音樂(lè )作文

（優(yōu)選）實(shí)用的音樂(lè )作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文4篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　如果你獨自環(huán)繞世界旅行，因為背包超重，你只能選擇帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇哪一樣？百音盒、一本有趣的書(shū)、畫(huà)本、玩具……這似乎很難做出選擇。而我，當然會(huì )選百音盒了！

　　音樂(lè )有喚醒心扉的魔力。它就像我的朋友一樣，這位朋友不僅可以使勞累的我恢復元氣，也可以讓我靜坐養心。每個(gè)人都不會(huì )忘記自己的朋友，我也不會(huì )忘記那段有著(zhù)美好回憶，熟悉而熱烈的一段“you·are·gonna·hear·me·roar！ohohoh！”這是我小時(shí)候最喜歡的.一位外教老師教我唱的歌。每每聽(tīng)到這首歌，我仿佛回到那段無(wú)憂(yōu)快樂(lè )的童年時(shí)光�，F在想起來(lái)，真的很懷念��！

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示�！笔前�，音樂(lè )可以讓你學(xué)到很多知識。如果有一天你領(lǐng)悟了貝多芬音樂(lè )里的情感，說(shuō)不準你也會(huì )變成音樂(lè )家。

　　音樂(lè )是一種反映我們現實(shí)生活情感的藝術(shù)。你看，音樂(lè )多神奇��！你在旅游時(shí)也可以聆聽(tīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗音樂(lè )的味道。

音樂(lè )作文 篇2

　　春天來(lái)了，春風(fēng)把柳樹(shù)吹得“沙沙沙”的響，就像一個(gè)人，在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲一樣。

　　下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪里的水“嘩啦啦”的流淌著(zhù)，從小溪一直流到小河里，又從小河里流到大海里。這，是夏天的歌。

　　秋天到了，田野里的.麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片金黃的波浪朝我撲來(lái)，發(fā)出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)都掉進(jìn)了小河里，拍打著(zhù)水花發(fā)出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù)，“嘰嘰喳喳”的，唱著(zhù)豐收的歌。

　　冬天，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發(fā)出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開(kāi)心的是，過(guò)年了，我們在自己的院子里歡快的放鞭炮。鞭炮被我點(diǎn)燃了，爆炸了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，它是在為春節演奏呢！

　　大自然是一個(gè)很厲害的音樂(lè )家；風(fēng)也是一個(gè)音樂(lè )家；雨也是一個(gè)音樂(lè )家。是它們，為這個(gè)世界合奏出了最美的樂(lè )章。

音樂(lè )作文 篇3

　　昨天晚上，我所在的“愛(ài)樂(lè )”舉行了一場(chǎng)音樂(lè )考試。

　　首先，是四人一組的考試，看著(zhù)同學(xué)緊張的樣子，我也在心里為他（她）捏了一把冷汗，但是聽(tīng)著(zhù)他們標準的高音，我的心也放了下來(lái)，好像，在考試的人是我，而不是別人，第一組唱完，看見(jiàn)他們一行人，簽完了名字，蹦蹦跳跳回家的.時(shí)候，我想：我一定也要和他們一樣順利考完試，回家！

　　第二組是一個(gè)叫陳毅的小胖子，只見(jiàn)陳毅清了清嗓子，故作冷靜，可是豆大的汗珠還是從他的額頭滴了下來(lái)，1、2、3他開(kāi)始唱了，悅耳的鋼琴聲伴著(zhù)他的歌聲，正在他要唱完的時(shí)候，一個(gè)響屁打破了此刻的美好，他羞紅了臉，還好老師說(shuō)了聲：“繼續！”大家這才停了下來(lái)，當陳毅將最后一段唱完了的時(shí)候，老師說(shuō)道：“第三組，陳璽蓉、金圓圓！”我嚇了一大跳，久久沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，是旁邊是人推了我一把，我才知道該我唱了！

　　我像十八個(gè)水桶—七上八下，可旁邊那個(gè)叫金圓圓的女孩似乎比我還緊張，牙齒“咯咯咯”響個(gè)不停，“預備，開(kāi)始！”在老師的一聲令下，我唱了起來(lái)，老師靜靜地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)指出我們的錯誤，“呀，終于唱完了了！”在金圓圓的歡呼中，我才知道了我的考試通過(guò)了！

　　雖然這次考試有些“可怕”,但我還是通過(guò)了！我對未來(lái)的路更是充滿(mǎn)信心！

音樂(lè )作文 篇4

　　音樂(lè )著(zhù)實(shí)古怪，無(wú)論心情有多煩躁，美妙的音樂(lè )都會(huì )帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界，無(wú)聲無(wú)息的把你從煩惱的心情中拯救出來(lái)。

　　記得那次，我抱著(zhù)美好的心情去游玩時(shí)，不知是偶然，還是故意的'，總而言之令我很生氣，就好似本來(lái)可以獲得冠軍，卻一下子就與冠軍失之交臂，這是一件都么坑人的事，就又好似從天而降一盆冷水，冷漠無(wú)情的澆灌在自己的頭上，把我游玩的心情打的零零落落，一點(diǎn)也沒(méi)有心情，如此一來(lái)，如不掃興，還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來(lái)越不安定，心情自然是浮躁不已，好似一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)，但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。

　　一個(gè)偶然的動(dòng)作，卻令我有點(diǎn)眉目，對！聽(tīng)會(huì )音樂(lè )是個(gè)不錯的選擇，我盡量的關(guān)小了音量，以免打擾其他乘客，車(chē)廂內并沒(méi)有大量的聲音，音樂(lè )還可以聽(tīng)得一清二楚，頓時(shí)自己的心情好了很多，沒(méi)有之前那么浮躁了，也沒(méi)有之情那么不安定了，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)那有詩(shī)意的音歌曲，感受這美妙的音樂(lè )，感受著(zhù)這美妙的旋律和那有聲有色的節奏感。

　　在音樂(lè )是感化下，只知道自己身臨其境，在細細的平常這音樂(lè )中的力量，我想這就是音樂(lè )的力量吧！