我的特長(cháng)作文

我的特長(cháng)作文[集合]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的特長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的特長(cháng)作文1

　　在學(xué)藝過(guò)程中，不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，曾經(jīng)十分糾結，也不免有些磕磕拌拌。我也不過(guò)如此，但喜悅總會(huì )比煩惱多。一次次的堅持使我明白了收獲的不易。這個(gè)樂(lè )器使我堅持了三年——古箏。

　　幼時(shí)，與父母同去觀(guān)賞音樂(lè )賞演。只見(jiàn)手指在根根琴弦中微挑，接著(zhù)又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來(lái)。時(shí)而，如丁冬泉水般清翠，時(shí)而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛(ài)之情。

　　就這樣，我上了一個(gè)月的古箏班。起初，還帶著(zhù)那三分熱度的情感。也不惜時(shí)間去將“撥片”貼在手指上，跟著(zhù)老師的節奏，挑、拔、顫、壓……時(shí)常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡(jiǎn)單的`樂(lè )曲。

　　可是，我卻越來(lái)越不想彈，我已厭倦這種單調、枯燥的學(xué)習。不想彈琴、不想練習，更不想上課。直至聽(tīng)了《梁�！愤@首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士氣。于是，我堅持了下來(lái)，一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了，我學(xué)的古箏卻從未間斷。

　　這纏繞在指間的琴聲，陪我度過(guò)了童年，也陪著(zhù)千千萬(wàn)人度過(guò)了個(gè)難以忘卻的童年。

　　這琴聲，讓我在學(xué)習的壓力下得到了放松。這琴聲，讓我在舞臺下更加勇敢。這琴聲，讓我對學(xué)習有了新的動(dòng)力。我的舞臺上只有我最閃亮，我的路上的艱辛只有我知道。

我的特長(cháng)作文2

　　我的特長(cháng)是舞蹈。

　　第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認識，哎，同學(xué)那就更不認識了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì )，節拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭�(dòng)作，每天堅持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì )——痛，有點(diǎn)會(huì )——會(huì )，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì )的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì ) 2

　　了。再次上課是老師檢查，我全會(huì )了，做的也很標準，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對媽媽說(shuō)：“王藝萱的`進(jìn)步很大�！蔽彝德�(tīng)到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規范講，練的時(shí)間不夠�；丶液笪易寢寢寧臀揖�。第一次翻的時(shí)候，我感覺(jué)很害怕，手一軟，就來(lái)個(gè)狗吃了屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我不像前面那樣沒(méi)有經(jīng)驗了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護，我翻過(guò)去了。動(dòng)作一次比一次的更規范，通過(guò)不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱(chēng)贊。

　　從學(xué)習舞蹈的經(jīng)驗，我更加理解老師說(shuō)的那句話(huà)的意思。我一直會(huì )用這句話(huà)鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。

我的特長(cháng)作文3

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我也不例外。我的特長(cháng)有游泳、畫(huà)畫(huà)、跳繩和轉呼啦圈等。尤以畫(huà)畫(huà)是我最拿手的特長(cháng)了。

　　記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )的前一天，老師讓我留下來(lái)制作歡迎家長(cháng)們參加家長(cháng)會(huì )的黑板報，我高興地答應了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我開(kāi)始制作這塊簡(jiǎn)要的板報。

　　簡(jiǎn)單的構思之后，我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫(huà)出花邊，這就是我今天黑板報的版面了。接下來(lái)在中間位置上用紅色粉筆寫(xiě)上“歡迎家長(cháng)們參加家長(cháng)會(huì )”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的.下面，我特別精心畫(huà)了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著(zhù)我們像花兒一樣在祖國的陽(yáng)光雨露下愉快學(xué)習、健康成長(cháng)，更象征著(zhù)我們全班同學(xué)的心，我們要把這美麗的紅花獻給養育我們我們的親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們�；ǖ南旅�，下面花邊的上面，畫(huà)了一些我們同學(xué)們的卡通像，有的齜著(zhù)嘴，有的咧著(zhù)牙做著(zhù)鬼臉，那是表示對家長(cháng)們的歡迎。在卡通像的兩側，一邊是“”同學(xué)記錄表，一邊是打滿(mǎn)了紅鉤鉤的“試卷”，——這是我們向家長(cháng)們的學(xué)習匯報。

　　第二天上午，家長(cháng)們一踏進(jìn)教室，首先就被這塊板報吸引了。有的夸獎版面設計得好，有的說(shuō)字寫(xiě)得端正，有的說(shuō)這塊板報寓意深刻。聽(tīng)了家長(cháng)們的議論，我心里美滋滋的。

　　在我們班里，很多同學(xué)都有自己的特長(cháng)。特長(cháng)伴隨著(zhù)我們的生活和成長(cháng)，我們的生活更幸福，我們的成長(cháng)更健康。

我的特長(cháng)作文4

　　我的特長(cháng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”

　　就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話(huà)不說(shuō)，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話(huà)抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當真的了，666啊。

　　第二個(gè)特長(cháng)，一有不順心的事就裝生氣，就因為這特長(cháng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們再也不敢打我們女生了。

　　就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的`筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣�！彼�這么聽(tīng)話(huà)是因為，如果我生氣，被老師看到，來(lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì )多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。

　　我的特長(cháng)是專(zhuān)對男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。

我的特長(cháng)作文5

　　我有許多特長(cháng)，比如：跳舞、五子棋、唱歌、玩魔方、乒乓球等，其中，我最喜歡的還是乒乓球。

　　有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我參加了乒乓球、接力賽等。開(kāi)始，老師說(shuō)乒乓球的隊員請到乒乓球室去比賽。后來(lái)我聽(tīng)到后很緊張，就不敢去了，同學(xué)們都叫我去那里，我就慢慢吞吞的去了。到了那里，有好多人在比賽。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我和165班的一個(gè)人比賽。

　　開(kāi)始比賽了，我一個(gè)球打出去的時(shí)候，想那個(gè)人接不到，忽然，那個(gè)人把乒乓球拍一打，只打到了空氣，沒(méi)打到球，我看著(zhù)高興得“一蹦三尺高”。結束了，老師宣布第一場(chǎng)的贏(yíng)人是誰(shuí)了，那就是我了。我高興得不得了。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，我和一個(gè)最厲害的.人比了。

　　乒乓球結束了，老師宣布最后的冠軍是那個(gè)最厲害的的人了。我的心里傷心極了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，以后還可以比賽。

　　乒乓球結束了，我輸了，那時(shí)的心情很不好。只要有信心才會(huì )贏(yíng)的。

　　過(guò)了幾天，媽媽把我帶到了學(xué)乒乓球的地方學(xué)習。幾天過(guò)去了，我的技術(shù)越來(lái)越好了，比上次比賽的好得多了。

　　學(xué)打乒乓球只要有恒心、信心才會(huì )贏(yíng)吧！

　　評：很認真，進(jìn)步蠻快哦，舞也跳得好美！

我的特長(cháng)作文6

　　每個(gè)同學(xué)的業(yè)余生活都是豐富多彩的。我的業(yè)余愛(ài)好也有很多，比如：玩電腦、踢足球、打籃球、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。

　　我還在上幼兒園的時(shí)候，看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，名字叫做《圍棋少年》。這部動(dòng)畫(huà)片主要講了一個(gè)名叫江流兒的圍棋少年怎樣學(xué)習圍棋的故事，我一下就被吸引住了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：【兒子，咱們也來(lái)一場(chǎng)‘黑白大戰’吧！】當時(shí)我還在想，什么是【黑白大戰】呢？只見(jiàn)爸爸拿出了圍棋盤(pán)和棋子，我一看，這不就是動(dòng)畫(huà)片里的圍棋嗎？

　　原來(lái)爸爸說(shuō)的【黑白大戰】就是指下圍棋呀！因為我是第一次下，什么也不會(huì )，結果被爸爸殺得片甲不留。我暗暗下決心，一定要超過(guò)爸爸。于是我上了圍棋課外班，每節課都認真地學(xué)習，遇到困難和不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師，老師總是很耐心地告訴我。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在我上學(xué)前班的那一年，全市舉行了第一屆少兒圍棋比賽，我?jiàn)Z得了全市幼兒組的第一名，我終于超過(guò)了爸爸，把爸爸給贏(yíng)了。那一天，是我最開(kāi)心、最興奮的`一天。也使我更加堅定了好好學(xué)習圍棋的信心和決心。

　　圍棋能給我智慧，讓我挑戰智慧的巔峰，我喜歡圍棋。

我的特長(cháng)作文7

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，當然我也不例外。我的特長(cháng)是寫(xiě)作和繪畫(huà)。

　　特長(cháng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫(huà)和寫(xiě)作，將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫(huà)家。繪畫(huà)和寫(xiě)作是能融合到一起去的，之所以這么說(shuō)，我是有理由的：每當我畫(huà)完一幅畫(huà)，就總能夠根據畫(huà)意配上一首小詩(shī)，使我的畫(huà)面更有味道。我熱愛(ài)繪畫(huà)，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫(huà)下來(lái)，它們使我對生活充滿(mǎn)了興趣和渴望;我熱愛(ài)寫(xiě)作，每一天，只要是我所看過(guò)，所聽(tīng)過(guò)，所做過(guò)的事情，不管它能寫(xiě)成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì )將它們寫(xiě)下來(lái)。它們使我對生活充滿(mǎn)了好奇與激情。

　　特長(cháng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的.種子，到了秋天，你將會(huì )有意想不到的收獲。選擇自己的特長(cháng)是孩子的權力，它不應該由父母掌控。在困難中體驗到了快樂(lè )，在磨練中體驗到了成功。特長(cháng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(cháng)的收獲就是滿(mǎn)意的作品，我的作品將是我一生的財富。

我的特長(cháng)作文8

　　每個(gè)人都有特長(cháng)，而每個(gè)人的特長(cháng)卻又不一樣。而我的特長(cháng)就是能寫(xiě)一手好字。

　　還記得有一次，我的弟弟要轉學(xué)，要登記個(gè)人的資料。媽媽就說(shuō)：“倩文，你來(lái)寫(xiě)吧！你的字寫(xiě)得好�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”于是寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)完給了園長(cháng)，園長(cháng)說(shuō)：“你的字可真好�！眿寢屝ζ饋�(lái)了。我還記得自己在二年級的時(shí)候寫(xiě)字還得過(guò)三等獎呢！我想，我的字寫(xiě)得這么好，全靠老師的指導。

　　當然，大家別以為我只有一個(gè)特長(cháng)，我還有一個(gè)特長(cháng)就是跳拉丁舞了。我在暑假的時(shí)候，參加過(guò)拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，��！手腳可真靈活��！教拉丁舞的老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小妹妹，你去試一下吧！”我走了過(guò)去，老師教我跳恰恰，那時(shí)我連轉腳都不會(huì )�；氐郊椅揖驼J真練習，功夫不負有心人，幾個(gè)月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個(gè)基本功我還不會(huì )做，但我沒(méi)有放棄，反而更加努力了。幾天過(guò)去了，我的基本功已經(jīng)差不多了。又過(guò)了幾天，我就學(xué)會(huì )跳恰恰了，后來(lái)我又學(xué)會(huì )了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學(xué)，我怎么也學(xué)不會(huì )，在老師的幫助下我終于學(xué)會(huì )了。

　　這就是我的特長(cháng)，寫(xiě)了一手的'好字，而且還會(huì )跳舞，我希望以后我的特長(cháng)能后繼續延續下去，能夠做的更好！

我的特長(cháng)作文9

　　我是一個(gè)沉默少言?xún)认虻男∧泻�。不過(guò)我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標準。

　　最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著(zhù)地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著(zhù)地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習的過(guò)程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務(wù)。

　　記得一次藍帶考級，前面的動(dòng)作我都胸有成竹�？墒堑搅藫羝茣r(shí)，我的.臉色一下子就難看起來(lái)了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米，還要用轉身腿法擊破木板！我不安地排著(zhù)隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無(wú)損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí)，我抬頭看著(zhù)跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。

　　跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。

我的特長(cháng)作文10

　　每當別人問(wèn)我有什么特長(cháng)的時(shí)候我就會(huì )說(shuō)出很多。

　　我會(huì )先說(shuō)航模，因為航模是我最喜歡的，能幫助我改掉粗心、想當然等缺點(diǎn)。說(shuō)到想當然我還有一個(gè)深刻的教訓：我在家里拼裝坦克時(shí)，就是因為我不認真看圖紙就把整個(gè)坦克給拼反了！于是從那時(shí)起我就再也不想當然了。我改掉這些缺點(diǎn)之后就去青少年活動(dòng)中心的航模班上課了，在班上我學(xué)到了很多科學(xué)知識，而且我在國家舉辦的航模比賽中榮獲江蘇賽區“杭州號”拼裝三等獎。

　　然后我會(huì )說(shuō)書(shū)法，它也是我最喜歡的，它能讓我運動(dòng)或者考試之后快速地冷靜下來(lái)，還可以提高平時(shí)寫(xiě)鋼筆字的水平，而且我在書(shū)法課上非常努力，想寫(xiě)出一手好字。于是我每次上課都會(huì )認真復習課上學(xué)的字，并把那些寫(xiě)下來(lái)。我孩子暑假里考了3級。

　　最后我會(huì )說(shuō)游龍板，因為它是我最擅長(cháng)的體育運動(dòng)，于是它便成了我與小區里的.小伙伴們增進(jìn)友誼的工具了。而且在小區里我和伙伴們舉辦了很多小比賽，并讓一個(gè)本來(lái)內向的小伙伴變得開(kāi)朗起來(lái)。

　　除了上面說(shuō)的，其實(shí)我還有好多的特長(cháng)，如下圍棋、打乒乓球、騎自行車(chē)等等，我的特長(cháng)帶給我好多的快樂(lè )!

我的特長(cháng)作文11

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，每個(gè)特長(cháng)都獨一無(wú)二，現在我要和大家介紹我的特長(cháng)。

　　我的特長(cháng)是寫(xiě)毛筆字，有時(shí)在練習班上都是第一第二，但是在練習書(shū)法上便有一段艱難的過(guò)程。

　　在長(cháng)時(shí)間練書(shū)法時(shí)，有著(zhù)“酸甜苦辣”。先說(shuō)酸，我每次站著(zhù)寫(xiě)字時(shí)，站久了都會(huì )覺(jué)得腳又酸又麻的，十分難受，只要動(dòng)身，就會(huì )感到腳不能動(dòng)了，手也不例外，手握久筆會(huì )出許多汗水，油油的可不舒服了。

　　說(shuō)到甜，我便會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心，這是因為甜是甜蜜蜜吧！每當我很認真寫(xiě)毛筆字或者寫(xiě)的字很好的話(huà)，老師都會(huì )笑瞇瞇的表?yè)P我“你看看她寫(xiě)的多好呀！”“你寫(xiě)的不錯，繼續加油吧！”面對老師，同學(xué)以及家長(cháng)的那帶笑容的臉和贊美，我的心情都會(huì )像喝了蜜一樣甜。

　　另外，第三個(gè)“苦”，平時(shí)練習十分艱苦，每天每日不斷的`練習，總要把字觀(guān)察的很很很仔細，有時(shí)候我的筆劃有不會(huì )的，可能有30—40%失敗，要努力記住筆劃。

　　第四個(gè)，是“辣”。我的辣，是心里辣。我記得有一次書(shū)法課，我一般寫(xiě)字都很好的，但那天我沒(méi)有認真寫(xiě)，在當天點(diǎn)評時(shí)，老師當眾說(shuō)出了我的錯誤“馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點(diǎn)，不要離的太遠了！”老師的話(huà)似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。

　　經(jīng)過(guò)我的一段艱苦的練習，我終于成功了，也便成了我的特長(cháng)，好了，這就是我的特長(cháng)，是不是挺有趣，你有自己的特長(cháng)嗎？

我的特長(cháng)作文12

　　每個(gè)人都有自己一兩樣拿手的本領(lǐng)，當然我也一樣有自己的拿手本領(lǐng)，那就是打乒乓球。

　　在我七八歲的時(shí)候，特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當看到他們比賽時(shí)的樣子，感覺(jué)酷酷的，就學(xué)著(zhù)他們的樣子練習起來(lái)。媽媽看到我如此喜歡乒乓球，于是就為我報了學(xué)習班。

　　起初，教練只讓我練習顛球，我以為很簡(jiǎn)單，就把球放在球拍上面一顛，結果一使勁球就飛到了天上，落下來(lái)時(shí)恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了，一氣之下就把拍子扔下，不想學(xué)了。教練語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“打球是磨煉人毅力的.活動(dòng)，只要你堅持下去，就一定能打好，凡事不要急于求成，沉下心來(lái)慢慢練習，就會(huì )有收獲的�！苯叹毜囊环�話(huà)使我臉紅了，我心里暗暗的下定決心，一定要堅持下去，不能半途而廢。

　　就這樣，每次放學(xué)做完作業(yè)后，我就去球館練習，教練循序漸進(jìn)地教我動(dòng)作，我每節課老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)，認認真真地練。首先是從最基本的抓拍子開(kāi)始，接著(zhù)是打球的基本動(dòng)作，腰不能彎的太低，腳下的動(dòng)作也很重要……教練強調的內容，我牢牢地記在心里，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于取得了進(jìn)步。

　　通過(guò)我兩年的練習，終于可以參加比賽了，在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒(méi)有獲得獎勵，但是我會(huì )繼續努力，堅持下去。

　　通過(guò)打乒乓球，我也慢慢地改掉了急性子的毛病，也讓我增加了一種愛(ài)好，也算是一種本領(lǐng)吧！我喜歡打乒乓球，也會(huì )一直堅持下去。

我的特長(cháng)作文13

　　一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側停放著(zhù)許多車(chē)，各式各樣的。

　　這時(shí)，我指著(zhù)一輛帶有字母“H”的車(chē)標問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒�道這輛車(chē)是什么牌子的？”

　　媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我不認識呀�！�

　　我笑著(zhù)告訴媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)車(chē)標是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車(chē)車(chē)體輕，有省油的特點(diǎn)，比較經(jīng)濟，日本車(chē)還有豐田和尼桑，相對來(lái)說(shuō)比較有名�！�

　　媽媽指著(zhù)那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的'車(chē)標問(wèn)我是什么車(chē)，我回答說(shuō)：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國，德系車(chē)安全系數高，穩定性很好，但是費油。德國產(chǎn)的車(chē)還有奔馳，寶馬，保時(shí)捷等大品牌�！�

　　媽媽一聽(tīng)又想考考我，就指著(zhù)馬路上行駛的出租車(chē)問(wèn)：“這個(gè)車(chē)是什么牌子的，這次肯定難倒你�！�

　　我胸有成竹的說(shuō)：“那是捷達，在中國可是神車(chē)之一，隨處可見(jiàn)，并且有省油的特點(diǎn)�！�

　　可媽媽還是不放棄，又指著(zhù)一輛帶有“Ford”標志的車(chē)是什么牌子，哪產(chǎn)的？”

　　“那是‘福特’它是美國產(chǎn)的，美系車(chē)跑起來(lái)速度特別快，但是有一些費油，美國的車(chē)有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等�！�

　　媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車(chē)，還知道它們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和產(chǎn)地，怎么樣我認識的車(chē)是不是很多？

我的特長(cháng)作文14

　　我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(cháng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數學(xué)方面也不錯呢！

　　四年級上學(xué)期，數學(xué)劉老師在我的成績(jì)單上給我的評語(yǔ)是：能用合理的方法降低應用題的難度，掌握了許多解決數學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認為我數學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著(zhù)我做什么《數學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數學(xué)培優(yōu)題庫》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因為我又有好多時(shí)間可以看書(shū)啦！

　　還有，我二年級時(shí)參加了“市小學(xué)生數學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發(fā)獎狀的.那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當爸爸看到獎狀時(shí)，好好的表?yè)P了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎品嘛，當然是書(shū)嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發(fā)獎狀時(shí)，我內心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級時(shí)，能再獲一等獎。

　　瞧，我的數學(xué)不錯吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數學(xué)家”的大獎?wù)�，這個(gè)愿望能實(shí)現嗎？能！

我的特長(cháng)作文15

　　學(xué)校每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)總能叫上我，我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認可。因為，我從小就堅持練習。

　　在小時(shí)候，爸爸媽媽就希望我學(xué)習舞蹈，因為，跳舞既能鍛煉身體，又能培養氣質(zhì)�？墒�，跳中國舞并不是一件容易的事��！每一次練習壓腿時(shí)，我的眼中都疼出了眼淚，可我咬緊了牙，含著(zhù)眼淚堅持了下來(lái)。練習雖苦，可每一次我完美地做出動(dòng)作時(shí)，我心中又比吃了蜜還甜。

　　功夫不負有心人，在我的練習下，我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來(lái)，我越發(fā)得認真練習。

　　比賽的日子到了，我在后臺欣賞了選手們的精彩演出，不由感嘆：“真是人外有人，天外有天�！边x手們出彩的動(dòng)作讓我十分佩服，也讓我更加的緊張，手心由于出汗而變得又冷又滑膩，我大口大口地做著(zhù)深呼吸，心跳聲越來(lái)越快，“曦勻，加油！”媽媽在我身旁為我鼓勁。

　　音樂(lè )聲響起，一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不自然，生怕出錯，但漸漸的，我喜歡上了這種站在舞臺上的感覺(jué)，聚光燈下的我將自己的舞步完全融進(jìn)了音樂(lè )里，我面帶微笑，享受著(zhù)跳舞給我帶來(lái)的'快樂(lè )，我盡情跳躍著(zhù)、旋轉著(zhù)……音樂(lè )聲停止了，我向觀(guān)眾們深深鞠了一躬，聽(tīng)著(zhù)臺下觀(guān)眾們熱烈的掌聲，我覺(jué)得之前的辛苦都是值得的。

　　我非常喜歡跳舞，我要加油，做更棒的自己。