詞萬(wàn)箭穿心般刺入我的心臟，激勵著(zhù)我開(kāi)始奮發(fā)圖強！在那以后，我發(fā)現成功是屬于努力和奮斗的人，慢慢地我也將自己的時(shí)間安排得特別豐富，特別精彩！《我的未來(lái)不是夢(mèng)》讓我學(xué)會(huì )如何去珍惜青春大好時(shí)光，讓它綻放光彩！

　　《童年》

　　六年級畢業(yè)開(kāi)始倒計時(shí)了，美好無(wú)憂(yōu)的童年也將要離我而去�！耙惶煊忠惶�，一年又一年，等待著(zhù)長(cháng)大的童年……”我的童年，可謂是傻事趣事一籮筐，但正是它們組成了童年的七彩畫(huà)卷，讓人不舍與留戀！《童年》讓我明白，有時(shí)候也要學(xué)會(huì )細細品嘗成長(cháng)中的樂(lè )趣。

　　就是這一首又一首的流行歌曲，讓我在欣賞中成長(cháng)，在成長(cháng)中成熟。有信心和勇氣走向燦爛的明天！