我的損友作文

我的損友作文6篇[必備]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的損友作文，歡迎大家分享。

我的損友作文1

　　兔子是組里的一個(gè)男生，個(gè)子不高，是個(gè)標準的小四眼，因為長(cháng)得超萌，所以我們叫他兔子。

　　在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任鄭重其事的將他分到我們組，沒(méi)有什么特別的原因，只是因為他個(gè)子太矮，又近視。起初，我對他的到來(lái)并不表現的十分歡迎，只是草草的將小組合約拿出來(lái)叫他簽字，之后發(fā)生了什么我也不記得了，因為他的到來(lái)實(shí)在不引人注意，平淡的猶如一杯白水。

　　記得兔子當時(shí)一直在跟一個(gè)班里的壞男孩玩，所以我對他的印象不好�？墒怯幸淮�，我看見(jiàn)他在被那個(gè)壞男孩欺負時(shí)，我竟不由自主的站了出來(lái)保護他。之后，我和兔子做了一次心靈交談。終于明白，原來(lái)他是一個(gè)孤單的孩子，自從轉來(lái)后，沒(méi)有一個(gè)真心實(shí)意的朋友，在壞孩子堆里也是經(jīng)常受欺負的對象。了解到這個(gè)事實(shí)時(shí)，我的心顫動(dòng)了。也許，從來(lái)兔子都是一個(gè)人從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，留下一個(gè)孤獨的背影。

　　從這以后，我重新認識了現在的兔子，在我眼中，他現在就像一個(gè)活潑快樂(lè )的男孩，偶爾我們會(huì )在早上說(shuō)早安。小組討論時(shí)講笑話(huà)，開(kāi)玩笑，或者相互損一損。

　　而最近發(fā)生的一件事使我落下了眼淚。一天早晨的數學(xué)自習上，我們昨天考的測試習題發(fā)下來(lái)了我如愿以?xún)數?拿了第一，但總體成績(jì)大家都不好，數學(xué)老師很生氣，一怒之下將第一排同學(xué)的座位調到了最后一排。我突然緊張起來(lái)，那兔子豈不是也要調走。果然，兔子也不幸的被分走了，在他收拾書(shū)本時(shí)，我終于忍不住淚水，趴在桌子上哭起來(lái)。腦海中不時(shí)的浮現出我和兔子一起坐在座位上玩時(shí)的的一幕幕圖畫(huà)，我們曾經(jīng)的笑聲和現在的哭聲合在一起。這一刻，我才明白，兔子在我心中已不是那個(gè)活潑可愛(ài)的小弟弟了，我早已將他當成一個(gè)朋友。

　　在你的生命中總有這樣一個(gè)人，他會(huì )在你哭泣的時(shí)候遞一包紙巾，抽出下課時(shí)間來(lái)陪你玩幼稚的打手板，在你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，會(huì )壞壞的毫不留情用毒舌互損。但是，你毫不懷疑他對你濃濃的友情。和他在一起玩，你會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，很自由。

我的損友作文2

　　遠處，出現了一個(gè)帥氣的身影，他慢慢地靠近我，我終于看清楚了他的面貌。他，長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，精瘦的身材，一副能迷死所有人且讓男孩子嫉妒的臉龐。他，就是我的損友肖意。他來(lái)了，我得趕快跑，要不然他準會(huì )捉弄我。

　　我們雖然是朋友，但是實(shí)際卻是互相捉弄，互相“陷害”。有一天下午，我們把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了甚至是家庭作業(yè)。班主任老師見(jiàn)我們沒(méi)事可做，便說(shuō)：“不如開(kāi)個(gè)文娛會(huì )，大家都來(lái)展示自己的才能，高興一番！”大家都興高采烈地說(shuō)：“好啊，好��！”最先上臺表演的當然是極具表演天斌的肖意了。只見(jiàn)他拿起一本書(shū)卷成一個(gè)話(huà)筒，一走上講臺，他便開(kāi)口大唱：“music，music，I love music……”唱完之后，他又扮演了猩猩、蛇等多種動(dòng)物，惹得全班哈哈大笑。這時(shí)，我想到了一個(gè)捉弄肖意的辦法。于是，我走上講臺，對肖意說(shuō)：“二百五十號，你怎么到這里來(lái)了，快回去吃藥�！苯又�(zhù)我對全班同學(xué)說(shuō)：“觀(guān)眾朋友們，對不起這是我們神經(jīng)病醫院的病人，不知怎么跑到這兒來(lái)了�！毙ひ庖�(jiàn)我把它當成了神經(jīng)病人。兩只眼睛憤怒地瞪著(zhù)我，但為了表演他只好忍氣吞聲，裝成一個(gè)神經(jīng)病人。此后，這件事還被全班當成笑話(huà)說(shuō)了一個(gè)星期，大家一見(jiàn)到肖意，都叫他二百五十號。

　　自從那件事以后，肖意對我更加"敵視"了，總想找我報復。這不，機會(huì )終于來(lái)了。有一天英語(yǔ)課，老師讓我們上臺讀單詞，還說(shuō)讀不出來(lái)的要唱歌。這下，可沒(méi)人敢舉手了，誰(shuí)愿意上臺出丑呢？這時(shí)，老師便試探的`問(wèn)了一下：“誰(shuí)來(lái)試一試，請舉手�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我忽然聽(tīng)到有很多人一起叫我的名字，其中肖意叫得最大聲，我一看便明白了，誰(shuí)是肖意組織同學(xué)叫我的名字的，他一定想借此機會(huì )報仇。老師見(jiàn)這么多人叫我的名字，竟然真的叫我上臺讀單詞。我英語(yǔ)成績(jì)從來(lái)就不怎樣，才剛剛念，就讀錯了幾個(gè)，老師便讓我唱歌，我狠狠地看了一眼肖意，極不情愿地唱起了自編自導的《兩只烏龜》，而肖意呢，在臺下早已笑得前俯后仰。

　　肖意，你真是我的冤家，我的克星，我的——損友。

我的損友作文3

　　我有一個(gè)好“損友”，一個(gè)幽默、誠實(shí)、堅強且又很“損”的帥小伙。他叫×××。下面，讓你們見(jiàn)識下他有多“損”。

　　有一次數學(xué)考試，我非常不在狀態(tài)。拿到試卷一看，我不會(huì )的題目猶如黃河之水，奔流而入我的眼簾。第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，我緊張極了，九十分以上的發(fā)完了，八十分以上的`發(fā)完了，七十分以上的也發(fā)完了，終于，老師說(shuō)出了“周衡卓，六十四分！”我一聽(tīng)，心中的石頭仿佛炸開(kāi)了，面紅耳赤，淚水“奔流”而出。

　　課后，×××拿著(zhù)他九十九分的試卷像猴子一樣竄到我面前，非�？鋸埖膶ξ艺f(shuō)：“��！周××，你不過(guò)是失敗了一次而已，你看我，離成功只差一毫米卻失敗了！��！��！��！我簡(jiǎn)直又絕望又崩潰��！這還不如考六十幾分��！這九十九分給我的心里負擔太大了��！悲劇��！……”我被他的幽默搞怪逗笑了，他也笑了。

　　一天上午，語(yǔ)文老師對我說(shuō)：“你看一下，還有幾人沒(méi)背，下午上課時(shí)把沒(méi)背的名單告訴我，我讓他們抄�！敝形�，我一查名單，×××還差六篇古詩(shī)和兩篇課文沒(méi)背。下午上課前，我不安地問(wèn)：“哎，你背完了嗎？”他無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)�！蔽乙宦�(tīng)，小聲對他說(shuō)：“那我先給你簽上字，你以后再補背�！彼�把頭搖得像撥浪鼓，說(shuō)：“不行，誠信乃立人之本！”結果那天，他在老師辦公室留了半個(gè)多小時(shí)，還抄了幾十遍古詩(shī)。

　　還有一次，我邀他去打籃球，打得很激烈，只見(jiàn)他左沖右撞，一不小心跌倒了，我趕緊扶他到一旁休息。一看，他的膝蓋破了一大個(gè)口子，只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙，一副痛苦的樣子。這時(shí)，球場(chǎng)上一個(gè)大哥哥拿著(zhù)酒精走過(guò)來(lái)，幫他傷口消毒并包扎，整個(gè)過(guò)程，我看他冷汗狂奔，手握拳頭，但始終沒(méi)有哼一聲。

　　這就是我的“損友”，一個(gè)幽默、誠實(shí)、堅強的“損友”，你們喜歡他嗎？

我的損友作文4

　　有著(zhù)一雙月兒般的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一頭烏黑的短發(fā)，這就是我的“損友”——林品毅。

　　別看他長(cháng)的眉清目秀的，可他這個(gè)人很損得很！天天上課趁老師不注意時(shí)，用他的手撓我癢癢，導致我常常被老師罰站。你們說(shuō)是不是很損。

　　有一次早上，林品毅和我同時(shí)到班上。一到班上，我就看見(jiàn)他躡手躡腳地在學(xué)鵬的`坐位上放泥土，然后撕了一張紙輕輕地放在上面。我連忙大聲叫：“小子，你又在干什么壞事？”他連忙捂住我的嘴說(shuō)：“小聲點(diǎn)，不要被別人聽(tīng)到，不然就不好玩啦！”哎，真拿他沒(méi)法，一大早就開(kāi)始干損事！

　　到了大課間，林品毅和xxx一行人玩。我沖沖忙忙跑過(guò)去想加入他們的隊伍。突然，林品毅火冒三丈地說(shuō)：“你說(shuō)你，上課不認真聽(tīng)課，昨天的作業(yè)還沒(méi)完成，還有臉玩？趕緊把作業(yè)補好，把上課的內容復習一遍�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我努努嘴剛想反駁。只見(jiàn)他突然跑到我前面，用手指著(zhù)我的腦門(mén)大罵：“你?學(xué)習那么差，還想著(zhù)玩，趕緊滾回教室去……”不想聽(tīng)他再“損”下去了，我只好灰溜溜地回教室補作業(yè)。

　　還有一次，我和林品毅、學(xué)鵬一起去海博借書(shū)。我們3人分別取找書(shū)，我到漫畫(huà)區，抓起《爆笑校園》看得津津有味。林品毅拿著(zhù)一本《水滸傳》走過(guò)來(lái)看到我的書(shū)大發(fā)雷霆：“你居然看這么低俗的書(shū)，你到底有沒(méi)有品味？有沒(méi)有腦子？看這種低級的書(shū)會(huì )降低你的智商的，你本來(lái)智商就不高看完會(huì )弱智的�！毙�了兩秒，他接著(zhù)損到：“林哲晟，你這腦袋里是不是都是漿糊呀？要看書(shū)也要看我這種高大上的，懂不懂呀？……”哎，真是苦不堪言，他那張“損嘴”，足足教育我半個(gè)小時(shí)。

　　不管何時(shí)何地，不管刮風(fēng)下雨你都是我的“損友”，如果沒(méi)有你的“損嘴”，我也不會(huì )有進(jìn)步。謝謝你我的“損友”，你真的不損。

我的損友作文5

　　在我從1到3年級之間，最有特點(diǎn)的最損的同桌就屬陸泉羽了。他眼睛賊有神了。嘴巴大大的，一口氣能吞掉半個(gè)漢堡。說(shuō)話(huà)不緊不慢，大部分時(shí)間說(shuō)話(huà)，嘴里像灌了蜜似的那么好聽(tīng)。偶爾有時(shí)候從他大嘴巴里跑出來(lái)的話(huà)，就像開(kāi)火車(chē)似的，不帶打方向的，直接損的你哭笑不得。有時(shí)候做的事兒也挺“損”的.。

　　有一次在學(xué)校里，數學(xué)考試的時(shí)候，老師讓用鉛筆連線(xiàn)，陸泉羽沒(méi)有帶鉛筆，找我借鉛筆，我爽快地把鉛筆借給了他，誰(shuí)知過(guò)了好大一會(huì )兒，他才把鉛筆還給了我。還給我的時(shí)候，筆頭“咔噠”一聲斷了。他沖我做了個(gè)鬼臉，就這樣完了。我還沒(méi)連線(xiàn)呢，弄得我哭笑不得。

　　還有一次陸泉羽帶著(zhù)他的一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友的爸爸媽媽在開(kāi)車(chē)，我和小朋友，還有陸泉羽，一起坐在后排玩兒。到了站。我們飛快地跑進(jìn)了超市，因為外面在下蒙蒙的細雨。生怕被淋著(zhù)。阿姨帶著(zhù)我們進(jìn)了游樂(lè )園，我們在游樂(lè )園里玩兒玩兒呀，不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，到我們出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽給我的錢(qián)幾乎全丟了。我著(zhù)急地想哭，阿姨讓我進(jìn)去再找找，我找了半天也沒(méi)找到，我還剩下不到十塊錢(qián)，我買(mǎi)了瓶水，還剩下兩塊錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，陸泉羽笑瞇瞇地問(wèn)我：“你那兩塊錢(qián)丟了沒(méi)有？”我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有丟�！标懭�宇迅速轉身和他的那個(gè)小朋友嘀嘀咕咕地說(shuō)了一些話(huà)，都被我聽(tīng)見(jiàn)了：陸泉羽說(shuō)，他的那兩塊錢(qián)還在手上，我們可以買(mǎi)游戲幣玩了。我氣的快崩潰了，因為，我丟了70多元的“巨款”，他不但不安慰我，還反而，要打我的那僅有的兩塊錢(qián)的小主意，去玩游戲機。真是欺人太甚，太損了。

　　但是游玩結束他非常熱情和真誠地邀請我去他們家吃飯，而且吃飯的時(shí)候他一直給我?jiàn)A好吃的菜。對我比對他親弟弟都親！

　　他雖然損我，但是也常常幫助我，。這就是我的損友同桌，讓我又愛(ài)又恨的同桌。

我的損友作文6

　　我的同桌兼“損友”小琪可是出了名兒的“損人又利己”。我被她損得面目全非的事兒可不計其數，但是她也在我失意時(shí)“損”我，給予了我很大的幫助。也對，不然怎么會(huì )說(shuō)她是我的“最佳損友”呢？

　　小琪瘦瘦的，個(gè)子不高也不矮，皮膚黝黑。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，時(shí)常扎一個(gè)馬尾辮，發(fā)梢微卷。小琪的眼睛本來(lái)就不算大，但又在她塌塌的鼻梁上架了一副眼鏡，使得眼睛更小了。她的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，你可別小看了這張嘴，就是這張嘴，經(jīng)常把人損到“死無(wú)葬身之地”，這個(gè)秘密，一般人我可不告訴他！

　　那是我五年級時(shí)“六一”兒童節的前一天，由于時(shí)間關(guān)系，我明天無(wú)法站在學(xué)校的舞臺上表演了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，已經(jīng)抓著(zhù)表演服蹦蹦跳跳的我的心情瞬間從高峰跌落到了谷底，我呆站著(zhù)，還不敢相信這是真的。直到老師走過(guò)來(lái)，告訴我：“乖，別傷心，只要明天的比賽贏(yíng)了，這一切都是值得的！”沒(méi)有人可以理解我此時(shí)的心情，沒(méi)有人！

　　放了學(xué)，我一個(gè)人落寞的走在回家的'路上�！暗鹊任野�，李子同學(xué)！”不用看就知道，肯定是小琪。這會(huì )兒她是來(lái)往我傷口上撒鹽的吧！她跑上我面前來(lái)，安慰我說(shuō)：“別傷心，等下次六一再表演也行啊，你的比賽這次錯過(guò)了，可就沒(méi)下次了喲！大歌唱家？”我聽(tīng)了這話(huà)，詫異的抬起頭看著(zhù)她。她哈哈大笑起來(lái)，拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“走吧，豬！”

　　果然……

　　我拋給她一個(gè)“衛生球”，回敬道：“好的，豬！”

　　我看到她回過(guò)頭來(lái)，眼睛里閃過(guò)一絲狡黠的光芒：“你罵我是豬？”

　　“對呀！”敢做敢當，誰(shuí)怕她呀！

　　“說(shuō)別人什么自己就是什么�！�

　　“是呀！”我剛理直氣壯的應完才意識到：又被她繞進(jìn)去了。

　　看看看！輕易就被她給損了一回，叫我說(shuō)什么好呢？不過(guò)也托她“損”我這一回的福，我的心情也好了不少。

　　這就是我的“最佳損友”，正因為有了她，我的生活才多了一樂(lè )趣。小琪，等到明年畢業(yè)時(shí)，還相見(jiàn)否？