音樂(lè )作文400字

音樂(lè )作文400字[推薦]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè )作文400字 篇1

　　“我擁有百靈鳥(niǎo)般的歌喉。歌聲勝過(guò)宋祖英！”猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯，我就是那“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的音樂(lè )盒！別說(shuō)我自夸，我就是那么惹人喜愛(ài)，不信？那就往下看吧！

　　我是一位穿著(zhù)白裙的少女，潔白無(wú)瑕的連衣裙上點(diǎn)綴著(zhù)銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正，但從遠處瞧，我仿佛正在微風(fēng)中奔跑，連衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)。我的底座似水晶般透亮，上面有一只飛翔的`雛鷹，在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的身上有著(zhù)小主人的十歲照片。這可是小主人漫長(cháng)人生中的第一個(gè)十歲呢！我可自豪了。

　　當小主人扭動(dòng)我的底座時(shí)，我便展開(kāi)歌喉，縱情歌唱。優(yōu)美的歌聲像小溪流水般緩緩地從我的嗓中流出，蕩漾在房間的每一個(gè)角落。

　　說(shuō)到我和小主人，還有一段特別的故事。

　　剛拿到我時(shí)，小主人對我愛(ài)不釋手，我十分得意�？膳赃叺墓P筒妹妹警告我：“小主人向來(lái)是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后，我便被小主人丟在一邊。我不服氣，又喊又叫，都快把嗓子喊啞了，也沒(méi)人理我。我號啕大哭，沒(méi)幾天，便蒙上了一層薄薄的灰塵。

　　小主人打掃衛生時(shí)發(fā)現了我，看見(jiàn)我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書(shū)桌上。小主人又用毛巾在我的身上輕輕擦洗。我十分愜意，心里的怒火也煙消云散了。

　　聽(tīng)到這兒，你是不是很想擁有我呢？那請播打：12345543210.哦！忘了告訴你，這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的，全世界獨一無(wú)二，舉世無(wú)雙！呀！小主人需要我！See you!

音樂(lè )作文400字 篇2

　　在我的老家洛陽(yáng)（十三朝古都），有一個(gè)非常壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉，每天晚上7點(diǎn)開(kāi)始播放，要播放幾個(gè)小時(shí)。

　　我們到了音樂(lè )噴泉，就看到了一個(gè)非常多水的場(chǎng)地，那時(shí)正在播放音樂(lè )，還沒(méi)有開(kāi)始，我們就照了幾張相，我就很想讓它快點(diǎn)開(kāi)始，可是現實(shí)和我的思想卻正好相反，我們等了好長(cháng)時(shí)間才開(kāi)始。

　　音樂(lè )噴泉開(kāi)始了，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)有著(zhù)各種各樣的顏色的.音樂(lè )噴泉，那噴泉還會(huì )噴出各種各樣的造型，還有非常多的常用的顏色，有藍的、綠的、黃的和粉的等。

　　到差不多中間的時(shí)候，節奏非常激昂，好多噴泉都像發(fā)瘋了一樣，瘋狂的噴射出來(lái)，可是我很喜歡這樣的場(chǎng)面。我本來(lái)以為就是普通的噴泉呢，可是聽(tīng)我爺爺說(shuō)，全國只有兩三個(gè)這樣的音樂(lè )噴泉。

　　播放快完的時(shí)候，噴泉開(kāi)始平緩柔和起來(lái)，看得我都想睡覺(jué)了，可是我還是想看完。

　　最后，播放完了，我看那些噴泉一下子不噴了，那些被噴出的水落了下來(lái)，然后就完了。

　　請問(wèn)大家去過(guò)音樂(lè )噴泉嗎？如果沒(méi)有去過(guò)，那就等放寒假、暑假的時(shí)候去吧，可是如果一些人很愛(ài)打瞌睡的話(huà)，就最好不要去了，因為音樂(lè )噴泉要播放到很晚，那些愛(ài)打瞌睡的人肯定要回家，所以最好不要去了。

音樂(lè )作文400字 篇3

　　在一堂音樂(lè )課上，發(fā)生了一件非常有趣的事，就是我們猜成語(yǔ)的趣事。當時(shí)我們有的人呆若木雞，有的人演得很活潑，非常讓我難忘。

　　老師來(lái)了，“同學(xué)們好！”“老師好�！薄敖裉�，讓我們來(lái)復習一下《讓我們蕩起雙槳》�！崩蠋煶�了起來(lái)，黃鸝鳥(niǎo)歌聲般的嗓子，婉轉動(dòng)聽(tīng)。首先，音樂(lè )課上老師每一天都會(huì )教們先唱一首歌，然后就是有趣的猜成語(yǔ)游戲了。老師唱完了，接下來(lái)是我們來(lái)唱了，我們分成四組比拼，結果第一組獲勝了。

　　歌唱完了，接下來(lái)就是有趣的猜成語(yǔ)游戲了。第一個(gè)開(kāi)始猜成語(yǔ)的就是我們最厲害的成語(yǔ)大王小明，他開(kāi)始表演了。他演的是一只狗汪汪叫著(zhù)，然后憤怒的眼神仿佛冒火一樣，接著(zhù)再跳起來(lái)老高，然后指墻�？吹剿�惟妙惟肖的動(dòng)作，同學(xué)們大聲的說(shuō)出“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)。游戲不斷進(jìn)行，有的表演的.生動(dòng)活潑，有的表演的僵硬牽強，大家笑得是前仰后合。下一個(gè)就是我表演猜成語(yǔ)了，我的心情似熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師給我的題目是雞飛狗跳，我也像上一個(gè)人那樣汪汪，這個(gè)動(dòng)作是第三個(gè)字，我又學(xué)著(zhù)雞叫喔喔，同學(xué)們猜出了是雞，猜成語(yǔ)大王猜出了是雞飛狗跳，我對猜成語(yǔ)大王豎起了大拇指。

　　這節音樂(lè )課上的這件事即有趣又能提高智商，這件事我很難忘。