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【精品】第一次演講作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的第一次演講作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次演講作文 篇1
三年級上學(xué)期教師節的時(shí)候，我是當天語(yǔ)文課的演講主持人。
擔任主持人的前一晚上，我進(jìn)行了認真細致的.準備。媽媽先寫(xiě)好了主持詞，然后媽媽告訴我：“再想一想，把這篇主持詞再修改一下�！比缓笪覀円黄鹣�，我終于先想出一個(gè)好的修改方法：在結束語(yǔ)后加上“祝老師教師節快樂(lè )！”媽媽寫(xiě)上之后，我倆又認真想了想，仔細修改一下，最后終于寫(xiě)出了一篇精美的主持詞。
我讀了十遍，又背了二十多遍，有的時(shí)候總出錯，但我認真總結出錯的原因，并進(jìn)行改進(jìn)，最后一點(diǎn)錯誤也沒(méi)有了，我才安心地去睡覺(jué)了。
第二天到了學(xué)校，老師問(wèn)我：“準備好了沒(méi)有？”我信心十足地說(shuō)“準備好了�！崩蠋熡謱ξ艺f(shuō)“一定不要緊張，才能講好�！蔽揖桶凑绽蠋煹囊笕プ隽�。果然我的主持獲得了圓滿(mǎn)成功，老師給我打了五分。
通過(guò)這次做主持，我明白了：別人讓你做事，你一定要精心做好準備，并并且要自信，就一定能干好！
第一次演講作文 篇2
相信大家都有過(guò)特別的第一次吧？或許是傷心、難過(guò)的；或許是喜悅、快樂(lè )的；或許是回味無(wú)窮、永生難忘的……。。我的“第一次”，最寶貴、最具意義的，令我回味無(wú)窮的.第一次——那就是第一次上臺演講。
三年級的時(shí)候，老師請我參加演講比賽，當時(shí)的我：心情七上八下、忐忑不安。我只好趕鴨子上架，硬著(zhù)頭皮苦練。
拿到講稿后，每天寫(xiě)完功課就開(kāi)始背啊背啊……，到了比賽的前兩、三個(gè)星期，爸媽不放心我，就拿出錄音機幫我錄音，聽(tīng)了覺(jué)得有錯誤的地方，就從頭再來(lái)，直到完全正確為止。
比賽當天，走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，發(fā)現選手們是那么厲害，想要放棄，可是準備那么久的時(shí)間，花費那么多的心力，如果半途而廢，豈不前功盡棄了。輪到我上臺時(shí)，兩腳更是不停的抖動(dòng)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，像擂著(zhù)大鼓，咚咚咚咚的重重搥著(zhù)。我呼吸急促，全身冒著(zhù)冷汗。腦中浮現爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：“想像你平常的大嗓門(mén)，大聲的念出來(lái)，注意不要講錯�！毕氲竭@句話(huà)我把臺下的人都當成木頭人。有自信的背出來(lái)！沒(méi)想到，我居然得到第一名。
由于我平時(shí)的苦練，終于體會(huì )到，天下沒(méi)有不勞而獲的事，原來(lái)，許多事情其實(shí)沒(méi)有我們想像中那么艱難，那么可怕。只要在第一次的時(shí)候，勇敢的接受挑戰，做了以后就會(huì )知道�！耙环指�，一分收獲”，只要有辛勤的耕耘才有豐碩的果實(shí)。
第一次演講作文 篇3
記得那是上學(xué)期的事情，學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽，我報名參加了，那可是我第一次參加演講比賽。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來(lái)觀(guān)看的人還不算多，可我還是有點(diǎn)緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個(gè)上臺演講。
開(kāi)始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個(gè)隊禮，然后才開(kāi)始一字不漏地演講：“尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開(kāi)始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著(zhù)一只小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是，當我看到評委們看著(zhù)我直點(diǎn)頭，好想在鼓勵我說(shuō)：“別害怕，相信你自己一定能行的.!”頓時(shí)，我便不再緊張起來(lái)。在演講的過(guò)程中，我演講的十分順利。時(shí)間在一分一秒過(guò)去了。我終于把稿子講完了。頓時(shí)，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。
第一次演講比賽，雖然我剛開(kāi)始十分的緊張，但是慢慢的我就不再緊張。我覺(jué)得這次的演講，不僅讓我挑戰了自己，還讓我明白了一些道理：無(wú)論做什么事情，你都要盡自己最大的力量去完成，不管結果是否好壞。如果好，你就要繼續努力，不驕傲;如果不是很理想，也不要因此而氣餒，因為盡力了就是最棒的!爭取下次能做得更好。并且，鼓勵能夠使人變得自信起來(lái)，走向成功之路。
第一次演講比賽可以說(shuō)是我人生中的一個(gè)小轉折點(diǎn)，這也是它為什么讓我難忘的原因。
第一次演講作文 篇4
望著(zhù)桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì )緊張，這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺，望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù)，三十幾只眼睛直射著(zhù)我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。
幾秒種的靜默后，老師打了一個(gè)手勢，我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的`滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。
就這樣煎熬著(zhù)，我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽(tīng)懂了嗎？可是，臺下的表現卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。
當我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。
第一次演講作文 篇5
今天對于別人來(lái)說(shuō)很平凡，但對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不平凡，因為今天該我上臺演講了。
每天語(yǔ)文課前5分鐘都會(huì )有人演講，從1組1號開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的輪，今天剛好輪到我了，其實(shí)我應該是昨天演講的，可是星期五的語(yǔ)文課換成英語(yǔ)課了，所以我演講的時(shí)間就往后推了一天。
演講剛開(kāi)始的時(shí)候讓看稿子，后來(lái)就不讓了，我這個(gè)人比較懶惰，所以我就沒(méi)打稿，直接背，我政治書(shū)上找了一個(gè)短文作為演講稿，到我的演講的`時(shí)候我在桌子底下面把那個(gè)短文看了好幾遍，我心里沒(méi)底，不知道為什么開(kāi)始緊張了。
我走向講臺的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，我開(kāi)始講的時(shí)候，臺下幾十雙眼睛刷刷的看向我，我覺(jué)得招架不住，就把視線(xiàn)挪開(kāi)，我自己都不知道看向了哪里，我被背著(zhù)稿子，原本可以背的順溜的稿子，變得結結巴巴，有的都背錯了，我不知道自己是怎么說(shuō)出來(lái)的，我只知道我現在很緊張，下來(lái)之后，我以為來(lái)時(shí)會(huì )說(shuō)我講的不好，但是，我想錯了，相反老師好說(shuō)我講的好。
做到座位上，我覺(jué)得演講后心情好舒暢，從來(lái)沒(méi)有那種感覺(jué)，那種感覺(jué)很奇妙，說(shuō)不清道不明。
第一次演講作文 篇6
我第一次演講的題目是‘我是高三，我是成年人’，其內容是我發(fā)自?xún)刃?一字一字寫(xiě)成。
演講前，班里的很多同學(xué)給了我鼓勵，那時(shí)本來(lái)平靜的心起了一點(diǎn)波瀾， 在這時(shí)，我感到友誼氛圍的濃重。
走上了演講臺，前幾句話(huà)說(shuō)的很流暢�？墒遣恢趺吹�，眼睛看著(zhù)演講 稿，手不住的顫抖，腿也軟掉了，一直在顫。我從沒(méi)想到會(huì )發(fā)生這種事， 好像是正在游泳的時(shí)候腿抽筋似的，就連大腦也不聽(tīng)使喚，讀錯了好幾行。 在這時(shí)我抬頭看了一眼臺下，我是自己緊張的情緒漸漸穩定下來(lái)，慢慢地 往下讀，似乎找到了臺下練習的感覺(jué)。
終于，結束了，我緩慢地走下了演講臺。
我的心里很不是滋味，怎么就緊張成那樣，不知道有多少人會(huì )在臺下嘲 笑我。雖然在演講后，同學(xué)和老師都說(shuō)我后來(lái)表現得不錯，但有段時(shí)間， 我連走路都不敢抬頭，怕迎來(lái)異樣的眼光。
不知什么時(shí)候，我突然明白了一些事情。如果那次演講的'人不是我呢？ 結果又會(huì )是怎樣呢？我會(huì )不會(huì )后悔自己再沒(méi)有機會(huì )演講，何必再為一點(diǎn)小 事為難自己呢？從來(lái)沒(méi)有任何事可以打敗你，有時(shí)候打敗你的只是你自己。 我不是已經(jīng)是成年人了嗎？為何還是這樣小孩子脾氣呢？放開(kāi)一點(diǎn)，面對 他人的俯視，微微一笑；面對他人的贊揚，平常心對待。成熟吧，你已經(jīng)是 成年人了，學(xué)會(huì )愛(ài)自己，活出真正的自我。
第一次演講作文 篇7
小學(xué)一到四年級時(shí)，我的英語(yǔ)不怎么好，我決心改變這個(gè)現狀，啃下這個(gè)“硬骨頭”。還別說(shuō)，只要想做沒(méi)有做不好的事，到了五年級，我的英語(yǔ)成績(jì)一下子像飛機起飛一樣來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn)，而到了六年級，我不光英語(yǔ)成績(jì)升上來(lái)了，我也變得越來(lái)越自信，于是我報名參加了我錯過(guò)了五年的英語(yǔ)演講比賽。
為了贏(yíng)得這次比賽，我在報名那一天就寫(xiě)好了演講稿，并一個(gè)勁地修改，改過(guò)來(lái)，改過(guò)去，一直改到內容完整、語(yǔ)句生動(dòng)、感情充沛才罷休。接下來(lái)，每天晚上我都會(huì )對著(zhù)鏡子練習，一遍又一遍，先讀給自己聽(tīng)，再讀給家長(cháng)聽(tīng)，最后又讀給老師聽(tīng)，直到練得滾瓜爛熟、聲情并茂�，F在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
終于，等到了比賽的那一天。我和李剛、張玉三人一起前往賽場(chǎng)。路上，我在心里依然默默地背稿子。盡管長(cháng)長(cháng)的走廊有些昏暗，但我心中的自信足以照亮這昏暗的走廊。在等候區大約等了二十多分鐘，就輪到我上場(chǎng)了。
比賽中，我發(fā)揮自如，一切都很順利。從語(yǔ)氣到聲音再到動(dòng)作，一切都是真情的自然流露，我用堪稱(chēng)完美的'表現贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的掌聲。
等到老師公布成績(jì)的那一刻，我的心幾乎要跳到了嗓子眼，當聽(tīng)到是我獲得了一等獎時(shí)，我的激動(dòng)和喜悅無(wú)人能知，那是一種何等的付出！那是一種何等的榮譽(yù)！
這是我第一次獲得那么大的榮譽(yù)，它深深地印在我的心中，我又怎能忘記呢？
第一次演講作文 篇8
我小時(shí)候一直不大方，上小學(xué)后也一直有此陋習：唱國歌時(shí)，我只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時(shí)，我從來(lái)只是默讀，從不出聲。后來(lái)，還是在一次演講后，我才慢慢變得大方了。
那是五年級時(shí)，班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺演講，同學(xué)們投票選舉。為了實(shí)行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班干。
這可苦了我，要想保住班長(cháng)一職，就必須要上臺演講，可我這個(gè)晨會(huì )都不敢讀書(shū)的人能去演講嗎?我每個(gè)晚上都在床上輾轉難眠：我既想保住班長(cháng)一職又不想演講，該怎么辦啊?這時(shí)，媽媽鼓勵說(shuō)：“上去吧!你能行的�！庇辛藡寢尩墓膭�，我信心大增，決定去試一試。
星期一中午，我寫(xiě)了很長(cháng)一篇演講稿，對下午的競選充滿(mǎn)了信心。
下午，演講開(kāi)始了。
我不敢打頭炮，于是便先在座位上聽(tīng)別人說(shuō)。XXX上去了，她只說(shuō)了一句：“我希望當班長(cháng)，請大家支持我!”就下去了。緊接著(zhù)，又上了幾個(gè)同學(xué)，都只說(shuō)了三言?xún)烧Z(yǔ)，我覺(jué)得，以自己的演講稿，一定會(huì )競選成功。我信心百倍地舉起手，上臺演講。
雖然做了充足的準備，但一踏上講臺，一抬頭看見(jiàn)無(wú)數雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個(gè)鼓勵的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說(shuō)：“我想競選的職務(wù)是班長(cháng)，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )起好帶頭作用，我會(huì )成為老師的小助手，我會(huì )……” 我一直望著(zhù)班主任，從她的.微笑中尋找信心 。在演講過(guò)程中，我沒(méi)看稿子，一切演講內容都是發(fā)自肺腑的聲音。當我說(shuō)完“希望大家投我寶貴的一票”后，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
果然，我當上了班長(cháng)。但在這次演講中，我知道了在別人困難時(shí)給別人一個(gè)鼓勵的微笑是多么重要。