制作的作文300字

實(shí)用的制作的作文300字[實(shí)用4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的制作的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文300字 篇1

　　我愛(ài)制作網(wǎng)頁(yè)，制作網(wǎng)頁(yè)是我的樂(lè )趣。

　　在課程超市的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了制作網(wǎng)頁(yè)， 雖然比較麻煩， 但是我感受到了制作網(wǎng)頁(yè)的極大樂(lè )趣。

　　制作網(wǎng)頁(yè)提高了我的創(chuàng )造力，一張張網(wǎng)頁(yè)是別出心裁，與眾不同，每個(gè)同學(xué)做的都有各自的個(gè)性，我的也與別人的不同，風(fēng)格不同，確實(shí)提高了我的創(chuàng )造力。

　　制作網(wǎng)頁(yè)還豐富了我的知識寶庫，網(wǎng)頁(yè)上有不少知識，我都是從網(wǎng)上千方百計的下載內容，不久更新一次，一次次，知識寶庫中的.內富多彩，知道這些知識，讓我了解世界。

　　制作網(wǎng)頁(yè)讓我記錄了不少校園故事與校園最新報道，制作網(wǎng)頁(yè)的需求讓我無(wú)時(shí)不刻地尋找的校園最新信息，了解著(zhù)校園生活。

　　制作網(wǎng)頁(yè)讓我知道了不少關(guān)于電腦方面的技巧與方法，像超鏈接，字體，網(wǎng)頁(yè)屬性，單元格屬性等等，這都是往常課堂上沒(méi)有的，只有課程超市才能學(xué)到的最新技巧。

　　學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)的樂(lè )趣真的不錯，但是要想學(xué)會(huì )制出精美的網(wǎng)頁(yè)，可不能怕麻煩，耐心做，才能成功。

制作的作文300字 篇2

　　昨天，我看見(jiàn)書(shū)房桌上有很多筆，東一支、西一支扔在桌子上，都快堆成小山了。我想：這么多的筆，得找一個(gè)筆筒裝起來(lái)，可家里一個(gè)筆筒都沒(méi)有。我想：做一筆筒裝筆不就行了嗎？我連忙把媽媽叫來(lái)，一起做筆筒。

　　首先，我去找來(lái)一個(gè)瓶子，再去拿剪刀。我一手拿著(zhù)瓶子，一手拿著(zhù)剪刀小心翼翼地剪起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，筆筒的身子被剪了下來(lái)。我剛剪完的小筆筒毛毛糙糙的，媽媽幫我修剪了一下，讓它更光滑。

　　接著(zhù)，我又拿出一張綠色的卡紙，為我的.筆筒做一件美麗的外衣，然后，又拿來(lái)一些美麗的鉆石把它粘在筆筒的外衣上，用畫(huà)筆把它裝扮地更美麗。媽媽幫我把那件美麗的大外衣粘在筆筒上。一個(gè)美麗的筆筒就做成了。我把鉛筆裝了進(jìn)去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，鉛筆小山就不見(jiàn)了，桌上就變得整齊而干凈了。

制作的作文300字 篇3

　　我長(cháng)著(zhù)一雙短粗的手，人們常說(shuō)：“短粗的手笨拙，做出來(lái)的東西不好看”�？墒�，我正好相反，我喜歡做小制作，再難的小制作我也會(huì )做。

　　有一次，媽媽打完雞蛋，我看見(jiàn)兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個(gè)小制作多有意思。于是，我把蛋殼洗干凈，用剪刀把蛋殼剪平，在里面放上沙土讓蛋殼穩住，我拿來(lái)紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然后，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫(huà)上五彩繽紛的羽毛，還畫(huà)上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺(jué)得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒(méi)有毛，我趕快畫(huà)上了漂亮的羽毛，又畫(huà)上翅膀和黃黃的小爪。��！一只活潑的小雞在我眼前出現了。我看著(zhù)它，心里真高興�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我又仿佛看到，這只活蹦亂跳的'小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛(ài)。

　　第二天我把小制作——小雞，交給了老師，老師表?yè)P了我，說(shuō)我的手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！我拿著(zhù)兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這么精美的小制作�！�

制作的作文300字 篇4

　　我喜歡火車(chē)。外婆家的屋后有一條長(cháng)長(cháng)的火車(chē)軌道，記得小時(shí)候，每次有火車(chē)經(jīng)過(guò)，我就會(huì )讓外婆抱著(zhù)我去看火車(chē)，看到火車(chē)頭拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴轟隆隆地駛過(guò)，我可開(kāi)心了。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我可以擁有一輛屬于自己的小火車(chē)。

　　機會(huì )終于來(lái)了。學(xué)校開(kāi)展“科技周小制作”活動(dòng)，老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品，我暗下決心，這次一定要做一輛漂亮的小火車(chē)。

　　放學(xué)飛奔回家，在爸爸的.幫助下，我們開(kāi)始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具，把喝完的酸奶瓶子做火車(chē)的車(chē)身，瓶蓋和讓我玩壞的玩具車(chē)輪子做火車(chē)輪，家里多余的塑料小扇子經(jīng)過(guò)剪、切、粘貼，做成火車(chē)的車(chē)廂。然后將車(chē)身、車(chē)輪、車(chē)廂組裝，拼接到一起。最后，在爸爸的指導下，用膠槍把各部件粘貼加固好，一輛小火車(chē)的雛形就出來(lái)了。接下來(lái)，我找來(lái)貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車(chē)進(jìn)行裝飾打扮，忙碌了整整一個(gè)下午，一輛漂亮的小火車(chē)就完成了。

　　欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了，我終于完成了自己的小夢(mèng)想。我想開(kāi)著(zhù)我的小火車(chē)，帶著(zhù)老師和同學(xué)們去看看祖國的大好河山。